河南省安阳市2020-2021学年第二学期期末考试高一语文试题（word版，含答案）

河南省安阳市2020-2021学年第二学期期末考试高一语文试题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成后面题目。
评“抗日神剧”：暴力夸张罔顾公共理性
“八路军战士”像撕鱿鱼片一样徒手将敌人撕成了两半，“鬼子”血肉横飞，英雄凛然一笑。“八路军女战士”被一群日军侮辱后，腾空跃起，数箭连发，几十名“鬼子兵”接连毙命
：绣花针、铁砂掌、鹰爪功、化骨绵掌、太极神功轮番出现，取敌人首级如探囊取物。一段时间以来，如此种种“神奇”的镜头接二连三出现在抗日题材电视剧中，已经成为电视荧幕上“一道亮丽的风景线”。事实上，雷人桥段层出不穷透露出的是近来风靡荧屏的抗日题材电视剧越来越类型化。“抗日”逐渐简化为一种故事背景，其内核被悄悄替换成武侠剧、偶像剧，即使主线仍是“抗日”，武打、枪战、爱情、时尚、性感等类型元素也统统裹挟进来。乍一看，颇具大无畏的革命乐观主义精神和上天入地、翻江倒海的大胆想象力！不过，我们实在不能把这慷先驱之慨的做法称为“幽默”。尽管没有谁规定抗日题材文艺作品只能用现实主义手法来讲述，但毕竟那段让我们有着切肤之痛的历史与今相去不远。尽管中国取得了八年抗战的最终胜利，但我们的前辈也付出了极为惨烈的代价。这种代价因为侵略者人性中的恶，也因为中国近代以来在文明上的落伍。我们的胜利是用巨大的牺牲换来的，这是我们认识那段历史的基本理性。
现如今，抗日题材电视剧悄然卸下了宣传教育的“包袱”，变为纯粹的娱乐品，自是有它的内在逻辑。但这种“自我解放”也确实够“彻底”的，连基本的公共理性也置之不顾，血肉之躯铸就的抗战精神在“神剧”中已被空洞化和游戏化，变作掩护暴力刺激的一张虎皮，真可算是“古今多少事，都付笑谈中”。然而编创者又是极其“理性”的：爱情、暴力、
悬疑、时尚、性感……一个都不少，非但不敢突破简单化的观念窠臼，还用离谱的编造强化陋见。在“民族大义”的包裹下，“神剧”们实则是精明的商业算计。
电视剧不必是教科书，但一定不能是罔顾公共理性的反面教材。毋庸置疑，在大众文化中，武打、警匪等内容其实是人的攻击、破坏等本能欲求的“替代性满足”，要引导受众心安理得地疏泄这种欲求，需要在讲述这些内容的同时进行价值观介入，所以“正义战胜邪恶”“好人好报”等主题几乎成了所有通俗故事的标准配置。好的故事把欲望与道德这两个“死对头”如此和谐地编织在一起，既疏泄了人们内心的欲求，也再次强化了道德、价值观和公共理性，使人处于心智平衡的状态。但毕竟，情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间有着内在的共通性，如果故事过于离谱，缺乏基本的公共理性和价值观介入，文艺作品就越接近于赤裸裸的欲求本身。比如，当人们对暴力的依赖被文艺作品过分强化，那么暴力的对象是当年无恶不作的日本兵，是今天在中国饭店用餐的日本民众，还是日本牌子的中国制造汽车，并没有太大的区别，因为令人痴迷的，是暴力本身。“抗日神剧”庶几近之。
（选自2011年3月29日《人民日报》，有删改）
1.
下列关于“抗日神剧”的表述，不正确的一项是（
）
A.
“抗日神剧”之所以称为“神剧”，在于它们过度渲染和夸大了我抗日志士们的神勇与盖世神功，雷人桥段层出不穷。
B.
“抗日神剧”实际上是以抗日故事为包装的武侠剧、偶像剧，充斥着武打、枪战、爱情、时尚、性感等元素，表现出类型化特点。
C.
