浙江省杭州市五县七校2017届高三上学期期中联考信息技术试题
一、选择题
1．（2016高三上·杭州期中）某日收到如图所示的微信短信，收到此条短信后正确的做法是（ ）
A．马上登陆微信，一直保持登录状态，防止他人登录成功
B．马上修改微信密码，提高安全等级
C．马上将手机换成samsung-GT-I9000
D．马上将手机关机
【答案】B
【知识点】信息系统安全防护
【解析】【解答】A选项，马上登陆微信并保持状态可能引起盗用者更改密码而导致账号丢失，A选项错误；C选项，更换设备不能提高微信的安全性，B选项错误；D选项，关机并不影响别人盗用微芯，D选项错误；微信在其他设备上登陆过，如果不是本人操作，说明密码已经泄露，需要及时修改微信密码，提高安全等级，以免造成不必要的损失。故答案选B。
【分析】此题考查信息安全防护常识。
2．（2016高三上·杭州期中）如图所示，当选择“接受对文档的所有修订”后，图中第一段最后一句变成（ ）
A．读完这本书之后我的心被海伦的故事深深的感动了
B．读完这本书之后我的心被海伦的故事深深的震撼了
C．读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的感动了
D．读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了
【答案】B
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】接受修订后执行删除内容和添加内容的操作，即删除“感动”，添加“震撼”内容，但批注内容不会随接受修订改变，接受修订后最后一句话为：读完这本书之后我的心被海伦的故事深深的震撼了，故答案选B。
【分析】此题考察word文本编辑中批注与修订的区别，批注制作提示、建议作用，不会改动文章内容，而修订执行后添加和删除的内容将改动文章原来的内容。
3．（2017·杭州模拟）使用UltraEdit软件观察字符编码，相关描述不正确的是（ ）
A．占用16个字节存储空间 B．只有3个全角字符
C．大写字符“O”对应编码为49H D．小写字符“l”对应编码为6CH
【答案】C
【知识点】信息的编码
【解析】【解答】中间的是转换后的16进制代码，共16位，即代表占用了16个字节存储空间；根据ASCII码表16进制转换，小写字符“o”对应编码为6FH，大写字母O的对应编码为4FH。故答案选C。
【分析】本题意图考核字符编码。要求学生能够运用的所学知识正确判断各类型字符占用存储空间。
4．（2017·杭州模拟）对于数据库和数据表，下列说法正确的是：（ ）
A．数据库只能给一个用户使用，不能共享
B．数据库里可以有多个数据表，数据表之间没有任何联系
C．数据库中保存的数据与应用程序是紧密关联的
D．一张数据表中的一个字段只能用来存储同一类型的数据
【答案】D
【知识点】数据库、数据库系统及其特征
【解析】【解答】选项A：数据库如果以独占的方式打开，则一次只能被一个用户访问，但用户访问完毕，另一个用户即可访问，这个意义上说是可以共享的，再者说，如果以共享的方式打开，则可以被多个用户访问，所以选项A是错误的。选项B：数据库中可以有多个数据表，数据表之间是有关联的，此选项说法错误。选项C：数据库中保存的数据跟应用程序之间不是关联的关系，数据的管理需要借助应用程序，所以本选项说法错误。选项D：一张数据表中的一个字段只能用来存储同一类型的数据，说法正确，故答案选D。
【分析】本题考查学生对数据库知识的掌握程度，把数据库的概念和数据表的相关知识整合在一起，是对考生的一个综合考量。
5．（2016高三上·杭州期中）某算法流程图如第5题图所示，最后输出s的值是（ ）
A．0.25 B．1 C．2 D．8
【答案】D
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】按照流程图算法执行过程：i=1时，i<20,程序执行Y后面的内容，1mod4=1转入N，i=1+3=4,再进行条件判断i<20转入Y，imod4=0,s=s/2=16,i=4+3=7,在进行第二次条件判断i <20,转入Y,imod4=3，转入N,i=7+3=10, 再执行同样操作直到i=16时，imod4=0转入Y，s=16/2=8,i=19,在进入循环，i=22条件判断i<20转入N,跳出循环，输出s=8，故答案选D。
【分析】此题考查算法的流程图表示，是顺序、循环、选择三种结构的综合运用，实际程序执行的思想是，当i以3为单位准备递增，当i为4的倍数是s/2,故i只会取到两次4的倍数即4、16，故s/2会被执行两次。
6．（2016高三上·杭州期中）某一数字显示器由7段发光二极管组成,通过各二极管的亮灭来显示数字。若用“1”表示亮,“0”表示灭,按右图所示的字母先后顺序对各二极管的亮灭状态编码,按此编码方法,编码1011011所对应的数字是（ ）
A．3 B． 4 C．5 D． 6
【答案】C
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】由题意用“1”表示亮,“0”表示灭，则1011011亮的部分为a、c、d、f、g组成的数字为5，故答案选C.
