南平市2020—2021学年第二学期高一期末质量检测
历
史
试
题
本试卷共6页。考试时间90分钟。满分100分。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．有学者认为,“地理大发现不仅是欧洲文化的一个转折点，更使人类在民族文化交流上达到了前所未有的规模”。这意在强调
A．人口大量移居美洲
B．世界市场正式形成
C．隔绝状态完全打破
D．各地联系逐步加强
2．西欧11世纪时，封君与封臣都各自享有自己的权利，同时也承担着对对方的义务，不能随意解除缔约。这体现了封君与封臣之间
A．严格的等级制度
B．层级相对单一
C．双向的权利义务
D．关系自由平等
3．中世纪西欧教会主张“神权说”，强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出
A．王权神圣而不可侵犯
B．教会主宰精神世界
C．教权对世俗王权制约
D．国王宣扬君权神授
4．“哈里发”意为“安拉在大地设置的代理人”，为阿拉伯帝国最高政治、宗教领袖的称谓。由此可知
A．阿拉伯人全都信奉基督教
B．阿拉伯人以宗教向外扩张
C．哈里发是世俗政权的主宰
D．阿拉伯帝国实行政教合一
5．有史学家认为,“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们”。其观点是
A．直接否认航海家们的贡献
B．企业家直接参与航海活动
C．资本扩张和需求是源动力
D．凸显企业家们的历史作用
6．“人类生产其生活资料的方式决定了人类社会、政治和精神的全部生活”。这一论断
A．属于对唯物史观的集中表述
B．标志科学社会主义诞生
C．揭示资本主义制度腐朽落后
D．提供无产阶级革命依据
7．“关心人，就是关心人的生活；尊重人，就是尊重人作为精神存在的价值”。这反映的
核心思想是
A．教会特权
B．人文主义
C．实验主义
D．理性主义
8．有学者认为,“宗教改革给德国带来的直接后果是战乱和领土分裂，以至于民众强烈渴望和平与秩序，愿意接受集权统治，形成了臣民心态”。对此解读合理的是
A．德国民主宪政模式日趋落后
B．国家统一是政治转型的前提
C．现实国情决定德国政治形态
D．德国政治变革背离世界潮流
9．明治维新时，教育机关颁布《考育敕语》，灌输武士道、忠君爱国等思想。日本这一举措
A．废除封建等级制度
B．满足武士阶层要求
C．推动社会文明开化
D．刺激对外侵略扩张
10．下表是英国城市人口在全国占比数据。影响这一变化的主要原因是
年份
1801
1841
1851
1861
城市人口占比%
33.8%
48.3%
54%
58.7%
A．政府政策的鼓励
B．工业革命的推进
C．自由贸易的发展
D．世界市场的形成
11．十九世纪末，标准石油公司控制了美国精炼石油的90%～95%，莱茵·威斯特伐利亚煤
业联合组织控制了德国90%左右的产煤量。这种企业集中经营现象开始于
A．第一次工业革命后
B．第一次世界大战后
C．第二次工业革命后
D．第二次世界大战后
12．《共产党宣言》指出：共产主义在欧洲当时已经成为一种公认的强大政治力量。这是源于
A．资产阶级代议制完善
B．欧洲三大工人运动的力量
C．科学社会主义的诞生
D．马克思是工人阶级的代表
13．1600年，西班牙社会出现“富人只能靠抵押财产来过活，而贫民则处在饿死的边缘”。
这一现象的主要原因是
A．贵族阶层生活奢靡???????
B．工商业的发展迅速
C．矿产资源十分丰富???????
D．殖民掠夺金银涌入
14．“人们不要忘记，拿破仑终于葬身在大海的深渊，我相信，谁要想在南美洲谋求王位的
宝座，也一定是同样的下场”。说这番话的是
A．提拉克
B．克伦威尔
C．马赫迪
D．玻利瓦尔
15．一战期间，某战役标志德国“速决战”的破产。该战役是
A．马恩河战役
B．凡尔登战役
C．索姆河战役
D．日德兰战役???
16．列宁认为：“凡尔赛和约不过是高唱凯歌的帝国主义者的表面胜利”。这主要是因为
A．未能消除大国之间矛盾???
B．削弱了欧洲的经济实力
C．欧洲丧失世界中心地位???