“抗日神剧”用“笑谈”的方式，不仅将血肉之躯铸就的抗战精神空洞化和游戏化，还将其变成了纯粹的暴力刺激。
D.
“抗日神剧”为商业算计而植入爱情、暴力、悬疑、时尚、性感等内容，卸下了宣传教育的功能，也放弃了理应担当的社会责任。
2.
下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（
）
A.
那段抗战历史带给我们中国人切肤之痛，且距今不远，在文艺作品中用非现实主义的手法来讲述是不太合适的。
B.
尽管“抗日神剧”慷先驱之慨的做法不可取，但是，剧中体现出的乐观、无畏的精神和非凡的想象力还是有价值的。
C.
认识抗战历史要看到侵略者的恶和近代以来我国的落后导致我们付出的巨大牺牲，这是抗日题材电视剧应有的基本理性。
D.
抗日题材电视剧应抛开过于精明的商业算计，突破观念简单化的状况，抛弃编造离谱的做法，真正将“民族大义”置于正确的位置。
3.
根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（
）
A.
电视剧可以不承担教育责任，但绝对不能罔顾公共理性，赤裸裸地宣扬人性中的某些本能欲求。
B.
人的本能欲求可以通过电视剧中的情爱、武打、警匪等内容来实现“替代性满足”，但要实现人的心智平衡，还需要道德、价值观和公共理性的介入。
C.
如果故事不离谱，也有基本的公共理性和价值观的介入，情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间就不存在内在共通性。
D.
如果文艺作品过分强化人们对暴力的依赖，那么暴力的对象是谁就无关紧要了，因为它渲染的是暴力本身。“抗日神剧”差不多就是这样的作品。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
随着人们生活越来越富足，旅游消费成为人们追求美好生活的重要方式。近年来，国内文化和旅游市场潜力不断释放，去年国内旅游人数55.39亿人次，出境旅游人数近1.5亿人次。2019年上半年，国内旅游人数达30.8亿人次，旅游收入2.78万亿元，同比增长8.8%和13.5%。假日旅游消费已成为新民俗，推动消费升级，刺激内需潜力释放，成为提升百姓生活质量和幸福感的重要途径。
作为综合性产业，旅游链条上分布着吃、住、行、游、购、娱等多个环节。随着旅游产业升级和旅游消费潜力释放，旅游日益成为拉动消费进而带动经济增长的重要力量。数据显示，近几年来旅游业产值占GDP比重稳步上升，从2014年的10.39%提升至2018年的11.04%，旅游业对GDP的综合贡献也从6.61万亿元提升至9.94万亿元，成为经济平稳健康增长的重要驱动力。2018年我国旅游直接和间接就业人数占全国就业总人口的10.29%，为稳就业奠定了坚实基础。旅游作为环境友好型产业，在维护绿水青山的同时也带来经济效益，带动了不少具有生态资源寨赋的贫困地区脱贫摘帽。而且，旅游业本身也在转型升级，从观光游走向深度游，从大众化迈向定制化、差异化。
当前，我国人均GDP已经超过9000美元，2020年将全面建成小康社会。随着居民收入的稳步增长，消费需求也向更高层次的精神文化服务需求转变，“别样红”的旅游业连同我国经济，仍具有巨大的潜力和提升空间。
（摘编自《假日旅游“别样红”》，《新华每日电讯》2019年8月15日）
材料二：
（资料来源：国家旅游局）
材料三：