【分析】此题考查二进制原理的应用。
7．（2016高三上·杭州期中）使用Photoshop软件对“放飞思想.psd”进行处理，编辑界面如图所示，以下描述正确的是（ ）
A．可直接进行滤镜效果设置的图层有4个
B．选中“蝴蝶”图层后使用“自由变换”命令可以旋转、缩放蝴蝶
C．将“放飞思想.psd”另存为“放飞思想.jpg”后可以看到“布”内容
D．可以使用文字工具直接对“放飞思想”四个字进行字体设置
【答案】D
【知识点】图层及图层的基本操作
【解析】【解答】A选项，锁定图层和隐藏图层不能使用滤镜，文字图层需要栅格化才能使用滤镜效果，可以直接进行滤镜效果设置的图层有3个，A选项错误；B选项，"蝴蝶"图层已经锁定，不能进行自由变换操作，B选项错误；C选项，将“放飞思想.psd”另存为“放飞思想.jpg”后不可以看到“布”内容，C选项错误；D选项，可以使用文字工具直接对“放飞思想”四个字进行字体设置，D选项正确，故答案选D。
【分析】此题考查PHOTOSHOP中滤镜设置、自由变换、图片格式的保存、文字图层的字体编辑等。
8．（2016高三上·杭州期中）小周用GoldWave软件录制了一首歌曲并进行编辑，部分界面如下图所示
则下列说法正确的是（ ）
A．录制的声音只有一个声道
B．将声音另存为MP3格式，则文件容量不变
C．将左声道清空，保存后的声音存储容量约为原容量的一半
D．当前状态下，单击“删除”按钮，保存后的声音文件容量不变
【答案】D
【知识点】声音素材的采集
【解析】【解答】A选项，由图可知采集的是立体声效果，录制的声音又两个声道，A选项错误；B选项，MP3格式会对原有的音频进行压缩处理，容量会变小，B选项错误；C选项，将左声道清空，由于采集的声道数没有变，声音容量也不会变化，C选项错误哦；D选项，当前状态下，当前选中的是左声道，单击“删除”按钮，保存后的声音文件容量不变，D选项正确；故答案选D。
【分析】此题考查声音素材采集的相关知识，音频文件的大小=采样频率*采样位数*采样声道数*时间/8.
9．（2017·杭州模拟）小李使用Flash软件制作蝴蝶飞舞的动画，其部分界面如图所示。
分析图中的信息，下列描述不正确的是：（ ）
A．“图层1”中的动画是一个逐帧动画
B．“图层2”最后一帧没有延续该图层第1帧的画面内容
C．从第一帧播放到最后一帧的时间约为2秒
D．当前正在编辑“Main”场景中的“图层2”
【答案】D
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
【解析】【解答】选项A：由图示可以看出图层1中，第一帧为关键帧，第四帧为普通帧，之后重复这四帧，由此可以判断为逐帧动画。此选项是正确的。选项B：图层2中，最后一帧可以看出是空心原点，此为空白关键帧，里面没有任何内容，没有延续该图层第1帧的画面内容，说法正确。选项C：从图中状态栏，可以看出，当前帧为第13帧，当前时间为1s，那么到最后一帧也就是25帧的时候，时间大概为2秒，所以c是正确的。选项D：根据图中可以看出，当前编辑的是“Main”场景中的“蝴蝶“，所以D是错误的，故答案选D。
【分析】本题主要考查Flash的图层，时间轴，关键帧，空白关键帧，播放时间计算，元件编辑等知识点，同时也检测考生在制作动画中的操作过程的熟悉程度。
10．（2016高三上·杭州期中）将一段时长2分钟，画面1140*900像素、24位、PAL制式的视频压缩为MP4格式文件，压缩后的MP4格式文件大小为880MB，则其压缩比约为( )
A．8:1 B．9:1 C．10:1 D．88:1
【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】每帧画面的数据两=1140*900*24/8/1024=3005.86KB，PAL制式的视频的帧频为每秒25帧，2分钟视频总的数据量=3005.86*25*120/1024=8806MB，压缩比=8806/880=10：1，故答案选C。
【分析】此题考查视频数据量的计算，先计算出每帧画面的数据量，再根据视频图像制式的帧频计算总的数据量。
11．（2016高三上·杭州期中）有如下程序段：
For i = 1 To 2
For j = 2 To 7 - i
If a(j) > a(j - 1) Then
k = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = k
End If
Next j
Next i
数组元素a(1)到a(6)的值依次为“71，54，58，29，31，78”，经过该程序段“加工”后，下列说法正确的是（ ）
A．数组元素a(1)到a(6)的值依次为54，29，31，58，71，78
B．此过程中数据共需比较次数为8次
C．此过程中数据共需交换次数为5次
D．此过程中数据“54”共被比较5次
【答案】D
【知识点】排序算法及程序实现
【解析】【解答】对程序代码的理解，通过i和j控制循环，当数字的后一位大于前一位时，则将两个值交换位置，A选项，数组元素a(1)到a(6)的值依次为71，58，54，78，31.29，A选项错误；B选项，此过程中数据共需比较次数为9次，分别为：a(1)和a(2),a(3)和a(2),a(4)和a(3),a(5)和a(4),a(6)和a(5),a(2)和a(1),,a(3)和a(2),a(4)和a(3),a(5)和a(4),B选项错误；D选项此过程中数据共需交换次数为4次；C选项错误；D选项 此过程中数据“54”共被比较5次，D选项正确，故答案选D。
【分析】此题考查排序算法的实现过程。
12．（2016高三上·杭州期中）有如下 V B 程序段：
Dim s(1 To 6) As String
Text1.Text = ""
For i = 1 To 5
For j = i + 1 To 6
If s(i) + s(j) < s(j) + s(i) Then
t = s(j): s(j) = s(i): s(i) = t
End If
Next j
Next i
For i = 1 To 6
Text1.Text = Text1.Text + s(i)
Next i
如果程序运行，一开始当数组元素s(1)到s(6)的值依次为“4”、“343”、“312”、“12”、“246”、“121”，运行该段代码后，文本框Text1中显示的内容为（ ）
A．434331224612121 B．434331224612112
C．343312246121124 D．121122463123434
【答案】A
【知识点】常见数据类型、数组；运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】执行程序的过程可知，程序先连接两个字符串，再比较起交换位置连接后的大小，当在前面的字符串连接后一位字符串比后一位字符串连前一位字符串小时，交换两数组元素的位置，连接比较可知，只有连接字符串“12246”<"24612",此时交换数组元素“12”和“246”的位置，最终得到的数组s(1)到s(6)为“4”、“343”、“312”、“246”“12”、“121”在将它们逐一连接输出，得到的内容为434331224612121，故答案选A。
【分析】此题考查字符串连接和字符串大小的比较，注意数组s的各元素为字符串，字符串想加时是将字符串连接，字符串比较大小时，先比较第一个字符，按数字或字符顺序从小到大的顺序，如果第一个字符相同则比较第二个字符，以此类推。
二、非选择题
