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【暑假辅导班八升九语文】
（一）
新课预习+导读讲练+
主题阅读+写作
10
岳阳楼记
（一）新课预习
新知导入
王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；
崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；
而岳阳楼上，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”被人传唱不衰，《岳阳楼记》更是成为了写景状物抒情的名篇。
助学资料
作者简介
范仲淹，字希文，苏州吴县人。北宋政治家、军事家、文学家。他出身贫寒，刻苦好学，1015年中进士。1041年，任陕西经略安抚副使，巩固边防。1043年，任参知政事，后被贬官。1052年病逝于赴颍州途中。作者一生的诗文收集在《范文正公集》里。
创作背景
北宋庆历年间，范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢免参知政事（副宰相）的职务，流放邓州。他的朋友滕子京也因受到诬告而被贬到了湖南。在湖南的任上，滕子京颇有政绩。第二年，滕子京主持重修了岳阳楼，并请范仲淹为重修后的岳阳楼写一篇文章，以记述这件事，并送去一本《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在庆历六年六月写成的。
预习思考
学习字词
谪守（zhé）
属予
（zhǔ）
浩浩汤汤（shāng）
朝晖
（huī）
淫雨（yín）
霏霏（fēi）
怒号
（háo）
隐曜
（yào）
潜行（qián）
樯倾
（qiáng）
楫摧
（jí）
冥冥（míng）
岸芷（zhǐ）
汀兰
（tīng）
宠辱偕忘（xié）
嗟夫（jiē）
通假字
百废具兴（同“俱”，全，皆。）
属予作文以记之（同“嘱”，嘱托。）
初读课文
整体感知
请同学们初读课文，并在课本上做好批注。体会作者要表达的思想感情，思考这篇文章应该用什么基调朗读。
1.画出认为重要的句子。
2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
一词多义
明：
（1）越明年（到了第二年，就是庆历五年）
（2）至若春和景明(明媚)
以：
（1）属予作文以记之
(来）
（2）不以物喜，不以己悲（
因为
)
夫：
（1)
予观夫巴陵胜状(那)
（2）嗟夫(表句尾感叹)
观：
（1）予观夫巴陵胜状（
看）
（2）此则岳阳楼之大观也（
景象）
极：
（1）北通巫峡，南极潇湘（直到）
（2）此乐何极（穷尽，尽头）
（3）感极而悲者矣（到极点，表示程度深）
或：
（1）或异二者之为(或许
)
（2）而或长烟一空(
有时)
空：.
（1）浊浪排空(
天空)
（2）长烟一空(
消散)
通：
(1）
政通人和(顺利)
(2）北通巫峡(通向)
和：
(1）政通人和(和乐)
(2）春和景明(和煦)
一:
（1）一碧万顷：
（一片）
（2）长烟一空：
(全)
（3）在洞庭一湖：
一个
则：
（1）然则何时而乐耶：
（那么）
（2）此则岳阳楼之大观也：（就是）
（3）居庙堂之高则忧其民：（就）
归
（1）微斯人，吾谁与归：
（归依）
（2）云归而岩穴暝：
（聚拢）
词类活用
⒈百废具兴
（动词作名词，荒废了的事业）
2.先天下之忧而忧
（名词作状语，在……之前）
3.后天下之乐而乐
（名词作状语，在……之后）
⒋滕子京谪守巴陵郡
（做太守，名作动）
⒌忧谗畏讥
（名词作动词，别人说坏话）
⒍刻唐贤今人诗赋于其上
（形容词作名词，贤明之人）
⒎而或长烟一空
（形容词作动词，消散）
⒏北通巫峡，南极潇湘
（名词活用作状语，向北；向南）
⒐或异二者之为
（动词活用作名词，这里指心理活动）
古今异义
⒈气象万千
【古义：景色和事物；
今义：天气变化；气象万千形容景色和事物多种多样、非常壮观。】
⒉微斯人
【
古义：（如果）没有；今义：微小】
⒊此则岳阳楼之大观也
【古：景象；今：看】
⒋横无际涯
【古：广远；今：与“竖”相对】
⒌浊浪排空
【古：冲向天空；今：全部去除掉】
⒍予观夫巴陵胜状
【古：指示代词，表远指，相当于“那”；今：丈夫，夫人】
⒎前人之述备矣
【古：详尽
今：准备】
⒏增其旧制
【古：规模
今：制度】
⒐作文
【古：写文章
今：作文】
⒑至若春和景明
【古：日光；今：景色、景物】
11则有去国怀乡
【古：国都；今：国家】
⒓则有去国怀乡
【古：离开；今：前往】
⒔予尝求古仁人之心
【古：曾经；今：品尝】
⒕越明年
【古：及，到；今：越过】
⒖宠辱偕忘
【古：荣耀；今：恩宠】
⒗沙鸥翔集
【古：群鸟停息在树上；今：集体，集中】
⒘进亦忧
【古：在朝廷做官；今：前进】
⒙退亦忧
【古：不在朝廷做官；今：后退】
通假字
⒈属予作文以记之
（通“嘱”，嘱托）
⒉百废具兴
（通“俱”，全，皆，都）
特殊句式
⒈倒装句
例：微斯人，吾谁与归？
（疑问代词“谁”作宾语，宾语前置。语序应为“吾与谁归”。）
⒉判断句
例：此则岳阳楼之大观也。
（“也”表判断语气。）
⒊省略句
例：属（zhǔ）予（yú）作文以记之。
（省略主语“滕子京”。）
⒋状语后置
例：
刻唐贤今人诗赋于其上。
（于其上刻唐贤今人诗赋。）
迁客骚人，多会于此。
（迁客骚人，多于此会。）
⒌定语后置
例：居庙堂之高……处江湖之远……
（居高之庙堂）
6.宾语前置句
例：吾谁与归？
吾与谁归？
7.互文句
例：不以物喜，不以己悲
重点翻译句
1.越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，所有
荒废的事业
?