近年来，随着旅游供给侧改革的不断深化，一批参与感强、文化味浓的旅游新业态纷纷崛起。这些新业态，不断刷新人们的出游体验。随着旅游消费升级，人们如今对旅游体验提出了更高要求，拥有更多体验感和参与感的沉漫式旅游越来越受到游客的追捧。
在河北省第四届省旅游产业发展大会观摩项目中，鹿泉工贸旅游创新区成为人们的“打卡”热点。在该区的君乐宝奶业小镇，不少家长带着孩子开启了一场以牛奶为主题的研学之旅。在这里，游客不仅可以观看一杯酸奶从收奶、配料、发酵、灌装到打包的生产全过程，深入了解酸奶的起源发展、科普知识，还能和奶牛来一场近距离互动。
动动手指，即可网上预约门票，然后刷脸入园参观，省去排队烦恼；扫描二维码，景点介绍在线播放，一边观景一边听讲，方便又有趣；景区高峰期有多少游客，通过大数据技术就能预判，有助于缓解节假日热门景点拥堵现象……这些智慧旅游新服务，正在成为越来越多景区的“标配”，给游客带来更好的出行体验。
在日前结束的第七届北京惠民文化消费季中，全市16区推出各类文化惠民举措，包括低票价惠民演出、文化消费补贴等，充分发挥其精准支持和激励引导作用，培育供给侧与需求端良性互动的市场机制。
文化游、工业游、研学游等旅游新业态的大量涌现，得益于国家政策层面的引导，也受到游客对旅游产品文化内涵需求的驱动。一些地方陆续推出各种惠民政策，加快了旅游产业供给端升级，满足了居民文化旅游消费需求。中华文化博大精深，为文旅产品的开发提供了丰富素材。传统民俗、民间文化，旅游市场正在焕发出新魅力。“每次旅游，我都会在景区买一些当地的特产送给亲戚朋友。但是，很多景区的特产缺乏特色，看上去大同小异。”家住上海的高先生旅游期间总爱“买买买”，可是一些景区里假冒伪劣的文旅产品让他失望。他说，提起文旅产品，往往就是手机壳、文化衫等随处可见的东西，缺少让人眼前一亮的“现象级产品”。当前，我国旅游发展很快，但是和不断升级的旅游消费需求相比，旅游业态还存在明显的短板，新业态还有很大提升空间。
（摘编自《沉浸式旅游带来新体验》，《人民日报》2019年11月20日）
4.
下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.
2011—2018年，我国旅游人次逐年稳步增长，与上一年相比，2018年增幅最小，2013年增幅最大，2014年、2015年、2016年增幅相当。
B.
从2012年到2018年，我国旅游人次增速经历了逐渐加快、回落后趋于放缓、之后有所回升、最后明显下降的过程，总体走向趋于放缓。
C.
2011—2018年，我国旅游人次增长速度最快的年份是2013年，其次是2017年，其他年份旅游人次增速比上一年相比均有所下降。
D.
2014—2017年，我国旅游人次增速维持在11%左右，旅游人次处于较快增长阶段，即便是2014年，增速虽明显放缓，但旅游人次在增长。
5.
下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.
旅游蕴藏着巨大市场潜力和社会价值，旅游业快速发展对稳就业、增收入、改善生态环境、带动贫困地区脱贫致富有积极意义。
B.
我国旅游消费需求旺盛，这是居民收入不断提高、消费升级在旅游业的具体体现，旅游消费已成为提升居民生活品质的重要途径。
C.
随着我国居民收入的稳步增长，消费需求转向更高层次的精神文化服务需求，旅游业转型升级正当其时，旅游新业态仍有很大提升空间。
D.
在旅游改革不断深化的大背景下，旅游新业态大量涌现，这主要得益于国家政策层面的引导和地方政府各种惠民政策的陆续推出。
6.
