音调
考点聚焦
(1)知道什么是音调,通过实验得出音调高低与什么有关。
(2)理解声音的频率的定义及物理意义。
(3)记忆人的听觉频率范围,并知道什么是超声波和次声波。
考点1 音调
考点梳理
物理学中把声音的高低,粗细叫做音调。
男低音:粗、低,音调低。
女高音:细、高,音调高。
考点2 影响音调高低的因素
考点梳理
现象:
尺子伸出的越长,振动越慢,音调越低。
尺子伸出的越短,振动越快,音调越高。
结论:
声源振动越快,音调越高;
声源振动越慢,音调越低。
考点梳理
考点2 影响音调高低的因素
齿轮的齿数越多,纸片发出的声音的音调越高。
划过的速度越快,梳子发出的声音的音调越高。
音调的高低与物体振动快慢有关。
物体振动的快慢用频率来表示。
音调的高低与频率有关。
考点3 频率
考点梳理
(1)频率:物体每秒振动的次数,符号f。
(2)单位:赫兹,简称赫,符号为Hz。
(3)举例:振动频率20Hz,代表物体在1s的时间内振动20次。
考点4 超声波和次声波
考点梳理
人耳听觉频率范围
20Hz
20000Hz
次声波
超声波
两人同时说话,甲的声带2秒内振动了700次,乙的声带1分钟内振动了3000次,则这两人的音调( )
A.?甲高些
B.?乙高些
C.?一样高
D.?无法确定
典例剖析
本题考查了影响音调高低的因素和频率的计算,解题关键是知道频率越高,音调越高。
方法点拨
A
350Hz
50Hz
音调的高低与频率有关。
本题考查了音调与频率的关系及声音的传播和声速等知识,根据频率越快,音调越高;声音的传播需要介质,声音在空气中传播速度一样等知识解题。
如图所示,在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则( )
A.敲打D瓶发出的声音传播得最快
B.用嘴依次吹瓶口,A的音调最高
C.用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高
D. 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳
方法点拨
中考链接
B
思维导图
听觉范围20Hz-20000Hz
频率
影响因素
超声波:大于20000Hz
音调
次声波:低于20Hz