人教版物理八上知识点精讲-2.1.1-声音的产生（1） 课件（10张ppt）

声音的产生
方法交流：
激趣导入
试一试:
纸、橡皮筋、笔帽怎样使它们发出声音?
声音是由物体的振动产生的。
（运用了归纳法进行研究）
声音的产生
以上物体发声时有什么共同特点呢？
思 考
结 论
说话时， 在振动
风吹树叶哗哗响， 在振动
敲鼓时， 在振动
声带
鼓面
树叶
正在发声的物体叫作声源。
思考2：气体能不能产生声音呢?
思考1：液体能不能产生声音呢?
晃动水瓶发出声音；把水倒入另一个杯子中也可以发出声音。
向笔帽中吹气可发出声音；吹口哨是气体发声；
固体、液体、气体都能发声。
结 论
思 考
（1）声音是由物体振动产生的；
（2）正在发声的物体叫声源。
（3）固体、液体、气体都能发声。
总结归纳
B
1.下列说法中，正确的是（ 　 ）
A.固体、液体能发声，气体不能发声
B.有声音就一定有振动的声源
C.振动快的物体能够发声，振动慢的物体不能发声
D.不振动的物体有时也能发出声音
随堂练习
2.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ）
A. 不能传播声音 B. 把声音反射回去了
C. 吸收了声波 D. 使鼓面停止了振动
D
随堂练习
声音的产生
声音是由物体振动产生的，振动停止，声音消失
正在发声的物体叫做声源
固体、液体、气体都能发声
思维导图
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