要实现旅游业转型升级，更好地满足居民日益增长的更高层次的旅游消费需求，我们可以从哪些方面发力？请结合材料三简要分析。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成各题。
私塾先生
唐凤雄
先前，桑槐坪唐氏祠堂里有一私塾。私塾先生为村里一老学究，长须飘飘，一步三摇，才学渊博。祠堂高大深邃，每日里书声琅琅，给田园平添几分雅趣。
老学究年逾六旬，面容慈祥，执一铁尺教鞭，四书五经堆砌台前，自有几分威仪。而学生中桀骜不驯者有之，顽钝不化者有之，学究大伤脑筋，每言“人之初，性本善……子不教，父之过，教不严，师之惰”，一脸惋叹状。冷不丁，恍见私塾门口有人驻足，搁书去看，空无一人。天井中几条小小鱼儿于清澈见底浅水里钻来钻去。老学究便踱回去，继续授课，未几，又有了那种感觉，复去察看，直到祠外，见空旷田园有一牧童在牧牛。
“子在川上曰，逝者如斯夫！”老学究动了愁思，叹息着入祠。
一日，天色阴晦。有人咣当一声将门撞开，身未见声先至：“夫子，土匪来了，土匪来了！”急呼阵阵。老学究定睛一看，竟是那未及弱冠的牧童。老学究慌了，倒是牧童不怕：“莫慌莫慌，土匪还在河对面哩，我再去缠一缠……”一溜烟就跑出祠堂。
土匪拥进桑槐坪，村人早就躲进山里了。土匪洗劫村子，没见值钱东西，骂骂咧咧，走了。一日，私塾放学后，老学究一个人踱着步走出祠堂，见不远处草坡上那牧童咬着草根心不在焉地牧牛，他径直走上前去：“娃，你随我来，给你一样东西。”老学究柔声说。牧童忐忑地随老学究进了祠堂。老学究掩上门，掏出书。
“孺子可教也。往后，你就不用偷偷摸摸听课了。”
“先生！”牧童跪下了。
牧童唐力做了老学究的关门弟子。
一晃几年过去，学童又换了一轮，老学究须发皆白，一堆雪似的在祠堂蠕动。在族人会上，他道出告老的念头，族人请问谁可接任，老学究手指一旁肃立的唐力：“他可担当矣。”众人讶然。一试之下，果然不负众望。
唐力做梦也不曾想到，年纪轻轻就做了私塾先生，自感责任重大，不敢误人子弟，授业之余，勤学苦练。置身清风涤荡一净的祠堂，思及牧牛求学经历，恍然若梦。
就在这一年，年轻的私塾先生又遭遇了咄咄怪事。秋凉一日，唐力正教习《三字经》这篇启蒙圣文，耳闻祠外沓沓之声，不经意地透过木窗朝外一觑，顿时大惊失色：一队扛枪的队伍正沿着石板路朝这边来了。稍顷，他冷静下来，他想自己可以从后门逃过，可这些十岁以下的学童怎么办？乱糟槽一跑，还不叫乱枪打死？想到此，他极力压抑声音，对学童们说：“现在土匪来了，你们听先生的话，不要交头接耳，只管看书，不许走动。”学童们一听土匪来了，吓得呜呜直哭，但见唐力镇静，也陆续安静下来。
几个扛枪的已进了祠堂。唐力迎上去，见他们东张西望，就索性说：“长官行行好吧，这里只有学生，没值钱东西。”
“嗬，还是个私塾嘛。”扛枪的就想往里走。唐力瞪圆眼睛，大步上前拦阻：“贼有贼路，匪有匪道，你们不能欺负孩子！”
正在此时，祠外传来一个威严的声音：“吵什么！”落音处，又一伙扛枪的拥着一挎驳壳枪头领模样的大汉进来了。
唐力心一横，想先求求情，万一不行就豁出命去，他于是请求头领手下留情，那头领不待他说完，笑了：“先生你误会了，我们是工农红军。”
“你们就是红军？”唐力听说过红军“打土豪分田地”的事，暗暗松了一口气。
“我们想借贵地开个会，行吗？”
“行的，当然行的。”唐力喜出望外。
这队红军对地方果无骚扰，就在祠里开会休息。大约开了半天会，就生火做饭。那红军长官好歹要唐力和他们吃一顿饭，说：“你是先生，知书达理，我张猛子是粗人，就是吃了不识字的亏呀。”
这话唐力很受用。
临走时，红军走下祠堂台阶，又踅回来，重重地说：“我张猛子看你是个好先生，以后有机会，我张猛子保你上省城，做个官怎样？当然喽，我张猛子这条命那时还在才行哇……”说完，他大笑远去。
目送远去的红军队伍，唐力疑是梦幻，泪湿长衫。
十数年后，县里转来省城信函，正是那张猛子，邀唐力去省城发展。其时桑槐坪也是沧海桑田，祠堂里的私塾已被政府兴办的公立小学取代，唐力便是小学唯一的教师。唐力拿着张猛子的信很是为难：去吧，当时公立小学师资奇缺，他实在不忍心弃下那些学生不管；不去吧，不但拂了张猛子的美意，而且也错失了良机。
后来唐力依旧那件长衫，在祠堂里进出，把那些前尘旧事的惆怅，付于抑扬顿挫的吟诵之中了。
（选自《小说月刊》2018年第7期，有删改）
7.