13．（2016高三上·杭州期中）浙江省统计局对主要市场进出口情况做了数据分析，界面如图a所示，请回答相关问题。
图a
（1）在C5单元格输入公式，然后采用自动填充的方式得到浙江出口额2013年占总比。复制C5:C12单元格数据后右击E5单元格，出现图b选择①或③可得到对应占总比，则E7单元格的公式为 。
图b
（2）为直观显示浙江省2013年、2014年对外出口情况，制作相应图表如图c所示，其数据区域是 。
图c
（3）若要显示出口增长最快的3个市场，则可根据图d所示，选择 达到目的。若完成筛选，图c所示图表 （填：会/不会）发生变化。
图d
【答案】（1）=D7/D$13*100
（2）A4:B12,D4:D12
（3）10个最大的值；不会
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）复制C5:C12单元格数据后右击E5单元格得到的是C5单元格内的公式，通过自动填充得到的E7单元格相对引用的部分作相应变化，C5单元格的公式是通过引用B列中的一些数据得到的，E7单元格相应的引用D列中的数据得到，故答案为：=D7/D$13*100；
（2）由图表可知，生成图表的数据包括国家或地区、2013 2014两年的出口额，即A4-A12、B4-B12、D4-D12，故答案为：A4:B12,D4:D12；
（3）若要显示出口增长最快的3个市场，可根据图d显示10个最大的值达到目的，图c的图表不会发生变化，故答案为：10个最大的值、不会。
【分析】此题考查excel中公式的复制、粘贴、数据的填充、图表数据的生成区域及筛选条件等。
14．（2016高三上·杭州期中）编写VB程序，界面设计如图所示，使其具有下列功能：在文本框Text1中输入一个小于20的正整数ｎ，单击“计算”按钮Command1，计算斐波那契数列中第ｎ项的值，并在标签Label2中输出结果；若输入错误，则在标签Label2中显示相应的提示信息。（斐波那契数列是指这样的数列：1，1，2，3，5，8，13…。即：第1项和第2项的值均为1，从第3项开始，每一项的值是它前面两项之和）
（1）代码“Private Sub Command1_Click()”中的Command1 是 。（单选，填字母）
A．对象名 B．属性名 C．属性值 D．事件名
（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Long, k As Integer
Dim f1 As Long, f2 As Long, f As Long
=Val(Text1.Text)
If n >= 20 Or n <= 0 Then
Label2.Caption = "输入的数据有误"
Else
If n <= 2 Then ' 第1，2个元素的值都为1
f = 1
Else
f1 = 1
f2 = 1
For k = 3 To n
f = f1 + f2
f1 = f2
f2 = f
Nextk
End If
Label2.Caption = "斐波那契数列第" + Str(n) + "项的值为" +
End If
End Sub
（3）若在文本框Text1.Text输入21，则标签Label2显示的内容为 。
【答案】（1）A
（2）n；str(f)
（3）输入的数据有误
【知识点】算法的控制结构；程序的调试及运行
【解析】【解答】(1)Command1是由CommandButton控件生成的对象，Command1是对象名，故答案选A；
(3)由程序中代码” If n <= 2 Then......"在文本框Text1中输入一个小于20的正整数ｎ,可知，变量n为Text1中填入的数字，n=Val(Text1.Text)，由代码 If n <= 2 Then f = 1（ ' 第1，2个元素的值都为1），且 For k = 3 To m f = f1 + f2（当n>2是，f接收前两项相加的值）第str(n)项的值为str(f)，故答案为n,str(f)；
(3)Text1.Text输入21,超出了输入一个小于20的正整数ｎ的限制，由代码 If n >= 20 Or n <= 0 Then Label2.Caption = "输入的数据有误"知答案为：输入的数据有误。
【分析】此题考查VB中变量值得获取，程序的选择循环结构及数组元素的输出。
15．（2016高三上·杭州期中）小李与小葛准备用photoshop与flash软件，针对银临的《腐草为萤》网络音乐专辑设计封面及相关动画，希望以此发扬古风文化，使用部分素材如下图所示，当前编辑窗口如图a所示。
图a
图b
（1）点击图a中①处 ，结果发现②处印章区域中的文字也消失了。此时若将该图片文档另存为JPG格式图片，打开该JPG图片可发现 （填：有/没有）印章显示。
（2）观察图a所示图层面板，设置了图层样式的图层为 。
（3）观察图b，按钮图层第48帧上有标记 ，说明该帧设置了 （填：帧动作/按钮动作）
（4）测试影片时发现封面场景底图图层的内容一闪而过，其原因是 。
（5）测试影片时发现图层“锦鲤抄”图层动画 （填：能够/不能）显示。
（6）测试影片时出现错误提示信息“场景=封面，图层=按钮,帧=4… 语句必须出现在On处理函数中”，可能的原因是： 。
（7）能够做到保留交互功能的文件格式有： （填序号：①swf②gif③jpg④mov⑤exe）。
【答案】（1）没有
（2）腐草为莹
（3）帧动作
（4）底图图层只有第1帧为关键帧
（5）能够
（6）按钮动作代码应为on(press){play();}或on(release){play();}
（7）①⑤
【知识点】图层及图层的基本操作；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；动画文件的导出；多媒体作品的调试与递交
【解析】【解答】（1）点击图a中①处 ，结果发现②处印章区域中的文字也消失了。此时若将该图片文档另存为JPG格式图片,JPG图片会合并课件图层，印章区域图层为不可见图层，JPG图片不会合并，故答案为没有；
（2）观察图a所示图层面板，腐草为莹图层有fx图标，表示该图层添加了图层样式，故答案为腐草为莹；
（3）观察图b，按钮图层第48帧上有标记 ，说明该图层添加了动作脚本，故答案为帧动作；
（4）测试影片时发现封面场景底图图层的内容一闪而过，由图b可知，该图层只有第一帧关键帧，没有延续内容的普通帧，故答案为底图图层只有第1帧为关键帧；
（5）测试影片时发现图层“锦鲤抄”图层动画能显示，因为在flash中，测试影片时，图层是否隐藏不影响内容的显示，故答案为能够；
（6）测试影片时出现错误提示信息“场景=封面，图层=按钮,帧=4… 语句必须出现在On处理函数中”可能的原因是脚本语言没有添加在On函数之上，应为on(press){play();}或on(release){play();}，故答案为按钮动作代码应为on(press){play();}或on(release){play();}；
（7）能够做到保留交付的文件有动画和可执行文件，即swf、exe,故答案为①⑤
【分析】此题考查photoshop图层面板的基本认识，图片的输出，图层样式的认识，flash影片测试的基本认知、脚本语言的添加、影片的调试等知识点。
16．（2016高三上·杭州期中）100个学生的期末成绩存储在数据库中，并已经按学号升序排序，学号编号从1到100。现要求找出成绩最高的学生的得分。如果有多个符合要求的学生，只输出学号排在前面的。小吴为此编写了VB程序，程序运行时，单击按钮Command1后，在文本框Text1中输出最大成绩。实现上述功能的VB代码如下，请补全代码