D．德国法西斯专政的建立
17．“二月革命后，临时政府仍未解决革命之初提出的‘和平、土地、面包’等迫切问题”。
这表明
A．需要推翻封建王朝统治
B．立即退出一战的紧迫性
C．必须解决农民土地问题
D．社会主义革命的必要性
18．汉口、九江英租界的收回，开创了鸦片战争以来的外交新局面，大长了中国人民的志气。
这发生在
A．国民革命期间
B．土地革命时期
C．抗日战争期间
D．解放战争期间
19．甘地说：“我们抛弃纺车，就是抛弃左边的肺，所以我们受了百日痨的病；恢复纺车，
就是阻止这种死症的进行。”其意在强调
A．开展政治革命
B．致力民族自强
C．顺乎世界潮流
D．争取民主自由
20．1936年6月埃塞俄比亚皇帝在国联控诉：“我是在捍卫所有正在受侵略的弱小民族的事
业，曾经对我做出的诺言变成了什么？”这说明
A．西班牙变成法西斯国家
B．国联已采取有效措施
C．西方当时推行绥靖政策
D．意大利停止侵略行为
21．1960～1969年，68个发展中国家对外国企业实行国有化、本国化改造。这在当时
A．迥异于西方的新变化
B．推动现代化迅速实现
C．减少对西方大国依附
D．标志殖民体系的崩溃
22．欧美在1980年以后掀起了国有经济私有化浪潮，降低税收，削减公共开支和社会福利。
这些政策的最大特点是
A．强化国家控制?
B．减少经济干预
C．建立福利制度
D．践行社会主义
23．有人认为，世界已经进入“个人全球化”时代，机器、劳动力、设备、能源等实体物质将不再是决定生产力和竞争力的决定性要素。这一论断主要基于
A．信息技术与知识经济的迅猛发展
B．冷战结束世界融为一体
C．经济区域集团化与全球化的发展
D．世贸组织实现公平贸易
24．2021年5月，习近平在中国科协第十次全国代表大会上指出“深空探测成为科技竞争的
制高点”。如图所示成就，表明我国
A.
基础研究取得重要进展
B.
战略高技术取得新跨越
C．高端产业已取得新突破
D．民生科技取得显著成效
二、非选择题：本大题共4小题，第25题12分，第26题14分，第27题14分，第28题12分，共52分。
25．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
拜占廷帝国高度的中央集权思想、习惯传统传至基辅，推动俄国专制思想的形成。在相当长的时间内，若干拜占廷法律译本一直影响俄国法律，成为制定俄国法典的蓝本。俄国文学也仿照拜占廷宗教文学模式、世俗文学形式，中世纪俄国到处充斥着传统的拜占廷文明。
——摘编自汪鑫《拜占庭对俄国文化影响研究》
材料二
拜占廷帝国“军区制”的施行，促成了一些大贵族、大将军的崛起，他们不断侵吞小地产所有者的财产，造成小农经济的破产，动摇了帝国的经济基础。拜占廷帝国不稳定的皇位继承制也造成了政治统治不稳固，内讧频繁的局面。在统治后期忽左忽右的外交政策，企图在各方势力的夹缝中求生存，卑躬屈膝换来的却是众叛亲离，即使没有奥斯曼土耳其帝国，她也要被其他势力所灭。
——摘编自崔艳红《论拜占庭帝国的灭亡》
（1）根据材料一，概括拜占庭文明对俄国社会的影响
（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析拜占庭帝国衰亡的因素。（8分）
26．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
美国著名教授卡尔文·伍达德评价说：我们宪法正文的主体只是一种政体蓝
图，虽说他以孟德斯鸠的“分权”为基础，但孟德斯鸠自己却以英国政体作为他的著作的基础。美国宪法创立了一套新的宪政原则和实践，使共和政治成为了一种可操作的现实，但它也有一定的局限性。?1787年宪法巩固下来的美利坚合众国是资产阶级和大种植园主专政的国家，不可避免地被打上阶级的烙印，没有承认人民革命的权利，没有宣布废除奴隶制，没有实行普选制，对人身、言论、出版、信仰自由等基本人权只字未提。
——摘编自孙国军《论美利坚合众国1787年宪法》等
材料二
在英国人的政治观念中，权力是有限的，没有一个权力是足以吞噬一切的绝对权力。对习惯法的遵从，这是从远古时代就积淀下来的政治传统，它绵延不绝地存在于英国民主政治的产生和发展过程中。维护公民个人自由权利的宪法制度培育了英国公民的自由精神，这种自由的现实内涵就在于享有自己的权利并履行自己的义务，这种对权利与义务、自由和法治的完整理解构成了理性的公民意识或公民精神。
——摘编自唐菲菲《宪法、宪政与民主——对英国宪政历史和理论的批判性研究》
（1）根据材料一，概括美国政体构建的理论依据，并简析1787年美国宪法的局限性。（8