下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(
)
A.
小说标题“私塾先生”一语双关，既指先前的老学究，又指后来的唐力。两人虽然时代不同，年龄迥异，但都不失为合格的“先生”。
B.
老学究收唐力做了关门弟子，是为了报答唐力的救命之恩：土匪到来前，唐力不但跑到祠堂给他报信，而后又“再去缠一缠”土匪。
C.
虽然小说对张猛子着墨不多，但是透过他的言行，读者可以看到—个威严直爽、爱护百姓、尊重人才、重诺守信的红军指挥官形象。
D.
“目送远去的红军队伍，唐力疑是梦幻，泪湿长衫”明写唐力，暗写红军，借写唐力的心理和神情，衬托出了红军是真正的人民军队。
8.
小说中的唐力有哪些突出的性格特点？请简要分析。
9.
小说中两次写到土匪来到桑槐坪，有何作用？请简要分析。
二、古代诗文阅读{34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题
杨万里，字延秀，吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永杜门谢客万里三往不得见以书力请始见之浚勉以正心诚意之学万里服其教终身乃名读书之室曰诚斋浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉新县，戢追胥①不入乡，民逋赋者揭其名市中，民欢趋之，赋不扰而足，县以大治。会陈俊卿、虞允文为初，交荐之，召为国子博士。后迁太常博士，寻升丞兼吏部侍右郎官，转将作少监、出知漳州，改常州，寻提举广东常平茶盐。
盗沈师犯南粵，帅师往平之。孝宗称之曰“仁者之勇”，就除提点刑狱。请于潮、惠二州筑外砦，潮以镇贼之巢，惠以扼贼之路。俄以忧去。免丧，召为尚左郎官。
东宫进官阙，帝亲擢万里为侍读，宫僚以得端人相贺。他日读书，皆随事规警，太子深敬之。王淮为相，一日问曰：“宰相先务者何事？”曰：“人才。”又问：“孰为才？”即疏朱熹等六十人以献，淮次第擢用之。历枢密院检详，守右司郎中，迁左司郎中。后出为江东转运副使，权总领淮西、江东军马钱粮。朝议欲行铁钱于江南诸郡，万里疏其不便，不奉语，忤宰相意，改知赣州，不赴，乞祠，除秘阁修撰，提举万寿宫，自是不复出矣。
杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无普语，由此不见用。韩侘胄用事，欲网罗四方名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣②。万里曰：“官可弃，记不作可。”侘胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。傧胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，逢言侘胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侘胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路、惟有孤愤”，又书十四言别妻子，落笔而逝。万里精于诗，尝著《易传》行于世。光宗尝为书“诚斋”二字，学者称诚斋先生，赐谥文节。
（节选自《宋史》，有删改）
注：①追胥：追租的公差。②披垣；泛指高官。
10.
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）
A.
时张浚谪永杜门/谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教/终身乃名/读书之室曰诚斋/
B.
时张浚谪永杜门/谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之，学/万里服其教终身/乃名读书之室曰诚斋/
C.
时张浚谪永/杜门谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教终身/乃名读书之室曰诚斋/
D.
时张浚谪永/杜门谢客/万里三往不得见/以书力请/始见之/浚勉以正心诚意之学/万里服其教/终身乃名/读书之室曰诚斋/
11.