都兴办
起来了。
2.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
我看那巴陵郡的优美的景色，全集中在洞庭这一个湖上。
3.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
它衔接
远处的群山，吞纳
长江流水，水势浩大，广阔
无
边。
4.朝晖夕阴，气象万千。
早晨阳光明媚，晚上天色阴晦，景象变化万千。
5.此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
这就是在岳阳楼上所见的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。
6.迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
降职远调的官员和南来北往的诗人，多在这里会聚，他们观赏景物的心情，
莫非是
不同的吧？
7.日星隐曜，山岳潜形。
太阳星星隐藏了光辉，山岳隐没了形迹。
8.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担忧谗言、害怕讥讽，满眼萧条，
感慨到极点而十分悲伤的心情啊。
9.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
至于说到春天和暖，阳光明媚，湖面上波澜不起，天色湖光上下相接，一片碧绿，广阔无边。
10.沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
沙鸥时而飞翔，时而栖歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的香草和沙洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。
11.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，（湖水波动时）湖面上浮动的月光跃动着金色，（湖水平静时）静静的月影像沉在湖中的圆形的玉。渔夫的歌声互相唱和，这种快乐哪有穷尽！
12.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
登上这座楼，就会产生心胸开阔、精神愉快，荣耀和屈辱一并忘却，端着酒杯面对清风，（那种）无比喜悦的心情啊。
13.予尝求古仁人之心，或异二者之为。
我曾经探求古代品德高尚之人的思想感情，或许和上面两种人的心情不同。
14.不以物喜，不以己悲。
他们不因为外界环境的好坏和自己的得失而或喜或悲。
15.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
身处在高高的朝廷就为百姓担忧，身处僻远的江湖就为君王担忧。
16.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
这样做官也担忧，不做官也担忧。（既然这样）那么什么时候才快乐呢？
17.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤。
他们一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐”吧。
18.噫！微斯人，吾谁与归？
唉！没有这种人，我同谁一道呢？
初读课文
划分层次
第一部分(1):
写重修岳阳楼的背景及写作缘由。
第二部分(2-4):
写迁客骚人览物而生的两种感情。
第三部分(5):抒写宽广胸怀和政治抱负。
课文探究
本文的写景、议论、抒情之间有什么关系？这样写有什么作用？
从全文看，本文写景、抒情、议论是融为一体的；具体而论，又表现出鲜明的层次感，表现出写景的独立，和议论与抒情的融合。如第2段概写洞庭景物后，以“然则”转折，接以提问式的议论；第3段写洞庭风雨，第4段写洞庭春晴，后面都接以抒情；第5段从抒情转为整段的议论，议论中又含有抒彩。文章最后又归于单纯而强烈的抒情，即“噫！微斯人，吾谁与归？”。写景与议论抒情相互映衬，完美地表达了作者的思想感情。
作者善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法。如以“前人之述备矣”一语带过无数叙述，以“然则”一语引出“览物之情”，以“或异二者之为”展开议论话题等，千回百转，层层推进。
本文内容充实，情感丰富，将写景、议论、抒情自然融合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有警醒深刻的议论，又有悲伤惆怅的抒情。记楼，记事，更寄托自己的心志。
课文主旨
本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对迁客骚人登楼后产生的不同情感的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，借以劝勉滕子京。
板书设计
（二）学霸笔记
文本概览
?结构图解
?
?主题解说
?
作者借描写岳阳楼周围景物,通过对“迁客骚人”览物之情的分析议论,深
刻地表达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天
下之乐而乐”的宏大政治抱负,并以此含蓄地给友人滕子京以慰勉。
?写作特色?
1.骈散结合,意趣无穷。文中大量使用整齐的对偶、排比句,使文章节奏整齐,音调和谐,增强了语言的音乐美和感染力。
2.叙事、写景、抒情、议论有机结合。
考点聚焦
解释文言文中的通假字
在古汉语中，有些字可以用语音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替，这种现象叫作通假。被代替的那个字(未出现)叫本字，用来代替的那个字叫借字，即通假字。通假字有广义、狭义之分，广义的通假字包括古今字、异体字和通假字。
通假字的类型主要有：①“声旁字”代替“形声字”，如“直”同“值”，“反”同“返”；②同声旁的字互相代替，如“被”同“披”，“曾”同“增”；③音同或音近的字互相代替，如“惠”同“慧”，“衡”同“横”。
答题方法：①可先凭借积累直接判断并筛选出通假字；②根据上下文，结合同音、形近等原则判断本字及词义；③利用翻译作验证以确保判断的正确。
（三）导读练习
积累运用
1．下列加点字注音无误的一项是(
)
A．谪守(zhé) 浩浩汤汤(tānɡ)
朝晖夕阴(huī)
属予作文(zhǔ)
B．皓月(hào)
宠辱偕忘(jié)
心旷神怡(yí)
日星隐曜(yào)
C．薄暮(bó)
虎啸猿啼(xiào)
樯倾楫摧(qīnɡ)
岸芷汀兰(dīnɡ)
D．淫雨(yín)
山岳潜形(qián)
一碧万顷(qǐnɡ)
冥冥(mínɡ)
D
【解析】A.汤(ｓｈāｎɡ);B.偕(ｘｉé);C.汀(ｔīｎɡ)。
2．解释下列加点的词。
(1)谪守巴陵郡
谪：______________
(2)予观夫巴陵胜状
胜：______________
(3)朝晖夕阴
晖：______________
(4)前人之述备矣
备：______________
(5)南极潇湘
极：______________
(6)迁客骚人
迁：______________
贬官
美好
日光
详尽，完备
至、到达
贬谪、降职
(7)连月不开
开：______________
(8)日星隐曜
曜：______________
(9)樯倾楫摧
倾：_________
摧：_________
(10)薄暮冥冥
冥冥：______________
(11)去国怀乡
去：_________
国：_________
(12)至若春和景明
景：______________
指天气放晴
光芒
倒下
折断
昏暗
离开
指国都
日光
(13)沙鸥翔集
集：______________
(14)锦鳞游泳
鳞：______________
(15)岸芷汀兰
汀：______________
(16)长烟一空
一：______________
(17)宠辱偕忘
宠：__________ 偕：__________
(18)把酒临风
把：______________
停息
代指鱼
小洲
全
荣耀
一起
持、执
3.指出下列句子中的通假字并解释。
(1)百废具兴
“
”同“
”，__________。
(2)属予作文以记之
“
”同“
”，__________。
具
俱
全、皆
属
嘱
嘱托
4.指出下列句中加点词的古义。
(1)越明年
古义：______________________
今义：跨过(阻碍)，跳过
(2)增其旧制
古义：______________________
今义：制度
到
规模
(3)薄暮冥冥
古义：______________________
今义：跟“厚”相对
(4)此则岳阳楼之大观也
古义：______________________
今义：观看
(5)是进亦忧，退亦忧
古义：_____________________________________________________________
今义：后退
迫近
景象
指“处江湖之远”（或处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官）
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。
(2)览物之情，得无异乎？
(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
(3)登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。
（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并忘掉。
(4)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，（他们）或许不同于以上两种表现，这是什么缘故呢？
6．根据提示默写。
(1)新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬
勃发展，真是“
，
”。(用《岳阳楼记》中两个
相连的四字短语填空)
(2)《岳阳楼记》中的“
，
”一句运用动静结合的
写法，描写洞庭湖月夜美景。
政通人和
百废具兴
浮光跃金
