浙江省杭州市2015年高考信息技术模拟卷3
一、选择题
1．（2016·杭州模拟）2015年羊年春晚，微信摇一摇创造了全民欢乐互动的历史。观众们只需要打开微信，在“发现”里面选择“摇一摇”，接着点击歌曲，对着电视摇一摇，就能摇红包、或者获取正在直播节目的明星拜年祝福、节目单、春晚主题贺卡等等。那么对着电视摇一摇链接到相应的网页运用了（ ）
A．语音识别技术 B．机器翻译技术
C．字符识别技术 D．指纹识别技术
2．（2016·杭州模拟）现在用手机扫描二维码，可以获得各种商品信息、下载各类应用程序等。已知该二维码点阵图如图示，它的规模为32×32，通过黑、白像素进行逐行编码，每个点用1个二进制位表示，如果用“0”表示白点，用“1”表示黑点，则以下描述正确的是（ ）。
A．该编码的第1个字节的二进制编码是1111B
B．存储该编码需要1024个字节
C．该编码的第1个字节的十六进制编码是FFH
D．该编码是左右完全对称的
3．（2016·杭州模拟）2014年11月APEC(亚太经合组织)会议在北京举行。在此期间，调研公司搜集和统计分析了APEC工商领导人对改善商业环境、推动本地区贸易和投资的一些想法。统计结果如图所示，图中的信息评价方式是（ ）。
A．核心刊物评价 B．个人推荐
C．统计评价 D．专家推荐
4．（2016·杭州模拟）【根据2012年3月浙江省信息技术高考试题改编】张明同学用Goldwave软件对音频文件“匆匆那年.wav”进行处理，他删除了右声道， 同时将左声道的音量+3db后以原格式另存，则处理前后两个音频文件存储之比约为（ ）。
A．6：1 B．1：6 C．1:1 D．2：1
5．（2016·杭州模拟）【根据2013年高三信息技术高考模拟试卷改编】李斌对某新闻标题进行修订和批注，操作界面如图所示。接受所有修订，最终的结果为（ ）
A．关于公布2017年拟在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围的公告
B．关于出台2017年拟在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围的公告
C．关于公布2017年在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围的公告
D．关于出台2017年在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围的公告
6．（2016高二上·杭州期末）小明编写一个模拟qq登录的VB程序。当输入用户名、密码和验证码，点击登录按钮后，会跳出信息框提示是否验证成功。部分程序与流程图如下所示：
uname = Text1.Text '输入用户名
psd = Text2.Text '输入密码
vcode = Val(Text3.Text) '输入验证码
If vcode <> Val(Label3.Caption) Then
MsgBox “ ” ' Label3显示的是随机验证码
ElseIf uname <> "admin" Or psd <> "123456" Then
MsgBox “ ”
Else
MsgBox “ ”
方框中正确的语句是（ ）。
A．①中“验证成功”
B．②中“输出用户名或密码有误”
C．②中“验证成功
D．③中“输出验证码错误”
7．（2016·杭州模拟）使用Access软件创建的数据库如图所示，下列对该数据库说法正确的是（ ）
A．文件名是“书籍销售.dbf” B．库中共有7张数据表
C．各数据表中的字段数必定相同 D．各数据表中的记录数可能相同
8．（2016·杭州模拟）张三想制作一个多媒体作品来宣传首届世界互联网大会，多媒体作品的媒体元素分解表如下：
元素类型 元素内容 获取方法 文件
声音 背景音乐 音乐软件中下载 ①
文本 世界互联大会简介 大会官网 ②
图片 举办地乌镇 网上获取 ③
动画 乌镇欢迎你 Flash创作 ④
已获取的素材文件有wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf，则表中的①②③④位置应填入的文件依次为（ ）
A．wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf
B．wz.jpg、hy.swf、bj.mp3、jj.doc
C．bj.mp3、wz.jpg、jj.doc、hy.swf
D．bj.mp3、jj.doc、wz.jpg、hy.swf
9．（2016·杭州模拟）在photoshop中，利用了哪些操作处理图A，得到图B（ ）
图A
图B
A．水平翻转 缩放 B．垂直翻转 剪裁
C．垂直翻转 缩放 D．水平翻转 剪裁
10．（2016·杭州模拟）【原创】某FLASH作品的编辑界面如下，则下列说法不正确的是（ ）
