西师大版数学四年级上册 4.3三位数乘两位数 笔算乘法（1） 课件（22张ppt）

三位数乘两位数的乘法
第3课时 笔算乘法（1）
四
西师版数学四年级（上）
1.理解并掌握不进位的三位数乘两位数的笔算方法，正确地进行计算。
2.理解并掌握“速度×时间=路程”这个数量关系，根据这个数量关系解决生活中的实际问题。
3.感受三位数乘两位数的乘法价值，培养分析、推理能力。
学习目标
【重点】
理解并掌握不进位的三位数乘两位数的笔算方法。
【难点】
能正确进行不进位的三位数乘两位数的笔算。
课堂导入
12×4=
14×3=
25×4=
24×3=
140×5=
2×280=
250×6=
7×12=
48
84
560
72
42
1500
700
100
口算
70×10= 70×20=
20×40= 800×20=
28×10= 20×300=
700
1400
800
16000
280
6000
口算
19×41 ≈
18×33≈
25×21≈
21×58≈
131×51≈
22×38≈
152×61≈
27×11≈
800
300
9000
800
6500
1200
500
600
估算
探究新知
王叔叔家距果园多少米？
我从家到果园上班，每分行223米，12分到达。
3
根据“速度×时间=路程”这个数量关系列式。
分析
教材第52页例3
速度 × 时间 = 路程
每分行223米
12分
？
×
=
怎么计算结果呢？
教材第52页例3
223
×
12
=
？
可以列竖式计算。
2 2 3
×
6
3
2
2
4
4
6
2
6
7
2 乘223的积
……
10乘223的积
1
2
……
答：王叔叔家距果园2676 m。
2676（米）
教材第52页例3
先用两位数个位上的数去乘另一个因数，
2 2 3
×
1 2
4 4 6
不进位的三位数乘以两位数的笔算方法
第一步
得数的末位与两位数的个位对齐。
2 2 3
×
1 2
4 4 6
2 2 3
再用两位数十位上的数去乘另一个因数，
不进位的三位数乘以两位数的笔算方法
第二步
得数的末位和两位数的十位对齐。
2 2 3
×
1 2
4 4 6
2 2 3
把乘得的得数加起来。
不进位的三位数乘以两位数的笔算方法
第三步
6
7
2
6
6
4
4
3
2
2
134×22=
114×21=
8
8
4
9
8
6
6
×
1 3 4
2
2
4
4
9
3
8
2
1
×
1 1 4
2
1
快来练一练
2948
2394
2
2
2
1
2
2
2
2
1
2
1 3 4
1 1 4
从上面的问题中，你知道什么是速度、时间、路程吗？
每分行223米是速度。
12分到达是时间。
王叔叔家距果园多少米是路程。
速度×时间=路程
速度=路程÷时间
时间=路程÷速度
速度、时间、路程之间有什么数量关系呢？
课堂练习
1.算一算。
8
2
8
7
1
4
4
1
8
2
×
1 4 4
1
2
3
4
3
3
2
3
1
2
1
2
×
2 1 3
1
1
144×12=
213×11=
1728
2343
8
0
8
8
3
6
3
3
4
4
×
1 1 2
3
4
8
8
8
6
6
8
0
6
0
6
×
3 2 4
2
2
34×112=
324×22=
3808
6688
1.算一算。
2.填一填。
（1）三位数乘两位数的笔算，先用两位数______上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的______对齐。
个位
个位
（2）再用两位数______上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的______对齐。
十位
十位
（ ）
3.判一判，并把错误的改正过来。
4
0
4
7
6
6
4
×
1 0 1
6
4
×
4
6
4
4
6
0
0
×
1 0 1
6
4
4
6
6
改正:
（ ）
3.判一判，并把错误的改正过来。
9
3
9
6
2
3
0
2
0
6
×
2 0 3
1
3
√
这节课你有什么收获？
课堂小结
1.笔算乘法在书写竖式时，位数多的写第一，位数少的要沉底，一位一位挨着乘，乘完把积加一起。
2.速度×时间=路程。
课后作业
01
教材练习十二第4题中的“213×31”“142×22”。
作业课件中的相关练习。
02