新教科版三年级科学上册第二单元测试卷（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
教科版（2017年）小学科学三年级上册第二单元测试卷
一、单选题（30分）
1.像空气这样没有确定的形状、会流动的物体叫_____。
A.?液体?????????????????????????????????????????B.?固体?????????????????????????????????????????C.?气体
2.发现空气有质量的科学家是（
???）
A.?伽利略??????????????????????????????????????B.?牛顿??????????????????????????????????????C.?爱因斯坦
3.“人离不开空气”这句话主要是指生命离不开空气中的（??
）
A.?二氧化碳???????????????????????????????????????B.?氧气???????????????????????????????????????C.?氮气
4.空气占据空间的大小是可以改变的，因为（
）。
A.?空气是看不见的?????????????????B.?空气是摸不着抓不到的?????????????????C.?空气可以被压缩或扩张
5.小朋友在卧室就闻见厨房里面饭菜的香味，这是因为(???
)
A.?空气有质量?????????????????????????????B.?空气会流动?????????????????????????????C.?空气会被压缩
6.在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气(??
)
，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。
A.?上升????????????????????????????????????????B.?下降????????????????????????????????????????C.?不流动
7.打足气的皮球能弹得很高，是因为皮球里的空气(??
)
。
A.?被压缩了??????????????????????????????????B.?比较轻??????????????????????????????????C.?会上下流动
8.下面说法正确的是(??
?)。
A.?空气和水一样不占据空间????????????B.?空气和水都有特殊味道????????????C.?水和空气一样没有颜色
9.我们在(???
)不能找到空气。
A.?教室里
??????
???B.?水里
?????????
C.?太空里
10.下面说法不正确的是(
???)。
A.?如果人太多，房间里就会感觉憋闷
B.?把瓶子里的空气抽干，瓶盖将很难被打开
C.?地势越低的地方空气越清新
11.把纸团塞进杯底，再将水杯倒扣进水槽里，会出现的现象是(
???)。
A.?纸团会湿??????????????????????????B.?纸团不会湿??????????????????????????C.?不能确定纸团是否会湿
12.用天平称量充足气的足球和未充气的足球，较重的是(
???)。
A.?充足气的足球????????????????????????????B.?未充气的足球????????????????????????????C.?两个一样重
13.下列说法错误的是(??
)。
A.?空气与我们的生活息息相关
B.?我们呼吸的氧气就是空气
C.?空气和水、石头等一样，也真实存在于我们的周围
14.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是(??
?)。
A.?加热袋中的空气?????????????????????B.?加热教室里的空气?????????????????????C.?让我们感觉热一些
15.生活中，不利于空气清新的做法是(???
)。
A.?尽量多开私家车???????B.?出行选择乘坐公交车或使用共享车???????C.?垃圾分类投放，不能随意焚烧
二、判断题（28分）
16.空气膨胀后重量会变轻
。（
）
17.空气看不见摸不着，但我们处处可以感受到它的存在。（
）
18.动物、植物和我们一样，需要空气才能生存。（
）
19.孔明灯是利用空气受热会上升的原理飞上天空的。（
）
20.空气、水蒸气都是无色、无味、透明、能流动又占据空间的气体。（
）
21.把一只完好的塑料杯子口向下竖直压到水下，这时杯子中都是水。
（
）
22.面对转动的电扇，我们能够感觉到空气在流动。（
）
23.自然界如果没有冷、热的差别，就不会有风。（
）
24.套在瓶子里的气球只能吹大一点点，说明了空气占据空间。（
）
25.风是有力量的，风力是取之不尽的能源。（
）
26.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（
）
27.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。（
）
28.空气中含量最多是氮气，约占78%，其次是氧气，约占21%，还有二氧化碳和少量其它气体。（
）
29.乌鸦喝水是利用了空气占据空间的原理。（
）
?
