西师大版三年级数学上册4.7 问题解决（2） 课件（22张ppt）

西师版数学三年级（上）
第7课时 问题解决（2）
两位数除以一位数的除法
四
学习目标
1.结合实际情况，运用已有知识确定解题思路，并
根据解题思路，制定解题策略，列出算式解决问
题。
2.通过解题策略分析，培养学生思维的灵活性。
3.运用数学知识，解决生活中的实际问题，体会数
学与现实生活的密切联系。
【重点】
确定解题思路，并制定多种解题策略。
【难点】
能根据实际情况灵活解决实际问题。
知识回顾
1.我们班有45人，每辆车限坐6人，至少要
租几辆车？
45 ÷ 6 =
7 + 1 = 8（辆）
答：至少要租8辆车。
)
4 5
6
7
2
3
4
7（辆）······ 3（人）
剩下的3人需要坐1辆车，所以要加1。
探究新知
怎样租船比较合算？
2
包1只6人座的船需要87元。
我们6人去划船。
有几种租船方式呢？
01
包船，1只6人座的船需要87元。
02
单买票，16元/人
探究租船方案
先算6人买船票共用多少钱。
16 × 6 = 96（元）
87 < 96
答：包船比较合算。
6人买船票需要的钱数：
6人包船需要的钱数：
01
方法一：比较总价
87元
再与包船用的钱数相比较。
先算包船每人要付多少元。
87÷ 6 = 14(元)······ 3(元)
14 + 1 < 16
答：包船比较合算。
6人包船每人要付的钱数：
6人买船票每人要付的钱数：
02
方法二：比较单价
16元
再与16元相比较。
比较两种方法，
你有什么发现？
先计算
再比较
得出结论
相同点
比较两种方法，
你有什么发现？
不同点
比6人船票的总价
比1人船票的单价
01
方法一：
02
方法二：
（教材第52页“课堂活动”第2题）
议一议
议一议，谁画得快？
我7分画了88朵花。
我1分画了12朵花。
01
方法一：比每分钟画的朵数
先算：小兔每分钟画了多少朵花？
88 ÷ 7 =
12（朵）······ 4（朵）
再比：12 < 12(多一些）
答：小兔画得快。
先算：小猴7分钟画了多少朵花？
12 × 7 =
84（朵）
再比：84 < 88
答：小兔画得快。
02
方法二：比7分钟画的朵数
（教材第53页“练习十三”第3题）
课堂练习
1.谁买得便宜一些？
我买3千克肉用了60元。
我买2千克肉用了42元。
（教材第53页“练习十三”第3题）
先算：每人买1千克肉用多少元？
再比：
叔叔：42 ÷ 2 =
21（元）
阿姨：60 ÷ 3 =
20（元）
21
20
＞
答：阿姨买得便宜一些。
（教材第54页“练习十三”第6题）
2.《少年百科知识》零售价每本14元，批发购买7本需要84元，批发比零售每本便宜多少元？
先求：批发每本多少元？
84 ÷ 7 =
12（元）
再比较：批发价比零售每本便宜多少元？
14 - 12 =
2（元）
答：批发比零售每本便宜2元。
（教材第54页“练习十三”第5题）
3.做学具。
我做1个学具要用18分。
我做5个这样的学具用了75分。
谁做得快？
（教材第54页“练习十三”第5题）
01
方法一：比做每个学具的时间
先算：小芳做一个学具用多长时间？
75 ÷ 5 =
15（分）
再比：15 < 18
答：小芳做得快。
做1个学具，时间越长，速度越慢。
（教材第54页“练习十三”第5题）
先算：小明做5个学具用多长时间？
18 × 5 =
90（分）
再比：75 < 90
答：小芳做得快。
02
方法二：比做5个学具的时间
这节课你有什么收获？
课堂小结
解决租船等问题
先分别计算
每种方案
根据实际情况需要
再进行
比较
找出最合算
的方案
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习十三7、8题。
课后作业