2.4噪声的危害和控制 课件 2021-2022学年人教版物理八年级上册(共13张PPT)

(共13张PPT)
第二章
声现象
第4节
噪声的危害和控制
优美的乐音
令人舒适，
杂乱的噪声
令人反感，
今天我们一起解决下列问题。
噪声怎样产生？
噪声有哪些危害？
怎样才能减弱噪声的危害？
2.4.1噪声的来源
实验1：用指甲刮黑板，感受声音效果。
大家有什么感觉？大家觉得什么叫噪音？
2.4.1噪声的来源
物理学中把无规则振动体发出的声音叫噪声
广场舞是音乐，为什么也叫噪声？
2.4.1噪声的来源
从环境保护的角度讲，但凡有碍休息工作学习，干扰正常生活的声音都属于噪声
2.4.1噪声的来源
人为制造；
工业生产；
建筑施工；
交通运输；
都会产生噪声。
噪音分级：用分贝（dB）表示噪声的强弱。
噪声是怎么产生的呢？如何量化呢？
2.4.2噪声的危害
大家知道噪声有什么危害吗？
70dB影响谈话
90dB感到不适
150dB可能致聋
噪声环境，影响听力，造成头痛，神经衰弱，高血压，以及鼓膜震裂，及耳聋
既然噪声有这么多的危害，
那我们可以如何避免噪声带来的危害呢？
一、防止噪声的产生；
二、阻断噪声的传播；
三、防止噪声进入耳朵。
这些分别是运用了什么减小噪音危害的方法？
谢谢大家