部编版语文五年级上册口语交际：讲民间故事课件（16张PPT)

口语交际：
讲民间故事
统编版语文五年级上册
课前导入
民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。出了本单元学习的《猎人海力布》和《牛郎织女》，还有许多动人的民间故事深受人们的喜爱。猜一猜，下面这些图片讲的分别是哪个故事？
白蛇传
孟姜女
女蜗补天
今天我们就召开一场民间故事会，请你把自己喜爱的故事分享给大家听，一起来感受民间故事的独特魅力。
有趣的、喜闻乐见的
搜集故事。
搜集故事的路径
书籍网络报纸
……
1
交际指导
选择故事。
自己感兴趣的故事；
积极向上的故事；
长故事可选片段。
2
梳理故事。
梳理主要情节；
抓住人物线索；
借助图示。
……
3
内容清晰
创作性复述故事的方法。
尊重故事的原意，发挥合理想象；
把故事熟记于心，让复述语言口语化；
试着以故事中人物的口吻讲述故事。
丰富细节，把故事说具体（如添加人物对话等）
配上相应的动作、表情，可把故事讲得更生动、更有吸引力
4
1.讲的时候声音要洪亮，可以将故事
的主要内容用关键词的形式记在小
卡片上作提示。
2.轮流讲故事。每人讲故事的时间控
制在3分钟左右。
小组内交流故事内容时应怎么做？
3.请小组内其他同学认真倾听。重点
听一听是否讲清楚了故事的主要情
节和关键的细节，动作、表情等是
否恰当。同学讲完以后，没听清楚
的地方，可以提出疑问。对不合理
的地方，可以提出自己的看法建议。
1.有丰富的故事情节和关键细节；
2.动作、表情到位；
3.故事情境具体。
最佳创意故事的评价标准是什么？
我今天给大家讲的是《白蛇传》中白素贞和许仙第一次见面时的情节。那天,西湖岸边花红柳绿,断桥上面人来人往,白素贞远远看见许仙在断桥边上,她低头一想,莞尔一笑,就动手施起法来。不一会儿,乌云密布,倾盆大雨从天而降,白素贞假装很慌张的样子,从许仙旁边走过。许仙看到白素贞淋雨,连忙把自己的伞举向她,他们四目相对,不约而同地红了脸。
交际示例
我今天给大家讲一个徐文长的小故事。有一天,徐文长去逛街。他看到街上有卖缸的,问：“一斤缸能卖几文？” 卖缸人见他是个外行,说：“百文一斤。” 徐文长眼珠一转，说要买缸,就让卖缸人扛着缸跟他回家。到家后,徐文长让卖缸人等着,自己进屋拿出铁锤和秤,说：“我只要二斤。” 卖缸人没办法,只好又把缸扛了回去。
创造性复述故事评价表：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}评价标准
等级
选择的民间故事主题健康
☆☆☆
讲述符合故事的原意
☆☆☆
讲述时声音洪亮，语言口语化
☆☆☆
在原文的基础上，增加了生动又符合情境的内容
☆☆☆
在讲述过程中添加了动作、表情、对话等
☆☆☆
同学的评价和建议