(共22张PPT)
2021年秋人教部编版语文名师课件
六年级上册
习作:
学写倡议书
统编版语文六年级上册
看到这两幅图,你想说什么
如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用一次性用品、倡议居民进行垃圾分类等。
什么是倡议书
倡议书指由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作的一种常用文体,在社会中有着比较广泛的使用。
如果让你写一份“节约用水”的倡议书,你会在倡议书上写什么
3.写出不节约水资源的危害;
2.提出一些建议;
1.写上倡议的原因;
……
“节约用水”倡议书①
同学们:②
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意从自身做起。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
①标题要鲜明。
②依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。
原文呈现
亮点评析
倡议对象
倡议原因
1.洗漱时,及时关掉水龙头。
2.一水多用,充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的行为,要及时劝说并制止。
一份倡议,一个承诺,一种责任。
倡议建议
倡议号召
亲爱的同学们,让我们行动起来吧!③
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日④
③正文写清楚倡议的内容,可以分点说明。
④最后要署名并写上日期。
倡议者署名和日期
倡议书的构成部分
标题
称呼
正文
署名和日期
居中、写明倡议的主要观点
第二行顶格写,也可直接写在正文中
写在右下方
正文
开头写清楚现状及问题所在,点明倡议的目的
中间分条提出解决问题的建议,
可以是解决策略或预防策略
结尾写呼吁性的语言,表明倡议者的决心,增强号召力
内容具体
措施可行
点明意义
写作需注意:
1.根据倡议对象,确定称呼,把握倡议口吻。称谓应客气一些,语气要委婉一些。
2.根据倡议内容,提出解决方案,列出可行的建议。建议要合情合理,易于实施;建议要表达清楚,可以分点论述,各点之间不重复。
仿照上面的例子,就你关心的问题写一份倡议书。
根据倡议的对象,将倡议书发布在合适的地方,如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。
习作素材
不文明现象 倡议方向 倡议内容 倡议对象
宠物狗随地大小便; 遛狗不拴绳子等 文明养狗 1.遛狗要拴绳,必要时戴嘴套。 2.自备垃圾袋,处理狗的排泄物。 3.带狗坐电梯尽量避开上下班高峰。 养狗人士
不文明现象 倡议方向 倡议内容 倡议对象
树上晾晒衣服 保护绿树, 文明晾晒 1.将被破坏的树木养护好或重新载种。 2.安装晾衣架或晾衣绳。 3.成立护绿行动队,制止这种行为。 全村人
续表
“保护地球”倡议书
同学们:
当前,由于人类的过度索取,地球的生态环境越来越恶劣。大江大河被污染、赤潮现象频发;水土流失、土地荒漠化现象加剧;大气污染、全球变暖、海平面逐年升高。这一系列环境问题,严重威胁到我们的生
范文点评
名师说亮点
存。①
为了遏制环境的进一步恶化,为了我们的地球妈妈能够健康,也为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境,②我有几个小建议:
1.为减少空气污染,节约能源,尽量乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。
①开篇详细叙述了当前的环境问题,为下文呼吁人们保护环境蓄势。
②点明了倡议的目的。
2.遵循垃圾分类规则,将垃圾分类放置,不乱扔垃圾。
3.共同建设“节约型社会”。节约用水,用完水后及时拧紧水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电,电器不使用时应关闭电源;节约用纸,尽量双面使用纸张,多用手绢、抹布。
4.为保护森林、矿产等自然资源,
尽量购买和使用由可再生材料制成的、可循环使用的商品;少用一次性纸杯、一次性木筷。
5.加强环保宣传,培养良好的环保意识。③
同学们,让我们一起行动起来,保护地球,保护我们生存的环境,保护我们人类的未来。
六年级(1)班全体同学
10月8日④
③从减少空气污染、垃圾分类、节约用水等角度分条提出建议,清晰明了。且从小事入手,建议可行性强。
④落款点明倡议人和时间。
这篇倡议书结构完整,格式正确,倡议内容条理清晰,具体措施实用、可行。此外,作者对当前的环境问题认识的非常全面。如河水污染、赤潮、水土流失、土地荒漠化等,可见作者平时对环境保护非常关注。