Dim a(1 To 100) As Single '依次存储100个学生成绩
Const n = 100
Private Sub Form_Load()
'本过程从数据库中读取1到100号学生成绩，并存储在数组a中
'代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, max As single
max = ①
For i = 2 To n
if ②
Next i
Text1.Text = "成绩最高分是：" + Str(max)
End Sub
（1）程序中①画线处应填入
（2）程序中②画线处应填入 。
【答案】（1）a(1)
（2）a(i)>max then max=a(i)
【知识点】算法的控制结构；运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】程序的执行过程为：学生成绩存储在数组a(i)中，为得到最高的分数max，先将a(1)赋值于max，在逐一比较a(i)与max的大小，若a(i)大于max，则将a(i)赋值于max，从而保证max一直是最高分数，最终输出max,程序中①画线处是将a(1)赋给max使其有初始值，即max=a(1);程序中②画线处通过For循环比较a(i)与max的大小，若a(i)>max,max=a(i),故答案为（1）a(1)；（2）a(i)>max,max=a(i)
【分析】此题考查程序中变量的初始值、通过循环结构比较大小及变量的赋值。
17．（2016高三上·杭州期中）曲哲同学设计了一个英文字符串的加密算法,其加密的方法如下:
从被加密字符串中获取单个字符，然后得到其ascii码的8位二进制编码。
将字符的二进制编码反向，得到其逆序二进制码。
将逆序二进制码的每4位转换为相应的十六进制编码，即得到单个字符加密后的字符串。
以此类推，直到所有字符加密完成，得到加密字符串。
具体程序界面如下图，在text1中输入字符串，点击“加密”按钮command1后，在text2中显示加密后的字符串。
（1）已知字符a的ascii码为97，则字符串idear加密后的字符串为 。
（2）阅读整段程序，程序中①画线处应填入
程序中②画线处应填入 。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, ch As String
Dim result As String, chA As String, chB As String
Dim i As Integer, j As Integer
Dim n As Integer, m As Integer
s = Text1.Text
n = Len(s)
result = "": c = "0123456789ABCDEF"
For i = 1 To n
ch = ①
ch = niXu(ch)
m = 0
For j = 1 To 4 ' 获取二进制码前4位的值
②
Next
chA = Mid(c, m + 1, 1)
m = 0
For j = 5 To Len(ch)
m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))
Next
chB = Mid(c, m + 1, 1)
result = result + chA + chB
Next
Text2.Text = result
End Sub
' 得到单个字符ch的8位二进制编码
Function D2B(ByVal ch As String) As String
Dim s As String
Dim data As Integer, i As Integer
data = Asc(ch)：s = ""
Do While data > 0
s =Str(data Mod 2) + s
data = data \ 2
Loop
If Len(s) < 8 Then
For i = 1 To 8 - Len(s)
s = "0" + s
Next
D2B = s
Else
D2B = s
End If
End Function
' 返回字符串s的逆序
Function niXu(ByVal s As String) As String
Dim i As Integer：Dim r As String
r = ""
For i = Len(s) To 1 Step -1
r = r + Mid(s, i, 1)
Next
niXu = r
End Function
【答案】（1）9626A6864E
（2）D2B(Mid(s, i, 1))；m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))
【知识点】运算符、基本运算与表达式；过程与自定义函数；进制及数制转换
【解析】【解答】（1）已知字符a的ascii码为97,则idear字符对应的ascii码为105、100、101、97、114 ，转化为二进制数位01101001、01100100、01100101、
01100001、01110010，取逆序二进制码得10010110、00100110、10100110、10000110、01001110 ，转化为16 进制得9626A6864E ，故答案为
9626A6864E ;
( 2 )程序的执行 过程，有代码可知定义了两个让定义函数D2B ( )和niXu ( )用于取得字符的8位二进制编码和对二进制编码进行逆序排
列,由ch = niXutch)可知,ch应该是8位二进制编码，①处需要实现的是取得数组即原字符串的每一位字符，并交给D2B ( )函数转化为8位二进制编
码，通过循环For i = 1 To n和Mid(s, i, 1)得到每一位字符，①处应填入D2B(Mid(s i, JJ) ;由代码m = 0 For j = 5 To Len(ch) m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))知取得后四位编码的16进制则前四位编码的16进制也通过相同的方法取得m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1)) ，故答案为D2B(Mid(s, i, 1))、m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1)) 。
【分析】此题考查十进制、二进制、十六进制转化的运动、VB中自定义函数的运用、基本运算mid()、val()等，循环结构对程序具体实现的理解。
1 / 1浙江省杭州市五县七校2017届高三上学期期中联考信息技术试题
一、选择题
1．（2016高三上·杭州期中）某日收到如图所示的微信短信，收到此条短信后正确的做法是（ ）
A．马上登陆微信，一直保持登录状态，防止他人登录成功
B．马上修改微信密码，提高安全等级
C．马上将手机换成samsung-GT-I9000
D．马上将手机关机
2．（2016高三上·杭州期中）如图所示，当选择“接受对文档的所有修订”后，图中第一段最后一句变成（ ）
A．读完这本书之后我的心被海伦的故事深深的感动了
B．读完这本书之后我的心被海伦的故事深深的震撼了
C．读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的感动了
