青岛版数学
一年级上册
青岛版数学一年级(上)
海底世界
——数数
经历自然有趣的看图数数的活动过程,初步体会数数的有序性,学会数数的方法。
在数数的过程中,体会数与物的一一对应,培养初步的数感。
感受数学与日常生活的密切联系,养成仔细观察的好习惯。
学习目标
【重点】
学会数数的方法,能正确数出图中物体的数量。
【难点】
学会按一定的顺序数数。
说一说,图中都有什么?
你能数出它们的个数吗?
有 1 条海豚
有 2 只海龟
有 3个潜水员
有 4只海蟹
有 5只海豚
有 6只水母
有 7只海星
有 8个海葵
有 9只虾
有 10只海马
有 11条条纹鱼
有 16条橘红鱼
1.数一数,圈出正确的数。
( 3 4 5 )
( 3 4 5 )
( 3 4 5 )
2.数一数。
(教材第8页“自主练习”)
1
2
2
3
3
4
5
3.照样子,数一数,画一画。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
4.连一连。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
一共有( 5 6 7 )只小猫。
1只小猫吃1条鱼,这些鱼正好够吃。
5.小猫吃鱼。
1.数数时,从1开始,按照一定的顺序一个一个地数,数到最后一个物体所对应的数是几,这些物体的数
量就是几。
这节课你有什么收获?
2.数与它所表示的事物是一一对应的。
01
你能用带有数的一句话来说说我们身边的事吗?
相关练习。
02