综合性学习
有朋自远方来
搜集有关交友的名言警句、成语故事和经典论述,培养搜集材料的能力。
结合搜集到的材料,联系实际谈谈对交友的看法,懂得友谊的珍贵。
学会与同学合作,向朋友展示自我;培养活动策划和表达能力。
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进入中学,学习生活翻开了新的一页,你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你同处一地,有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗?那就主动去了解他们,也让他们了解你吧。要知道,与人交往,结为朋友,是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之道”,开展一次学习活动。
活动指导
每个人都有自己交友的原则,古今中外的诗文中有很多有,关交友的名言、警句、故事和论述,如“君子之交淡如水”“海内存知己,天涯若比邻”,如伯牙绝弦、管鲍之交,如朱光潜的《谈交友》、培根的《论友谊》等。和同学们一起搜集这些资料,看看能从中获得哪些启发。
一、交友之道
将全班同学分为不同的小组,搜集、阅读整理有关交友的诗词文章、名言警句、成语典故和其他材料。
组内研读搜集到的资料,联系自己的交友经历,讨论、交流各自对交友的看法和认识。互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,讨论、交流中也可就此问题说说你的观点。
《礼记?学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。你希望有什么样的朋友呢?与朋友交往的第一步就是要展示自己,让朋友认识你。以自我介绍为主要方式,与同学合作,组织一次自我风采展示活动。
开动脑筋,与同学一起,共同策划、组织、实施本次活动。注意安排好活动的每一个环节,把活动搞得生动有趣,充分调动同学们自我展示和相互了解的积极性。
二、向朋友展示自我
组织这次活动,可能会涉及以下项目:活动的名称、活动的组织形式、小组的设置与分工、主持人的推选、活动场地的布置、活动的实施过程等。仔细想想还有哪些需要考虑的内容或问题列出来,与同学分工协作,做好准备。
建议邀请本班各个学科的任课老师参加此次活动。负责这项任务的小组,可在小组内合作完成邀请卡的设计与制作;针对不同学科的老师,写上不同特色的邀请词,注意运用书面礼貌用语,想办法增强语言的感染力。口头邀请时也要注意礼貌,口齿清楚,表意准确。
事前拟一份发言提纲,确定好自我介绍各项内容的顺序,想办法用一些新颖的形式来“包装”你的发言,如以照片或视频辅助介绍,讲述自己的一些趣事等,以给同学们留下深刻印象。
探究示例
1.交友诗词:
(1)人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲。——[元]萨都剌
(2)落日见秋草,暮年逢故人。——[唐]李端
(3)海内存知己,天涯若比邻。——[唐]王勃
(4)丈夫会应有知己,世上悠悠何足论。——[唐]张谓
活动一:交友之道
2.名言警句:
(1)一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。——曾国藩
(2)真诚的友谊好像健康,失去时才知道它的可贵。——科尔顿
(3)孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”——《论语·季氏》
(4)一个人在处友方面如果有亏缺,他的生活不但不能是快乐的,而且也决不能是善的。——朱光潜《谈交友》
(5)对一个人最有力的奉承者是其本人,而医治这种自我奉承的良药正是朋友的忠告。——培根《论友谊》
3.交友典故:
忘年之交
“忘年之交”指年辈不相当而结交为友,出自《后汉书·祢衡传》。原文:“(祢)衡始弱冠,而(孔)融年四十,遂与为交友。”说的是祢衡和孔融交为好友的时候,祢衡刚行弱冠之礼,才二十岁,此时,孔融已经四十岁了。正是因为孔融看重祢衡的才华,所以愿意与他结为忘年之交。又有《南史·何逊传》:“(何逊)弱冠,州举秀才,南乡范云见其对策,大相称赏,因结忘年交。”
莫逆之交