D．读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了
3．（2017·杭州模拟）使用UltraEdit软件观察字符编码，相关描述不正确的是（ ）
A．占用16个字节存储空间 B．只有3个全角字符
C．大写字符“O”对应编码为49H D．小写字符“l”对应编码为6CH
4．（2017·杭州模拟）对于数据库和数据表，下列说法正确的是：（ ）
A．数据库只能给一个用户使用，不能共享
B．数据库里可以有多个数据表，数据表之间没有任何联系
C．数据库中保存的数据与应用程序是紧密关联的
D．一张数据表中的一个字段只能用来存储同一类型的数据
5．（2016高三上·杭州期中）某算法流程图如第5题图所示，最后输出s的值是（ ）
A．0.25 B．1 C．2 D．8
6．（2016高三上·杭州期中）某一数字显示器由7段发光二极管组成,通过各二极管的亮灭来显示数字。若用“1”表示亮,“0”表示灭,按右图所示的字母先后顺序对各二极管的亮灭状态编码,按此编码方法,编码1011011所对应的数字是（ ）
A．3 B． 4 C．5 D． 6
7．（2016高三上·杭州期中）使用Photoshop软件对“放飞思想.psd”进行处理，编辑界面如图所示，以下描述正确的是（ ）
A．可直接进行滤镜效果设置的图层有4个
B．选中“蝴蝶”图层后使用“自由变换”命令可以旋转、缩放蝴蝶
C．将“放飞思想.psd”另存为“放飞思想.jpg”后可以看到“布”内容
D．可以使用文字工具直接对“放飞思想”四个字进行字体设置
8．（2016高三上·杭州期中）小周用GoldWave软件录制了一首歌曲并进行编辑，部分界面如下图所示
则下列说法正确的是（ ）
A．录制的声音只有一个声道
B．将声音另存为MP3格式，则文件容量不变
C．将左声道清空，保存后的声音存储容量约为原容量的一半
D．当前状态下，单击“删除”按钮，保存后的声音文件容量不变
9．（2017·杭州模拟）小李使用Flash软件制作蝴蝶飞舞的动画，其部分界面如图所示。
分析图中的信息，下列描述不正确的是：（ ）
A．“图层1”中的动画是一个逐帧动画
B．“图层2”最后一帧没有延续该图层第1帧的画面内容
C．从第一帧播放到最后一帧的时间约为2秒
D．当前正在编辑“Main”场景中的“图层2”
10．（2016高三上·杭州期中）将一段时长2分钟，画面1140*900像素、24位、PAL制式的视频压缩为MP4格式文件，压缩后的MP4格式文件大小为880MB，则其压缩比约为( )
A．8:1 B．9:1 C．10:1 D．88:1
11．（2016高三上·杭州期中）有如下程序段：
For i = 1 To 2
For j = 2 To 7 - i
If a(j) > a(j - 1) Then
k = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = k
End If
Next j
Next i
数组元素a(1)到a(6)的值依次为“71，54，58，29，31，78”，经过该程序段“加工”后，下列说法正确的是（ ）
A．数组元素a(1)到a(6)的值依次为54，29，31，58，71，78
B．此过程中数据共需比较次数为8次
C．此过程中数据共需交换次数为5次
D．此过程中数据“54”共被比较5次
12．（2016高三上·杭州期中）有如下 V B 程序段：
Dim s(1 To 6) As String
Text1.Text = ""
For i = 1 To 5
For j = i + 1 To 6
If s(i) + s(j) < s(j) + s(i) Then
t = s(j): s(j) = s(i): s(i) = t
End If
Next j
Next i
For i = 1 To 6
Text1.Text = Text1.Text + s(i)
Next i
如果程序运行，一开始当数组元素s(1)到s(6)的值依次为“4”、“343”、“312”、“12”、“246”、“121”，运行该段代码后，文本框Text1中显示的内容为（ ）
A．434331224612121 B．434331224612112
C．343312246121124 D．121122463123434
二、非选择题
13．（2016高三上·杭州期中）浙江省统计局对主要市场进出口情况做了数据分析，界面如图a所示，请回答相关问题。
图a
（1）在C5单元格输入公式，然后采用自动填充的方式得到浙江出口额2013年占总比。复制C5:C12单元格数据后右击E5单元格，出现图b选择①或③可得到对应占总比，则E7单元格的公式为 。
图b
（2）为直观显示浙江省2013年、2014年对外出口情况，制作相应图表如图c所示，其数据区域是 。
图c
（3）若要显示出口增长最快的3个市场，则可根据图d所示，选择 达到目的。若完成筛选，图c所示图表 （填：会/不会）发生变化。
图d
14．（2016高三上·杭州期中）编写VB程序，界面设计如图所示，使其具有下列功能：在文本框Text1中输入一个小于20的正整数ｎ，单击“计算”按钮Command1，计算斐波那契数列中第ｎ项的值，并在标签Label2中输出结果；若输入错误，则在标签Label2中显示相应的提示信息。（斐波那契数列是指这样的数列：1，1，2，3，5，8，13…。即：第1项和第2项的值均为1，从第3项开始，每一项的值是它前面两项之和）
（1）代码“Private Sub Command1_Click()”中的Command1 是 。（单选，填字母）
A．对象名 B．属性名 C．属性值 D．事件名
（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Long, k As Integer
Dim f1 As Long, f2 As Long, f As Long
=Val(Text1.Text)
If n >= 20 Or n <= 0 Then
Label2.Caption = "输入的数据有误"
Else
If n <= 2 Then ' 第1，2个元素的值都为1
f = 1
Else
f1 = 1
f2 = 1
For k = 3 To n
f = f1 + f2
f1 = f2
f2 = f
Nextk
End If
Label2.Caption = "斐波那契数列第" + Str(n) + "项的值为" +
End If
End Sub
（3）若在文本框Text1.Text输入21，则标签Label2显示的内容为 。
15．（2016高三上·杭州期中）小李与小葛准备用photoshop与flash软件，针对银临的《腐草为萤》网络音乐专辑设计封面及相关动画，希望以此发扬古风文化，使用部分素材如下图所示，当前编辑窗口如图a所示。
图a
图b
（1）点击图a中①处 ，结果发现②处印章区域中的文字也消失了。此时若将该图片文档另存为JPG格式图片，打开该JPG图片可发现 （填：有/没有）印章显示。
（2）观察图a所示图层面板，设置了图层样式的图层为 。
（3）观察图b，按钮图层第48帧上有标记 ，说明该帧设置了 （填：帧动作/按钮动作）
（4）测试影片时发现封面场景底图图层的内容一闪而过，其原因是 。
（5）测试影片时发现图层“锦鲤抄”图层动画 （填：能够/不能）显示。
（6）测试影片时出现错误提示信息“场景=封面，图层=按钮,帧=4… 语句必须出现在On处理函数中”，可能的原因是： 。