静影沉璧
6．根据提示默写。
(3)《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：
，
。
(4)《岳阳楼记》中的“
，
”
表现了“古仁人”在不同处境中忧国忧民的思想境界。
(5)(随州市中考)我们的党和国家立党为公，勤政为民，始终代表中国最广大
人民的根本利益。党员干部要有“
，
”
的政治情怀。(范仲淹《岳阳楼记》)
不以物喜
不以己悲
居庙堂之高则忧其民
处江湖之远则忧其君
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
7.岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面
是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，
正确的一项是(
)
去老范一千年，后______先______，几辈能担天下事；揽______，南来北往，孤帆曾系画中人。
A．悲
喜
百里大湖
B．乐
忧
大湖八百里
C．喜
忧
大湖八百里
D．忧
乐
八百里大湖
B
阅读《岳阳楼记》，完成下列题目。
8．文章标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者这样写的用意。
因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼，用湖“浩浩汤汤”“气象万千”的景物特点引出后文所写的登楼之情，为抒发自己的政治抱负作铺垫。
9.“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？
请结合文章内容说明理由。
有。“政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼”体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理政，政绩显著，所以他做到了“不以己悲”。
10.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普
通人无关。对此，你怎么看？
天下兴亡，人人有责，并非与我们无关。作为普通人，我们要跳出小我，关爱他人，奉献社会，关心国家。（意对即可）
（四）主题阅读练习
比较阅读
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】齐王使使者问赵威后。……(威后)乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？”
11．解释下列句中的加点词。
(1)予尝求古仁人之心
(
)
(2)微斯人
(
)
(3)齐王使使者问赵威后
( )
(4)有粮者亦食
( )
探求
如果没有
派，让
吃，给……吃
12．用现代汉语翻译下列句子。
(1)不以物喜，不以己悲。
(2)是助王养其民也，何以至今不业也？
不因外物和自己处境的变化而喜悲。
这是在帮助齐王抚养他的百姓，为什么至今不让他成就功业呢？
13.【甲】文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？
议论，揭示了古仁人之心的内涵，表现作者旷达的胸襟和远大的政治抱负；勉励友人，点明中心。
14．【乙】文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大？【甲】文中的
哪句话与赵威后的这种思想相照应？请写下来。
要以民为本，重用贤士，才能使国家发展壮大。【甲】文中的“居庙堂之高则忧其民”与之照应。
【乙文参考译文】
齐王派使者来问候赵威后。……（威后）进一步又问齐国的使者说：“齐国有一个处士叫钟离子，他还好吧？（我听说）这个人的为人，有粮食的人给饭吃，没粮食的人也给饭吃；有衣服的人给衣服穿，没衣服的人也给衣服穿。这是在帮助齐王抚养他的百姓，为什么至今不让他成就功业呢？叶阳子还好吧？这个人的为人，怜悯那些无妻无夫的人，顾念抚恤那些无父无子的人，救济那些困苦贫穷的人，补助那些缺衣少食的人。这是帮助齐王使百姓安宁，为什么至今不让他成就功业呢？”
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。∥既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
15．解释下面加点的词。
(1)辄以水沃面
辄：________________
(2)食不给
给：________________
(3)啖粥而读
啖：________________
(4)乃至被谗受贬
谗：________________
就
供应
吃
毁谤，陷害
16.用现代汉语翻译下列句子。
(1)少有大志，每以天下为己任。
（他）年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己的责任。
(2)既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
做官后，他常常情绪激动地谈论天下大事，不顾自身的安危。
17．选文的层次已在文中画出，请简要归纳层意。
①年少家贫而胸有大志；②做官后因直言而遭谗降职；③刻苦自立而心忧天下。
18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是
所作《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，“
”
一句在本文中起了提示主题的作用。
范仲淹
士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也
【参考译文】
范仲淹两岁时失去父亲，家里生活贫困，没有依靠。(他)年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己的责任。他发愤读书，有时晚上感到昏沉疲倦，就用凉水洗脸；有时连饭也吃不上，就喝粥读书。做官后，他常常情绪激动地谈论天下大事，不顾自身的安危。以至于有人毁谤他导致他被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦、勉励自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣服、食物仅仅自给自足罢了。他自己常常说：“大丈夫应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
（五）写作驿站
岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段文字，使游客对岳阳楼有大体的了解。
答案示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。古代很多文人墨客都曾登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？
答案示例：不同意这一观点。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话寄托了作者以天下为己任的政治抱负，教导我们“天下兴亡，匹夫有责”，要树立有”国“才有”家“的概念。因此，我们要把国家、民族的利益摆在首位，关心国事，为祖国的前途、命运分忧，尽己之所能做一些对国家、人民有利的事，这也是每一个中国人的责任。
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精品试卷·第
2
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暑假辅导班机构专用教学课件
10
岳阳楼记
（一）新课预习
（二）学霸笔记
（三）导读练习
（四）主题阅读练习
（五）写作驿站
（一）新课预习
王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；
崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；
而岳阳楼上，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”被人传唱不衰，《岳阳楼记》更是成为了写景状物抒情的名篇。
新知导入
滕王阁
黄鹤楼
岳阳楼
新知导入
岳阳楼之美主要体现在哪些方面？
答：纯由木料构成，具有结构的精巧美；
楼与湖是一整体，具有得天独厚的地势美；
因范仲淹的一记而不朽，具有高度的思想美；
名人登楼留下众多诗文，具有深厚的文化美。
新知导入
万家忧乐到心头
四面河山归眼底
新知导入
北通巫峡万重山
南极潇湘千里月
新知导入
你知道岳阳楼上有哪些“唐贤今人诗赋“吗？
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
——孟浩然
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
——杜甫
倚楼高望极，展转念前途。
晚叶红残楚，秋江碧入吴。
云中来雁急，天末去帆孤。
明月谁同我，悠悠上帝都。
——江为
新知导入
清道光年间进士窦垿所撰长联
一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下。
诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。
积累拓展
范仲淹，字希文，苏州吴县人。北宋政治家、军事家、文学家。他出身贫寒，刻苦好学，1015年中进士。1041年，任陕西经略安抚副使，巩固边防。1043年，任参知政事，后被贬官。1052年病逝于赴颍州途中。作者一生的诗文收集在《范文正公集》里。
作者简介
助学资料
北宋庆历年间，范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢免参知政事（副宰相）的职务，流放邓州。他的朋友滕子京也因受到诬告而被贬到了湖南。在湖南的任上，滕子京颇有政绩。第二年，滕子京主持重修了岳阳楼，并请范仲淹为重修后的岳阳楼写一篇文章，以记述这件事，并送去一本《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在庆历六年六月写成的。
