题号（分数）
一(20分)
二(20分)
三(10分)
总分(50分）
得分
2020－2021学年度第二学期三年级科学期中学业水平监测
（练习时间：40分钟）
1、判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。（每小题1分，共20分）
（
）1.土壤是地球上一种重要的资源，土壤上只能生长着树木
和庄稼。
（
）2.我们的衣食住行离不开土壤。
（
）3.土壤里没有动植物生活过的痕迹。
（
)
4.根据土壤中大小颗粒含量的不同，可以分成沙质土、土
壤和黏质三类。
（
）5.不同土壤的疏松程度不同，它们在保水、透气、保肥等
方面的特性相同。
（
）6.植物的生长一般都离不开土壤，任何土壤都适宜生长植
物。
（
）7.沙质土、壤土和黏质土的疏松程度一样，都适宜种水稻、
仙人掌、花生。
（
）8.保持室内环境空气的新鲜、清洁可在室内多养花，并将
花草留在室内过夜。
（
）9.平静呼气时，胸廓容积缩小，肺内气体的气压升高。
（
）10.人体吸入的气体大部分是氧气，而呼出的气体大部分是
二氧化碳。
（
）11.饺子是面粉和蔬菜做成的，没有什么营养。
（
）12.土壤中的有机质一般是由动植物残体腐烂分解形成的。
（
）13.陶瓷是陶器和瓷器的总称。
（
）14.花生是一种地上开花、地下结果的植物。
（
）15.土壤为动植物提供生存环境和物质来源，但它对于人类
而言是不重要的自然资源。
（
）16.目前在世界范围内，土壤污染、侵蚀、盐渍化等现象不
严重。
（
）17.生活中我们要做到不挑食、不偏食。
（
）18.不同食物里的营养成分是一样的。
（
）19.糖类既是生物体重要的机构物质，也是生物体维持生命
活动的主要来源。
（
）20.成熟的番茄内部有无数种子。
2、
单项选择题。把正确答案前的字母填在括号里。（每小题1分，共20分）
（
）1.
是人类食物的主要来源。
A.动物
B.植物
C.绿色植物
（
）2.土壤中有
，因为很多小动物生活在里面。
A.小石头
B.空气
C.沙子
（
）3.挖开土壤需要用到
。
A.放大镜
B.塑料袋
C.小铲子
（
）4.将土壤放入烧杯中，保鲜膜密封，放在太阳下面晒一段
时间发现有
。
A.水珠
B.沙子
C.空气
（
）5.土壤除了能制作陶瓷外，还可以制作
。
A.砖
B.车
C.桌子
（
）
6.探究不同土壤的渗水性时，不需要用到的材料是
。
A.三种土壤
B.纱布
C.玻璃棒
（
）7.土壤中
。
A.只有生物
B.只有非生物
C.生物和非生物都有
（
）8.关于土壤的说法，正确的
。
A.土壤的性质与植物的生长没有任何关系
B.土壤的渗水性决定土壤的肥力大小
C.土壤是植物生存的必要条件
（
）9.将土壤放入水中，观察到有气泡冒出，可以证明
。
A.土壤中含有水
B.土壤中含有空气
C.土壤中含有沙粒、黏粒
（
）10.渗水性最好的土壤是
。
A.沙质土
B.壤土
C.黏质土
（
）11.人体通过
过程来获取生命活动所需的空气。
A.呼吸
B.排汗
C.排气
（
）12.
通过蠕动，使食物与胃分泌的消化液充分混合，初步消化蛋白质。
A.小肠
B.大肠
C.胃
(
)13.下列
是备用的能源物质。
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖类
(
)14.呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是
。
A.鼻——>咽——>喉——>
气管——>支气管
——>肺
B.鼻——>喉——>咽——>
气管——>支气管
——>肺
C.鼻——>咽——>
气管——>支气管——>喉
——>肺
(
)15.
能够使澄清石灰水变浑浊。
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
(
)16.吸气时，胸廓会
。
A.
扩大
B.缩小
C.不变
(
)17.
是人体进行呼吸的主要场所。
A.肚子
B.肺
C.口腔
(
)18.下列含有
抗性淀粉。
A.土豆
B.胡萝卜
C.白菜
(
)19.
通过蠕动，促进大部分食物的消化，并吸收大部
分营养物质。
A.口腔
B.小肠
C.大肠
(
)20.联合国确定的每年“世界无烟日”是
。
A.1月1日
B.4月1日
C.5月31日
三、实验题。（10分）
1.实验一：土壤蓄水能力的比较实验
。（把正确答案前的序号填在括号里，每空1.5分，共6分）
实验器材：两只塑料盆、两块木板、两只喷壶。
实验步骤：
（1）两块木板上一块放带草皮的土，一块上面放散土，把木板分
别斜放在两个塑料盆里。
（2）用喷壶在同一高度向木板上的土壤喷水。
草皮的一盆中流下的水比较（
），土壤流失（
）；没有草皮的一盆流出的水比较（
），土壤流失（
）。
A.少
B.浑浊
C.多
D.清澈
2.实验二：食物中含有淀粉。（把正确答案前的序号填在括号里，每空1分，共4分）
实验材料：碘酒、滴管、镊子、一次性杯子、小刀、面包、苹果、梨、香蕉
实验过程：将面包等4种食物各切一小片平铺在桌面上，依次将碘酒滴2滴在上面，并观察记录。
实验现象：
观察到面包表面慢慢出现（
），苹果、香蕉表面出现（
），梨表面出现（
），判断食物中是否含有淀粉可以用（
）。
A.棕色
B.紫色或蓝黑色
C.蓝色
D.碘酒
镇别：
学校：
班别：
姓名：
学号
……………装……………订………………线………………内………………请……………不…………要……………作…………答…………………
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42020－2021学年度第二学期三年级科学期中学业水平监测
（参考答案）
一、判断题。（20分）
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
11.×
12.√
13.√
14.√
15.×
16.×
17.√
18.×
19.√
20.√
二、选择题。（20分）
1.C
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
7.C
8.C
9.B
10.A
11.A
12.C
13.B
14.A
15.C
16.A
17.B
18.A
19.B
20.C
三、实验题。（10分）
1.D
A
B
C
2.B
C
A
D
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