(共12张PPT)
(青岛版五年制)四年级科学上册课件
蒸发
讨论:
水到哪里去了?
你认为哪些因素可能会影响蒸发快慢?
概念:在任何温度下都能进行的汽化现象叫做蒸发.
小组合作学习:
设计实验方案,分组探究影响蒸发快慢的因素
温度越高 蒸发越快
表面积越大 蒸发越快
表面空气流动越快 蒸发越快
你的结论能解释生活现象吗?
饭店里的干手器是 通过什么方式来加 快水分蒸发?
现代节水农业常采用喷灌、
滴灌技术取代漫灌,节水
50%左右,这是为什么?
不同的液体蒸发快慢不一样。
实验:
在你左手背滴一滴酒精, 在你右手背滴一滴水
你的实验结论是什么?
通过以上实验,现在你最想提一个什么问题?
你的猜想是什么?
图中哪些信息 支持你的猜想
狗为什么伸长舌头
酷热难耐,烦死了
通过这节课学习:
我学会了……
使我感触最深的是……
我发现生活中……
我还感到疑惑的是……
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图4-12怎么比在水中还冷
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