（7）能够做到保留交互功能的文件格式有： （填序号：①swf②gif③jpg④mov⑤exe）。
16．（2016高三上·杭州期中）100个学生的期末成绩存储在数据库中，并已经按学号升序排序，学号编号从1到100。现要求找出成绩最高的学生的得分。如果有多个符合要求的学生，只输出学号排在前面的。小吴为此编写了VB程序，程序运行时，单击按钮Command1后，在文本框Text1中输出最大成绩。实现上述功能的VB代码如下，请补全代码
Dim a(1 To 100) As Single '依次存储100个学生成绩
Const n = 100
Private Sub Form_Load()
'本过程从数据库中读取1到100号学生成绩，并存储在数组a中
'代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, max As single
max = ①
For i = 2 To n
if ②
Next i
Text1.Text = "成绩最高分是：" + Str(max)
End Sub
（1）程序中①画线处应填入
（2）程序中②画线处应填入 。
17．（2016高三上·杭州期中）曲哲同学设计了一个英文字符串的加密算法,其加密的方法如下:
从被加密字符串中获取单个字符，然后得到其ascii码的8位二进制编码。
将字符的二进制编码反向，得到其逆序二进制码。
将逆序二进制码的每4位转换为相应的十六进制编码，即得到单个字符加密后的字符串。
以此类推，直到所有字符加密完成，得到加密字符串。
具体程序界面如下图，在text1中输入字符串，点击“加密”按钮command1后，在text2中显示加密后的字符串。
（1）已知字符a的ascii码为97，则字符串idear加密后的字符串为 。
（2）阅读整段程序，程序中①画线处应填入
程序中②画线处应填入 。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, ch As String
Dim result As String, chA As String, chB As String
Dim i As Integer, j As Integer
Dim n As Integer, m As Integer
s = Text1.Text
n = Len(s)
result = "": c = "0123456789ABCDEF"
For i = 1 To n
ch = ①
ch = niXu(ch)
m = 0
For j = 1 To 4 ' 获取二进制码前4位的值
②
Next
chA = Mid(c, m + 1, 1)
m = 0
For j = 5 To Len(ch)
m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))
Next
chB = Mid(c, m + 1, 1)
result = result + chA + chB
Next
Text2.Text = result
End Sub
' 得到单个字符ch的8位二进制编码
Function D2B(ByVal ch As String) As String
Dim s As String
Dim data As Integer, i As Integer
data = Asc(ch)：s = ""
Do While data > 0
s =Str(data Mod 2) + s
data = data \ 2
Loop
If Len(s) < 8 Then
For i = 1 To 8 - Len(s)
s = "0" + s
Next
D2B = s
Else
D2B = s
End If
End Function
' 返回字符串s的逆序
Function niXu(ByVal s As String) As String
Dim i As Integer：Dim r As String
r = ""
For i = Len(s) To 1 Step -1
r = r + Mid(s, i, 1)
Next
niXu = r
End Function
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】信息系统安全防护
【解析】【解答】A选项，马上登陆微信并保持状态可能引起盗用者更改密码而导致账号丢失，A选项错误；C选项，更换设备不能提高微信的安全性，B选项错误；D选项，关机并不影响别人盗用微芯，D选项错误；微信在其他设备上登陆过，如果不是本人操作，说明密码已经泄露，需要及时修改微信密码，提高安全等级，以免造成不必要的损失。故答案选B。
【分析】此题考查信息安全防护常识。
2．【答案】B
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】接受修订后执行删除内容和添加内容的操作，即删除“感动”，添加“震撼”内容，但批注内容不会随接受修订改变，接受修订后最后一句话为：读完这本书之后我的心被海伦的故事深深的震撼了，故答案选B。
【分析】此题考察word文本编辑中批注与修订的区别，批注制作提示、建议作用，不会改动文章内容，而修订执行后添加和删除的内容将改动文章原来的内容。
3．【答案】C
【知识点】信息的编码
【解析】【解答】中间的是转换后的16进制代码，共16位，即代表占用了16个字节存储空间；根据ASCII码表16进制转换，小写字符“o”对应编码为6FH，大写字母O的对应编码为4FH。故答案选C。
【分析】本题意图考核字符编码。要求学生能够运用的所学知识正确判断各类型字符占用存储空间。
4．【答案】D
【知识点】数据库、数据库系统及其特征
【解析】【解答】选项A：数据库如果以独占的方式打开，则一次只能被一个用户访问，但用户访问完毕，另一个用户即可访问，这个意义上说是可以共享的，再者说，如果以共享的方式打开，则可以被多个用户访问，所以选项A是错误的。选项B：数据库中可以有多个数据表，数据表之间是有关联的，此选项说法错误。选项C：数据库中保存的数据跟应用程序之间不是关联的关系，数据的管理需要借助应用程序，所以本选项说法错误。选项D：一张数据表中的一个字段只能用来存储同一类型的数据，说法正确，故答案选D。
【分析】本题考查学生对数据库知识的掌握程度，把数据库的概念和数据表的相关知识整合在一起，是对考生的一个综合考量。
5．【答案】D
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】按照流程图算法执行过程：i=1时，i<20,程序执行Y后面的内容，1mod4=1转入N，i=1+3=4,再进行条件判断i<20转入Y，imod4=0,s=s/2=16,i=4+3=7,在进行第二次条件判断i <20,转入Y,imod4=3，转入N,i=7+3=10, 再执行同样操作直到i=16时，imod4=0转入Y，s=16/2=8,i=19,在进入循环，i=22条件判断i<20转入N,跳出循环，输出s=8，故答案选D。
【分析】此题考查算法的流程图表示，是顺序、循环、选择三种结构的综合运用，实际程序执行的思想是，当i以3为单位准备递增，当i为4的倍数是s/2,故i只会取到两次4的倍数即4、16，故s/2会被执行两次。
6．【答案】C
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】由题意用“1”表示亮,“0”表示灭，则1011011亮的部分为a、c、d、f、g组成的数字为5，故答案选C.
