西师大版数学四年级上册 3.4 画角 课件（22张ppt）

角
第4课时 画角
二
西师版数学四年级（上）
1.经历用量角器画角的过程，感受画角成功后的体验，提升学习数学的兴趣。
2.会用量角器画指定度数的角。
3.培养动手操作能力。
学习目标
【重点】
经历用量角器画角的过程。
【难点】
会用量角器画指定度数的角。
课堂导入
用量角器测量一副三角板上各角的度数，并交流测量的结果。
90°
45°
45°
教材第45页“课堂活动”第2题
课堂导入
用量角器测量一副三角板上各角的度数，并交流测量的结果。
90°
60°
30°
教材第45页“课堂活动”第2题
你能用一副三角板画一个75°的角吗？
45°
30°
45°+30°=75°
探究新知
用量角器画一个75°的角。
怎样用量角器画一个75°的角呢？
3
教材第46页例3
75
°
1.先画出一条射线。
点对点
2.把量角器的中心点和射线的端点对齐，0刻度线和射线对齐。
线对线
3.找到75°的刻度线，与中心点相连。
连刻度
75°
画射线
教材第46页例3
180°
180°
135°
试一试：用量角器画下面的角。
135° 87°
135°
试一试：用量角器画下面的角。
135° 87°
87°
180°
180°
87°
想一想：用一副三角板可以拼出哪些度数的角？
90°
60°
90°
45°
30°
45°
30°+45°=75°
30°+90°=120°
想一想：用一副三角板可以拼出哪些度数的角？
90°
60°
90°
45°
30°
45°
60°+45°=105°
60°+90°=150°
想一想：用一副三角板可以拼出哪些度数的角？
90°
60°
90°
45°
30°
45°
45°-30°=15°
60°-45°=15°
想一想：用一副三角板可以拼出哪些度数的角？
90°
60°
90°
45°
30°
45°
90°+45°=135°
90°+90°=180°
小结：用一副三角板可以拼出下面这些度数的角。
30°+45°=75°
45°-30°=15°
30°+90°=120°
45°+90°=135°
60°+90°=150°
90°+90°=180°
60°+45°=105°
60°-45°=15°
课堂练习
用合适的工具画出下面各角。
90°
75°
15°
35°
100°
90°
90°
90°
用合适的工具画出下面各角。
90°
75°
15°
35°
100°
75°
75°
75°
用合适的工具画出下面各角。
90°
75°
15°
35°
100°
35°
35°
用合适的工具画出下面各角。
90°
75°
15°
35°
100°
15°
15°
15°
用合适的工具画出下面各角。
90°
75°
15°
35°
100°
100°
100°
这节课你有什么收获？
课堂小结
1.用一副三角板可以画特殊角度的角。
2.用量角器可以画任意度数的角。
3.画角时要保持严谨的科学态度。
课后作业
01
教材练习十一8、9题。
作业课件中的相关练习。
02