中小学教育资源及组卷应用平台
15.2.1分式的乘除
一、单选题
1.计算÷?的结果是(
)
A.
B.x
C.
D.2y
【答案】A
【分析】原式从左到右依次计算即可求出值.
【详解】原式=
=.
故选:A.
【点评】本题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
2.下列计算正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】A、B两项利用同底数幂的乘除法即可求解,C项利用合并同类项法则计算即可,D项利用分式的乘方即可得到结果,即可作出判断.
【详解】A、原式=a3,不符合题意;
B、原式=a4,不符合题意;
C、原式=-a2b,符合题意;
D、原式=
,不符合题意,
故选:C.
【点评】此题考查了分式的乘方,合并同类项,以及同底数幂的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
3.计算:=( )
A.x
B.
C.y
D.
【答案】A
【分析】根据分式乘法计算法则解答.
【详解】=x,
故选:A.
【点评】此题考查分式的乘法计算法则,熟记计算法则是解题的关键.
4.的结果是(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】根据分式的除法法则计算即可.
【详解】
【点评】此题考查分式的除法法则:先把除式的分子分母颠倒位置,再化为最简分式即可.
5.(为正整数)的值是(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】根据分式的乘方计算法则解答.
【详解】.
故选:B.
【点评】此题考查分式的乘方计算法则:等于分子、分母分别乘方,熟记法则是解题的关键.
6.计算的结果是()
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】先把除法变成乘法,然后约分即可.
【详解】,
故选:C.
【点评】本题考查了分式的乘除混合运算,解题的关键是熟练掌握乘除混合运算法则.
7.在等式中,M为(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】将等式左边的分式的分子、分母分别因式分解后约去相同的因式,利用等式的性质即可求解.
【详解】,
即,
∴,
故选:A.
【点评】本题考查了等式的性质,分式的乘除,解题的关键是对分式的分子与分母分别因式分解,然后约去公因式,分式的约分是分式运算的基础.
8.下列计算结果正确的有(
)
①;②;③;④;⑤.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】D
【分析】根据分式的乘法法则计算可判断①②,根据分式的除法法则计算可判断③,根据分式的乘除混合运算法则计算可判断④⑤,进而可得答案.
【详解】,故①计算正确;
,故②计算正确;
,故③计算正确;
,故④计算错误;
,故⑤计算正确.
故选:D.
【点评】本题考查了分式的乘除运算,属于常考题型,熟练掌握分式的乘除运算法则是解题的关键.
二、填空题
9.计算(﹣)3÷(﹣)2的结果是__.
【答案】﹣
【分析】原式先计算乘方运算,再计算除法运算即可得到结果.
【详解】原式=
=
=.
故答案为:﹣.
【点评】本题考查含乘方的分式乘除混合运算,熟练掌握含乘方的分式乘除混合运算的法则和顺序是解题关键.
10.当,时,代数式的值为________.
【答案】-5
【分析】根据平方差公式、完全平方公式和分式运算的性质,先化简代数式;再将,代入到代数式计算,即可得到答案.
【详解】
∵,
∴
故答案为:-5.
【点评】本题考查了乘法公式、分式运算、代数式的知识;解题的关键是熟练掌握分式运算、乘法公式的性质,从而完成求解.
11.定义新运算:,则化简的结果是______.
【答案】
【分析】根据定义的新运算,可得,根据多项式乘法法则计算化简,即可使问题得解.
【详解】,
故答案为:.
【点评】本题考查的是定义新运算的题目,正确理解定义新运算的意义是解题的关键,在解答此问题时严格按照新定义的运算规则,把已知数代入,按照基本运算过程、规律进行运算.
12.如果,那么代数式的值是_____________.
【答案】
【分析】对所求代数式进行化简,分母是平方差公式展开后,分子分母可以约掉,再根据,可以得到,将其代入化简后的代数式,通分计算即可得出答案.
【详解】,
.
故答案为.
【点评】熟练掌握因式分解、分式约分等基础计算.
三、解答题
13.计算下列各式
(1);
(2).
【答案】(1),(2);
【分析】(1)按照分式的乘法法则进行计算即可;
(2)按照分式乘除混合运算顺序和法则进行计算即可.
【详解】(1);
(2),
=,
=.
【点评】本题考查了分式的运算,解题关键是熟练运用分式运算法则,正确进行计算.
14.阅读下面的解题过程,然后回答问题:
计算
解:
=…………①
=………………………②
=1
…………………………………………………③
解题过程中,第
步出现错误,写出正确的解答
【答案】②,-1
【分析】根据运算过程中应用的法则,逐步判断即可确定哪步是错的,再按照分式化简的法则写出正确答案即可.
【详解】(1)由第①步到第②步时,变成没有变号,
故答案为:②
解:,
=
,
=-,
=-1.
【点评】本题考查了分式的化简运算,解题关键是熟悉每步运算法则,准确进行计算.
15.先化简:,然后在的非负整数集中选取一个合适的数作为的值代入求值.
【答案】2-a,当a=0时,原式=2,当a=2时,原式=0.
【分析】原式的括号内根据平方差和完全平方公式化简约分,括号外根据分式的除法法则即可化简原式,最后a的负整数解是0,1,2,注意分式的分母不能为零,所以a不能取1.
【详解】原式===1-a+1=2-a
∵不等式的非负整数解是0,1,2,分式分母不能为零,a不取1
∴当a=0时,原式=2,当a=2时,原式=0
【点评】本题考查了分式的混合运算,平方差和完全平方公式,除法法则等知识,要注意分式的分母不能为零.
16.先化简,再求值:,其中x=﹣2,y=5.