三、填空题（9分）
30.空气是一种没有颜色，没有________，没有________，________的可以流动的气体。
31.空气占据着一定的________，并且充满各处。
32.将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团________?湿。
33.春天，杨树飞絮，________能把飞絮吹到很远的地方。
34.________不同的空气会流动形成________。
35.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有________的性质。
四、解答题（8分）
36.用气泡图表示空气的特征。
五、实验探究题（8分）
37.实验探究室
实验课题：把纸团塞人玻璃杯后，将杯子垂直倒扣人水槽中，杯中的纸团会不会被水浸湿？
实验材料：透明玻璃杯、水槽、水、纸团。
实验步骤：
①拿一个透明的玻璃杯，它里面有________。将纸团塞到杯子底部，不能掉下来；
②将杯子轻轻地竖直倒扣下去一直压到底，不能松手，再轻轻地将杯子竖直从水中拿出来，杯口朝下；
③用桌上的纸巾先将杯子擦干后，再取出纸团看看有没有湿。
实验现象：杯中的纸团________。说明杯子里的水进去，是因为________。
实验结论：这种现象说明了_______________________________________________________________。
六、综合题（17分）
38.小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究：
（1）他猜测：空气是有质量的。
称量空气前，在简易天平两端分别放入刚好充满空气的小皮球和若干豆子。此时，小明应该把天平调试成(??
?)的状态。
A.平衡
B.左端下沉
C.右端下沉
（2）小明再打入20筒空气后，他发现了(
???)的现象，初步证明空气是有质量的。
A.平衡
B.皮球往下沉
C.皮球往上翘
（3）小明将小皮球里的空气放出，使其变成刚好充满的样子，可以观察到的现象是(
???)。
A.皮球更往下沉
B.皮球往上翘
C.有可能平衡
（4）通过以上探究，小明可以得出的结论是：空气是______________________的。
39.观察风的形成。
（1）点燃线香，在图1画出烟的流动方向。
再点燃蜡烛，在图2画出烟的流动方向。
（2）结论：风是在空气__________________的条件下形成的。
答案解析部分
一、单选题
1.答案
C
分析：空气和水会流动，无形状，固体不会流动，有形状。
2.答案
A
分析：伽里略用气泵向一个大玻璃杯打足气,也就是用加压的办法使瓶中多装一些空气.这时,用天平称称它的重量,记下来.然后,把瓶口打开,那些多装的空气跑了出来,这时再称称重量.结果,瓶子变轻了.这是为什么呢?伽里略认为,这是打进去的空气又跑出来的缘故.很显然减轻的重量应当为跑出来的空气的重量，从而证明空气有质量。牛顿是力学之父，爱因斯坦发现相对论。
3.答案
B
分析：人生存的必要条件是氧气，所以我们的生命离不开空气中的氧气。
4.答案
C
分析：空气占据的空间时可以改变的，空气可以被压缩或者扩张
5.答案
B
分析：闻到香味说明空气在流通。
6.答案
A
分析：温度高的地方，空气是热空气，热空气会向上升。
7.答案
A
分析：气体充进足球里，说明空气可以被压缩。
8.答案
C
分析：水是无色无味的液体，空气是无色无味的气体，具有流动性。
9.答案
C
分析：太空里是真空，没有空气的。
10.答案
C
分析：地势越高空气越清新。
11.答案
B
分析：空气占据着杯子里的空间，所以纸团不会湿。
12.答案
A
分析：空气也是有质量的，充足气的足球更重。
13.答案
B
分析：空气中有很多种气体，不只氧气，
还有氮气、二氧化碳和一些稀有气体。
14.答案
A
分析：点燃蜡烛，加热袋中的空气，热空气会上升。
15.答案
A
分析：环境保护的方法有，减少私家车，多乘坐公共交通工具，垃圾分类等。
二、判断题
16.答案
错误
分析：空气膨胀后体积变大，质量不变。
17.答案
正确