创作背景
助学资料
谪守（zhé）
属予
（zhǔ）
浩浩汤汤（shāng）
朝晖
（huī）
淫雨（yín）
霏霏（fēi）
怒号
（háo）
隐曜
（yào）
潜行（qián）
樯倾
（qiáng）
楫摧
（jí）
冥冥（míng）
岸芷（zhǐ）
汀兰
（tīng）
宠辱偕忘（xié）
嗟夫（jiē）
学习字词
预习思考
百废具兴（同“俱”，全，皆。）
属予作文以记之（同“嘱”，嘱托。）
通假字
预习思考
速
读课
文
思考1：朗读课文，有没有理解不了的句子？
思考2：说说课文可以分为几个部分？每部分分别写了什么？
思考问题
预习思考
请同学们初读课文，并在课本上做好批注。体会作者要表达的思想感情，思考这篇文章应该用什么基调朗读。
1.画出认为重要的句子。
2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
整体感知
初读课文
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。
越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
降职远调
做太守
名作动
到了，及
第二年
通顺
百姓
和乐
不是确指，形容其多
通“俱”，全，皆。
指荒废的事业
动作名
兴办起来
自主探究
初读课文
乃重修岳阳楼，增其旧制，
于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，
刻唐贤今人诗赋于其上。
把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。
于是
代词，它
原有的
规模
名贤
形作名
文体名
在
属予作文以记之。
嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。
通“嘱”，嘱托、嘱咐。
我
写
用来
指示代词，这件事
指示代词，相当于“那”。
胜景，好景色。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，
朝晖夕阴，气象万千。
一天里阴晴多变，气象千变万化。
衔接
shāng
水波浩荡的样子
边，
在早晨，名词做状语。
阳光（灿烂）
千变万化
阴晦
在傍晚，名词做状语。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。
然则北通巫峡，南极潇湘，
虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，
就
的
雄伟景象
的
详尽，完备
记述
既然这样
那么
尽
迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
若夫霪雨霏霏，连月不开，
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，
被贬谪流迁的人。
诗人
聚集
在
观看，欣赏
的
能够没有
差别，不同
用在一段话的开头以引起下文。近似“像那”
连绵的雨
雨（或雪）繁密的样子
接连几个月
解除，天气放晴
阴风怒号，浊浪排空；
寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；
日星隐曜，山岳潜形；
太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；
呼啸
冲向天空
光辉；日光。
隐没
商旅不行，樯倾楫摧；
商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，
通行
倒下
折断
迫近
昏暗的样子
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，
（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，
满目萧然，感极而悲者矣。
满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
这
句中停顿语气
就会
离开
国都
说坏话
萧条的样子
到极点
表因果
至于
表过渡
和煦
阳光
明媚
涌动
一片
虚指
广阔无边
至若春和景明，波澜不惊，
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，
上下天光，一碧万顷；
天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；
翱翔
栖集
美丽
借代
指鱼
小洲
茂盛的样子
青翠的样子
沙鸥翔集，锦鳞游泳；
沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，
岸芷汀兰，郁郁青青。
岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。
表并列
有时
全
消散
皎洁
月影
圆形的玉器
而或长烟一空，皓月千里，
有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，
浮光跃金，静影沉璧，
波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，
穷尽
停顿语气
就
开阔
愉快
荣耀
屈辱
一同
一起
渔歌互答，此乐何极！
渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，
端着
面对
加强感叹语气的副词
唉
曾经
探求
品德高尚的人
思想感情
或许
的
心理
想法
动作名
把酒临风，其喜洋洋者矣。
端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情
，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？
因为
外物
（好坏）
因为
自己
（得失）
处在
朝廷
助词
高位
他的
处在
助词
僻远地方
不以物喜，不以己悲；
（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。
这样
晋升
在朝廷做官
退隐
在江湖
既然这样那么
表修饰
快乐
他
在…之前
名作状
取消句子独立性的助词
表修饰
在…之前名作状
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？
其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。
没有
这样
同道
噫！微斯人，吾谁与归？
唉！没有这种人，我同谁一道呢
？
时六年九月十五日。
时间是庆历六年九月十五日
一词多义
明：
（1）越明年
（2）至若春和景明以：
（1）属予作文以记之
（2）不以物喜，不以己悲夫：
（1)
予观夫巴陵胜状
（2）嗟夫
（到了第二年）
(明媚)
(来）
（
因为
)
(那)
(表句尾感叹)
观：
（1）予观夫巴陵胜状
（2）此则岳阳楼之大观也
极：
（1）北通巫峡，南极潇湘
（2）此乐何极
（3）感极而悲者矣
或：
（1）或异二者之为
（2）而或长烟一空
一词多义
（
看）
（
景象）
（直到）
（穷尽，尽头）
（到极点，表示程度深）
(或许
)
(
有时)
空：.
（1）浊浪排空
（2）长烟一空
通：
(1）
政通人和
(2）北通巫峡
和：
(1）政通人和
(2）春和景明
一:
（1）一碧万顷：
（2）长烟一空：
（3）在洞庭一湖：
一词多义
(
天空
)
(
消散
)
(
顺利
)
(
通向
)
(
和乐
)
(
和煦
)
（一片）
（全)
（一个）
则：
（1）然则何时而乐耶：
（2）此则岳阳楼之大观也：
（3）居庙堂之高则忧其民：
归
（1）微斯人，吾谁与归：
（2）云归而岩穴暝：
?
一词多义
（那么）
（就是）
（就）
（归依）
（聚拢）
词类活用
⒈百废具兴
（动词作名词，荒废了的事业）
2.先天下之忧而忧
（名词作状语，在……之前）
3.后天下之乐而乐
（名词作状语，在……之后）
⒋滕子京谪守巴陵郡
（做太守，名作动）
⒌忧谗畏讥
（名词作动词，别人说坏话）
词类活用
⒍刻唐贤今人诗赋于其上
（形容词作名词，贤明之人）
⒎而或长烟一空
（形容词作动词，消散）
⒏北通巫峡，南极潇湘
（名词活用作状语，向北；向南）
⒐或异二者之为
（动词活用作名词，这里指心理活动）
?
古今异义
⒈气象万千
【古义：景色和事物；
今义：天气变化；气象万千形容景色和事物多种多样、非常壮观。】
⒉微斯人
【
古义：（如果）没有；今义：微小】
⒊此则岳阳楼之大观也
【古：景象；今：看】
⒋横无际涯
【古：广远；今：与“竖”相对】
⒌浊浪排空
【古：冲向天空；今：全部去除掉】
⒍予观夫巴陵胜状
【古：指示代词，相当于“那”；今：丈夫，夫人】
古今异义
⒎前人之述备矣
【古：详尽
今：准备】
⒏增其旧制
【古：规模
今：制度】
⒐作文
【古：写文章
今：作文】
⒑至若春和景明
【古：日光；今：景色、景物】
11则有去国怀乡
【古：国都；今：国家】
古今异义
⒓则有去国怀乡
【古：离开；今：前往】
⒔予尝求古仁人之心
【古：曾经；今：品尝】
⒕越明年
【古：及，到；今：越过】
⒖宠辱偕忘
【古：荣耀；今：恩宠】
⒗沙鸥翔集
【古：群鸟停息在树上；今：集体，集中】
⒘进亦忧
【古：在朝廷做官；今：前进】
⒙退亦忧
【古：不在朝廷做官；今：后退】
?
通假字
⒈属予作文以记之
（通“嘱”，嘱托）
⒉百废具兴
（通“俱”，全，皆，都）
?
特殊句式
⒈倒装句
例：微斯人，吾谁与归？
（疑问代词“谁”作宾语，宾语前置。语序应为“吾与谁归”。）
⒉判断句
例：此则岳阳楼之大观也。
（“也”表判断语气。）
⒊省略句
例：属（zhǔ）予（yú）作文以记之。
（省略主语“滕子京”。）
特殊句式
⒋状语后置
例：
刻唐贤今人诗赋于其上。
（于其上刻唐贤今人诗赋。）
迁客骚人，多会于此。
（迁客骚人，多于此会。）
⒌定语后置
例：居庙堂之高……处江湖之远……
（居高之庙堂）
6.宾语前置句
例：吾谁与归？
吾与谁归？
7.互文句
例：不以物喜，不以己悲
重点翻译句
1.越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，所有
荒废的事业
?