【分析】此题考查二进制原理的应用。
7．【答案】D
【知识点】图层及图层的基本操作
【解析】【解答】A选项，锁定图层和隐藏图层不能使用滤镜，文字图层需要栅格化才能使用滤镜效果，可以直接进行滤镜效果设置的图层有3个，A选项错误；B选项，"蝴蝶"图层已经锁定，不能进行自由变换操作，B选项错误；C选项，将“放飞思想.psd”另存为“放飞思想.jpg”后不可以看到“布”内容，C选项错误；D选项，可以使用文字工具直接对“放飞思想”四个字进行字体设置，D选项正确，故答案选D。
【分析】此题考查PHOTOSHOP中滤镜设置、自由变换、图片格式的保存、文字图层的字体编辑等。
8．【答案】D
【知识点】声音素材的采集
【解析】【解答】A选项，由图可知采集的是立体声效果，录制的声音又两个声道，A选项错误；B选项，MP3格式会对原有的音频进行压缩处理，容量会变小，B选项错误；C选项，将左声道清空，由于采集的声道数没有变，声音容量也不会变化，C选项错误哦；D选项，当前状态下，当前选中的是左声道，单击“删除”按钮，保存后的声音文件容量不变，D选项正确；故答案选D。
【分析】此题考查声音素材采集的相关知识，音频文件的大小=采样频率*采样位数*采样声道数*时间/8.
9．【答案】D
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
【解析】【解答】选项A：由图示可以看出图层1中，第一帧为关键帧，第四帧为普通帧，之后重复这四帧，由此可以判断为逐帧动画。此选项是正确的。选项B：图层2中，最后一帧可以看出是空心原点，此为空白关键帧，里面没有任何内容，没有延续该图层第1帧的画面内容，说法正确。选项C：从图中状态栏，可以看出，当前帧为第13帧，当前时间为1s，那么到最后一帧也就是25帧的时候，时间大概为2秒，所以c是正确的。选项D：根据图中可以看出，当前编辑的是“Main”场景中的“蝴蝶“，所以D是错误的，故答案选D。
【分析】本题主要考查Flash的图层，时间轴，关键帧，空白关键帧，播放时间计算，元件编辑等知识点，同时也检测考生在制作动画中的操作过程的熟悉程度。
10．【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】每帧画面的数据两=1140*900*24/8/1024=3005.86KB，PAL制式的视频的帧频为每秒25帧，2分钟视频总的数据量=3005.86*25*120/1024=8806MB，压缩比=8806/880=10：1，故答案选C。
【分析】此题考查视频数据量的计算，先计算出每帧画面的数据量，再根据视频图像制式的帧频计算总的数据量。
11．【答案】D
【知识点】排序算法及程序实现
【解析】【解答】对程序代码的理解，通过i和j控制循环，当数字的后一位大于前一位时，则将两个值交换位置，A选项，数组元素a(1)到a(6)的值依次为71，58，54，78，31.29，A选项错误；B选项，此过程中数据共需比较次数为9次，分别为：a(1)和a(2),a(3)和a(2),a(4)和a(3),a(5)和a(4),a(6)和a(5),a(2)和a(1),,a(3)和a(2),a(4)和a(3),a(5)和a(4),B选项错误；D选项此过程中数据共需交换次数为4次；C选项错误；D选项 此过程中数据“54”共被比较5次，D选项正确，故答案选D。
【分析】此题考查排序算法的实现过程。
12．【答案】A
【知识点】常见数据类型、数组；运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】执行程序的过程可知，程序先连接两个字符串，再比较起交换位置连接后的大小，当在前面的字符串连接后一位字符串比后一位字符串连前一位字符串小时，交换两数组元素的位置，连接比较可知，只有连接字符串“12246”<"24612",此时交换数组元素“12”和“246”的位置，最终得到的数组s(1)到s(6)为“4”、“343”、“312”、“246”“12”、“121”在将它们逐一连接输出，得到的内容为434331224612121，故答案选A。
【分析】此题考查字符串连接和字符串大小的比较，注意数组s的各元素为字符串，字符串想加时是将字符串连接，字符串比较大小时，先比较第一个字符，按数字或字符顺序从小到大的顺序，如果第一个字符相同则比较第二个字符，以此类推。
13．【答案】（1）=D7/D$13*100
（2）A4:B12,D4:D12
（3）10个最大的值；不会
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）复制C5:C12单元格数据后右击E5单元格得到的是C5单元格内的公式，通过自动填充得到的E7单元格相对引用的部分作相应变化，C5单元格的公式是通过引用B列中的一些数据得到的，E7单元格相应的引用D列中的数据得到，故答案为：=D7/D$13*100；
（2）由图表可知，生成图表的数据包括国家或地区、2013 2014两年的出口额，即A4-A12、B4-B12、D4-D12，故答案为：A4:B12,D4:D12；
（3）若要显示出口增长最快的3个市场，可根据图d显示10个最大的值达到目的，图c的图表不会发生变化，故答案为：10个最大的值、不会。
【分析】此题考查excel中公式的复制、粘贴、数据的填充、图表数据的生成区域及筛选条件等。
14．【答案】（1）A
（2）n；str(f)
（3）输入的数据有误
【知识点】算法的控制结构；程序的调试及运行
【解析】【解答】(1)Command1是由CommandButton控件生成的对象，Command1是对象名，故答案选A；
