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第五单元 杰出的科学家
上篇：中国晚明科学家
下篇：西方近现代著名科学家
中国近现代著名科学家
P82 概述几位杰出科学家的代表性贡献。
导 言
牛顿：
爱因斯坦：
詹天佑：
李四光：
发现万有引力，创立经典力学
创立相对论
建成京张铁路
创立地质力学，推翻“中国贫油”说
第18课 近代科学体系的奠基人牛顿
阅读本课课文，思考下列问题：
1、从牛顿的早年成长经历中，你有何启示？
2、概述牛顿一生的重要科学贡献。
3、牛顿晚年的遭遇给你什么启发？
4、如何评价牛顿的一生？
经典力学的创立者——牛顿
牛顿，伟大的英国物理学
家，生于一个农民家庭。在公
立学校读书时，就表现了对实
验和机械发明的兴趣，自己动
手制作了水钟、风磨和日晷
等。1661年，牛顿就读于剑桥
大学的三一学院，成了一名优
秀学生。1669年，年仅27岁，
就担任了剑桥的数学教授。
1672年当选为英国皇家学会会员。
牛 顿
第18课 近代科学体系的奠基人牛顿
阅读本课课文，思考下列问题：
2、概述牛顿一生的重要科学贡献。
牛顿的卓越贡献
大约在17世纪
60年代，牛顿与德
国数学家莱布尼茨
分别独立地创立了
微积分；1687年，
他的《自然哲学的
数学原理》一书的
出版，建立起完整
的力学理论体系，
实现了物理学史上的第一次大飞跃；他在大量实
验的基础上发现了著名的万有引力定律和牛顿力
学三定律。
牛顿发明的第一架反射望远镜
《自然哲学的数学原理》
牛顿的《自然哲学的数学原
理》一书，从力学的基本概念
（质量、动量、惯性、力）和基
本定律（运动三定律）出发，运
用他所发明的微积分这一锐利的
数学工具，不但从数学上论证了
万有引力定律，而且把经典力学
确立为完整而严密的体系，把天
体力学和地面上的物体力学统一
起来，实现了物理学史上第一次大的综合。
牛 顿
第18课 近代科学体系的奠基人牛顿
阅读本课课文，思考下列问题：
3、牛顿晚年的遭遇给你什么启发？
4、如何评价牛顿的一生？
牛顿名言
我只不过是一个在海滨玩耍的小孩，不时
地为比别人找到更光滑、更美丽的卵石和贝壳
而高兴。而在我面前的真理的海洋，却完全是
个谜。 ——牛顿
我之所以
能比别人看得远
些，是因为我站在
巨人们的肩上。
——牛顿
有哪些重要的代表人物和科学贡献？
近代西方科学发展回顾
波兰天文学家哥白尼
1543年5月24日，一位老人
躺在波兰弗洛恩城堡教堂的箭
楼里，他已经濒临死亡，但却
迟迟不能瞑目，因为他在等候
着一部巨著——《天体运行
论》的问世。这是他用一生的
心血所灌溉出来的成果。当书
送到他的面前时，他只用手抚
摩了一下，很快便停止了呼吸。
这位老人，就是近代天文学的奠基人、日心
说的创始人哥白尼。
哥白尼
“自然科学的独立宣言”
《天体运行论》共分6卷。
书中不仅提出了崭新的宇宙图
像，而且对日、月和行星的运
动都有严格的数学论证和定量
探讨。该书的出版，揭示了地
球只是一颗围绕太阳的普通行
星，否定了“地球是上帝特意
安排在宇宙中心”的宗教说教，
动摇了教会鼓吹的上帝创世说
的理论支柱。它对自然科学摆脱神学的羁绊以及
对天文学的发展，都起了极大的推动作用。
《天体运行论》
为真理献身的布鲁诺
布鲁诺是意大利伟大的思想
家、自然科学家、哲学家和文学
家，由于宣传日心说而被教会监
禁八年，最后被处以火刑。布鲁
诺在听完宣判后大声宣称：“ 你
们宣读判决时的恐惧心理，比我
走向火堆还要大得多。” 1600 年
2 月 17日，布鲁诺在罗马的鲜花
广场上英勇就义。1889 年 6 月 9
日，人们在鲜花广场为他树立了一尊铜像，永远
纪念他的功绩。
布鲁诺
“天上的立法者”开普勒
开普勒是德国近代著名的
天文学家、数学家、物理学家
和哲学家。他以数学的和谐性
探索宇宙，在天文学方面做出
了巨大的贡献。开普勒是继哥
白尼之后第一个站出来捍卫太
阳中心说、并在天文学方面有
突破性成就的人物，他提出了
行星运动三定律，完善并简化
