第四单元 资本主义制度的确立 能力提升卷（word版含答案）

第四单元
资本主义制度的确立
一、选择题
1．17世纪，欧洲贵族们形成了收藏古代雕像的嗜好，例如英国绅士到意大利旅游时逐渐带上了一种“发现”古代美术作品，并将它们运回国内以使自己的花园、居室四处生辉的期望。这一现象反映了（
）
A．欧洲的社会生活风尚发生了变化
B．资产阶级新贵族经济地位有所提高
C．经济变革提高了民众生活水平
D．欧洲上流社会对古典文化重新审视
2．文艺复兴对欧洲的影响仅局限于上流社会和知识阶层，而广大下层群众更多的是通过宗教改革加入到思想解放运动中来，从更广泛的社会层面传播和发展了文艺复兴以来复苏的人文主义。这本质上反映了（　　）
A．中世纪宗教是欧洲普遍意识形态
B．正在形成中的资产阶级力量弱小
C．基督教神权统治的腐朽剥削压迫
D．人性从自然质朴走向精致和高雅
3．文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利画家提香用从天而降的一枚枚金币来表现。这一表现方式(
)
A．带有画家生活环境的烙印????????????????
B．突出了希腊神话的精神实质
C．附和了教会宣扬的道德观????????????????????
D．体现了神韵写意的绘画风格
4．中世纪罗马教皇炮制了所谓《君士坦丁赠礼》文件，宣称4世纪时罗马皇帝君士坦丁曾把帝国西部政权“赠与”教皇。长期以来人们信以为真，1440年，学者瓦拉利用《圣经》等文献证明该文件是伪造的。这一事件（
）
A．打击了天主教会的权威
B．动摇了信徒对上帝的信仰
C．推动了西欧的宗教改革
D．奠定了《圣经》的权威地位
5．路德的“因信称义”，进一步坚定了上帝为自然界制定秩序的信心，强化了上帝创造的是有条不紊的世界的观念，这种坚定不移的信仰是最根本的。相信一切事物存在并有其固有的规律，是可以理解和可以预言的。这表明宗教改革（
）
A．为理性活动解除枷锁
B．强化了对上帝的崇拜
C．发现了客观自然规律
D．摆脱了对上帝的迷信
6．16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在(
)
A．促进信仰自由
B．巩固君主立宪
C．强化专制统治
D．落实《权利法案》
7．爱因斯坦评论牛顿道：“在他以前和以后都没有人能像他那样决定着思想、研究和实践的方向。”该评论旨在强调牛顿
(　　)
A．发现了万有引力定律
B．树立了科学理性思维
C．建立了经典力学体系
D．推动了文艺复兴的发展
8．有学者指出：“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马的哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指(　　)
A．瓦特的改良蒸汽机
B．达尔文的生物进化论
C．牛顿的经典力学体系
D．爱因斯坦的相对论
9．如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”的表现是(　　)
A．创立民主法治社会
B．批判神权统治
C．建设工业化国家　
D．宣扬人性解放
10．武汉大学哲学学院的赵林教授认为：“18世纪法国启蒙运动的特点恰恰是用一种非理性的态度来对待理性本身。”这说明启蒙运动（　　）
A．弘扬了理性主义
B．促进了思想解放
C．把理性推向了极端
D．使理性完美无缺
11．英国的选民从1688年占人口总数的2%扩大到1868年的40%；权力中心由国王转移到议会，又由上院（贵族院）转移到下院（平民院），这种变化主要得益于英国（　　）
A．民主宪政日趋完善
B．社会结构日趋稳定
C．资本主义经济发展
D．民众民主意识提高
12．在1649年1月27日宣判查理一世死刑的国王审判委员会会议上，愿意出席法庭的只占全体成员的一半(共135人，67人出席)，而且费了好大力气才使他们一致同意。在判决书上同意签字的仅有52个人。这说明英国(　　)
A．有制约王权的历史传统
B．王权与议会的矛盾激烈
C．有尊重传统的社会心理
D．君主立宪制下王权受限
13．1787年，华盛顿说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指(　　)
A．革除共和体制弊端
B．建立三权分立的体制
C．废除奴隶制政策
D．改变松散的邦联体制
14．美国1787年宪法规定：“合众国之司法权，属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。最高法院与低级法院之法官毋添职守时，得终身任职，于规定期间应受俸金，该项俸金于任期内不得减少之。”
这一规定的主要意图是（
）
A．确保法院系统的正常运行????????????????????