分）
（2）根据材料二，说明英国政治制度确立的思想基础，并综合上述材料指出人类文明发展
的趋势。（6分）
27．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
1905年，列宁提出了“社会主义要消灭商品经济”。1921年，他又说：“商品交换失败了，我们要在许多经济领域退向国家资本主义，必须再退，再后退，从国家资本主义退向国家调节买卖和货币流通”。
——摘编自边丽冉《论列宁商品经济思想的形成过程及其意义》
材料二
1929
年被斯大林称为是大转变的一年：优先发展重工业的方针已定，“一五”计划开始实施；急风暴雨式的农业集体化运动全面展开；国有经济在工业产值中已经占了绝对优势。随着新经济政策被抛弃，苏联模式开始形成。强调经济增长的高速度，不惜一切代价迅速增加国家经济实力和国防实力，但忽视效率。优先发展重工业和军事工业，20世纪60年代中期以后，苏联国民经济中农、轻、重之间的比例一直为2：2：6，直到苏联解体。
——摘编自孙代尧《苏联模式的历史解读》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出列宁经济思想的变化及“退回到国家资本主义”的
经济措施。（6分)
（2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联发展模式的特点及其影响。（8分)
28．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
综合图1、图2提取一个主题，并结合所学知识予以阐释。（要求：主题明确，阐释充分，史实准确，逻辑清晰）
图1
1962古巴导弹危机
图2
当今国际形势
法国
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历史试题参考答案及评分标准
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
C
C
D
C
A
B
C
D
B
C
B
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
D
D
A
A
D
A
B
C
C
B
A
B
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
25.
（1）促进俄国政治思想的形成；推动俄国法律的制定；影响俄国文化的发展。（4分，答出其中两点即可）
（2）“军区制”负面影响；土地兼并，小农经济破产；皇位继承制弊端；不稳定外交政策；奥斯曼土耳其的入侵；连年征战的消耗；游牧部族的冲击和内部矛盾。（8分，答出其中四点即可）
26.
（1）依据：孟德斯鸠的分权学说；卢梭的民主共和思想。（4分）
局限性：没有解决人民的民主权利和奴隶制问题。（4分）
（2）思想基础：平等观念；自由思想；理性意识；法治传统。（4分，答出其中两点即可）
趋势：民主化；法制化。（2分，答出其中一点即可）
27.
（1）变化：由排斥商品经济到依靠市场和商品货币关系发展生产力。(2分)
措施：用粮食税代替余粮收集制；允许私营企业发展；以租让制等形式引入外国资本；允许自由贸易；实行按劳分配。(4分，答出其中两点即可)
（2）特点:
高速度；重视国防；优先发展重工业；指令性强；公有制经济。(4分，答出其中两点即可)
影响：实现工业化；为卫国战争奠定基础；提高国际地位；高度集权；经济结构比例失调。(4分，积极与消极方面各答一点)
28.
【示例】
主题：国际关系格局从两极向多极化发展。（2分）
阐释：二战后初期，美苏基于综合实力、国家利益、意识形态分歧形成两极格局，古巴导弹危机正是美苏争霸的冷战态势体现。随着战后西欧国家恢复发展、走向联合，资本主义世界形成三足鼎立局面，第三世界不结盟运动兴起，中国改革开放日趋崛起。20世纪90年代初，苏联解体，两极格局瓦解，世界格局发展形成一超多强、多极化发展趋势。（8分）
结语：多极化趋势是不可阻挡的历史潮流，有利于抑制和削弱霸权主义，建立公平合理的国际社会秩序。（2分）
（评分说明：按主题2分，阐释8分，结语2分赋分。要求主题明确，阐释充分，史实准确，逻辑清晰。阐释时，需将前后变化表述清楚，有理有据，史论结合。结语不是对主题的简单重复，需在总结时有所升华，否则结语只能得1分或不给分。）
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