A．该场景有三个图层
B．时间轴上的小黑点为空白关键帧
C．旋转动画和倒影动画图层应用了动画补间
D．播放完该场景需要6.2秒
二、综合题
11．（2016·杭州模拟）百度文库是全球优秀的C2C文档销售与分享社区，并以Flash Player的形式在网页中直接展示给读者。小明在百度文库搜索浙江省2014高考满分作文
（1）小明在搜索栏里输入的关键字是 ，输入完成后单击“百度一下”，实际是对该网站数据库进行 （添加/删除/查询/修改）记录操作。
（2）小明点击其中一个链接进入，因为没有下载该文本的权限，只能以图片的形式浏览，截图可以帮助他把文章保存成图片，如果需要快速转化成文本，他需要使用 （Photoshop/Flash/OCR/Word）软件来进行智能识别。
（3）小明用智能识别软件的具体操作过程如下，其中有错误的一个步骤是 (填序号)。
①在智能识别软件中打开图像文件
②用鼠标拖曳的方法选定需要识别的区域
③使用“版面分析”命令进行字符识别
④校对、修正识别后的文字
⑤保存识别结果文件
（4）小明将识别后的文字信息通过电子邮件发送给同学，写邮件的部分界面如图所示。该图书信息可添加的位置是
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤
12．（2016·杭州模拟） 在三角函数的教学中，我们常常要画三角函数的示范图。其实用EXCEL也可以实现用三角函数作图，比如我们要画sin(x)的图形，其中x的取值范围是－360°到＋360°，具体操作步骤如下：
（1）按图1输入第一行以及A列。图中的第12至710行没有显示，原因是 。
图1
（2）若想让sin(x)中的X为角度，则必须使用公式：角度 = 数值*PI()/180，如图2所示，B2单元格输入的函数为 ，使用 向下填充到B722格即可以求出x在－360°到＋360°时其对应的sin(x)取值。
图2
（3）若要让sinX的值保留4位小数，方法是选中B列，
（4）使用图表向导画曲线图，如图3所示。此时选择的图表类型为 ，选择的子图表类型为 。选择完按(下一步)。出现确定数据来源的对话框，数据区域已经自动选择好了，系列选择“产生于列”，然后按“下一步”即可。确定插入图表的位置后按(完成)，一条标准的三角函数曲线图就画出来了如图4所示。
图3
图4
13．（2016·杭州模拟）小李使用flash软件制作完成了荡秋千.fla，制作界面如图1, 2所示。请回答下列问题：
（1）图1共有 个场景，当前场景的名称为 。将该作品以swf的格式导出，首先播放的场景名称为 。
（2）观察库面板，里面有 种元件类型。双击库面板中的play按钮，进入按钮编辑状态。小李想让鼠标经过该按钮时，play的字由白色变成黑色。他的操作是
（3）脚本设计该场景播放结束后，自动跳转到本场景的第1帧循环播放。 具体的
操作是
三、选择题
14．（2016·杭州模拟）10D+A1H=( )
A．171H B．ABH C．10101010B D．161D
15．（2016·杭州模拟）VB表达式S=Int（Rnd()*9000+1000），则S的取值范围是（ ）
A． B．
C． D．
16．（2016·杭州模拟）下列关于“控件”属性的说法正确的是 ( )
A．控件的每一个属性都具有同样的默认值；
B．所有对象都具有同样的属性；
C．控件的属性只能在设计时设置，不能在运行时修改；
D．单击窗体中的某控件，在属性窗口中的属性列表框中找到所要设置的属性，即可设置其属性值；
17．（2016·杭州模拟）有一个由4000个整数构成的顺序表，假定表中的元素已经按升序排列，采用二分查找定位一个元素。则最多需要（ ）次比较就能确定是否存在所查找的元素。
A．11次 B．12次 C．13次 D．14次
18．（2016·杭州模拟）下表记录了6个数据的排序过程。分析表中数据可知，该排序采用的算法与排序方式分别为
原始数据 65 57 59 44 45 69
第1遍 44 65 57 59 45 69
第2遍 44 45 55 57 59 69
第3遍 44 45 57 65 59 69
… … … … … … …
A．冒泡排序，升序 B．选择排序，升序
C．冒泡排序，降序 D．选择排序，降序
四、主观题
19．（2016·杭州模拟）下列VB程序运行时，单击命令按钮command1后，在列表框 list1 中输出的是 。
Private Sub Command1_Click()
Dim I as integer
For i=1 to 10 step 2
If i>=5 then
List1.additem str(i-3)
Else
List1.additem str(i)
Next i
End Sub