都兴办
起来了。
2.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
我看那巴陵郡的优美的景色，全集中在洞庭这一个湖上。
3.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
它衔接
远处的群山，吞纳
长江流水，水势浩大，广阔
无
边。
重点翻译句
4.朝晖夕阴，气象万千。
早晨阳光明媚，晚上天色阴晦，景象变化万千。
5.此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
这就是在岳阳楼上所见的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。
6.迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
降职远调的官员和南来北往的诗人，多在这里会聚，他们观赏景物的心情，
莫非是
不同的吧？
重点翻译句
7.日星隐曜，山岳潜形。
太阳星星隐藏了光辉，山岳隐没了形迹。
8.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担忧谗言、害怕讥讽，满眼萧条，感慨到极点而十分悲伤的心情啊。
重点翻译句
9.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
至于说到春天和暖，阳光明媚，湖面上波澜不起，天色湖光上下相接，一片碧绿，广阔无边。
10.沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
沙鸥时而飞翔，时而栖歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的香草和沙洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。
重点翻译句
11.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，（湖水波动时）湖面上浮动的月光跃动着金色，（湖水平静时）静静的月影像沉在湖中的圆形的玉。渔夫的歌声互相唱和，这种快乐哪有穷尽！
12.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
登上这座楼，就会产生心胸开阔、精神愉快，荣耀和屈辱一并忘却，端着酒杯面对清风，（那种）无比喜悦的心情啊。
重点翻译句
13.予尝求古仁人之心，或异二者之为。
我曾经探求古代品德高尚之人的思想感情，或许和上面两种人的心情不同。
14.不以物喜，不以己悲。
他们不因为外界环境的好坏和自己的得失而或喜或悲。
15.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
身处在高高的朝廷就为百姓担忧，身处僻远的江湖就为君王担忧。
重点翻译句
16.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
这样做官也担忧，不做官也担忧。（既然这样）那么什么时候才快乐呢？
17.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤。
他们一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐”吧。
18.噫！微斯人，吾谁与归？
唉！没有这种人，我同谁一道呢？
第二部分(2-4):
第三部分(5):
写重修岳阳楼的背景及写作缘由。
写迁客骚人览物而生的两种感情。
抒写宽广胸怀和政治抱负。
第一部分(1):
划分层次
初读课文
本文的写景、议论、抒情之间有什么关系？这样写有什么作用？
从全文看，本文写景、抒情、议论是融为一体的；具体而论，又表现出鲜明的层次感，表现出写景的独立，和议论与抒情的融合。如第2段概写洞庭景物后，以“然则”转折，接以提问式的议论；第3段写洞庭风雨，第4段写洞庭春晴，后面都接以抒情；第5段从抒情转为整段的议论，议论中又含有抒彩。文章最后又归于单纯而强烈的抒情，即“噫！微斯人，吾谁与归？”。写景与议论抒情相互映衬，完美地表达了作者的思想感情。
课文探究
精读课文
作者善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法。如以“前人之述备矣”一语带过无数叙述，以“然则”一语引出“览物之情”，以“或异二者之为”展开议论话题等，千回百转，层层推进。
本文内容充实，情感丰富，将写景、议论、抒情自然融合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有警醒深刻的议论，又有悲伤惆怅的抒情。记楼，记事，更寄托自己的心志。
课文探究
精读课文
本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对迁客骚人登楼后产生的不同情感的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，借以劝勉滕子京。
课文主旨
课堂小结
岳阳楼记
叙事：
写景：
抒情：
议论：
重修岳阳楼 作文以记
不以物喜 不以己悲
暗
明
悲
喜
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
板书设计
课堂小结
（二）学霸笔记
文本概览
?结构图解
?
岳阳楼记
作记缘由
迁客骚人之情
去国怀乡,
忧谗畏讥
心旷神怡,
旷达胸襟
远大抱负
岳阳楼大观
宠辱偕忘
?主题解说
?
作者借描写岳阳楼周围景物,通过对“迁客骚人”览物之情的分析议论,深
刻地表达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天
下之乐而乐”的宏大政治抱负,并以此含蓄地给友人滕子京以慰勉。
文本概览
?写作特色?
1.骈散结合,意趣无穷。文中大量使用整齐的对偶、排比句,使文章节奏整齐,音调和谐,增强了语言的音乐美和感染力。
2.叙事、写景、抒情、议论有机结合。
解释文言文中的通假字
在古汉语中，有些字可以用语音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替，这种现象叫作通假。被代替的那个字(未出现)叫本字，用来代替的那个字叫借字，即通假字。通假字有广义、狭义之分，广义的通假字包括古今字、异体字和通假字。
通假字的类型主要有：①“声旁字”代替“形声字”，如“直”同“值”，“反”同“返”；②同声旁的字互相代替，如“被”同“披”，“曾”同“增”；③音同或音近的字互相代替，如“惠”同“慧”，“衡”同“横”。
答题方法：①可先凭借积累直接判断并筛选出通假字；②根据上下文，结合同音、形近等原则判断本字及词义；③利用翻译作验证以确保判断的正确。
考点聚焦
（三）导读练习
1．下列加点字注音无误的一项是(
)
A．谪守(zhé) 浩浩汤汤(tānɡ)
朝晖夕阴(huī)
属予作文(zhǔ)
B．皓月(hào)
宠辱偕忘(jié)
心旷神怡(yí)
日星隐曜(yào)
C．薄暮(bó)
虎啸猿啼(xiào)
樯倾楫摧(qīnɡ)
岸芷汀兰(dīnɡ)
D．淫雨(yín)
山岳潜形(qián)
一碧万顷(qǐnɡ)
冥冥(mínɡ)
积累运用
D
【解析】A.汤(ｓｈāｎɡ);B.偕(ｘｉé);C.汀(ｔīｎɡ)。
2．解释下列加点的词。
(1)谪守巴陵郡
谪：______________
(2)予观夫巴陵胜状
胜：______________
(3)朝晖夕阴
晖：______________
(4)前人之述备矣
备：______________
(5)南极潇湘
极：______________
(6)迁客骚人
迁：______________
积累运用
贬官
美好
日光
详尽，完备
至、到达
贬谪、降职
2．解释下列加点的词。
(7)连月不开
开：______________
(8)日星隐曜
曜：______________
(9)樯倾楫摧
倾：_________
摧：_________
(10)薄暮冥冥
冥冥：______________
(11)去国怀乡
去：_________
国：_________
(12)至若春和景明
景：______________
积累运用
指天气放晴
光芒
倒下
折断
昏暗
离开
指国都
日光
2．解释下列加点的词。
(13)沙鸥翔集
集：______________
(14)锦鳞游泳
鳞：______________
(15)岸芷汀兰
汀：______________
(16)长烟一空
一：______________
(17)宠辱偕忘
宠：__________ 偕：__________
(18)把酒临风
把：______________
积累运用
停息
代指鱼
小洲
全
荣耀
一起
持、执
3.指出下列句子中的通假字并解释。
(1)百废具兴
“
”同“
”，__________。
(2)属予作文以记之
“
”同“
”，__________。
积累运用
具
俱
全、皆
属
嘱
嘱托
4.指出下列句中加点词的古义。
(1)越明年
古义：______________________
今义：跨过(阻碍)，跳过
(2)增其旧制
古义：______________________
今义：制度
积累运用
到
规模
积累运用
(3)薄暮冥冥
古义：______________________
今义：跟“厚”相对
(4)此则岳阳楼之大观也
古义：______________________
今义：观看
(5)是进亦忧，退亦忧
古义：_____________________________________________________________
今义：后退
迫近
景象
指“处江湖之远”（或处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官）
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)越明年，政通人和，百废具兴。
(2)览物之情，得无异乎？
积累运用
到了第二年，政事顺利，百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。
(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
5.用现代汉语翻译下列句子。
(3)登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。
(4)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
积累运用
（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并忘掉。
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，（他们）或许不同于以上两种表现，这是什么缘故呢？
6．根据提示默写。
(1)新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬
勃发展，真是“
，
”。(用《岳阳楼记》中两个
相连的四字短语填空)
(2)《岳阳楼记》中的“
，
”一句运用动静结合的
写法，描写洞庭湖月夜美景。
积累运用
政通人和
百废具兴
浮光跃金
静影沉璧
6．根据提示默写。
(3)《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：
，
。
(4)《岳阳楼记》中的“
