辨认方向
第1课时 东、南、西、北
西师版数学三年级(上)
三
学习目标
1.认识并能准确判断地图上的东、南、西、北四个
方向,能运用这些方向描绘物体所在的方向。
2.经历辨认东、南、西、北四个方向的过程,初步
体验方向的相对性,发展方向感和空间观念。
3.积累基本的活动经验,激发学习兴趣,获得良好
的情感体验。
【重点】
认识和辨别地图上的东、南、西、北四个方向,增强方位感,发展空间观念。
【难点】
体会方向的相对性,在实际生活中辨别
方向,建立空间观念。
情境导入
西
北
内蒙古
北
东
浙江
西藏
海南
南
你知道吗?
探究新知
北
西
东
南
方向标
地图通常是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的。
方向标的箭头指示上面是北方。
你知道在地图上怎样辨认方向吗?
下面、左面、右面又对应
哪个方向呢?
北
南
西
东
和 相对
和 相对
东
西
北
南
在图上辨认东、南、西、北。
1
方向标
观察点
上北
下南
左西
右东
认一认
01
岗亭的东面是转盘,
西面是( ),
南面是( ),
北面是( )。
草坪
新华书店
少年宫
东
观察点
北
西
南
转盘在岗亭的( )方; 草坪在岗亭的( )方;
新华书店在岗亭的( )方;少年宫在岗亭的( )方;
想一想各在岗亭的哪个方向?
辨一辨
02
东
西
南
北
东
观察点
北
南
西
岗亭在转盘的( )方; 岗亭在草坪的( )方;
岗亭在新华书店的( )方;岗亭在少年宫的( )方;
还可以怎样说?
东
西
南
北
岗亭没动,为什么一会儿在东方,一会儿在西方,一会儿在北方,一会儿在南方呢?
议一议
03
物体所在的方位是相对的,观察的地点不同,
方向就可能不同。
课堂练习
1.5人1组,按下图的方向站位。
(1)站在中间的同学说一说
其余4名同学分别在什么方向。
(2)站在四周的同学分别说
一说自己对面的同学在自己的
哪个方向。
(教材第34页“课堂活动”第1题)
北
小玲家
小美家
小军家
小风家
小玲家在学校的( )
西方
2.填一填。
北
小玲家
小美家
小军家
小风家
小美家在小军家的( )
北方
2.填一填。
北
小玲家
小美家
小军家
小风家
小风家在小玲家的( )
东方
2.填一填。
(1)图书馆在操场的( )面,
大门在操场的( )面。
东
南
(教材第35页“练习八”第1题)
3.人民小学校园平面图如下所示:
(教材第35页“练习八”第1题)
3.人民小学校园平面图如下所示:
(2)教学楼的西面是( ),
东面是( )。
苗圃
综合楼
(教材第35页“练习八”第1题)
3.人民小学校园平面图如下所示:
(3)( )在体育馆的南面,
( )在体育馆的北面。
科技馆
苗圃
这节课你有什么收获?
课堂小结
北
南
西
东
观测点
怎样辨认地图上的方向?
地图通常是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的。
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习八第2题。
课后作业