下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（
）
A.
教授，古代学官名称，宋代在各路的州、县学均置教授，掌管学校课试等事。
B.
郎中，官名，战国始有，秦汉治置。后世以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。
C.
社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，古时君主每年都进行祭祀，后借指国家。
D.
谥，古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的入死后所加的有褒贬意义的称号。
12.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）
A.
杨万里治理有道。他任隆兴府奉新县知县时，阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，只在集市张贴逃避赋税者的名字，就交清了赋税，县里因而大治。
B.
杨万里带兵有方。盗贼沈师进犯南粵，杨万里亲白率兵讨平；修筑寨堡在潮州震慑盗贼，在惠州用来扼住盗贼的道路，因而被征召为尚左郎官。
C.
杨万里勇于举贤。当杨万里和王淮谈及人才问题时，他写了朱嘉等六十人的名字进献了上去，而这些人也因此得到了王淮依次的任用和提拔。
D.
杨万里为人正直。他不惧强权势力，在韩伲胄掌权的时候，他宁可丢官也不为其作记，又曾因反对韩侘胄专权僭越而忧愤不已，郁郁成疾。
13.
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读，宫僚以得端人相贺。
（2）韩侘胄用事，欲网罗四方名士相羽翼。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
14.
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（
）
A.
首联从视觉和听觉写边塞的凄凉：戍楼上更鼓响起，边城开始宵禁，路上已没有行人；秋天的边地传来孤雁的哀鸣。
B.
颔联写客观实景：白露已至，放眼看去，眼前的霜露开始变白；那天上的月儿，就是故乡的月亮，分外地明亮。
C.
颈联:上句是说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。两句写得伤心折肠，折射出战乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
D.
尾联中“长”是“一直、总是”的意思，这两句是说平时寄出的书信尚且无法到达，更何况是在战争还没有停止的时候！
E.
全诗语意多处照应，如“未休兵”照应“断人行”；“寄书”“不达”照应“无家”；“问死生”照应“弟皆分散”等。
15.
这首诗抒发了怎样的思想感情？
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》“____，____”两句，刻画了周瑜指挥若定、胸有成竹的形象。
（2）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“____”，但由于行事草率，最终却“____”。
（3）《师说》中明确择师标准的两句话是：“____，____”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
百年前，京张铁路打破了国外对中国人不能自建铁路的
；百年后，我国第一条时速350公里的智能高铁——京张高铁正式开通运营。它是保障北京冬奥会的重要交通，也是京津冀协同发展的基础工程，成为中国铁路技术的集大成者。(
)。零件是否老化、路基是否沉降、照明是否损坏，工作人员都能
。京张高铁的智能化运营为旅客通行提供了更
服务。乘客到站后，智能机器人可以贴身导航、搬运行李；有了智能系统，乘车流程也大大简化，乘客可通过电子客票、刷脸进站。智能化运营、智能化服务，大大
了行车安全性与乘车舒适度。“交通强国，铁路先行”。历史车轮滚滚向前，紧握詹天佑百年京张的接力棒，中国高铁正在续写着我国高质量发展的新篇章。
17.
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（
）
A.
断言
一目了然
人性化
提高
B.
预言
一目了然
个性化
增加
C.
预言
了然于胸
人性化
提高
D.
断言
了然于胸
个性化
增加
18.
文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
）
A.
它是保障北京冬奥会的重要交通，也是京津冀协同发展的基础工程，被誉为中国铁路技术的集大成者。
B.
它是北京冬奥会的重要交通保障，也是京津冀协同发展的基础工程，成为中国铁路技术的集大成者。
C.
它是京津冀协同发展的基础工程，也是北京冬奥会的重要交通保障，被誉为中国铁路技术的集大成者。
D.
它是京津冀协同发展的基础工程，也是保障北京冬奥会的重要交通，成为中国铁路技术的集大成者。
19.
下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（
）
A.
京张高铁为沿线实时“体检”，借助北斗卫星和地理信息系统技术
B.
