人教版化学九上同步精讲课件 课题5.2.1如何正确书写化学方程式（14张ppt）

如何正确书写化学方程式
化学方程式有书写简便、国际通用的优点，
怎样书写完整的化学方程式呢？
一、激趣导入
二、考点剖析
（一）知识讲解
1、化学方程式的配平
2H2O 2H2↑＋O2↑
化学方程式是在符号表达式基础上，通过在化学式前面加上化学计量数而体现出了反应前后原子的个数不变这一特征。
H2O H2 + O2
通电
√
×
×
2H2＋O2 2H2O
二、考点剖析
（一）知识讲解
1、化学方程式的配平
H2+ O2 H2O
H2+ O2 H2O+O
×
H2+ O2 H2O2
二、考点剖析
（一）知识讲解
1、化学方程式的配平
配平化学方程式时，只能在化学式前填上适当的化学计量数，不能改动化学式。
注意：
二、考点剖析
（一）知识讲解
1、化学方程式的配平
方法：最小公倍数法
1）根据化学式找出其中出现次数较多，且原子个数相差较多的元素原子，作为配平起点，求出它们的最小公倍数，
2）由最小公倍数确定相关化学式前面需要加化学计量数，
3）将其它元素的原子个数配平，将短线改为等号。
4
5
2
P + O2 P2O5
二、考点剖析
（一）知识讲解
2、化学方程式的书写
以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：
配
2)配平化学方程式，短线变等号，并检查。
4 5 2
标
3)标明化学反应的条件，生成物的状态。
点 燃
P
+
O2
P2O5
P
+
O2
P2O5
4 5 2
P
+
O2
P2O5
写
1)写出物质的化学式
二、考点剖析
（一）知识讲解
2、化学方程式的书写
箭头标注时要注意:
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
1)如生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”号
CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2
2)反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号
3)溶液中反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号
4)溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号
2H2O 2H2↑＋O2↑
S + O2 SO2
二、考点剖析
（一）知识讲解
3、化学方程式的书写原则
一是必须以客观事实为基础
（1）“写”：应以实验事实为依据，不能臆造事实上不存在的物质和化学反应，并能正确书写反应物和生成物的化学式。
（2）“标”：注明反应条件（点燃、加热、高温）和生成物状态。气体用“↓”，沉淀物用“↑”。“↑”、“↓”表示生成物状态符号，只能标在生成物中，不能标在反应物中。
二、考点剖析
（一）知识讲解
二是要遵守质量守恒定律
（3）“配”：配平化学方程式，即调整化学式前边的化学计量数，化学式前面化学计量数应取最简单整数比。
（4）“等”：将箭头线改为等号，意味着符合质量守恒定律。
3、化学方程式的书写原则
以下化学方程式：
① S+ O2 ═==SO2 ② HgO ═== Hg+O2 ↑
③ 4P + 5O2↑ ==== 2P2O5 ④4Fe+ 3O2 ==== 2Fe2O3
请根据下列问题填写空格（填序号）：
⑴化学式书写错误的有 ；
⑵化学式书写正确，但未配平的有 ；
⑶未注明反应条件的有 ；
⑷“↑”箭头使用不当的有 ；
点燃
△
点燃
④
②
③
①
二、考点剖析
（二） 典例分析
二、考点剖析
（三） 技巧点拨
1、掌握正确书写化学方程式的步骤和方法。
2、能利用最小公倍数法配平化学方程式。
三、归纳小结
书写原则：
书写步骤：
一是必须以客观事实为基础
二是要遵守质量守恒定律
写
配
标
书写化学方程式
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