B．确保法官的生活待遇
C．确保司法独立????????????????????????????????????????
D．确保法官服从国会
15．汉密尔顿指出，在美国议会投票时会出现这样的情况，“州的多数却是美国人民的少数”，同时举出了一个美国人民的多数却是州的少数的例子(最大四个州的人口超过了总人口数的一半)。为了解决上述问题，1787年宪法规定(
)
A．立法、司法和行政三者权力制衡
B．联邦政府和地方政府分享权力
C．国会分两院并拟定合理选举办法
D．放宽选举条件并扩大选民范围
16．18世纪末，同法国作斗争几乎成为欧洲各国一切国际会议和外交谈判的中心问题。这反映了当时法国(　　)
A．工业生产领先欧洲　
B．实行殖民扩张政策
C．掀起反封建的浪潮　
D．工人运动此起彼伏
17．1791年至1870年的法国宪法更替频繁，共颁布过13部成文宪法，交替经历了15种不同政体，发生了“至少4次革命、2次政变和3次外国势力的干预”。这一结果取决于法国（
）
A．资产阶级派系林立　
B．君主派不想退出历史舞台
C．资本主义发展缓慢
D．国内外敌人进行极力破坏
18．下图为英国近代漫画家吉尔雷的一幅代表作。图右坐者为自由女神，跪者为路易十六。据此可知（
）
《向自由献祭(1789年)》
A．路易十六点燃法国革命????????????????????????
B．美国是法国革命的模板
C．作者抨击英国君主制度????????????????????????
D．历史事件象征意义深远
19．恩格斯说：“俾斯麦用使资产阶级本身感到惊奇的速度和准确性实现着他的民族纲领。”这指的是俾斯麦即将完成德意志的(　　)
A．国家统一
B．工业革命
C．议会民主
D．殖民掠夺
20．出身容克阶层的俾斯麦，使用战争暴力手段完成德国的统一，并把德国带入现代发达国家的行列。后世有史学家将其称作“白色革命家”。对此最合理的解释是(
)
A．德国统一解决了德意志民族的生存问题
B．经济的工业化和思想的现代化共同发展
C．国家统一的革命性和新建政体的局限性
D．社会革命的进步性和工人运动的容忍性
21．农民经济虽从1861年改革后在农业生产中占有统治地位，但它的发展却受到地主土地所有制、工役制、农村公社和土地重分制等农奴制残余的限制，阻碍了农民经济的发展。这主要表明(　　)
A．农奴制改革后，资本主义农业成为主体
B．农奴制改革很不彻底，封建残余浓厚
C．农奴制改革是对农奴的一场掠夺
D．农奴制改革对俄国经济意义不大
22．明治初年，“欧美文明冲击着日本休眠状态中的风俗，滔滔而来”，“世道之变，令人又惊又喜”，“学制发布，火车飞驰，不用‘飞脚’也能收到书信”，“‘旧弊’成了最使人难堪的骂人话”。据此可推知，当时日本
(　　)
A．极力抵制欧美文明的冲击
B．社会保守观念已基本消除
C．积极推行“文明开化”政策
D．殖产兴业取得显著的成就
23．英国圈地运动后产生了新贵族，美国南北战争前有种植园主，德国在普鲁士改革后保留了容克，日本明治维新后新兴地主势力发展了，上述四个阶级：“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”的共同点是（
）
A．都是旧的封建生产关系的维护者
B．都是资产阶级化的新阶级
C．都是反对革命的旧势力
D．都是阻碍生产力发展的旧阶级
24．西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制，遵守政治生活和公共生活中共同的规则。西方近代议会民主制建立过程中体现以上规则的通行做法是(
)
A．暴力革命推翻君主专制
B．改革完善议会民主制度
C．发展经济推动政治改革
D．制定宪法保障民主政治
25．英、美、法资产阶级革命的共同点是(
)
①封建专制统治阻碍了资本主义的发展，导致革命的爆发
②资产阶级在革命中起了领导作用
③革命都以暴力斗争的方式进行
④革命后都建立了资产阶级共和国
A．①②③④
B．①②③
C．①④
D．②③
26．抓关键词和制作学科知识结构是学习历史的有效方法之一。请在下图的问号处填写你概括的时代主题(　　)
A．资本主义制度开始建立起来
B．资本主义制度的扩展
C．资本主义世界殖民体系建立
D．社会主义制度的确立
二、非选择题
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一