分析：空气是种无色无味透明的气体，我们看不见摸不着，但离不开它，植物动物我们的生活都是离不开空气的，它是到处存在的。
18.答案
正确
分析：动植物和我们人类一样，需要呼吸，所以需要空气才能生存。
19.答案
正确
分析：孔明灯上升，热空气比较轻，会上升。
20.答案
正确
分析：空气和水蒸气都是无色无味的气体，气体占据一定的空间，能流动，但没有确定的形状。
21.答案
错误
分析：杯子里被空气占据着一部分空间。
22.答案
正确
分析：风扇可以制造风，风的形成是由于空气的流动。
23.答案
正确
分析：冷热空气的流动，形成了风。
24.答案
正确
分析：空气需要占据空间，空气可以被压缩，压缩空气有弹性。实验如下：1、是给插入漏斗并以橡皮泥密封的小口瓶中加水，感知小口瓶子内的空气占据了瓶子内的空间。2、是将纸塞紧塞在杯子底部，将杯子垂直向下倒扣在水中，感知到由于空气占据了杯子内的空间，因此水无法进入倒扣的杯子，从而纸团不会被浸湿。3、将气球嘴套在小口瓶瓶口，给气球吹气气球吹不大，感知瓶子内的空气占据了空间致使气球无法变大。
25.答案
正确
分析：风能是空气流动所产生的动能，太阳能的一种转化形式。由于温差形成，所以有太阳就有风能。
26.答案
正确
解答：自行车的轮胎利用的是空气可以被压缩的原理。所以题目的说法是正确的。
分析：空气具有流动性和可压缩性。
27.答案
正确
解答：大气层是保护地球的一层空气。所以题目的说法是正确的。
分析：大气层是是因重力关系而围绕着地球的一层混合气体，是地球最外部的气体圈层，包围着海洋和陆地，大气层的厚度大约在1000千米以上，但没有明显的界限。
28.答案
正确
解答：空气中各组分的含量如下：含量最多的是氮气，约占78%，其次是氧气，约占21%，还有二氧化碳和少量其它气体。
分析：空气中各组分的含量是解决本题的关键。
29.答案
错误
解答：乌鸦喝水的原理是利用了石块占据一定的空间，使水位上升，顺利喝到了水。并不是题目中说的空气占据空间的原理。所以题目的说法是错误的。
分析：根据固体、液体和气体的特点，可知题目中描述的是借用了固体石块占据空间的原理，而空气占据空间也会被液体和固体填充满，不构成影响，所以题目的说法错误。
三、填空题
30.答案
气味；味道；透明
分析：此题考查空气的物理性质。
31.答案
空间
分析：空气是混合物所组成空气的这些气体都是有原子或者分子构成的，分子和原子都有一定的体积，空气占据着一定的空间，并且充满各处。
32.答案
不会
分析：空气占据了杯子的空间，水进不到杯子里，纸团不会湿。
33.答案
流动的空气
分析：流动的空气就是风，风可以吹到很远的地方。
34.答案
冷热；风
解答：冷热不同的空气会流动形成风。
分析：风是由空气的流动形成的。
35.答案
热胀冷缩
解答：物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
分析：水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出结论：许多物体都有热胀冷缩的性质。
四、解答题
36.答案
解答：空气具有流动性，有质量和体积，可以被压缩；空气可以为生命体提供氧气；可以做支持气体；可以助燃，还可以做热气球等等。
分析：本题考查的是空气的特点以及作用。
五、实验探究题
37.答案
空气；没有湿；没有杯子里有空气，空气占据了杯中的空间，水就进不去了；空气可以占据空间
分析：这是证明空气可以占据空间的实验。因为杯中占据了空气，水无法进入，所以纸团不会湿。
六、综合题
38.答案
（1）A
（2）B
（3）C
（4）有质量
分析：打气前，天平调成平衡的状态，再打入20筒空气，发现皮球这一端下沉，说明空气是有质量的。
39.答案
（1）
（2）流动
分析：此题是考查风的成因。
（1）图一烟的流动应该是向上的。因为没有风。
图二烟向向右又向上。里面点燃蜡烛，里面的空气会加热，热空气会上升，从而使低温的空气横向流进。也就是外面的烟流进，后又升温随后向上升。
（2）低温空气向温度高的地方流进，空气的流动形成了风。
?
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)