了哥白尼学说，被后世的科学
史家称为“天上的立法者”。
约翰尼斯 · 开普勒
意大利物理学家伽利略
意大利著名数学家、天文
学家、物理学家、哲学家，是
首先在科学实验的基础上融合
贯通了数学、天文学、物理学
三门科学的科学巨人。伽利略
是科学革命的先驱，毕生把哥
白尼、开普勒开创的新世界观
加以证明和广泛宣传，并以自
己在教会迫害下的牺牲唤起人
们对日心说的公认，在人类思想解放和文明发展
的过程中作出了划时代的贡献。
伽利略
伽利略的科学成就
1590年，伽利略在比萨斜塔上
做的“铁球落地”实验，纠正了亚里
士多德“物体落下的速度和重量成
比例”的学说；1609年，他创制了天
文望远镜，观测到月
球表面凹凸不平，绘
制了第一幅月面图。
1610年，他发现了木
星的四颗卫星，为日
伽利略望远镜
心说找到了确凿的证据。他为牛顿
经典力学的创立奠定了基础。
比萨斜塔
伽利略为科学遭受迫害
由于伽利略积极宣扬日心说，因而遭到教会
的迫害，被迫在1633年于罗马宗教裁判所接受审
判，并被迫在“悔罪书”上签字。这使他的身体和
精神都受到很大的摧残。1979年11月10日，罗马
教皇才公开承认对伽利略审判的不公正，1980年
10月，世界主教
会再一次声明，
为科学巨人伽利
略沉冤昭雪。
伽利略在宗教
裁判所接受审判。
灿烂的星空
日环食全过程
灿烂的星空
日环食、日全食倍丽珠现象、日偏食
灿烂的星空
月偏食。
于1997年3月
23日摄于美
国的Zion国
家公园。
灿烂的星空
Alcock彗星
Tago-Sato-Kosaka彗星
狮子座流星雨
提示：
1、寻找关键词：可以从牛顿的言语中找到答案：“惟有勤奋而已”；“因为我站在巨人们的肩上”。
2、组织答案：
阅读与思考
提示：凯恩斯对认为牛顿“不再只是一个科学家，也是一个醉心神学和炼金术的人”。这一评价过份强调了牛顿一生的局限性，忽略了牛顿的科学贡献。爱因斯坦则认为，“只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上之一幕才能理解他。”这就充分肯定了牛顿一生热爱真理、为真理而斗争的高贵品质，尽管由于时代的局限，牛顿的追求进入歧途，但瑕不掩瑜，牛顿仍是一个伟大的科学家。
解析与探究
牛顿的力学三大定律和万有引力定律的发现，为经典力学规定了一套基本概念，标志着经典力学体系的形成；万有引力定律把地上的运动和天体运动统一起来，为近代天文学奠定了基础；人们把牛顿力学体系的建立当作近代科学体系形成的标志。
自我测评（2）
第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦
阅读本课课文，思考下列问题：
1、概述爱因斯坦的重要科学贡献和重要事迹。
2、从爱因斯坦的业余爱好、处事风格和遗言中，你有何启示？
17至18世纪经典物理学已经发展到了完整、系统和成熟阶段 ，一些科学家还根据万有引力定律计算出了海王星和冥王星的位置，证明了经典物理学的准确性、科学性和可预见性。但是，经典物理学是以日常生活中常见的低速运动的物质为研究对象的，一旦进入光速运动时，经典物理学的某些结论就变得不准确。
经典物理学的危机
以牛顿力学为代表的经典物理学无法解释19世纪末以来的物理学新发现，如：微观世界，原子，宇宙放射线，高速光学元素的放射性、电子运动、黑体辐射、光电效应等等，看来经典物理学的绝对时空观已经不合时宜了。
这种状况随着20世纪以来科学研究的不断深入而日益显现，如神秘的“以太”一直不能被证明是存在的、高速运动的微观粒子发生的现象非经典力学所能解释等。物理学只有来一番彻底的革命，才能适应科学研究的新形势。在这种背景下，相对论与量子论应运而生。
作为科学家的爱因斯坦，他是窥见上帝秘密的人；作为思想家的爱因斯坦，他是窥见人间秘密的人。
相对性原理和光速不变原理
狭义（1905年）：物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，同时，空间和时间会随着物体运动速度的变化而变化。 广义（1916年）：空间和时间不可能离开物质而独立存在，空间结构和性质取决于物质的分布，是人类进一步深化了对时间、空间和引力现象的认识。