，
”
表现了“古仁人”在不同处境中忧国忧民的思想境界。
(5)(随州市中考)我们的党和国家立党为公，勤政为民，始终代表中国最广大
人民的根本利益。党员干部要有“
，
”
的政治情怀。(范仲淹《岳阳楼记》)
积累运用
不以物喜
不以己悲
居庙堂之高则忧其民
处江湖之远则忧其君
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
7.岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面
是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，
正确的一项是(
)
去老范一千年，后______先______，几辈能担天下事；揽______，南来北往，孤帆曾系画中人。
A．悲
喜
百里大湖
B．乐
忧
大湖八百里
C．喜
忧
大湖八百里
D．忧
乐
八百里大湖
积累运用
B
阅读《岳阳楼记》，完成下列题目。
8．文章标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者这样写的用意。
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因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼，用湖“浩浩汤汤”“气象万千”的景物特点引出后文所写的登楼之情，为抒发自己的政治抱负作铺垫。
阅读《岳阳楼记》，完成下列题目。
9.“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？
请结合文章内容说明理由。
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有。“政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼”体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理政，政绩显著，所以他做到了“不以己悲”。
阅读《岳阳楼记》，完成下列题目。
10.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普
通人无关。对此，你怎么看？
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天下兴亡，人人有责，并非与我们无关。作为普通人，我们要跳出小我，关爱他人，奉献社会，关心国家。（意对即可）
（四）主题阅读练习
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】齐王使使者问赵威后。……(威后)乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？”
(选自《战国策·赵威后问齐使》)
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11．解释下列句中的加点词。
(1)予尝求古仁人之心
(
)
(2)微斯人
(
)
(3)齐王使使者问赵威后
( )
(4)有粮者亦食
( )
探求
如果没有
派，让
吃，给……吃
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12．用现代汉语翻译下列句子。
(1)不以物喜，不以己悲。
(2)是助王养其民也，何以至今不业也？
不因外物和自己处境的变化而喜悲。
这是在帮助齐王抚养他的百姓，为什么至今不让他成就功业呢？
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13.【甲】文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？
14．【乙】文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大？【甲】文中的
哪句话与赵威后的这种思想相照应？请写下来。
议论，揭示了古仁人之心的内涵，表现作者旷达的胸襟和远大的政治抱负；勉励友人，点明中心。
要以民为本，重用贤士，才能使国家发展壮大。【甲】文中的“居庙堂之高则忧其民”与之照应。
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【乙文参考译文】
齐王派使者来问候赵威后。……（威后）进一步又问齐国的使者说：“齐国有一个处士叫钟离子，他还好吧？（我听说）这个人的为人，有粮食的人给饭吃，没粮食的人也给饭吃；有衣服的人给衣服穿，没衣服的人也给衣服穿。这是在帮助齐王抚养他的百姓，为什么至今不让他成就功业呢？叶阳子还好吧？这个人的为人，怜悯那些无妻无夫的人，顾念抚恤那些无父无子的人，救济那些困苦贫穷的人，补助那些缺衣少食的人。这是帮助齐王使百姓安宁，为什么至今不让他成就功业呢？”
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。∥既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
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15．解释下面加点的词。
(1)辄以水沃面
辄：________________
(2)食不给
给：________________
(3)啖粥而读
啖：________________
(4)乃至被谗受贬
谗：________________
就
供应
吃
毁谤，陷害
16.用现代汉语翻译下列句子。
(1)少有大志，每以天下为己任。
(2)既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
（他）年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己的责任。
做官后，他常常情绪激动地谈论天下大事，不顾自身的安危。
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17．选文的层次已在文中画出，请简要归纳层意。
18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是
所作《岳阳楼记》
中的名句，与该文一样，“
”
一句在本文中起了提示主题的作用。
①年少家贫而胸有大志；②做官后因直言而遭谗降职；③刻苦自立而心忧天下。
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范仲淹
士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也
【参考译文】
范仲淹两岁时失去父亲，家里生活贫困，没有依靠。(他)年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己的责任。他发愤读书，有时晚上感到昏沉疲倦，就用凉水洗脸；有时连饭也吃不上，就喝粥读书。做官后，他常常情绪激动地谈论天下大事，不顾自身的安危。以至于有人毁谤他导致他被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦、勉励自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣服、食物仅仅自给自足罢了。他自己常常说：“大丈夫应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
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（五）写作驿站
答案示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。古代很多文人墨客都曾登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段文字，使游客对岳阳楼有大体的了解。
答案示例：不同意这一观点。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话寄托了作者以天下为己任的政治抱负，教导我们“天下兴亡，匹夫有责”，要树立有”国“才有”家“的概念。因此，我们要把国家、民族的利益摆在首位，关心国事，为祖国的前途、命运分忧，尽己之所能做一些对国家、人民有利的事，这也是每一个中国人的责任。
有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？
2018·重庆中考B卷
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【暑假辅导班八升九语文】
（一）
新课预习+导读讲练+
主题阅读+写作
10
岳阳楼记
（一）新课预习
新知导入
王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；
崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；
而岳阳楼上，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”被人传唱不衰，《岳阳楼记》更是成为了写景状物抒情的名篇。
助学资料
作者简介
范仲淹，字希文，苏州吴县人。北宋政治家、军事家、文学家。他出身贫寒，刻苦好学，1015年中进士。1041年，任陕西经略安抚副使，巩固边防。1043年，任参知政事，后被贬官。1052年病逝于赴颍州途中。作者一生的诗文收集在《范文正公集》里。
创作背景
北宋庆历年间，范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢免参知政事（副宰相）的职务，流放邓州。他的朋友滕子京也因受到诬告而被贬到了湖南。在湖南的任上，滕子京颇有政绩。第二年，滕子京主持重修了岳阳楼，并请范仲淹为重修后的岳阳楼写一篇文章，以记述这件事，并送去一本《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在庆历六年六月写成的。
预习思考
学习字词
谪守（zhé）
属予
（zhǔ）
浩浩汤汤（shāng）
朝晖
（huī）
淫雨（yín）
霏霏（fēi）
怒号
（háo）
隐曜
（yào）
潜行（qián）
樯倾
（qiáng）
楫摧
（jí）
冥冥（míng）
岸芷（zhǐ）
汀兰
（tīng）
宠辱偕忘（xié）
嗟夫（jiē）
通假字
百废具兴（同“俱”，全，皆。）
属予作文以记之（同“嘱”，嘱托。）
初读课文
整体感知
请同学们初读课文，并在课本上做好批注。体会作者要表达的思想感情，思考这篇文章应该用什么基调朗读。
1.画出认为重要的句子。
2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
一词多义
明：
（1）越明年（到了第二年，就是庆历五年）
（2）至若春和景明(明媚)
以：
（1）属予作文以记之
(来）
（2）不以物喜，不以己悲（
因为
)
夫：
（1)
予观夫巴陵胜状(那)
（2）嗟夫(表句尾感叹)
观：
（1）予观夫巴陵胜状（
看）
（2）此则岳阳楼之大观也（
景象）
极：
（1）北通巫峡，南极潇湘（直到）
（2）此乐何极（穷尽，尽头）
（3）感极而悲者矣（到极点，表示程度深）
或：
（1）或异二者之为(或许
)
（2）而或长烟一空(
有时)
空：.