20．（2016·杭州模拟）小李想用vb制作一个分钟倒计时器，界面如图所示。先在文本框text1中输入分钟数，然后在文本框text2中输入秒钟数，再点击“开始倒计时”按钮开始倒计时。Vb程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Timer1.Enabled = ①
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
sec = Val(Text2.Text)
min = Val(Text1.Text)
If sec> 0 Then
sec = sec - 1
Else
sec = 59
If min > 0 Then
min = min - 1
Else
Text1 = 0
Text2 = 0
MsgBox "倒计时时间到"
End If
End If
Text1 = min
Text2 = sec
End Sub
（1）程序中①处应该填 。
（2）计时器timer1的inteval属性应该设置为 。
21．（2016·杭州模拟）【根据宁波效实中学2012学年第一学期高一信息技术期末试卷改编】将一个十进制正整数x转换成十六进制数的方法和转换成二进制类似，反复除16取余法，它的算法如下
第一步：x被除16取余数r1，r1是所求的十六进制数的一个数（第一次就是个位数）；
第二步：r1转换成十六进制数的一个基数并转换成字符，追加到十六进制数S的左边;
第三步：求出x被除16的商x1;
第四步：对x1重复（1）、（2）、（3）过程，直至商为0；
第五步：最后的S即为所求的十六进制数；
下列Visual Basic程序的功能是将一个十进制正整数x转换成十六进制数。界面如图所示，在文本框Text1中输入一个十进制数制，单击“十进制转十六进制按钮”（Command1）后，在文本框Text2中输出转换的结果。 相应的Visual Basic程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, r As Integer
dec = val(Text1.Text) ’dec得到一个十进制整数，例如：255；
base = 16 ’base表示16
s = "" ’s变量存放要转换到的十六进制整数；
Do While dec <> 0
r = ①
If r >= 10 Then ’如果base>10进制，r可能>10；
s = Chr(65 + (r - 10)) + s ’Chr (65)="A", 16进制数A对应10；
Else ’Chr(66)="B", 16进制数B对应11；
s = Str(r) + s ‘余数r<10时，十进制数和十六进制基数相同；
End If ‘Chr (65 +( r - 10))或str(r)在s左边，实现了反次序输出；
dec = ②
Loop
Text2.Text = s
End Sub
（1）在 ① 应填入（ ）
A．base Mod dec B．dec / base C．dec Mod base D．dec \ base
（2）在 ② 应填入（ ）
A．base Mod dec B．dec / base C．dec Mod base D．dec \ base
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】语音识别
【解析】【解答】点击歌曲，对着电视摇一摇链接到相应的网页是将歌曲中的词汇内容转换为计算机可读的输入，用到的是语音识别技术。机器翻译技术是利用计算机将一种自然语言(源语言)转换为另一种自然语言(目标语言)的过程。字符识别技术是ORC技术的一部分就是将扫描的图像转化为可编辑文字的技术。指纹识别技术是图像识别技术的一种，也是一种生物识别技术，可以根据输入的指纹来验证用户合法性的一种技术。故答案选A。
【分析】本题考查的是语音识别的概念。语音识别技术是人工智能技术的一种。人工智能包括机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
2．【答案】C
【知识点】信息的编码；进制及数制转换
【解析】【解答】选项A：图题中的规则知，该编码的第一个字节的二进制编辑为：1111 1111B，本项错。选项B：存储该编码需要的二进制位数为：32*32=1024b=128B,故本项错。选项C：该编码的第一个字节的二进制编辑为：1111 1111B，转为十六进制编码为FFH，本项对。选项D：由图可知第一行、第二行就不是一个左右完全对称的图形，本项错。故答案选C。
【分析】本题考查的是二进制编码技术及二进制和十六进制转换。二维码又称是一种将图像转为二进制数的编码技术。二进制和十六进制相互转换时要将二进制数四位四位划开并转为对应的十六进制数。
3．【答案】C
