西师大版三年级数学上册5.1 没有括号的乘加、乘减混合运算 课件（22张ppt）

四则混合运算
第1课时 没有括号的乘加、乘减混合运算
西师版数学三年级（上）
五
学习目标
1.探索并掌握含有乘加、乘减的两步混合运算的运
算顺序，并能正确计算。
2.学会混合运算计算过程的书写格式，养成良好的
学 习习惯。
3.学生在合作交流的过程中，增强对数学学习的兴
趣和信心。
【重点】
探索并掌握含有乘加、乘减的两步混合运算的运算
顺序。
【难点】
能列含有乘加、乘减的综合算式解决
一些简单的实际问题。
情境导入
新学期开学了！
我们要准备哪些文具呢？
我们一起选一选这些文具吧！
探究新知
请大家仔细观察，图中给出了哪些信息？
阿姨，我们买6个这样的文具盒。
文具盒每个7元。
买书包用去55元。
根据以上信息，你能提出问题，并解答吗？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
文具盒
物品
单价(元/个)
7
数量(个)
6
书包
55
总价(元)
阿姨，我们买6个这样的文具盒。
文具盒每个7元。
买书包用去55元。
买文具盒和书包一共用去多少元？
该怎样计算？
阿姨，我们买6个这样的文具盒。
文具盒每个7元。
买书包用去55元。
1.可以先算买6个文具盒用去的钱数。
2.再算一共用去的钱数。
1
先算买6个文具盒用去的钱数。
7 × 6 =
42(元)
单价×数量=总价
01
第一步
探究解法
02
第二步
再算一共用去的钱数。
42 + 55 =
97(元)
文具盒的总价+书包的价钱
7×6 = 42(元)
42+55 = 97(元)
答：买文具盒和书包一共用去97元。
分步列式计算
你还可以用别的方法计算吗？
还可以列综合算式计算。
想一想：该怎样计算呢？
列综合算式计算
文具盒的单价×文具盒的数量
书包的价钱
+
7×6
55
+
= 42
+ 55
= 97(元)
先算乘法(6个文具盒的总价钱)，
再算加法(再与55相加) 。
(暂不运算的，照抄下来)
落下得数
照抄
算出得数
500 + 12×3
= 500 +
36
= 536
再算加法。
先算乘法，
试一试
(暂不运算的，照抄下来)
（教材第59页“试一试”）
1.说一说下面题目先算什么，再算什么，并
计算出来。
照抄
落下得数
算出得数
26×4 - 103
2.说一说下面题目先算什么，再算什么，并计
算出来。
= 104
- 103
= 1
先算乘法，
再算减法。
(暂不运算的，照抄下来)
试一试
（教材第59页“试一试”）
落下得数
照抄
算出得数
没有括号的乘加、乘减混合运算的运算顺序：
先算乘法，再算加、减法。
解答两步计算的实际问题时，可以用综合算
式来解答。
1
2
1.先说一说每道题先算什么，再计算。
33 × 2 - 44
=
66
- 44
=
22
先算乘法，
再算减法。
(1)
课堂练习
256 + 4 × 11
=
256 +
44
=
300
先算乘法，
再算加法。
(2)
22 × 4 + 15
=
88
+ 15
=
103
先算乘法，
再算加法。
(3)
152 - 34 × 3
=
152 -
102
=
50
先算乘法，
再算减法。
(4)
这节课你有什么收获？
解答两步计算的实际问题时，
可以用综合算式来解答。
课堂小结
这节课你有什么收获？
再算加、减法。
02
先算乘法。
01
没有括号的乘加、乘减混合运算的运算顺序
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习十五第1、5题。
课后作业