免疫与计划免疫
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文档简介
(共32张PPT)
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学习目标
1
理解人体的三道防线
2
区别非特异性免疫与特异性免疫
3
运用免疫知识解释实际现象
4
计划免疫与计划免疫的意义
预习思考
人体有哪三道防线？
什么是非特异性免疫？
什么是特异性免疫？
资料分析
涂在清洁皮肤上的细菌能够被皮肤的分泌物杀死，
说明皮肤具有杀灭细菌的功能。
资料分析一
资料分析
当人体身体虚弱，免疫力下降时，或当人体皮肤
受伤时，病菌能够侵入人体；人体的血液、淋巴
液等组织中以及人体的胸腺、淋巴结、肝脏和脾
脏等器官中分布有吞噬细胞。
资料分析二
资料分析
因为他们的体内产生了能够抵抗水痘病毒的抗体。
资料分析三
第一道防线
皮肤和黏膜
第一道防线－－皮肤和黏膜
作用（一）
能够阻挡病原体侵入人体
第一道防线－－皮肤和黏膜
作用（二）
它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶）有杀菌作用
第一道防线－－皮肤和黏膜
作用（三）
呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用
第二道防线
杀菌物质和吞噬细胞
吞噬细胞
病原体
溶菌酶
病菌
第二道防线－－杀菌物质和吞噬细胞
作用（一）
杀菌物质中的溶菌酶能够破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。
第二道防线－－杀菌物质和吞噬细胞
作用（二）
吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化。
非特异性免疫
1、人类在进化过程中逐渐建立起来的
天然防御功能，其特点是人人生来就有；
2、不针对某一种特定的病原体，而是
对多种病原体都有防御作用。
特点
上述两道防线有什么共同的特点？
非特异性免疫
人人生来就有
又称先天性免疫
天然
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
抗原：引起人体产生抗体的物质
抗体：淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质
淋巴细胞产生
清除
病
原
体
抗
原
抗
体
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
打个比方，如果我们人体是一座城堡，敌人举着长矛已经突破了两道防线，攻进了城内，那我们应该怎么办？我们要赶快让铁匠铺制造大刀，砍断他们的长矛。长矛、大刀和铁匠铺分别相当于什么呢？
抗原
抗体
淋巴细胞
区分非特异免疫与特异免疫
非特异免疫
特异免疫
能够遗传
对多种病原体有效
先天获得
不能遗传
对特定病原体有效
后天获得
免疫力弱
免疫力强
特异性免疫是在非特异性免疫基础上产生的
课堂练习
你会选择
2、异型血输血时，会发生凝集反应，此时异型血的红细胞相当于( )
A．传染源 B．病原体
C．抗原 D．抗体
1、下列属于特异性免疫的是( )
A．皮肤的屏障作用
B．患过麻疹的人不再患麻疹
C．泪液的杀菌作用
D．吞噬细胞吞噬和消灭侵入人体的病菌
B
C
课堂练习
你会选择
3、早在10世纪，我国就有将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，来预防天花的方法，这里的痘浆和这种方法分别属于( )
A．抗原、非特异性免疫
B．抗原、特异性免疫
C．抗体、非特异性免疫
D．抗体、特异性免疫
B
课堂练习
你会判断
4、人体感染某种病原体后获得相应的抗体，对人体一定有好处（ ）
实例：人体感染链球菌后所产生的抗链球菌抗体可以作用于心肌，引起心肌病变而得心脏病。
结论：抗体有时也会攻击人体正常组织，导致自身免疫病。
×
课堂练习
你会判断
5、得过某种传染病后，体内存留有相应的抗体，以后就不会得这种病( )
实例：1、流感病毒在不断变异，所以即使获得抗体也无法保证终生不再患流感。2、有些传染病不会引起人产生抗体。3、有的抗体在人体内不能永久存在。
×
课堂练习
你会填空
6、初生婴儿6个月以内一般不会患天花，这是因为婴儿从母体获得了_______,这属于________免疫。
7、有的动物受伤后，会用舌头去舔伤口，可以避免伤口发炎，是因为唾液中含有_________,可以杀灭细菌，这属于_____________免疫。
抗体
特异性
溶菌酶
非特异性
免疫的功能
免疫的功能示意图
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
计划免疫
党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推行计划免疫工作。
婴儿在医院刚一出生，医院就给予接种卡介苗和乙肝疫苗。
计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，具有十分重要的意义。
计划免疫
根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种上，以达预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫。
疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
课堂练习
你会分析
8、法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验，把供实验的绵羊分为甲乙两组，甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌[炭疽杆菌]注射，它们感染后没有发病，乙组不注射。十天后，对甲乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽杆菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组绵羊全部死亡，请回答：
课堂练习
你会分析
(1)此实验的原理是_________免疫
(2)乙组绵羊在实验中的作用是_____
(3)从传染病的角度看，炭疽杆菌是_______,从免疫的角度看，炭疽杆菌是_______。
(4)甲组绵羊第二次注射没有发病的原因是体内产生了能够杀灭炭疽杆菌的________。