【知识点】因特网信息资源评价
【解析】【解答】选项A：核心刊物评价。根据专家学术专著或核心期刊上罗列的一些专业学术网站的资源表，来选择或评价所需要的网站。选项B:人推荐。这是凭借个人对因特网信息资源的了解和主观认识进行的评价。选项C：统计评价：从统计角度选择我们要访问的网站或是评价已访问过的网站。选项D：专家推荐：根据专家学术专著上的意山见进行评价。本题是由数据统计来进行评价的，故答案选C。
【分析】本题考查的是信息评价的方法。主要评价方式有统计评价、专家或核心刊物评价和个人推荐。
4．【答案】D
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】由音频文件的存储容量公式知，影响音频文件存储容量大小的因素有：量化位数、采样频率和声道数，而音量不是影响存储容量大小的因素，而现在由双声道变为了单声道，故答案选D。
【分析】本题考查的是音频文件的存储容量公式和影响存储容量的因素。音频文件存储容量=(采样频率× 采样位数× 声道数× 时间) / 8，单位为字节。
5．【答案】B
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】由于本新闻标题只进行批注，没有进行修订。所以接受修订后原文章内容不变，故答案选B。
【分析】本题考查的是批注和修订的区别。批注是对文章的某些文字段落做出备注、意见及建议等。而批注是保留修改痕迹的基础上进行的修改，修订是在保留修改痕迹的一种编辑方式，通过修订可以恢复原来的文字或确认修改。
6．【答案】B
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】本题程序分析如下：
MsgBox “ ” ' Label3显示的是随机验证码，使用信息框输出提示信息“验证码错误”
ElseIf uname <> "admin" Or psd <> "123456" Then '如果验证码正确但输入的用户名不是admin或输入的密码不是123456则进行如下处理
MsgBox “ ” '使用信息框输出提示信息“用户名或密码错误”
Else ' 在输入的验证码、用户名和密码都正确时进行如下处理
MsgBox “ ” '使用信息框输出提示信息“验证成功”
由以上分析知：1处为验证码错误时进行的提示，2处为用户名或密码错误时进行的提示，3处为提示验证成功。故本题答案选B。
【分析】本题考查的是多分支判断结构语句，在有多种的情况（三种以上）需要作判断处理时，可以使用多分支语句结构，多分支语句结构可以对应四种语句：一种是单分支语句的简单罗列，即逐条进行判断，二是进行双分支语句的嵌套，三是使用if……elseif……else……end if语句，四是使用select case语句。
7．【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的概念；数据表的创建
【解析】【解答】选项A：由图可知本数据库是由access 2000创建的故数据库文件的名称为：书籍销售.mdb，本项错。选项B：由图可知数据库中共有四个数据表：出版信息、代理信息、库存信息和销售信息，本项错。选项C：每个表都是独立的所以各表的字段数及字段类型是不同的，本项错。选项D：由于各表都是对书籍销售情况进行的统计所以各表的记录数可能相同，本项对。故答案选D。
【分析】本题考查的的数据库文件的扩展名。数据库由于使用的管理 系统不同所以扩展名可能不同，dbf是Visual Foxpro的数据表的扩展名，而access 2000的数据库扩展名为.mdb，access 2007及以上版本的扩展名为.accdb。
8．【答案】D
【知识点】媒体素材的应用
【解析】【解答】由题所给文件的扩展名可知其类型：wz.jpg是图像文件故应填入 ③处，bj.mp3为音频文件故应填入 ①处，jj.doc为文本文档，故应填入 ②处，而hy.swf为二维动画故应填入 ④处，故答案选D。
【分析】本题考查提文件的扩展名对应的文件类型。一般文件由两部分来构成，中间由一个小圆点来隔开，小圆点之前的叫主文件名，代表文件存放的内容，小圆点后面的叫扩展名，代表了文件的类型。主文件名可能名不符实但扩展名代表的文件类型却是固定的。
9．【答案】C
【知识点】图层及图层的基本操作
【解析】【解答】由图A和图B可知：如果是水平翻转则树枝应在左侧，树梢应在右侧，故不是水平翻转，排除选项AD。如为剪裁，则图B会比图A小，而图A和图B一样大小，从而排除选项B，故答案选C。
【分析】本题考查的是Photoshop的图层操作。翻转就是将图像按中轴进行左右或上下交换，有水平翻转和垂直翻转两种。缩放是将图像进行放大或缩小，在进行放大时超出画布部分将不再显示，而剪裁是截取图像的一部分同时画布也会变小。
10．【答案】B