京张高铁应用北斗卫星和地理信息系统技术来为沿线实时“体检”
C.
北斗卫星和地理信息系统技术可帮助京张高铁为沿线实时“体检”
D.
基于北斗卫星和地理信息系统技术，京张高铁为沿线实时“体检”
20.
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
毛泽东的过人之处，不仅在于善于总结成功的经验，①_________________。他说过：“认识的盲目性和自由，总会是不断地交替和扩大其领域，永远是错误和正确并存……错误往往是正确的先导。”总结教训不仅指总结自己失败的教训，②_________________。毛泽东重视经验，③_________________,他认为经验主义同教条主义一样是有害的。为了不犯经验主义的错误，有工作经验的人不能放弃理论学习，要认真读书，把感性的经验不断上升为更具条理性、综合性的理论。
21.
请对下面这段新闻报道的文字拟写标题，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过20个字。
中共中央政治局常委、国务院总理、国家食品安全委负会主任李克强在支持召开食安委第五次全体会议时指出，食品安全是餐桌上的民生、餐桌上的经济。强化市场监管，食品应该放在重中之重的位置。目前食品监管领域仍存在职能交叉或职责不清的问题，既有重复建馆也有监管“盲点”。要建立监管的长效机制，必须整合部门监管职能，进一步统筹监管力量，该整合的要整合。加强监管并不替代企业是食品安全第一责任人，而是要确保“环环有监管、守土必有责”，做到“无缝对接”。
四、写作{60分）
22.
阅读下面提供的材料，按要求完成作文。
窗，是瞭望的视点；窗，是连接两个世界的通道；窗，可以是有形的；窗，可以是无形的；窗，可能有自己丰富的经历；窗，可能是管理科学无声的见证……大千世界，和窗有关的故事很多，很多；芸芸众生，由窗生发的见解也见仁见智。
请以“窗”为感触点写一篇作文，文体自定，题目自拟，不少于800字。
参考答案
1.
C
2.
B
3.
C
4.
C
5.
D
6.
①国家要继续加强政策引导，推出各类文化惠民举措，推动供给侧与需求端良性互动；②旅游业要向深度游迈进，积极推动沉浸式旅游，增强游客的体验感和参与感；③景区经营者要充分利用大数据技术，推动智慧旅游服务，给游客带来更好的出行体验；④经营者要促进文化旅游融合，挖掘中华文化丰富素材，开发更多创新性文旅产品，满足更高消费需求。
7.
B
8.
聪明好学，机智勇敢。放牛之余偷听上课，最终学有所成；土匪来了给村人报信后，自己“再去缠一缠”土匪。责任心强，勇于担当。做了私塾先生自感责任重大，勤学苦练；自己豁出命去也要保护学生。忠于职守，甘于淡泊。不忍心弃下学生不管，谢绝张猛子去省城发展的邀请。
9.
第一次是真土匪，洗劫了村子，骂骂咧咧；第二处是被误认为“土匪”的工农红军，秋毫无犯，待人礼貌。两者形成了鲜明对比，令人印象深刻。突出了红军纪律严明、爱护百姓的光辉形象，也从不同侧面展现了唐力的形象。两次事件相互照应，推动了小说情节发展，深化了小说主题。
10.
C
11.
C
12.
B
13.
（1）太子东宫缺少讲官，皇帝亲自提拔杨万里为侍读，东宫官僚都以得到一个正直的人相庆贺。
（2）韩侂胄当政，想多方搜求四方知名的人士做辅佐他的人。
14.
B
15.
①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。
16.
①.
谈笑间
②.
樯橹灰飞烟灭
③.
封狼居胥
④.
赢得仓皇北顾
⑤.
道之所存
⑥.
师之所存也
17.
A
18.
C
19.
D
20.①.
还在于能够总结失败的教训
②.
还指总结别人甚至敌人失败的教训
③.
但坚决反对经验主义
21.李克强：强化市场监管，食品是重中之重/李克强批示确保食品安全，加强食品监管。
22.写作略
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