特异性
对照
病原体
抗原
抗体
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学习目标
1
理解人体的三道防线
2
区别非特异性免疫与特异性免疫
3
运用免疫知识解释实际现象
4
计划免疫与计划免疫的意义
预习思考
人体有哪三道防线？
什么是非特异性免疫？
什么是特异性免疫？
资料分析
涂在清洁皮肤上的细菌能够被皮肤的分泌物杀死，
说明皮肤具有杀灭细菌的功能。
资料分析一
资料分析
当人体身体虚弱，免疫力下降时，或当人体皮肤
受伤时，病菌能够侵入人体；人体的血液、淋巴
液等组织中以及人体的胸腺、淋巴结、肝脏和脾
脏等器官中分布有吞噬细胞。
资料分析二
资料分析
因为他们的体内产生了能够抵抗水痘病毒的抗体。
资料分析三
第一道防线
皮肤和黏膜
第一道防线－－皮肤和黏膜
作用（一）
能够阻挡病原体侵入人体
第一道防线－－皮肤和黏膜
作用（二）
它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶）有杀菌作用
第一道防线－－皮肤和黏膜
作用（三）
呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用
第二道防线
杀菌物质和吞噬细胞
吞噬细胞
病原体
溶菌酶
病菌
第二道防线－－杀菌物质和吞噬细胞
作用（一）
杀菌物质中的溶菌酶能够破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。
第二道防线－－杀菌物质和吞噬细胞
作用（二）
吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化。
非特异性免疫
1、人类在进化过程中逐渐建立起来的
天然防御功能，其特点是人人生来就有；
2、不针对某一种特定的病原体，而是
对多种病原体都有防御作用。
特点
上述两道防线有什么共同的特点？
非特异性免疫
人人生来就有
又称先天性免疫
天然
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
抗原：引起人体产生抗体的物质
抗体：淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质
淋巴细胞产生
清除
病
原
体
抗
原
抗
体
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
打个比方，如果我们人体是一座城堡，敌人举着长矛已经突破了两道防线，攻进了城内，那我们应该怎么办？我们要赶快让铁匠铺制造大刀，砍断他们的长矛。长矛、大刀和铁匠铺分别相当于什么呢？
抗原
抗体
淋巴细胞
区分非特异免疫与特异免疫
非特异免疫
特异免疫
能够遗传
对多种病原体有效
先天获得
不能遗传
对特定病原体有效
后天获得
免疫力弱
免疫力强
特异性免疫是在非特异性免疫基础上产生的
课堂练习
你会选择
2、异型血输血时，会发生凝集反应，此时异型血的红细胞相当于( )
A．传染源 B．病原体
C．抗原 D．抗体
1、下列属于特异性免疫的是( )
A．皮肤的屏障作用
B．患过麻疹的人不再患麻疹
C．泪液的杀菌作用
D．吞噬细胞吞噬和消灭侵入人体的病菌
B
C
课堂练习
你会选择
3、早在10世纪，我国就有将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，来预防天花的方法，这里的痘浆和这种方法分别属于( )
A．抗原、非特异性免疫
B．抗原、特异性免疫
C．抗体、非特异性免疫
D．抗体、特异性免疫
B
课堂练习
你会判断
4、人体感染某种病原体后获得相应的抗体，对人体一定有好处（ ）
实例：人体感染链球菌后所产生的抗链球菌抗体可以作用于心肌，引起心肌病变而得心脏病。
结论：抗体有时也会攻击人体正常组织，导致自身免疫病。
×
课堂练习
你会判断
5、得过某种传染病后，体内存留有相应的抗体，以后就不会得这种病( )
实例：1、流感病毒在不断变异，所以即使获得抗体也无法保证终生不再患流感。2、有些传染病不会引起人产生抗体。3、有的抗体在人体内不能永久存在。
×
课堂练习
你会填空
6、初生婴儿6个月以内一般不会患天花，这是因为婴儿从母体获得了_______,这属于________免疫。
7、有的动物受伤后，会用舌头去舔伤口，可以避免伤口发炎，是因为唾液中含有_________,可以杀灭细菌，这属于_____________免疫。
抗体
特异性
溶菌酶
非特异性
免疫的功能
免疫的功能示意图
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
计划免疫
党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推行计划免疫工作。
婴儿在医院刚一出生，医院就给予接种卡介苗和乙肝疫苗。
计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，具有十分重要的意义。
计划免疫
根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种上，以达预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫。
疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
课堂练习
你会分析
8、法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验，把供实验的绵羊分为甲乙两组，甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌[炭疽杆菌]注射，它们感染后没有发病，乙组不注射。十天后，对甲乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽杆菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组绵羊全部死亡，请回答：
课堂练习
你会分析
(1)此实验的原理是_________免疫
(2)乙组绵羊在实验中的作用是_____
(3)从传染病的角度看，炭疽杆菌是_______,从免疫的角度看，炭疽杆菌是_______。
(4)甲组绵羊第二次注射没有发病的原因是体内产生了能够杀灭炭疽杆菌的________。
特异性
对照
病原体
抗原
抗体