狭义相对论和广义相对论统称相对论。
相对论的两个基本原理
成功的秘诀
一个爱说废话而不爱用功的青年，整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开成功的秘诀。爱因斯坦厌烦了，便写了一个公式给他：A＝x＋y＋z 爱因斯坦解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法……” “z代表什么？”青年迫不及待地问。 “代表少说废话。”爱因斯坦说。
《罗素—爱因斯坦宣言》（1955年）
英国大哲学家伯特兰.罗素
爱因斯坦
【资料回放】
鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。
——《罗素一爱因斯坦宣言》
爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一.他在1905年发表的五篇论文涉及到了分子动理论,相对论和量子理论,为日后的诸多技术奠定了基础.关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机,以下组合中最为可能的是 （ ）
①财富 ②名声 ③好奇心 ④科学的美 ⑤研制原子弹 ⑥创造神话
A①② B ③④ C ①⑥ D ②⑤
B
课 堂 练 习
提示：
战争刺激了科学的发展和应用，科学的发展和应用为战争规模的扩大和杀伤力的增强创造了条件，从而威胁了世界和平。
在特定条件下，先进的科技成果能够加快战争的结束，如“二战”中对日本使用原子弹，加快了日本的投降。
解析与探究
【参考答案】
成就：建立了狭义相对论和广义相对论。
作用：（1）奠定了系统、科学的物质观和时空观为人们认识宏观宇宙创造了条件。
（2）它与量子理论一起构成了现代物理学的两大支柱，为物理学的发展带来了革命性的变化，并对其他学科发展产生了历史性的影响。
（3）爱因斯坦的研究揭示出可以将物质的部分质量转换为巨大的能量，从而极大地扩展了物理学的应用领域。
自我测评
第19课 著名铁路工程师詹天佑
阅读本课课文，思考下列问题：
1、詹天佑所处的时代，中国面临怎样的。
2、詹天佑的主要贡献有哪些？
留学幼童
为什么？
有何影响？
京张铁路
意义：（P93－94）
具有划时代的意义，是中国自主修建的第一条铁路干线，为中国的铁路事业的自主发展开创了新的发现。
维护铁路权益
广东商办 粤汉铁路总公司 总理
如何评价詹天佑
1、重要事迹（列举）
2、评价：
詹天佑是我国杰出的铁路工程师，一生致力于铁路建设事业，为维护国家铁路权益与列强斗争，体现了强烈的民族精神，被称为“中国铁路工程之父”，“中国的光荣”。
第21课 “地质之光”李四光
阅读本课课文，思考下列问题：
1、了解李四光的重要生平事迹。
2、概述李四光的主要科学贡献。
我父亲原名李仲揆，他14岁报考学堂时买了一张表格要填，慌张中把十四写在了姓名栏里，按规定不得涂改，再买表格要花钱，于是就把“十”改成李，四字不好改，正好看到墙上一块匾“光被四春”，就加了个光字，于是就成了现在的名字。我们最早姓“库”，由于家境贫寒，从蒙古地区讨饭流落至湖北黄冈，所以我们的出生地是黄冈。曾祖父即是蒙古族人，家谱上是‘库里家族’。”
李四光的女婿邹承鲁院士
李四光先生的独生女——李林，博士、教授、中科院院士。
我国地质力学的奠基人李四光一家三院士
1971年4月29日，李四光因病逝世，享年82岁
一、早年经历颇具传奇色彩的李四光
晚清时期：1889-1911年
1、出身贫寒家庭，幼年就读私塾
2、少年独闯武汉，考入武昌学堂
3、学习成绩优异，派往日本留学
4、接受革命思想，成同盟会会员
5、学习造船归国，赐与工科进士
民国时期：1911年之后
6、在湖北军政府，任实业部部长
7、后袁世凯上台，辞官留学英国
8、学习采矿地质，获得硕士学位
9、回国受聘北大，担任地质教授
