人教版物理八上知识点精讲-2.4噪声的危害和控制 课件（13张ppt）

噪声的危害和控制
考点聚焦
（1）了解噪音的产生和危害。
（2）知道噪音的等级划分和单位。
（3）掌握控制噪音的方法，并能举例说明。
考点1 噪声
考点梳理
日常生活
工业生产
交通运输
建筑施工
考点1 噪声
考点梳理
单位：分贝 。
符号：dB。
表示声音的强弱。
考点2 噪声的危害
考点梳理
0dB 人刚能听到的最微弱的声音
30－40dB 较为理想的安静环境
70dB 会干扰谈话，影响工作
90dB以上 听力会受到严重影响 产生疾病
150dB 鼓膜会破裂出血失去听力
考点2 噪声的危害
考点梳理
为了保护听力声音不能超过____dB。
为了保证工作和学习，声音不能超过___dB。
为了保证休息和睡眠，声音不能超过___dB。
90
70
50
考点3 噪声的控制
考点梳理
声音从产生到引起听觉有三个阶段：
声源
振动
空气等介
质的传播
鼓膜
振动
防止噪
声产生
阻断噪
声的传播
防止噪声
进入耳朵
(消声)
(隔声)
(吸声)
考点梳理
考点3 噪声的控制
在声源处减弱噪声。
禁止鸣喇叭
安消声器
考点梳理
考点3 噪声的控制
在传播过程中阻断噪声的传播。
道路两旁植树
铁轨两旁的隔音板
考点梳理
考点3 噪声的控制
戴耳罩
在人耳处减弱噪声。
伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（ ）
本题考查了噪声的控制，掌握控制方法是解题的关键，分别可以从声源、传播过程和人耳处减弱。
方法点拨
典例剖析
D
A. 摩托车的消声器
B. 高速路旁的隔声板
C. 工厂用的防噪声耳罩
D. 显示噪声等级的装置
小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震的嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（ ）
A.“吼”声属于超声波
B. “吼”声传递了能量
C. “吼”声属于噪声
D.85分贝说明“吼”声响度大
本题考查了声的综合知识，抓住关键词分析选项是解题关键。
方法点拨
中考链接
A
思维导图
（1）在声源处
（2）在传播中
（3）在人耳处
噪声的危害和控制
分贝（dB）
单位
控制