14.2《荷塘月色 》课件(35张PPT)—2021-2022学年统编版高中语文必修上册第七单元

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名称 14.2《荷塘月色 》课件(35张PPT)—2021-2022学年统编版高中语文必修上册第七单元
格式 pptx
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-07-07 23:38:48

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文档简介

说不尽寻常百姓事,道不尽人间万千情。有人说:“诗歌如酒,小说如茶,散文如水。”
作为一种古老的文学样式,散文在当今社会倍受钟爱。这是因为当代人的欢欣与苦恼日益纷繁,人们渴望在忙碌的间隙,体味悠闲,感受轻松。于是,散文成了人们驿动的心灵停靠的港湾。
一篇《春》洞开了一个美丽的世界,如入诗画中我们感到了蓬勃向上和希望;
一篇《背影》树起了一个父亲的形象,潸然泪下里我们感受到了父亲的温和宽厚和伟大;
一篇《匆匆》浓缩了时间的易逝与珍贵,逝水流年中我们记取了珍时惜时的宝贵箴言。
这个用生花的妙笔给予我们审美享受与思想启迪的作家就是朱自清。
朱自清,散文家、诗人、民主战士、爱国知识分子,四个值得自豪、令人羡慕的闪光点:
1、19岁考入北大哲学系;
2、27岁任清华大学教授;
3、表现了我们民族英雄气概。散文
4、散文秀丽朴素:
《春》、《背影》、《荷塘月色》、《绿》、《匆匆》、《威尼斯》 《浆声灯影里的秦淮河》 ,有诗文集《踪迹》、散文集《背影》。
朱自清印象
荷塘月色
朱自清
注 音
xiè

wěngyù
niǎonuó
chàn
hān
zhuì
煤屑
幽僻
蓊郁
袅娜
颤动
酣眠
点缀
媛女
敛裾
踱着
霎时
乘凉
参差
yuàn
liànjū
duó
shà
chéng
cēncī
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.脉脉(mò) 颤动(zhàn)
乘凉(chéng) 独处(chǔ)的妙处(chù)
B.酣睡(hān) 参差(cī)
袅娜(nuó) 蓊蓊郁郁(wěng)
C.点缀(zhuì) 倩影(qiàn)
皱缬(xié) 梵婀玲(fán)
D.惦着(diàn) 羞涩(sè)
宛然(wǎn) 踱着步(dù)
B
2.下列加点的词语解释有错误的一项是 ( )
A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(大致的轮廓)
B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。 (指美好的姿态)
C.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。 (远远看去)
D.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。(情态、样子)
C
刚一看去,初看
从表面上看,全文处处都是扣住一个“静”字,但实质上,却处处都反衬自己内心的不“静” 。这句“立片言以居要”,一锤定音,定下文章的感情基调,它给荷塘、月色染上了不同一般的色彩,也给以后的抒情写景创造了特定的条件,同时也暗示了下文的行文脉络。
“文眼”:
“这几天心里颇不宁静。”
所谓“文眼”,顾名思义,也就是能关系到文章内容结构的关键句。
对“像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是 ( )
A.作者用比喻的手法,描写宁静的月夜,这时的“我”与白天的“我”判若两人。
B.在宁静的月夜中,作者可摆脱白天人世的羁绊,得到自己追求的一时的自由。
C.在宁静的月夜下,作者可以任凭自己的性格,想说就说,想做就做。
D.作者用白描手法,描写月夜的美丽,自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。
B
对“白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项是( )
A.白天的应酬太多,交际太多,夜晚终于可以安闲了,所以就放下心来欣赏荷塘月色。
B.在黑暗笼罩下的社会,人与人之间勾心斗角,白天必须说些违心的话,做些违心的事,感到很累;只有到了夜晚漫步的时候,才觉得轻松了些。
C.白天在压抑的心情与环境中工作、生活,在晚上终于暂得宽余,独自欣赏荷塘月色,从那些令人厌倦的人与事中解脱出来,感到淡淡的喜悦。
D.白天从事地下工作,必须加倍小心地同周围的敌人周旋,到了晚上才可以放松一下,感到淡淡的喜悦。
C
①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
②叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
③层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
④微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
⑤这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
⑥叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
⑦叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
小结:
本段运用叠字、比喻、拟人、通感等手法,描绘了月下荷塘的美景,这些手法令人浮想联翩。更绝的是全段不着一个“月”字却处处有月。