【答案】,
.
【分析】根据完全平方公式和单项式乘以多项式法则展开后合并同类项,再根据多项式除以单项式法则进行计算即可.
【详解】,
=,
=,
=,
当x=﹣2,y=5时,
原式=。
【点评】本题主要考查对整式的加减、除法,完全平方公式等知识点的理解和掌握,能熟练地运用性质进行计算是解此题的关键.
17.计算:(1)某小区有一块长为()米,宽为()米的长方形地块(如图所示),物业公司计划将中间修建一小型喷泉,然后将周围(阴影部分)进行绿化,问应绿化的面积是多少平方米?
(2)
【答案】(1)绿化的面积为平方米;(2).
【分析】(1)依据应绿化的面积=矩形的面积-正方形的面积列式计算即可;
(2)先通分,计算括号里面的,然后再计算除法即可.
【详解】(1)解:依题意得:绿化的面积=
答:绿化的面积为平方米;
(2)解:
.
【点评】本题主要考查的是多项式乘多项式,分式的除法,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
18.(1)计算:_______;______.
(2)上面的整式乘法计算结果很简洁,你又发现一个新的乘法公式,请用含a、b的字母表示:______;
(3)利用所学知识以及(2)所得等式,化简代数式.
【答案】(1);;(2);(3).
【分析】(1)利用多项式乘法进行计算即可;
(2)根据(1)中的结果确定答案;
(3)逆运用新公式,把变形为,再化简分式.
【详解】(1);
.
故答案为:,;
(2).
故答案为:.
(3)
.
【点评】本题考查了多项式乘多项式法则及分式的化简等知识,掌握和理解新运算的公式,是解决本题的关键.
19.小刚在学习分式的运算时,探究出了一个分式的运算规律:
.
反过来,有
运用这个运算规律可以计算:
.
请你运用这个运算规律计算:
;
小刚尝试应用这个数学运算规律解决下面的问题:
一个容器装有水,按照如下要求把水倒出:第次倒出水,第次倒出的水量是的,第次倒出的水量是的,第次倒出的水量是的.....第次倒出的水量是的.按照这种倒水的方法,这水能倒完吗?
请你补充解决过程:
①列出倒次水倒出的总水量的式子并计算;
②根据①的计算结果回答问题“按照这种倒水的方法,这水能倒完吗”,并说明理由.
【答案】(1);(2)①,见解析;②按这种方法,容器中的水是倒不完的,见解析
【分析】(1)根据材料中的运算规律,把写成直接运算即可.
(2)①先列出式子,再根据材料中的运算规律,直接计算和化简.
②根据①的计算结果可判断始终是小于1的,由此可判断容器中的水是倒不完的.
【详解】
=
=
=;
①
=
=
=
(L)
②这水不能倒完,因为,所以无论倒水次数有多大,倒出的总水量总小于.
因此,按这种方法,容器中的水是倒不完的.
【点评】本题主要考查阅读材料的能力,分式的运算,读懂材料并理解材料中的运算规律是解决本题的关键.
20.先化简,再找一个你喜欢的数值代入进行计算:
【答案】,当x=0时,原式=.
【分析】直接将分式的分子与分母分解因式,进而利用分式的乘除运算法则计算得出答案.
【详解】原式=,
当x=0时,
原式=.
【点评】本题考查了分式的乘除,正确分解因式是解题的关键.
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
15.2.1分式的乘除
一、单选题
1.计算÷?的结果是(
)
A.
B.x
C.
D.2y
2.下列计算正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
3.计算:=( )
A.x
B.
C.y
D.
4.的结果是(
)
A.
B.
C.
D.
5.(为正整数)的值是(
)
A.
B.
C.
D.
6.计算的结果是()
A.
B.
C.
D.
7.在等式中,M为(
)
A.
B.
C.
D.
8.下列计算结果正确的有(
)
①;②;③;④;⑤.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
二、填空题
9.计算(﹣)3÷(﹣)2的结果是__.
10.当,时,代数式的值为________.
11.定义新运算:,则化简的结果是______.
12.如果,那么代数式的值是_____________.
三、解答题
13.计算下列各式
(1);
(2).
14.阅读下面的解题过程,然后回答问题:
计算
解:=…………①
=………………………②
=1
…………………………………………………③
解题过程中,第
步出现错误,写出正确的解答
15.先化简:,然后在的非负整数集中选取一个合适的数作为的值代入求值.
16.先化简,再求值:,其中x=﹣2,y=5.
17.计算:(1)某小区有一块长为()米,宽为()米的长方形地块(如图所示),物业公司计划将中间修建一小型喷泉,然后将周围(阴影部分)进行绿化,问应绿化的面积是多少平方米?
(2)
18.(1)计算:_______;______.
(2)上面的整式乘法计算结果很简洁,你又发现一个新的乘法公式,请用含a、b的字母表示:______;
(3)利用所学知识以及(2)所得等式,化简代数式.
19.小刚在学习分式的运算时,探究出了一个分式的运算规律:
.
反过来,有
运用这个运算规律可以计算:
.
请你运用这个运算规律计算:
;
小刚尝试应用这个数学运算规律解决下面的问题:
一个容器装有水,按照如下要求把水倒出:第次倒出水,第次倒出的水量是的,第次倒出的水量是的,第次倒出的水量是的.....第次倒出的水量是的.按照这种倒水的方法,这水能倒完吗?
请你补充解决过程:
①列出倒次水倒出的总水量的式子并计算;
②根据①的计算结果回答问题“按照这种倒水的方法,这水能倒完吗”,并说明理由.
20.先化简,再找一个你喜欢的数值代入进行计算:
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)