（1）浊浪排空(
天空)
（2）长烟一空(
消散)
通：
(1）
政通人和(顺利)
(2）北通巫峡(通向)
和：
(1）政通人和(和乐)
(2）春和景明(和煦)
一:
（1）一碧万顷：
（一片）
（2）长烟一空：
(全)
（3）在洞庭一湖：
一个
则：
（1）然则何时而乐耶：
（那么）
（2）此则岳阳楼之大观也：（就是）
（3）居庙堂之高则忧其民：（就）
归
（1）微斯人，吾谁与归：
（归依）
（2）云归而岩穴暝：
（聚拢）
词类活用
⒈百废具兴
（动词作名词，荒废了的事业）
2.先天下之忧而忧
（名词作状语，在……之前）
3.后天下之乐而乐
（名词作状语，在……之后）
⒋滕子京谪守巴陵郡
（做太守，名作动）
⒌忧谗畏讥
（名词作动词，别人说坏话）
⒍刻唐贤今人诗赋于其上
（形容词作名词，贤明之人）
⒎而或长烟一空
（形容词作动词，消散）
⒏北通巫峡，南极潇湘
（名词活用作状语，向北；向南）
⒐或异二者之为
（动词活用作名词，这里指心理活动）
古今异义
⒈气象万千
【古义：景色和事物；
今义：天气变化；气象万千形容景色和事物多种多样、非常壮观。】
⒉微斯人
【
古义：（如果）没有；今义：微小】
⒊此则岳阳楼之大观也
【古：景象；今：看】
⒋横无际涯
【古：广远；今：与“竖”相对】
⒌浊浪排空
【古：冲向天空；今：全部去除掉】
⒍予观夫巴陵胜状
【古：指示代词，表远指，相当于“那”；今：丈夫，夫人】
⒎前人之述备矣
【古：详尽
今：准备】
⒏增其旧制
【古：规模
今：制度】
⒐作文
【古：写文章
今：作文】
⒑至若春和景明
【古：日光；今：景色、景物】
11则有去国怀乡
【古：国都；今：国家】
⒓则有去国怀乡
【古：离开；今：前往】
⒔予尝求古仁人之心
【古：曾经；今：品尝】
⒕越明年
【古：及，到；今：越过】
⒖宠辱偕忘
【古：荣耀；今：恩宠】
⒗沙鸥翔集
【古：群鸟停息在树上；今：集体，集中】
⒘进亦忧
【古：在朝廷做官；今：前进】
⒙退亦忧
【古：不在朝廷做官；今：后退】
通假字
⒈属予作文以记之
（通“嘱”，嘱托）
⒉百废具兴
（通“俱”，全，皆，都）
特殊句式
⒈倒装句
例：微斯人，吾谁与归？
（疑问代词“谁”作宾语，宾语前置。语序应为“吾与谁归”。）
⒉判断句
例：此则岳阳楼之大观也。
（“也”表判断语气。）
⒊省略句
例：属（zhǔ）予（yú）作文以记之。
（省略主语“滕子京”。）
⒋状语后置
例：
刻唐贤今人诗赋于其上。
（于其上刻唐贤今人诗赋。）
迁客骚人，多会于此。
（迁客骚人，多于此会。）
⒌定语后置
例：居庙堂之高……处江湖之远……
（居高之庙堂）
6.宾语前置句
例：吾谁与归？
吾与谁归？
7.互文句
例：不以物喜，不以己悲
重点翻译句
1.越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，所有
荒废的事业
?
都兴办
起来了。
2.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
我看那巴陵郡的优美的景色，全集中在洞庭这一个湖上。
3.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
它衔接
远处的群山，吞纳
长江流水，水势浩大，广阔
无
边。
4.朝晖夕阴，气象万千。
早晨阳光明媚，晚上天色阴晦，景象变化万千。
5.此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
这就是在岳阳楼上所见的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。
6.迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
降职远调的官员和南来北往的诗人，多在这里会聚，他们观赏景物的心情，
莫非是
不同的吧？
7.日星隐曜，山岳潜形。
太阳星星隐藏了光辉，山岳隐没了形迹。
8.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担忧谗言、害怕讥讽，满眼萧条，
感慨到极点而十分悲伤的心情啊。
9.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
至于说到春天和暖，阳光明媚，湖面上波澜不起，天色湖光上下相接，一片碧绿，广阔无边。
10.沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
沙鸥时而飞翔，时而栖歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的香草和沙洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。
11.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，（湖水波动时）湖面上浮动的月光跃动着金色，（湖水平静时）静静的月影像沉在湖中的圆形的玉。渔夫的歌声互相唱和，这种快乐哪有穷尽！
12.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
登上这座楼，就会产生心胸开阔、精神愉快，荣耀和屈辱一并忘却，端着酒杯面对清风，（那种）无比喜悦的心情啊。
13.予尝求古仁人之心，或异二者之为。
我曾经探求古代品德高尚之人的思想感情，或许和上面两种人的心情不同。
14.不以物喜，不以己悲。
他们不因为外界环境的好坏和自己的得失而或喜或悲。
15.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
身处在高高的朝廷就为百姓担忧，身处僻远的江湖就为君王担忧。
16.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
这样做官也担忧，不做官也担忧。（既然这样）那么什么时候才快乐呢？
17.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤。
他们一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐”吧。
18.噫！微斯人，吾谁与归？
唉！没有这种人，我同谁一道呢？
初读课文
划分层次
第一部分(1):
写重修岳阳楼的背景及写作缘由。
第二部分(2-4):
写迁客骚人览物而生的两种感情。
第三部分(5):抒写宽广胸怀和政治抱负。
课文探究
本文的写景、议论、抒情之间有什么关系？这样写有什么作用？
从全文看，本文写景、抒情、议论是融为一体的；具体而论，又表现出鲜明的层次感，表现出写景的独立，和议论与抒情的融合。如第2段概写洞庭景物后，以“然则”转折，接以提问式的议论；第3段写洞庭风雨，第4段写洞庭春晴，后面都接以抒情；第5段从抒情转为整段的议论，议论中又含有抒彩。文章最后又归于单纯而强烈的抒情，即“噫！微斯人，吾谁与归？”。写景与议论抒情相互映衬，完美地表达了作者的思想感情。
作者善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法。如以“前人之述备矣”一语带过无数叙述，以“然则”一语引出“览物之情”，以“或异二者之为”展开议论话题等，千回百转，层层推进。
本文内容充实，情感丰富，将写景、议论、抒情自然融合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有警醒深刻的议论，又有悲伤惆怅的抒情。记楼，记事，更寄托自己的心志。
课文主旨
本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对迁客骚人登楼后产生的不同情感的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，借以劝勉滕子京。
板书设计
（二）学霸笔记
文本概览
?结构图解
?