10、南京地质所长，中国地质会长
1905年，年仅16岁的李四光在日本宣誓加入同盟会，成为同盟会中年龄最小的会员。孙中山赞赏李四光的志向，勉励他：“努力向学，蔚为国用。”
二、科学贡献：第四纪冰川与地质力学
1、研究冰川打破洋神话，确立中国第四纪冰川
2、创立新理论“地质力学”，研究我国地质结构
第四纪冰川
有过几次冰川期，学者意见不一致， 不过距今最近的一次冰川期,科学家们称它为第四纪冰川。新生代第四纪大冰川期，距今约200万年。
第四纪冰川是地球史上最近一次大冰川期。冰川的发生是极地或高山地区沿地面运动的巨大冰体。由降落在雪线以上的大量积雪，在重力和巨大压力下形成，冰川从源头处得到大量的冰补给，而这些冰融化得很慢，冰川本身就发育得又宽又深，往下流到高温处，冰补给少了，冰川也愈来愈小，直到冰的融化量和上游的补给量互相抵消。一般冰川为舌状，冰川面往往高低不平，有的地方有深的裂口，即冰隙。冰川可分为大陆冰川和山岳冰川两大类。第四纪时欧洲阿尔卑期山山岳冰川至少有5次扩张。在我国，据李四光研究，相应地出现了鄱阳、大姑、庐山与大理4个亚冰期。现代冰川覆盖总面积约为1630万平方公里，占地球陆地总面积的11％。我国的现代冰川主要分布于喜马拉雅山（北坡）、昆仑山、天山、祁连山和横断山脉的一些高峰区，总面积约57069平方公里。
中国第四纪冰川的研究，始于著名地质学家李四光。 李四光在1921年即已在山西大同及河北太行山东麓发现了冰川漂砾，识别出冰川流动形成的擦痕。30年代，他又在江西庐山发现冰川沉积物，在鄱阳湖边发现具冰川擦痕的羊背石；
并在安徽黄山发现U形谷削壁上的擦痕，在该山后海发现具擦痕的漂砾。
冰川的出现对全球气候和生物发展的影响很大，特别是第四纪冰川，直接作用于人类的生存环境，研究和确认第四纪冰川既有特殊的理论意义也有普遍的现时意义，因此一直吸引着人们为此付出不懈的努力。
第四纪冰川遗迹
考察第四纪冰川
三、甩掉贫油帽子为社会主义做出贡献
1、冲破阻挠辗转回国，受命组建地质机构
2、新中国成立地质部，欣然担任首任部长
3、根据研究接受重托，中国东部普查石油
4、大型油田相继发现，打破中国“贫油国”论
5、地质力学得到证明，为国家建设做出贡献
1952年起担任新中国地质部首任部长的李四光，为摘掉“中国贫油”的帽子作出了杰出贡献
李四光蜡像
1964年，毛泽东亲切会见著名地质学家李四光
亲赴野外进行地质考察的李四光
素称地大物博的中国，在1956年以前，长期被外国人宣布为贫油国，占世界人口1／4的中国人靠“洋油”过日子 。是地质学家李四光(1889─1971)首创的地质力学，打开了中国石油宝藏的大门，甩掉了中国“贫油”的帽子，使中国进入世界产油大国的行列。
李四光的最大贡献是创立了地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，从理论上推翻了中国贫油的结论，肯定中国具有良好的储油条件。1956年，他亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，为中国石油工业建立了不朽的功勋。 他在逝世前，还把地质力学理论用于地震研究，首创了观测地应力变化和预报地震的有效方法，为我国地震研究奠定了基础。
参考答案：体现了他为社会主义建设忘我工作的精神，也是爱国主义精神的体现。要取得一定的成绩，必须要放弃个人享受，要把为祖国的富强而努力作为自己的动力。
阅读与思考
参考答案：李四光发现的第四纪冰川，对掌握地下的水文和构造、寻找地下水资源，对工农业生产，都有重要意义。李四光应用地质力学理论，在中国大陆成功找到了石油，使中国甩掉了贫油的帽子，为经济建设提供了保证。
自我测评
本课作业
选修四《中外历史人物评说》第五单元练习卷
一、选择题
1、有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的曙光和传统科技的晚霞”，这里的“晚霞”是指 （ ）
A. 集大成的科技巨著涌现 B. 官方编撰的大型图书成就