多种修辞,表现景物。
赏析下列句子:
1、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。(3分)
2、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。(3分)
3、第六段文字在描写荷塘周围的树木时,用了好几个叠音词,试从内容和形式两方面所说这样写的好处(3分)
这句话动用比喻的手法,将“叶子和花笼着青雾的情景”比喻成 “笼着轻纱的梦” (1分),
作业赏析下列句子:
1、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。(3分)
写出了叶子和花在月色下朦胧、干净、美丽的状态,侧面衬托了月色的朦胧柔和。(1分)
间接表现出了作者身处其中的的惬意与陶醉 。(1分)
这一句话动用了比喻的手法,将路灯光比喻成渴睡人的眼(1分),
当堂 训练:
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。(3分)
形象生动地写出了路灯光的暗淡微弱的特点(1分),
隐约透出了作者淡淡的忧愁和压抑(1分)。
这句话动用了拟人手法,赋予路灯人的动作表情:没精打采,将路灯人性化 (1分)。形象生动地写出了灯光的昏暗微弱(1分)。表达了作者淡淡的哀愁。(1分)
当堂 训练:
第六段文字在描写荷塘周围的树木时,用了好几个叠音词,试从内容和形式两方面所说这样写的好处(3分)
内容上:“远远近近、高高低低”写出了树的错落有致、延绵成片、开阔立体的特点。(1分)“重重、阴阴”则传神地写出了树木之多,树色浓重的特点。(1分)
形式上:给人以整齐之感,读起来朗朗上口。(1分)
多角度描写月下荷塘的景物
月下的荷塘
荷叶
荷花
荷香
流水
静态:田田
动态:肩并肩、密密、挨
形态:零星、点缀
色彩:白
神情:袅娜、羞涩
数量:缕缕
类型:清
声音:脉脉
色彩:不能见……颜色
特别提醒:“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”, 荷叶和舞女的裙子都很柔美。句中有“亭亭”二字。舞女的裙,有一种舒展、旋转的动感,很美。荷叶本来是静的,但作者想像它是动的,是舞女的裙。
这是借助想象联想,以虚写实,以动写静。
塘中月色
月光如水
黑影斑驳
侧面烘托
薄雾似纱
花叶若梦
杨柳如画
光影似曲
品味炼字之美


洗、笼

正面写月

为什么说“泻”“浮”二字点活了月光和雾气呢?可否用“照”替代“泻”,用“漂”替代“浮”呢?
?
?
?
月光如流水一般,静静地 在这
一片叶子和花上。薄薄的青雾
起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛
乳中洗过一样,又像笼着青纱的梦。



静静地泻在这一片叶子和花上
薄薄的清雾浮起荷塘里
炼字品味美
示例
泻——顿时化静态为动态,写出了月光的流动感。再加上修饰语“静静地”,准确地写出了月光既像流水一般地倾泻,但又是绝无声响地幽静幽美,这就创造了一个安谧的氛围,意境相当优美。
照——字直白,是如实地写,不是描绘,淡而无味。同时与“如流水一般”不相配,失去和谐感。




在牛乳中洗过 笼着轻纱的梦
炼字品味美
月光
青雾
叶花


写出了雾的轻柔动态,迷朦。
写出了月色下荷叶荷花的纯洁素淡
写出了月色下荷叶荷花的玲珑剔透
杨柳


生动传神

写出了月光的动态和流动感
对于这满塘月色,作者有怎样的感受?
“虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。”
“酣眠”比喻朗照
“小睡”比喻淡淡的云遮住了满月的意境
小结:
几个传神的动词,从不同角度写出淡月辉映下荷塘里雾光叶色、水气交相杂糅而形成的朦胧景象,使难状之景如在眼前。
荷塘的月色
荷塘的月色
直接描写
间接描写
静静地泻
隔了树照
光与影和谐
叶子和花:仿佛……又像……
青雾:浮
云:淡淡的
灌木:落下……黑影
杨柳:弯弯的、稀疏的倩影
动静结合、虚实结合、想象和联想
对《荷塘月色》中“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”理解不够准确的一项是( )
A.作者认为空明月朗的夜晚最能给人美的感受,而淡云遮月的夜晚只能给人带来独特的韵味。
B.作者感到月光明丽,撒辉如银的夜晚常常是人们喜欢的,但“我”认为淡云遮月使之不能朗照,更别有一番韵味。
C.作者认为淡云遮月的夜晚更独具特色,是和他当时彷徨、寂寞的心情分不开的。
D.作者对“月淡”、“月朗”的感受和认识,是与他当时的思想、感情,以及独特的审美意识分不开的。
A
《采莲赋》
《西洲曲》
俊男靓女
脉脉传情
小船艳歌
热闹风流
青年女子
思念情人
眷念不能
情如水清
月光下荷塘幽雅宁静
热、动
冷、静












  1.从内容分析,游月下荷塘未能摆脱“不宁静”,却描写了一幅欢快热闹的景象,不仅反衬了此时之静,而且表现了一
种美好的愿望、向往!
  2.从文思分析,由月下荷花而“采莲”嬉戏、思人,顺理成章。
  3.从对比分析,有冷有热、有静有动,强烈对比,写出了内心的矛盾与苦闷。
参 考
向往宁静——[自由]
对文中有关联想江南采莲风俗的文字,理解最贴切、最准确的一项是( )
A.作者在夜晚闲居无事,沿着荷塘漫步而浮想联翩,这一段文字没有太大的意义,可以删去。
B.作者触景生情,表达了他对祖国美好河山的无限热爱,由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘,流露出热爱家乡的情感。
C.对古代采莲盛况的向往,对故乡的惦念,是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来。同时也可收到以热闹反衬宁静的效果。
D.为了充实作品内容而附加的,没有什么特别的意义。
C
荷塘月色
朱自清
画 面 是
—美丽的
气 氛 是
—宁静的
格 调 是
—雅致的



月色荷塘
具有现实意义的客观物象
富有象征意味的精神圣地
心灵荷塘
文人心态与人格精神的写照