3.3汽化和液化
同步练习
1.下列事例中,能加快液体蒸发的是( )
A.用扫帚将地面上的水扫开
B.将盘子中的水倒入瓶中
C.把湿衣服上的水挤掉一些
D.利用管道代替沟渠输水
2.如图是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,下列有关分析正确的是( )
A.他可以选用量程为-80~60
℃的酒精温度计
B.水沸腾时,大量气泡上升、变大,至水面破裂
C.当水温达到100
℃时,水一定会沸腾
D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,所以水的沸腾有时候不需要吸收热量
3.下列四个物态变化的实例中,放热的是( )
A.早春,河面上的冰熔化了
B.夏天,洒在地上的水很快变干了
C.秋天,树叶上的露珠出现了
D.夏天加入饮料中的冰块变小
4.从冰箱里取出的冰棍周围会弥漫着“白气”;水烧开后水壶嘴会喷出“白气”,下列分析正确的是( )
A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水滴
B.这两种情况下的“白气”都是水蒸气
C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠
D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠
5.在公共浴室内,裸露的冷水管和热水管与混水阀相连,细心观察就会发现,一根水管壁上有水珠,而另一根却没有。据此判断,有水珠的一根是 (填“冷”或“热”)水管;在这一现象中发生的物态变化是 。?
6.夏日炎炎,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气 ;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是身上的水 吸热所致;他买了冰棒含在嘴里,过了一会儿感觉到凉快,是冰棒 吸热所致。(均填物态变化名称)?
7.春暖花开的时候,很多地方都在进行绿化,园林工人的辛勤努力使城市更加漂亮了。小明发现一些树木部分树冠被剪掉了,这样做的目的是? 。?
8.在标准大气压下,液态氮的沸点为-196
℃,在牛奶、奶油等冰激凌原料上涂上液态氮,液氮会迅速 (填物态变化名称)成气态,同时 (选填“吸收”或“放出”)热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰,制成“液氮冰激凌”。
9.探究影响液体蒸发快慢的因素。
(1)提出问题:观察下图,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?
(2)猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与下列因素有关:
a.液体表面积大小;
b.液体 高低;
c.液体 的快慢。?
(3)进行实验、收集证据(针对猜想a)
Ⅰ.取两块相同的玻璃板。
Ⅱ.在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精,使两滴酒精表面大小明显不同,如图所示。
Ⅲ.保持酒精的温度和酒精 相同。?
Ⅳ.若干时间后,两玻璃板上剩下的酒精明显不同。
(4)分析与结论:液体蒸发快慢与液体表面的大小 (选填“有关”或“无关”)。?
(5)本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是 法。?
答案
1.A
2.B
3.C
4.C
5.冷 液化
6.液化 汽化 熔化
7.减少树木的水分蒸发
8.?汽化 吸收
9.(2)温度 表面附近空气流动
(3)表面附近空气流动快慢
(4)有关
(5)控制变量