C. 反封建的民主思想的出现 D. 古代小说的蓬勃发展
2、下列的中国古代著作中提出了生物进化思想的是（ ）
A. 《本草纲目》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《齐民要术》
3、1951年世界和平理事会一致尊崇为世界文化名人的是（ ）
A. 李时珍 B. 徐光启 C. 詹天佑 D. 李四光
4、观察下列两幅图，结合所学知识，判断下列关于明末清初东西文化交汇的表述，正确的是：（ ）
A. 为中国传统科技注入新的生机 B. 儒学与基督教在中国融合为一体
C. 西学东渐开启中国近代化进程 D. 开始介绍并传播西方民主思想
5、1905年至1909年，詹天佑成功的主持修筑了京张铁路，这说明（ ）
A. 中国铁路建筑技术领先于世界 B. 中国科学事业发展具有良好的社会环境
C. 收回利权运动已经取得成功 D. 中国近代科学技术有所发展
6、以詹天佑为代表的中国近代第一次政府选送的留学生出国是在（ ）
A. 鸦片战争时期 B. 第二次鸦片战争时期
C. 洋务运动时期 D. 甲午战争以后
7、在京张铁路的修建过程中，为了确保行车安全，詹天佑设计出了（ ）
A. “人”字形路轨 B.“井”子形路轨
C.“十”子形路轨 D.“S”形路轨
8、科学技术是人类探索自然的产物，一般认为我们今天所理解的科学和技术形成于17世纪。实现了物理学史上第一次飞跃的是（ ）
A. 电磁学理论的建立 B. 牛顿力学的建立
C. 进化论的出现 D. 量子力学的建立
9、17世纪牛顿力学体系产生原因有 ①生产的迅速发展对基础理论提出了迫切
要求②伽俐略等人的研究已有坚实的基础③牛顿个人的伟大天才和所做出的巨
大努力④同时代众多著名科学家协同一致的通力合作（ ）
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
10、近代科学体系形成的标志是（ ）
A、牛顿的力学体系 B、微积分的发明
C、伽俐略开创了近代试验科学 D、开普勒发现了三大定律
11、下列关于牛顿的评述不正确的是（ ）
A、牛顿的主要著作是《自然哲学的数学原理》
B、牛顿的三大成就是万有引力定律、微积分学和对光的分析
C、牛顿的力学是经典物理学和天文学的基础
D、牛顿的热学和力学引发了以英国工业革命为起点的第二次技术革命
12、爱因斯坦主张制造和销毁原子弹都是为了（ ）
A．人类和平 B.拯救犹太人 C.摧毁法西斯 D.证明其理论的科学性
13、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为（ ）
①否定了经典力学的绝对时空观 ②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性 ③打破了经典力学体系的局限性 ④使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14、现代物理学的基础是（ ）
A. 牛顿力学 B. 相对论 C. 量子假 D. 量子理论、相对论
15、牛顿和爱因斯坦成就的共同影响不包括（ ）
A都是有史以来最伟大的科学家
B都为近代科学的产生奠定了基础
C都把人类对自然的认识提升到一个新的水准
D都为技术革命提供了理论基础
16、说李四光是地质事业的奠基人，其主要依据是（ ）
A. 创造地质力学理论 B. 担任地质部长
C. 创建“构造体系”理论 D. 地震研究取得重大突破
17、为中国大陆和近海石油勘探和开采奠定理论基础的是（ ）
A. 第四纪冰川 B. 微体古生物 C. 大陆板块理论 D. 地质力学
18、运用地质力学理论在东北和华北发现的大型油田有（ ）
①大庆油田 ②大港油田 ③胜利油田 ④华北 油田
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．③④
19、在自强不息的中国人中,不论是古代的屈原、戚继光还是近代的詹天佑、林则徐，他们这些自强者的共同特点是（ ）
A.取得社会的支持 B.为人生的理想执著地追求
