(共20张PPT)
Module
1
Getting
to
know
you
牛津深圳版
一年级上
Let’s
learn
Let’s
enjoy
Unit
1
Hello
Let’s
know
1、这节课我们有12个学习任务；
2、我们需要学会2个单词：
morning（早上，上午）；afternoon（下午）
3、我们需要学会2个句子：
Good
morning!
早上好！/
上午好！
Good
afternoon!
下午好！
4、我们需要练唱课本P5
的歌曲“Good
morning”。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Enjoy
a
song
看视频，欣赏歌曲。
Good
__________!
Task
2：Learn
the
words
morning
mor
-
ning
morning
早上，上午
借助多种方法学习单词。
Good
__________!
afternoon
after
-
noon
afternoon
下午
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Task
3：Listen
and
repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
morning
afternoon
Task
4：Let’s
read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
morning
afternoon
早上；上午
下午
Task
5：Good
to
know
你知道什么时间段可以使用“Good
afternoon!”
打招呼吗？
正午12点之后，傍晚6点之前，都可以使用“Good
afternoon!”
打招呼。
12:00
p.m.
----6:00p.m.
你知道什么时间段可以使用“Good
morning!”
打招呼吗？
早上6点之后，正午12点之前，都可以使用“Good
morning!”
打招呼。
6:00
a.m.
----11:59a.m.
Task
5：Good
to
know
Task
6：Let’s
play
小组进行接龙比赛，看看哪组读得又快又准。
Good
morning!
Good
afternoon!
Task
7：Draw
and
say
四人一组，各画时钟，根据时间说句子。
Good
morning!
Good
afternoon!
Task
8：Watch
and
repeat
看视频，跟读歌词。
Task
9：Let’s
read
看课件，练习朗读歌词。
Good
morning
Good
morning.
Good
morning.
Nice
to
see
you.
Good
morning.
Good
morning
to
you
and
to
you.
Hello,
Peter!
Hello,
John!
Hello,
Linda!
Hello,
Tom!
Good
morning.
Good
morning
to
you
and
to
you.
Task
10：Let’s
sing
看视频，唱歌曲。
Task
11：Read
and
choose
朗读题目，选择正确答案。
1.
早上遇到同学，你应该说
_______
A.
Good
morning!
B.
Good
afternoon!
2.
上午遇到朋友，你应该说
_______
A.
Good
morning!
B.
Good
afternoon!
3.
下午遇到老师，你应该说
_______
A.
Good
morning!
B.
Good
afternoon!
A
A
B
1、学习了课本P3的两个单词：
morning（早上，上午）；
afternoon（下午）
2、学习了两个新的句型：
Good
morning!
早上好！/
上午好！
Good
afternoon!
下午好！
3、练唱了课本P5的歌曲“Good
morning”。
Task
12：Make
a
summary
回顾并总结本节课的重点内容。
1、听录音，跟读课本P3、P5的内容；
2、练习背诵课本P3
Let’s
learn
的两个单词，2遍英文，
2遍中文，背给组长听；
3、唱课本P5
的歌曲给组长听；
4、预习课本P2---3的内容，跟读5次。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语一年级上册
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1
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you
Unit
1
Hello
Let’s
learn
Let’s
enjoy
习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．afternoon
B．morning
（
）
（
）
二、情境选择。
（
）1．早上遇到同学，你应该说
_______
A．Good
morning!
B．Good
afternoon!
（
）2．上午遇到朋友，你应该说
_______
A．Good
morning!
B．Good
afternoon!
（
）3．下午遇到老师，你应该说
_______
A．Good
morning!
B．Good
afternoon!
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
（
）
（
）
（
）
（
）
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
B
A
二、情境选择。
1-3．A
A
B
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
×√√√
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www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
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牛津深圳版小学英语一年级上册
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1
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know
you
Unit
1
Hello
Let’s
learn
Let’s
enjoy
教学设计（P3、P5）
课题
Unit
1
Hello
Let’s
learn
Let’s
enjoy
单元
第一单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习两个单词：morning,
afternoon。
2、能够在情境中学习两个句子：Good
morning!
/
Good
afternoon!
3、能够练唱课本P5的歌曲。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
2、能够了解英语中“问好”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习两个单词：morning,
afternoon。
2、能够在情境中学习两个句子：Good
morning!
/
Good
afternoon!
3、能够练唱课本P5的歌曲。
难点
1、单词的发音：afternoon。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。
学生看视频，欣赏歌曲。
通过欣赏歌曲，引出本节课的个别重点词汇。
Task
2：Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：morning,
afternoon。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：morning,
afternoon。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习四个单词：morning,
afternoon。
Task
3：Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
跟读单词，锻炼听与说的能力。
Task
4：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和中文意思，要求学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中。文。
学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中。文。
认读单词，锻炼认读能力。
Task
5：Good
to
know
教师播放课件，呈现任务要求、图片和问题，要求学生思考问题，尝试回答问题。
学生思考问题，尝试回答问题。
能够知道使用Good
morning!
和Good
afternoon!的具体时间段。
Task
6：Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生小组进行接龙比赛，看看哪组读得又快又准。
学生小组进行接龙比赛，看看哪组读得又快又准。
在游戏中巩固本节课的重点句型。
Task
7：Draw
and
say
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生四人一组，各画时钟，根据时间说句子。
四人一组，各画时钟，根据时间说句子。
在情境中巩固本节课的重点句型。
Task
8：Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读歌词。
学生看视频，跟读歌词。
跟读歌词，了解韵律，为练唱歌曲做好准备。
Task
9：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、课本P5的歌曲内容和图片，要求学生看课件，练习朗读歌词。
学生看课件，练习朗读歌词。
练习朗读歌词，为练唱歌曲做好准备。
Task
10：Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
能够练唱课本P5的歌曲。
Task
11：Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。
学生朗读题目，选择正确的答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Task
12：Make
a
summary
教师播放课件，要求学生回顾并总结本节课的重点内容。
学生回顾并总结本节课的重点内容。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
1
Hello
Let’s
learn
Let’s
enjoy
P3、P5
Good
morning!
Good
afternoon!
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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