喂--出来

课件23张PPT。喂——出来 新星一星新一简介 星新一（1926－1997），堪称日本科幻界奇才。他以创作精巧别致、富于哲思的“微型小说”闻名于世。
星新一的作品除了科幻小说外，还有大量推理小说、幽默小说、散文及随笔。在科幻方面，代表作品有短篇小说《有撒旦的天国》、《最后的地球人》、《未来伊索寓言》、长篇小说《声之网》、《梦魔的标靶》等。教学目标1、培养学生环境保护的意识。
2、了解人类与自身生存环境的问题。
3、培养独立思考的能力。
4、利用联想和想像的方法探究科学问题。1．给下列加点字注音。 哂(shěn)笑 牟(moú)取 众目睽(kuí)睽 棘(jí)手 铆(mǎo）钉 贪婪(lán) 履行(lǚ)2．解释下列词语。 哂笑：讥笑。 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。 牟取：谋取名利。 棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。 莫衷一是：不能得出一致的结论。 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。 雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。 一视同仁：同样看待，不分厚薄。星球大战终结者侏罗纪公园ET外星人黑客帝国题解：科学幻想小说：
简称“科幻小说”，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”、“幻想”和“小说”视为三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀的科幻小说。 科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳，其代表作是《海底两万里》。 我们今天要学习的《喂-出来》也是一篇科幻小说。这篇小说不到1500字，因此从字数标准分，则属于微型小说。除了篇幅短小以外，微型小说还有哪些特点呢？构思新颖奇特、情节相对完整、结尾出乎意料。 复述课文，可补充一些情节现1.哪些人去探洞 ?
2. 他们各有怎样的表现？
探“洞”＝ ？填洞填洞之人 填洞之物 原子能发电公司
外交部和国防部
大学实验室

订了婚的姑娘们
有的人
警察
犯罪分子
……核废料
用不着的机密文件
做实验的动物尸体
无人认领的流浪者尸体
从前的日记
以前与恋人的照片
伪造巧妙的假钞票
犯罪证据
……洞现探填？快速阅读全文，展示自拟的小标题，并准备复述故事情节。例：
1、 ?开端：风吹庙倒，深洞出现（洞现） 2、 ?发展：各路人马，各显神通（探洞） 3、 ?高潮：新奇公司，尽收垃圾（填洞） 4、 ?结局：石头飞出，危机初现（洞满） 快速阅读，整体感知。 1．故事真否?
(否。不会有此一个无底洞。但有生活的真实性。) 2．围绕的话题是什么?
(环境保护问题。)
3．洞是真的无底吗?’ (表面上是无底的，正像我们的世界，表面上是无边无际，实际上是有限的，地球已经不堪重负。)
4．为什么题目用“喂——出来!”
(既可以首尾呼应，又表现了无底洞已经溢满。地球已经拥挤。) 5．洞是比喻什么?
(人类生存的地球。) 6．文章中写了几种人?各有什么表现?和生活中的这些人是不是想像? 7．这几种人你最赞同的是哪个?最想否定的是哪个?
8．作者要说的道理是什么? (为己名利而忙碌的各种人。)(各抒己见不统一答案。)
(作类比自下而上的世界是有限的，一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己。) 小说中两处写“喂——出来”，分别有什么作用？明确：第一处照应文题，同时为下文铺垫，引发下文的情节。第二处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理——种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就出来了。世界上所有的事物，都是这样由量变到质变的。 五、探究活动1．讨论文章主题。
这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种?说说理由。(1)提出了人类与自身生存环境的问题。
(2)揭示了人性的多面性和复杂性。
(3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。 (同意第(3)种看法，文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问题。比如，我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海，把废气排到大气中时毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些效益，但从长远看最终受害的还是我们人类自己。)六、小结 本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉了下来，原来扔下的东西将重新倾泻回人间。显然小说采用了夸张和想像的形式，但现实中我们何尝不是凭着侥幸心理，依赖着这样那样的“无底洞”?
科学幻想是在现实基础上进行的合理想像，因此在学习中，可以引导学生到现实中寻找故事的影子，让他们自己探究作品有什么寓意，又有什么现实的针对性。另外，本文的情节特别是结尾很有特点，是一个循环式的结构，体现了作者“谁制造的祸害，谁去承受”的想法，阅读文章要注意把握。1、 ?以前你对垃圾是怎样处理的？学了这篇小说后，你又有哪些新的想法、新的做法？ 2、 ?你身边有哪些城市垃圾？你知道它们是怎样处理的吗？ 3、 ?除了垃圾以外，还有什么会污染我们的环境？对此，你有什么建议？ 拓展延伸1、 ?课后巩固性作业 2、 ?课外练笔：续写《小石头飞出之后------》 提示：想一想，在小说结尾，那奇怪的叫声和小石头从哪里来？掉下那块石头之后，还可能会发生什么？ ? 布置作业