C.认识自己的长处 D.都能够避开阶级局限
20、下列科学家评价称呼对应错误的一项是（ ）
A.牛顿----现代科学体系奠基人
B.李四光----中国地质力学奠基人
C.詹天佑----中国铁路工程之父
D.爱因斯坦----20世纪最伟大的科学家
二、非选择题：
21．阅读下列材料，回答后面相关问：
材料一 1933年，爱因斯坦在为英国一刊物撰稿时写到“科学是一种强有力的工具，如何使用它，它是给人赐福还是给人降祸，取决于人本身，而不是取决于工具。刀子对人生活是有用的，但是它能够用来杀人。……我们的惟一希望在于，拒绝任何有助于战争准备或战争意图的行为”。
材料二 ……科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克思就说过：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。并且指出“生产力中也包括科学”。现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了，科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。
现代科学技术正在经历着一场伟大的革命。近三十年来现代科学技术不只是在个别的科学理论上、个别的生产技术上获得了发展，也不只是有了一般意义上的进步和改革，而是几乎各门科学技术领域都发生了深刻的变化，出现了新的飞跃，产生了并且正在继续产生一系列新兴科学技术。……特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，正在迅速提高生产自动化的程度。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么，最主要的是靠科学的力量、技术的力量。
——《在全国科学大会开幕式上的讲话》（邓小平）
(1)结合所学知识，指出爱因斯坦对科学发展的重大贡献。
(2)根据上述材料，概括指出爱因斯坦和邓小平关于科学技术的主要观点。
(3)爱因斯坦和邓小平在论述科学作用时的侧重点分别是什么？简要分析其成因。
(4)爱因斯坦作为伟大的科学家，邓小平作为伟大的政治家，两人在论述科学作用时的共同价值取向是什么？
22、阅读下列材料：
材料一
第四纪冰川遗迹研究 考察第四纪冰川 大庆油田
材料二 李四光对第四纪冰川投入了极大的精力。有些外国人对中国的冰川进行过考察，断言“中国没有第四纪冰川”。李四光却提出“让事实说话”。1921年，他带领学生在野外实习时，在太行山的沙河县、山西大同盆地附近发现了第四纪冰川。
请回答：
(1)材料一反映了李四光取得了哪些科学成就 通过材料二说明李四光发现第四纪冰川的过程表现了科学家的什么精神
(2)结合所学知识分析李四光的主要科学成就对我国经济建设的意义。
选修四《中外历史人物评说》第五单元练习卷
参考答案
一、选择题:
1-5 ： AAAAD 6-10： CABCA
11-15：DAADB 16-20： ADCBA
二．非选择题：
21． (1) 创立了相对论，推动了现代物理学的发展。
(2) 科学可以制造战争，也可以制止战争，关键取决于人类本身。
邓小平：科学技术是第一生产力。
(3) 爱因斯坦侧重于科学与战争的关系（或科学对战争的影响）。成因：20世纪30年代人类面临战争的威胁。
邓小平侧重于科学与生产之间的关系。成因：两极格局解体后，和平与发展成为世界主题。
(4) 科学应造福于人类的和平发展事业。
22．(1)研究冰川打破洋神话．确立中国第四纪冰川；创立新理论“地质力学”，研究我国地质结构。
精神：不迷信权威、勇于探索的精神等。
(2)中国第四纪冰川的确立，是我国第四纪地质学和气候学研究上的一个重要里程碑，其研究成果对掌握地下的水文和构造、寻找地下水资源，对发展建设事业起了十分重要的作用。在李四光的地质力学理论的指导下，我国成功地发现了一些蕴藏丰富的油田，使中国甩掉了贫油的帽子，为新中国的经济建设提供了保证。