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
【解析】【解答】选项A：由图可知，本动画有倒影动画、白线动画和旋转动画共三个图层，本项对。选项B：时间轴上的小黑点为关键帧，而小圆点为空白关键帧，本项错。选项C：由图中的的箭头标记可知， 旋转动画和倒影动画图层应用了动画补间，本项对。选项C：由图可知本动画的帧频为12fps即每秒播放12帧，而动画总的帧数为75帧故总播放时间为75/12=6.25秒，本项对。故答案选B。
【分析】本题考查的是动画的图层、关键帧和空白关键帧在时间轴上的表现、动画类型及动画播放时间的计算。补间动画有二种：动画补间和形状补间。形状补间是由一个物体到另一个物体间的变化过程，像由三角形变成四方形等。时间轴上形状补间是淡绿色底加一个黑色箭头组成的。动画补间是由一个形态到另一个形态的变化过程，像移动位置，改变角度等。时间轴上动画补间是淡紫色底加一个黑色箭头组成的。而动画播放时间等于动画的帧数除以帧频。
11．【答案】（1）2014浙江满分作文；查询
（2）OCR
（3）③
（4）D
【知识点】文本的基本编辑；电子邮件，电子公告板等信息交流方式；网络资源的检索；人工智能的应用；字符识别
【解析】【解答】（1·）由图中图片可知，在搜索框中输入的内容为输入的关键字。在百度网站进行的操作是搜索操作或都叫查询操作。故答案为：2014浙江满分作文，查询。
（2）由各选项的软件知其功能为：Phostoshop是图像编辑软件，Flash是二维动画软件，OCR为字符识别软件，Word是文本编辑软件，将图片转化为可编辑的文本需要用到字符识别软件。故答案为：OCR。
（3）由题义可知，在进行了选择部分图像后应当执行的操作是“识别框选”命令而不是“版面分析”命令，故答案为： ③ 。
（4）由图可知： ① 处为收件人应填写的是收件人的电子邮箱地址。 ② 为抄送，即抄送人的邮箱地址。 ③ 为主题即信件的主要内空是什么。 ④ 为附件，即发送内容时可以发送图片、文字等其他文件。 ⑤ 为正文即信件的主要内容，故图书信息可以添加到 ③④⑤ 。故答案选D。
【分析】本题考查的是搜索引擎、OCR识别过程及电子邮件的各部分应填写的内容。本应对常用的操作或软件的功能充分掌握。
12．【答案】（1）冻结窗格
（2）=SIN（A2*PI（）/180）；自动填充
（3）鼠标单击右键，设置单元格格式，数值，小数位数两位
（4）XY散点图；平滑线散点图
【知识点】表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）由图1可知：在行11和行714的中间有一条横线表示前11行初冻结了即前11行的内容永远显示在屏幕上，故答案为：冻结窗格。
（2）在本题中A行输入的为角的弧度，而sin（）函数要求应为角度，故应使用公式将弧度转为角度。 在填写了B2的公式后可以使用填充柄来看自动填充B3到B722的单元格公式。故答案为：=SIN（A2*PI（）/180），自动填充。
（3） 若要让sinX的值保留4位小数， 则应将B列的单元格的格式设为数值型并选择小数位数，故答案为： 鼠标单击右键，设置单元格格式为数值交保留小数位数为4位 。
（4）由图3可知图表选择的类型为 ：XY散点图 ；同时选择的子图表类型为： 平滑线散点图 。故答案为：XY散点图 ，平滑线散点图 。
【分析】本题考查的Excel的操作有冻结窗格、单元格公式填写、单元格格式设置及图表的选择。冻结窗格的目的是让一部分重要的数据一直显示在屏幕上，而公式填写时注意单元格地址的填写，若公式在其他单元格中地址也发生变化应选相对址引用，否则应选绝对地址引用。如果数据较多时可以使用填充柄进行自动填充可以加快数据的输入，而图表根据不同的情况选择不同的图表类型。
13．【答案】（1）2；main；load
（2）2；右击“叶子”图层的“指针经过”帧，执行“插入关键帧”命令，然后使用文字工具选中play，属性改成黑色
（3）选中“main”场景的任意图层的第60帧，右击并执行“插入关键帧”命令。然后在动作面板中输入命令：“gotoAndPlay（1）；”
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；动画文件的导出；场景的编辑；常用影片控制函数的应用
【解析】【解答】（1）由图1的右边可知该动画共有main和load两个场景，当前的场景的底色为蓝色是main，而load在两个场景的上方故播放动画“荡秋天.fla”时先播放load。故答案为：2；main；load。
（2）由图1的最右边的“库”窗口知本动画共有2种元件类型：图形和按钮。 小李想让鼠标经过按钮元件"play"时，play的字由白色变成黑色 ，这个可以设置按钮元件的“ 指针经过”帧 。故答案为：2；右击“叶子”图层的“指针经过”帧，执行“插入关键帧”命令，然后使用文字工具选中play，属性改成黑色 。
