英语七年级上册Unit 1 This is me task课时教案

Unit1
Task
教学目标：
在写作之前学会组织想法。
写一段话向别人介绍自己。
客观评价自己，增强自信心。
Teaching
content:
Words:
everyone
glass
glasses
Phrases:
lots
of
(a
lot
of),
like/love
doing
sth.
,
be
good
at
课程类型：
写作课
教学方法：
讨论、问答、自由交谈、示范、情景教学法
准备：
学生照片、录音机、多媒体
关键点：
在写作之前学会组织想法。
写下自己，并告诉全班关于自己。
Difficult
points:
To
use
the
verb
“to
be”
correctly.
like
/love
doing
sth.
Teaching
procedures:
第一步
修改和导入
让
Ss
复习他们从阅读部分学到的东西并完成图表。
请
Ss
与他们的同桌进行简短的对话。
（学生自由发言。）
第二步热身
1.
玩猜谜游戏：
2.
让学生阅读有关米莉的文章，然后完成简介。
3.
请学生仔细阅读第
16
页的文章。
然后完成丹尼尔的简介。
Step
III
Explanation
1.
live
with
sb.
live
with
sb.
2.
wear
glasses
wear
v.
wear,
wear,
wear,
generally
followed
by
nouns
are
clothing,
accessories
and
clothing
color.
e.g.
He
wears
a
blue
T-shirt.
He
wears
a
blue
T-shirt.
3.
all
one’s
lessons
Step
IV
Guiding
1.
How
to
write
a
passage
about
yourself?
When
writing
a
short
essay
to
introduce
yourself
to
others,
you
can
conceive
from
the
following
three
aspects
by
integrating
the
above
information:
First,
say
hello
to
everyone,
and
then
introduce
your
name;
second,
briefly
introduce
yourself,
such
as
age,
where
you
are
from,
who
you
live
with,
appearance,
hobbies,
etc.;
finally,
simply
express
your
feelings,
such
as
about
your
new
school
or
The
feeling
of
new
classmates
and
so
on.
2.
有用的表达
我的名字是……/我是……
我……（岁）。
我是/来自…
我住在……在……
我高/矮/漂亮/小…
我的头发长/短。
我有长/短头发。
我戴眼镜。
我喜欢/爱…
我擅长跳舞/游泳……
样本
你好！
我叫桑迪。
我十二岁了。
我来自苏州，但现在我和祖父母住在南京。
我很矮但很苗条。
我有一头黑色的长头发。
我喜欢唱歌和跳舞。
我擅长英语。
我喜欢听英文歌。
我觉得数学很难。
我们的新学校又大又漂亮。
我非常喜欢它。
我也喜欢我的新同学，我想和他们交朋友。
第五步
检查和报告
1.
要求学生完成他们的段落。
2.
让学生四人一组朗读他们的文章，然后从四篇文章中选出最好的一篇。
第六步作业
制作一张你最喜欢的超级明星的海报，然后贴在教室的墙上。