出自《庄子·大宗师》。原文:“子祀、子舆、子犁、子来四人相与语日:‘孰能以无为首,以生为脊,以死为尻,孰知死生存亡之一体者,吾与之友矣。’四人相视而笑,莫逆于心,遂相与为友。”说的是战国时期,子祀、子舆、子犁、子来四人交谈说:“谁能以无为头脑,以生为脊背,以死为尾骨,知道死生存亡是一体的,我就和他成为朋友。”四人相视而笑,觉得心意相通,就相互结为好朋友。莫逆之交即指非常要好或情投意合的朋友。
4.交友看法:
网络交友利弊谈
借助网络的虚拟性,双方能够突破时间、空间的局限,突破尊卑、疏密关系的界限,以完全平等的身份畅谈,达到缓解紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的;网络提供了广泛交往的机会,大家交往是以对话的模式、匿名的身份进行的,避免了现实中的繁文缛节,交友更加方便、快捷……
利
网络人际交往可能诱发各种人格障碍,比较突出的有攻击型人格障碍或多重人格障碍等;可能会因为年少无知,上当受骗;可能会沉溺社交网络,不思进取,影响正常学业,导致学习成绩下降……
弊
【范文示例】
我就是我
王鑫华
“我就是我,是颜色不一样的烟火。天空海阔,要做最坚强的泡沫……”
活动二:向朋友展示自我
我就是我,虽然没有如海一般宽广的胸怀,但心眼也不至于像针那样细小、狭窄;虽然没有济公那颗救济世人的菩萨心肠,但也会在他人心灵受挫的时候给予安慰;虽然不会慷慨大方地向每个急需钱财的人伸出援助之手,但也不会像葛朗台那样视钱比命贵;虽然不会像学霸那样每天生活在学海里,但也不会只顾玩耍,一点也不学习。
也许,在某些人眼里我是文静的;也许,在某些人眼里我是忧伤的;也许,在某些人眼里我是好学的;也许,在某些人眼里我是开朗的;也许,在某些人眼里我是疯狂的;也许,在某些人眼里我是可恨的……可我就是我啊,我没办法做到让每个人都喜欢我,正所谓“走自己的路,让别人说去吧!”
我就是我,一个随性、简单、不刻意追求时髦的人。如果你觉得我符合你的交友标准,就快来和我成为朋友吧!
研讨练习
题一:阳光中学以“友谊地久天长”为主题开展综合实践活动,请你参与解决以下问题。
学校有一位来自俄罗斯的交换生即将回国,下列诗句中适合作为临别赠言的一项是( )
A.夜发清溪向三溪,思君不见下渝州。
B.近乡情更怯,不敢问来人。
C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
D.海内存知己,天涯若比邻。
七年级(4)班将举办“相逢是首歌”主题班会,时间是本周五下午三点,地点在本班教室。请你以班长的身份给学校“最美心理健康工作者”杨老师发一条短信,邀请她为大家做一场关于人际交往的讲座。(不超过100字,不得出现真实姓名)
阅读下面的初中生交友现状调查表,用简洁的语言作答。(不得出现数字)
初中生交友现状调查表
分析上表,你得出的结论是:____________________________
____________________________
参考答案:
1.D 【解析】写给外国友人的送别诗。
2.【示例】杨老师您好!我是七年级(4)班的班长本周五下午三点,我班将在本班教室举办“相逢是首歌”主题班会。您是学校“最美心理健康工作者”,我想邀请您为同学们做一场关于人际交往的讲座,不知道您是否方便?
3.在初中阶段,年级越高,朋友对自己的影响越大。
题二:请你参与七年级开展的以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。
现已设计出“活动一”和“活动二”的内容,请你再设计出“活动三”的内容。
活动一:开展“自我介绍”演讲比赛
活动二:开展“交友之道”辩论活动
活动三:________________________
对于互联网交友的利弊,众说纷纭,班上为此准备开展一场辩论赛。请阐明你的观点并简要说明理由。
参考答案:
1.【示例】开展“交友故事”展演活动
2.【示例一】我认为互联网交友有利。互联网交友可以扩大交友的范围,结交更多朋友;通过身处不同地域的网友,了解更多地区的风土人情,扩大知识面;对着看不见的网友,可以倾诉自己的烦心事,不会感到尴尬。
【示例二】我认为互联网交友有弊。在虚拟的世界里,大家不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行,而且网上所说的跟现实世界总会有所差距,如果把握不好,容易上当受骗。