小语应用作文专题课件-26-学写通知

学写通知
一、激趣导入
结合实际，思考下列问题。
认识通知的重要性与必要性
班主任要通知班级里的同学集合，会怎么通知到每个人？
校长要通知全校学生集合，会怎么通知到每个人？
更大范围的通知呢？怎么才能准确、又快速的通知到每个人？
最好是能写一份文件，逐级下发，既快速又能保证信息准确。
1. 什么是通知？
二、考点剖析
通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。
通知的特点：
①内容的真实性。②有目的的告知性。
通知是一种通讯信息，让人们读了之后明白要求他们做什么。
通知是一种上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作常用的应用文。
通知的特性：①功能的指导性；②应用的广泛性；
③较强的时效性；④职能的多样性。
2. 通知的分类。
二、考点剖析
通知
按内容和作用
①批转/转发通知
按行文
关系
①平行通知
②下行通知
②颁发性通知
③指示性通知
④会议通知/任免通知
⑤知照性通知
通知
各位家长:
学校准备于9月28日下午13点在学校四楼多功能厅召开全体学生家长会，请准时参加。
XX小学
2015年9月26日
通知
各位家长:
学校准备于9月28日下午13点在学校四楼多功能厅召开全体学生家长会，请准时参加。
XX小学
2015年9月26日
3. 通知的格式和内容。
二、考点剖析
读了通知之后，我们应该知道：时间、地点、人物、干什么
阅读下面一则通知，说说通知有哪些特征。
标题
称呼
正文
署名
时间
通知
为了活跃我校学生课余生活，加强社会主义精神文明建设，校团委决定组织一次全校性学生歌咏比赛。请各班团支部书记今天下午开会，讨论有关比赛事宜。望准时出席。
此致
敬礼
2010年9月30日
校团委
4. 判断正误，并找出来
二、考点剖析
没有具体时间和地点
多余
单位与时间位置错误
缺少称呼
二、考点剖析
素材：
学校音乐组要求合唱队在星期日(10月11日)在学校底楼唱游室进行合唱排练，请合唱队员们准时参加排练，不能缺席。
先确定人物、时间、地点、干什么
假设你是合唱队组长，请你试着写一份通知
5. 学写通知
学校音乐组要求合唱队在星期日(10月11日)在学校底楼唱游室进行合唱排练，请合唱队员们准时参加排练，不能缺席。
通知
合唱队队员们:
星期日(10月11日)在学校底楼唱游室进行合唱排练，请各位准时参加排练，不能缺席。
音乐组
10月9日
二、考点剖析
看看别人是怎么写的，与你的表达有什么不同。
三、思维导图
1. 知识点总结。
定义
通知
特点
①内容真实
向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。
分类
按内容和作用 按行文关系
②有目的的告知
格式
包括标题、称呼、正文、署名、时间五部分
内容
包括时间、地点、人物、干什么
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