文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的。它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动；它只以受过教育的阶级为对象，只在人数有限的城市或贵族精英范围之内。
——[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》
材料二
人的信仰就是人的一切，它正是我们的生命。人只要有信仰，不需任何中介人或代表者，就可获得上帝救赎的恩典。信仰使得人与上帝面对面，“没有任何受造之物居于其间”。人只要有信仰，不需外在的律法和戒律的约束、不需善功和赎罪，就可得到基督的公义和永恒的生命，信仰使人摆脱了一切外在的束缚。
——李平晔《马丁·路德与宗教改革》
(1)根据材料一，概括文艺复兴的主要特点。结合所学知识分析造成这一特点的主要因素。
(2)根据材料二，概括指出在人灵魂得救的问题上，天主教会和路德的观点有何不同。
28．阅读材料，回答问题。
材料一
1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二
1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。
——摘自人教版历史选修1
材料三
1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。……以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定。”
——摘自梁启超《戊戌政变记》
（1）结合材料和所学知识，分析三则材料所反映的三个国家解决社会危机的角度（或者侧重点）有何不同？
（2）三则材料中的三位君主都参与了改革，分别指出他们改革的方式和作用。
（3）三国改革出现了不同的结果：俄日崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些？
29．阅读下列材料，回答问题。
材料一
第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量，并得到内阁的支持。”
材料二
马克思认为，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察保卫的、军事专制制度的国家”。
(1)英国在国家崛起中确立了怎样的政体?结合所学知识，指出上述政体的主要特点。
(2)材料一中丘吉尔指出了美、英政府首脑与议会(国会)的不同关系，说明你对此的理解。
(3)马克思为什么说德意志帝国是一个“以议会形式粉饰门面”的国家?
参考答案
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27．(1)特点：限于社会上层；崇尚个人主义。因素：中世纪宗教神学的统治；资产阶级追求现世的幸福。
(2)不同：天主教会主张“因行称义”(或灵魂得救必须通过买“赎罪券”，为教会做贡献)；路德主张“因信称义”(或基督教徒在上帝面前是人人平等的，完全可以通过对《圣经》的认识，直接同上帝对话，只要信仰上帝就能得救)。
28．（1）俄国侧重解决内部危机，废除农奴制度。日本则侧重向西方学习，引进西方文明来改造日本社会。中国通过变法，实现富国强兵，摆脱民族危机。
（2）俄国：亚历山大二世是这次改革的直接领导者，通过自上而下的方式解放农奴；日本：天皇拥有实权，重用倒幕派改革，积极推进明治维新；中国：光绪帝为维护统治，任用维新派，但由于实权掌握在慈禧太后手中，导致变法失败。
（3）它是否顺应历史发展趋势；改革派与保守派力量对比；改革者的策略、方针是否得当；统治者的态度等。
29．(1)政体：君主立宪制。特点：议会权力至上，国王“统而不治”。
(2)美国总统与国会互相制药，不经国会同意，总统很难采取行动；英国首相本身就是议会多数党的领袖，一般会得到议会的支持，如果议会通过了对政府的不信任案，还可以宣布解散议会，重新进行选举，所以首相很少会受到议会的困扰。
(3)德意志帝国的主要权力掌握在皇帝和首（宰）相手里，政治带有浓厚的专制主义色彩；议会无足轻重，它只是给德国披上了民主的外衣。