?主题解说
?
作者借描写岳阳楼周围景物,通过对“迁客骚人”览物之情的分析议论,深
刻地表达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天
下之乐而乐”的宏大政治抱负,并以此含蓄地给友人滕子京以慰勉。
?写作特色?
1.骈散结合,意趣无穷。文中大量使用整齐的对偶、排比句,使文章节奏整齐,音调和谐,增强了语言的音乐美和感染力。
2.叙事、写景、抒情、议论有机结合。
考点聚焦
解释文言文中的通假字
在古汉语中，有些字可以用语音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替，这种现象叫作通假。被代替的那个字(未出现)叫本字，用来代替的那个字叫借字，即通假字。通假字有广义、狭义之分，广义的通假字包括古今字、异体字和通假字。
通假字的类型主要有：①“声旁字”代替“形声字”，如“直”同“值”，“反”同“返”；②同声旁的字互相代替，如“被”同“披”，“曾”同“增”；③音同或音近的字互相代替，如“惠”同“慧”，“衡”同“横”。
答题方法：①可先凭借积累直接判断并筛选出通假字；②根据上下文，结合同音、形近等原则判断本字及词义；③利用翻译作验证以确保判断的正确。
（三）导读练习
积累运用
1．下列加点字注音无误的一项是(
)
A．谪守(zhé) 浩浩汤汤(tānɡ)
朝晖夕阴(huī)
属予作文(zhǔ)
B．皓月(hào)
宠辱偕忘(jié)
心旷神怡(yí)
日星隐曜(yào)
C．薄暮(bó)
虎啸猿啼(xiào)
樯倾楫摧(qīnɡ)
岸芷汀兰(dīnɡ)
D．淫雨(yín)
山岳潜形(qián)
一碧万顷(qǐnɡ)
冥冥(mínɡ)
2．解释下列加点的词。
(1)谪守巴陵郡
谪：______________
(2)予观夫巴陵胜状
胜：______________
(3)朝晖夕阴
晖：______________
(4)前人之述备矣
备：______________
(5)南极潇湘
极：______________
(6)迁客骚人
迁：______________
(7)连月不开
开：______________
(8)日星隐曜
曜：______________
(9)樯倾楫摧
倾：_________
摧：_________
(10)薄暮冥冥
冥冥：______________
(11)去国怀乡
去：_________
国：_________
(12)至若春和景明
景：______________
(13)沙鸥翔集
集：______________
(14)锦鳞游泳
鳞：______________
(15)岸芷汀兰
汀：______________
(16)长烟一空
一：______________
(17)宠辱偕忘
宠：__________ 偕：__________
(18)把酒临风
把：______________
3.指出下列句子中的通假字并解释。
(1)百废具兴
“
”同“
”，__________。
(2)属予作文以记之
“
”同“
”，__________。
4.指出下列句中加点词的古义。
(1)越明年
古义：______________________
今义：跨过(阻碍)，跳过
(2)增其旧制
古义：______________________
今义：制度
(3)薄暮冥冥
古义：______________________
今义：跟“厚”相对
(4)此则岳阳楼之大观也
古义：______________________
今义：观看
(5)是进亦忧，退亦忧
古义：_____________________________________________________________
今义：后退
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。
(2)览物之情，得无异乎？
(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
(3)登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。
（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并忘掉。
(4)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，（他们）或许不同于以上两种表现，这是什么缘故呢？
6．根据提示默写。
(1)新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬
勃发展，真是“
，
”。(用《岳阳楼记》中两个
相连的四字短语填空)
(2)《岳阳楼记》中的“
，
”一句运用动静结合的写法，描写洞庭湖月夜美景。
6．根据提示默写。
(3)《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：
，
。
(4)《岳阳楼记》中的“
，
”
表现了“古仁人”在不同处境中忧国忧民的思想境界。
(5)(随州市中考)我们的党和国家立党为公，勤政为民，始终代表中国最广大
人民的根本利益。党员干部要有“
，
”
的政治情怀。(范仲淹《岳阳楼记》)
7.岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面
是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，
正确的一项是(
)
去老范一千年，后______先______，几辈能担天下事；揽______，南来北往，孤帆曾系画中人。
A．悲
喜
百里大湖
B．乐
忧
大湖八百里
C．喜
忧
大湖八百里
D．忧
乐
八百里大湖
阅读《岳阳楼记》，完成下列题目。
8．文章标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者这样写的用意。
因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼，用湖“浩浩汤汤”
9.“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？
请结合文章内容说明理由。
有。“政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼”体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理
10.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普
通人无关。对此，你怎么看？
天下兴亡，人人有责，并非与我们无关。作为普通人，我们要跳出小我，关爱他人，奉献社会，关心国家。（意对即可）
（四）主题阅读练习
比较阅读
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】齐王使使者问赵威后。……(威后)乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？”
11．解释下列句中的加点词。
(1)予尝求古仁人之心
(
)
(2)微斯人
(
)
(3)齐王使使者问赵威后
( )
(4)有粮者亦食
( )
12．用现代汉语翻译下列句子。
(1)不以物喜，不以己悲。
(2)是助王养其民也，何以至今不业也？
不因外物和自己处境的变化而喜悲。
这是在帮助齐王抚养他的百姓，为什么至今不让他成就功业呢？
13.【甲】文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？
议论，揭示了古仁人之心的内涵，表现作者旷达的胸襟和远大的政治抱负；勉励友人，点明中心。
14．【乙】文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大？【甲】文中的
哪句话与赵威后的这种思想相照应？请写下来。
要以民为本，重用贤士，才能使国家发展壮大。【甲】文中的“居庙堂之高则忧其民”与之照应。
之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
15．解释下面加点的词。
(1)辄以水沃面
辄：________________
(2)食不给
给：________________
(3)啖粥而读
啖：________________
(4)乃至被谗受贬
谗：________________
16.用现代汉语翻译下列句子。
(1)少有大志，每以天下为己任。
（他）年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己的责任。
(2)既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
做官后，他常常情绪激动地谈论天下大事，不顾自身的安危。
17．选文的层次已在文中画出，请简要归纳层意。
①年少家贫而胸有大志；②做官后因直言而遭谗降职；③刻苦自立而心忧天下。
18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是
所作《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，“
”
一句在本文中起了提示主题的作用。
（五）写作驿站
岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段文字，使游客对岳阳楼有大体的了解。
答案示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。古代很多文人墨客都曾登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？
答
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精品试卷·第
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