20202021学年度高一第二学期期末考试
时量:120分钟
满分
分
段对话。每段对话后有
题,从题中所给的A、B、C三个选项中选
最佳选项。听完每段
都有10秒
来回答有关小题和阅读
段对话仅读
例
答案是C
take
e
book
C.
Less
rice
does
听下面5段对话或独
段对话或独白后有
题,从题
的
个选项中选出最佳选项。听每段对话或独
你将有
阅读各个小题
题5秒
题将给出5秒
对话或独白读两
第6段材料,回答第
条
eac
听第7段材料,回答第8、9题
gy
p
英语试题(长郡版)第
所第8段材料,回答第10至12题
B.
The
traffic
ja
ons
doe
第9段材料,回答第13至16题
听第10段材料,回答第
bout
this
en
the
class
event
takes
place
读(共两节,满
满分
分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项
Ultimate
drivers
elp
cense
证明书)
d
does
the
program
off
review
A
guide
wisdo
king.
Maybe
Abl
be
r
my
lace
you
think
is
right
who
are
C.
S
B.
Chi
ess
na
标本
Sc
本)adm
occurr
4
C
e
past
decade,
Ma
has
gone
o
eally
g
a
d
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de
d
do
B
A.
T
B
C.
The
a
xt
a
d
de
Domhoff
and
adam
s
ty
吾试题(长郡版
ake
the
time
to
code
each
dream
for
a
predetermined(预先确定的)
number
elr
r
cy(一致性)and
d
rd
e
expe
C
be
ABC
es:
elements
题;每小题
读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有
项为多余选
be
d
ke
some
es
a
ave
fi
earn
a
(共两节,满分25分
分,满
阅读下面短文,从每题所给
C、D
填入空白处
en
sense
Maybe
d
just
p
she
could
he
the
stage.
I
wanted
to
make
elec
prised
共10小题
题
读下面短
处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式
ou
also20202021学年度高一第二学期期末考试
英语参考答案
序
题答题答题答
案CA
案
C
r部分
es”"可知,该课程提供10次
考查理解具体信息
根捷
的
akins
内驾驶课程时需要取得G1许
查理解文章类型的能力。结合全文内容尤其是最
fif
D。根据第一段中的
ays
any
more
rude
作者
Aby在学校里被
友善对待,这让作者感到
结合语境和第二段中的“Iw
知,“
Mother'sHat”指代作者作为母亲
身份,她技
表达虽然
努力想做好一个母亲该做的,起到应有的作用,但并没有能够做好,故选D项
g
a
half
smile”可知,听到
想要用“帽子”遮住
脸,但另一方面又觉得安慰和惊讶,最后勉强笑笑,即她感到尴尬,但又觉得欣
根据文中作者和女儿的故事,以及第二段的“Id
n”可知,这一故事表明孩
8.C。从谚语“Arol
r
moss”,二者形成强烈对比,从而引出本文的主要人物马文章博士致力于采
马博土的评价要联系他平时的行为
标本管理
都待在标本
喜欢实地考察,为了采集苔藓
步旅行、登
野蘑菇,甚至和危险动物共处。由此可推知
眼里马文章就
选
英语参考答案(长郡
B。根据最后一段
d
by
院昆明植物研究所标本馆的标本
及其事迹,他不惧辛苦,在
野外采集苔藓标本,并获殊荣
新的苔藓
名字命名
推知,本文可能出自报
纸的“人物”专栏。故选D
根据第一段
dged
in
the
普遥认为,在童年到完全成年(30岁左右
这段时
梦是最强烈和影响深远的,故
两种研究梦境
梦的内容编号,然后比较
使用数字技术快速
准确和客观地分析梦境。画线词前提到数字技术的使用标志着梦境研究方面的革命性进步,“
However”表
明的转折关系以及下文提到的
r采用新的研究方法表明这一数字
技术存在不足
内容,即数字
ch
dreamer,
mixing
ls
f和Sc
为两个参与者定制了词串,将传统
析大型数据集的数字工具相结
读全文可知,本文主要介绍了加和
学的G.
William
Domhoff和
Adam
schneider进行的关
梦境的硏究
发现做梦的内容与现实生活存在连贯性和一致性,B项“梦境:清醒现实的反映”能概
提到放假并不意味
孩子需要关闭大
文是作者给出的帮助孩子过有意义的暑期的
项“你应该确保孩子度过一个富有成效的夏天”承上启
上文提到让孩子找份工作,通过这种方式,孩子可以学到宝贵的经
合作和创
许多方面,这些人生经验是极有价值的,G项承接上文
兑明孩子通过
习这些人生经验比在课
堂上学习更有效,G项中的
指代上文中的“
F。上文提到做志愿服务,下文说到“志愿服务是他
帮助他人等宝贵经
故志愿服务的例子,符合语境
假期保持孩子的阅读和理解能力不下降是个好主意,C项“
Encourage
them
to
bring
a
book
承接上文
此处考查对段落的总结
ucational
valy
earn
at
the
same
time.”可知,该段强调要进行有意义的旅
故选
语境推断。根据下文
者倾向于学生
年龄开始学
意为“在更早的年龄”,符合语境。lev
为“水平”;c
ence意为
为“片刻;瞬
境推断。根据后文讲到的罗宾努力
弹奏钢琴可推知,这应该是妈
的梦想
意为“梦想”,符合语境。task意为“任
意为“计划”
知,虽然
没有乐感
意为“继续”,符合语境
为“行动;表演”;
command意为“命令”
ove意为
竟推断。根据空前的“B
后的
准知,作者对罗宾的缓慢进步感到失望
能让妈妈听到他的演奏
ppoint意为“使失望”,符合语
意为“鼓励”;
touch意为“感动;触动”;
guide意为“指
英语参考答案(长郡版