(3)由程序中代码” If n <= 2 Then......"在文本框Text1中输入一个小于20的正整数ｎ,可知，变量n为Text1中填入的数字，n=Val(Text1.Text)，由代码 If n <= 2 Then f = 1（ ' 第1，2个元素的值都为1），且 For k = 3 To m f = f1 + f2（当n>2是，f接收前两项相加的值）第str(n)项的值为str(f)，故答案为n,str(f)；
(3)Text1.Text输入21,超出了输入一个小于20的正整数ｎ的限制，由代码 If n >= 20 Or n <= 0 Then Label2.Caption = "输入的数据有误"知答案为：输入的数据有误。
【分析】此题考查VB中变量值得获取，程序的选择循环结构及数组元素的输出。
15．【答案】（1）没有
（2）腐草为莹
（3）帧动作
（4）底图图层只有第1帧为关键帧
（5）能够
（6）按钮动作代码应为on(press){play();}或on(release){play();}
（7）①⑤
【知识点】图层及图层的基本操作；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；动画文件的导出；多媒体作品的调试与递交
【解析】【解答】（1）点击图a中①处 ，结果发现②处印章区域中的文字也消失了。此时若将该图片文档另存为JPG格式图片,JPG图片会合并课件图层，印章区域图层为不可见图层，JPG图片不会合并，故答案为没有；
（2）观察图a所示图层面板，腐草为莹图层有fx图标，表示该图层添加了图层样式，故答案为腐草为莹；
（3）观察图b，按钮图层第48帧上有标记 ，说明该图层添加了动作脚本，故答案为帧动作；
（4）测试影片时发现封面场景底图图层的内容一闪而过，由图b可知，该图层只有第一帧关键帧，没有延续内容的普通帧，故答案为底图图层只有第1帧为关键帧；
（5）测试影片时发现图层“锦鲤抄”图层动画能显示，因为在flash中，测试影片时，图层是否隐藏不影响内容的显示，故答案为能够；
（6）测试影片时出现错误提示信息“场景=封面，图层=按钮,帧=4… 语句必须出现在On处理函数中”可能的原因是脚本语言没有添加在On函数之上，应为on(press){play();}或on(release){play();}，故答案为按钮动作代码应为on(press){play();}或on(release){play();}；
（7）能够做到保留交付的文件有动画和可执行文件，即swf、exe,故答案为①⑤
【分析】此题考查photoshop图层面板的基本认识，图片的输出，图层样式的认识，flash影片测试的基本认知、脚本语言的添加、影片的调试等知识点。
16．【答案】（1）a(1)
（2）a(i)>max then max=a(i)
【知识点】算法的控制结构；运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】程序的执行过程为：学生成绩存储在数组a(i)中，为得到最高的分数max，先将a(1)赋值于max，在逐一比较a(i)与max的大小，若a(i)大于max，则将a(i)赋值于max，从而保证max一直是最高分数，最终输出max,程序中①画线处是将a(1)赋给max使其有初始值，即max=a(1);程序中②画线处通过For循环比较a(i)与max的大小，若a(i)>max,max=a(i),故答案为（1）a(1)；（2）a(i)>max,max=a(i)
【分析】此题考查程序中变量的初始值、通过循环结构比较大小及变量的赋值。
17．【答案】（1）9626A6864E
（2）D2B(Mid(s, i, 1))；m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))
【知识点】运算符、基本运算与表达式；过程与自定义函数；进制及数制转换
【解析】【解答】（1）已知字符a的ascii码为97,则idear字符对应的ascii码为105、100、101、97、114 ，转化为二进制数位01101001、01100100、01100101、
01100001、01110010，取逆序二进制码得10010110、00100110、10100110、10000110、01001110 ，转化为16 进制得9626A6864E ，故答案为
9626A6864E ;
( 2 )程序的执行 过程，有代码可知定义了两个让定义函数D2B ( )和niXu ( )用于取得字符的8位二进制编码和对二进制编码进行逆序排
列,由ch = niXutch)可知,ch应该是8位二进制编码，①处需要实现的是取得数组即原字符串的每一位字符，并交给D2B ( )函数转化为8位二进制编
码，通过循环For i = 1 To n和Mid(s, i, 1)得到每一位字符，①处应填入D2B(Mid(s i, JJ) ;由代码m = 0 For j = 5 To Len(ch) m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1))知取得后四位编码的16进制则前四位编码的16进制也通过相同的方法取得m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1)) ，故答案为D2B(Mid(s, i, 1))、m = m * 2 + Val(Mid(ch, j, 1)) 。
【分析】此题考查十进制、二进制、十六进制转化的运动、VB中自定义函数的运用、基本运算mid()、val()等，循环结构对程序具体实现的理解。
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