小语遣词造句专题课件-2-我会与人交流
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文档简介
我会与人交流
一、激趣导入
二、考点剖析
1、知识讲解
（1）了解常用礼貌用语
请、再见、早上好、没关系、谢谢、您好、不客气。
二、考点剖析
1、知识讲解
如何运用这些文明用语：
见面问候语：您好！早上好！
分手辞别语：再见！再会！
求助于人语：请，请问。
受人相助语：谢谢！麻烦你了！
得到感谢语：别客气！不用谢！
打扰别人语：请原谅！对不起！
听到致歉语：不要紧！没关系！
二、考点剖析
2、典例分析
（1）明明今天上学迟到了，站在教室门口，应该怎么说？
（2）明明的本子用完了，需要借同桌兰兰的本子，应该怎么说？
（3）放学的时候，看到老师抱着作业本回办公室，应该怎么说？
例：对不起，老师，今天我迟到了，下次不会这样了。
例：兰兰，我的本子用完了，你能借我本子用吗？明天还你行吗？
例：老师，您辛苦了，我帮您抱吧！
二、考点剖析
2、典例分析
情景一：同学之间
你在匆忙中撞了一个同学，你还没有来得及道歉，对方就骂道：“喂，你没长眼睛吗？干嘛撞我？”?
情景二：何老师平时比较严肃，上课总是板着脸，同学们希望她上课能够和蔼些，该怎么告诉老师呢？
情景三：你和妈妈在分享学校的事情，妈妈一边忙碌，一边心不在焉听你讲话，你说得正高兴，她却突然问：“啊？你刚才在说什么呢？”
二、考点剖析
3、技巧点拨
在语言交流中，想要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚至下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”等，还要带有礼貌性的肢体语言。
平时，我们对老师，同学说话时，一定要和气，要做到热情有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。
三、思维导图
谢谢观看
一、激趣导入
二、考点剖析
1、知识讲解
（1）了解常用礼貌用语
请、再见、早上好、没关系、谢谢、您好、不客气。
二、考点剖析
1、知识讲解
如何运用这些文明用语：
见面问候语：您好！早上好！
分手辞别语：再见！再会！
求助于人语：请，请问。
受人相助语：谢谢！麻烦你了！
得到感谢语：别客气！不用谢！
打扰别人语：请原谅！对不起！
听到致歉语：不要紧！没关系！
二、考点剖析
2、典例分析
（1）明明今天上学迟到了，站在教室门口，应该怎么说？
（2）明明的本子用完了，需要借同桌兰兰的本子，应该怎么说？
（3）放学的时候，看到老师抱着作业本回办公室，应该怎么说？
例：对不起，老师，今天我迟到了，下次不会这样了。
例：兰兰，我的本子用完了，你能借我本子用吗？明天还你行吗？
例：老师，您辛苦了，我帮您抱吧！
二、考点剖析
2、典例分析
情景一：同学之间
你在匆忙中撞了一个同学，你还没有来得及道歉，对方就骂道：“喂，你没长眼睛吗？干嘛撞我？”?
情景二：何老师平时比较严肃，上课总是板着脸，同学们希望她上课能够和蔼些，该怎么告诉老师呢？
情景三：你和妈妈在分享学校的事情，妈妈一边忙碌，一边心不在焉听你讲话，你说得正高兴，她却突然问：“啊？你刚才在说什么呢？”
二、考点剖析
3、技巧点拨
在语言交流中，想要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚至下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”等，还要带有礼貌性的肢体语言。
平时，我们对老师，同学说话时，一定要和气，要做到热情有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。
三、思维导图
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