_12.3汽化与液化 同步练习 (含答案) 2021-2022学年沪科版九年级全一册物理

12.3汽化与液化
一、单选题
1．夏天开着空调的甲房间、冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列解释正确的是（　　）
A．甲、乙两房间的“水雾”都在内表面
B．甲、乙两房间的“水雾”都在外表面
C．甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面
D．甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面
2．夏天小玲吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　）
A．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
C．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
3．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（　　）
A．将新收获的玉米摊开晾晒
B．将湿手伸到干手器下方吹
C．将湿衣服晾在通风向阳处
D．将新鲜的黄瓜装入塑料袋
4．生活中常用碗炖食物，如右图所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后，碗中的汤（　　）
A．同时沸腾了
B．稍后也沸腾了
C．温度达到沸点，但不会沸腾
D．温度低于沸点，不会沸腾
5．小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。则观察到烧瓶里的水（　　）
A．先停止沸腾；浇上冷水时，会再沸腾
B．一直沸腾；浇上冷水时，会再沸腾
C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸腾
D．从火焰上拿开到瓶底浇冷水的整个过程中，始终都在沸腾
6．关于水的沸腾，下列说法正确的是（　　）
A．水的沸点一定是100℃
B．当水温达到沸点时，水不一定会沸腾
C．水在沸腾时，不需要吸热，温度保持不变
D．水在沸腾时，继续吸热，温度会升高
7．夏天小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
C．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
D．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
8．如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象，下列说法正确的是（　　）
A．实验中加热4min后停止了加热
B．沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的
C．水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变
D．液面上方气压高于1个标准大气压
9．在室温为25℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。图表示温度计示数随时间变化的图象中，正确的是（
）
A．
B．
C．
D．
10．如图所示是同学小嘉探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（　　）
A．水沸腾时放出大量的热
B．图甲是水沸腾时的现象
C．沸腾时不断地冒出“白气”，是液化形成的
D．他可以选用量程为﹣80℃﹣60℃的酒精温度计
二、填空题
11．2020年7月，广德市的雷雨不断。细心的同学发现，雷雨过后，窗户上的两滴雨水靠近时，能自动结合成一滴较大的水，这一事实说明分子间存在着______。过段时间，窗户上的雨水不见了，这是因为水发生了______现象（填物态变化名称）。
12．物质由_______态变为_______态的过程叫做汽化，汽化的两种主要方式是_______和_______，这两种方式的不同点是：
(1)_______只发生在液面，而_______在液体表面和内部同时发生．
(2)_______在任何温度下都可以发生，_______只有当温度达到_______时才能发生．
13．某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢与___________有关。该实验采用了___________的物理研究方法。
14．如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中的现象是_______，这是_______的结果.同时看到温度计C的示数________（填“升高”“降低”或“不变”）.
15．在实验探究“汽化、液化中的吸放热”时，同学们设计了如图所示的实验装置进行实验，给左边试管中的水加热，把水沸腾产生的水蒸气，引导到右边试管内的冷水中，左边试管中的水在沸腾过程中，试管中的温度计的示数将______（填“降低”“不变”或“升高”），右边试管中温度计的示数升高，是因为______（填物态变化名称）要放热．
三、实验题
16．静仪和美裕分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。
(1)实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面处破裂开来，气泡里面的________（选填“空气”或者“水蒸气”）散发到空气中，就表明水沸腾了；
(2)分析图乙可知，美裕将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是________；
(3)静仪在第9分时钟撤掉酒精灯，几秒后发现水温________（选填“保持不变”或“明显改变”），但是水没有继续沸腾，说明沸腾需要的条件是：________。
17．在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示．
（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）．
（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气________（填物态变化名称）的结果．
（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_______℃；继续加热，温度计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）图丙是根据实验数据作出的图像．由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是______（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）．
18．如图为探究“水沸腾时的温度变化特点”的实验装置。
(1)安装器材时应按照______(填“自上而下”或“自下而上”
)的顺序进行，图甲中温度计玻璃泡碰到容器底部，会导致温度计示数______(填“偏高”或“偏低”)；
(2)实验中，是通过______(填“热传递”或“做功”
)方式增加水的内能。当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是______(填“空气”或“水蒸气”
)；
(3)如图水沸腾时温度计的示数为______℃，如果纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会______(填“升高”、“降低”或“不变”
)；
(4)撤去酒精灯后，水就停止沸腾，这说明______。
19．小明在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
88
90
92
94
96
98
98
98
(1)安装该实验装置时，应该先固定图甲中A、B两铁圈中的铁圈__。（选填“A”或“B”）
(2)为了完成实验，除去甲图中的器材外，还需要的测量器材是____。
(3)小明采用了错误的读温度的方法，如图甲所示，正确的方法应是：____。
(4)根据表格中的完整的数据，在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。（____）
(5)从图乙的图像可以看出水的沸点是___℃，水在沸腾过程中温度____（选填“升高”、“不变”或“降低”）。此时气压____（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。
(6)小华和小丽虽然选用的实验装置相同，但水烧开所用时间不同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，a、b两种图像表示水量较多的是图像__。（选“a”或“b”）
(7)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丁中（a）、（b）所示，则图__是水沸腾时的情况。
(8)实验结束后，小明发现停止加热，水停止沸腾。这说明沸腾的条件：一、达到沸点，二、_____。
(9)实验结束后，同学们相互交流时，有的小组发现把水从88℃加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短实验时间的方法：____。
(10)冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后的瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定图___是火焰熄灭后的情景。
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．C
5．A
6．B
7．C
8．C
9．D
10．C
11．引力
汽化
12．液
气
蒸发
沸腾
蒸发
沸腾
蒸发
沸腾
沸点
13．温度
控制变量
14．试管壁有小水珠产生
水蒸气液化
升高
15．不变
液化
16．水蒸气
小华用的水的质量比小明的大
保持不变
温度达到沸点，继续吸热
17．铁圈
液化
98
不变
水的质量偏大
18．自下而上
偏高
热传递
水蒸气
98
升高
水沸腾需要吸热
19．B
秒表
视线应与液柱的上表面相平
98
不变
小于
b
（a）
需要吸热
适当减少水量
甲