（3） 脚本设计该场景播放结束后，自动跳转到本场景的第1帧循环播放 ，可以main场景的第60帧插入转到第一帧的动作脚本，故本小题填写： 选中“main”场景的任意图层的第60帧，右击并执行“插入关键帧”命令。然后在动作面板中输入命令：“gotoAndPlay（1）；”
【分析】本题考查的是flash的界面、元件类型及动作脚本。Flash元件可以分为图形元件、按钮元件、影片剪辑元件三种类；影片剪辑元件：影片剪辑是包含在flash影片中的影片片段，有自己的时间轴和属性。具有交互性，是用途最广、功能最多的部分。可以包含交互控制、声音以及其他影片剪辑的实例，也可以将其放置在按钮元件的时间轴中制件动画按钮。按钮元件：按钮元件实际上是四帧的交互影片剪辑，它只对鼠标动作做出反应，用于建立交互按钮。图形元件：在flash中图形元件适用于静态图像的重复使用，或者创建与主时间轴相关联的动画。它不能提供实例名称，也不能在动作脚本中被引用。
14．【答案】B
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】由题可知10D为十进制数10，A1H为十六进制数A1，转为十进制数为161，故两者相加为十进制数171D，转为十六进制数为ABH，转为二进制数为：10101011B，故答案选B。
【分析】本题考查的是十进制数和十六进制数、二进制数之间相互转换及混合进制的运算，十进制数转为其他进制时采用除某进制取余法，其他进制转为十进制时采用公式法，如果为混合运算可以都转为十进制再进行运算然后转为其他进制。
15．【答案】C
【知识点】运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】由题义可知s的取值范围为1000到9999闭区间的整数，由于选项A、B的范围为实数故错误，而选项D的s的取值范围错误，故答案选C。
【分析】本题考查的是由随机函数得到指定范围内的整数的公式。其公式为：int（（上限-下限+1）*rnd+下限）。
16．【答案】D
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用
【解析】【解答】选项A：不是控件的属性类型不同，有些属性是文本型值，有些是布尔型值，故本项错。选项B：不同的对象具有不同的属性，如标签有caption值，但文本框没有这个属性，与此相似的属性为text属性，本项错。选项C：控件的属性的值设置有两种方式，一种是在设计时进行设置，一种是在程序运行时进行设置，本项错。选项D：与选项C相同，可以在设计时进行属性值的设置方法是 单击窗体中的某控件，在属性窗口中的属性列表框中找到所要设置的属性，即可设置其属性值，本项对。故答案选D。
【分析】本题考查的是控件属性的类型及其值的设置方法。可以在程序运行前对控件属性的值进行设置也可以在程序运行时改变控件属性的值，在程序运行前进行设置时可以直接在控件的属性窗口进行设置也可以在init事件中进行设置。
17．【答案】B
【知识点】查找算法及程序实现
【解析】【解答】在 4000个整数构成的顺序表中 采用二分查找定位一个元素时第一次查找后剩余2000个元素，第二次剩余1000个元素，第三次剩余500个，……，以此类推采用最坏算法可知经过2的n次方后其值超过4000时的n即为最多的查找次数，我们知道2的10次方为1024，2的11次方为2048，2的12次方为4096，故最多查找12次可以查到要找的数，故答案选B。
【分析】本题考查的是采用二分法查找一个数用的最多次数，采用二分法查找一个数时每次在剩余一半的元素中进行查找故可以计算2的对数来求得最多次数。
18．【答案】A
【知识点】排序算法及程序实现
【解析】【解答】由右图可知第一遍是将最小的值放于最左边，而其他值的位置也发生了变化，如果只有两个数的位置发生变化是选择排序法，但本题第一遍超过两个数的位置发生了变化，故为冒泡排序法而且由小到大进行排序，故答案选A。
【分析】本题考查的是冒泡排序算法的排序过程。在冒泡排序法进行排序时如有n个数则进行n-1软轮比较，每轮比较将最小（或最大）的数排在最前面经，比较方法是相邻两个数进行比较，这点与选择排序法不同，选择排序法是将假设的最大数或最小数与每一个数进行比较，经过n-1轮比较后可得到一个有序数列。
19．【答案】1 3 2 4 6
【知识点】算法的控制结构
【解析】【解答】本题程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按钮1单击事件开始
Dim I as integer ‘定义一个整型变量I
For i=1 to 10 step 2 ‘使用变量I来控制循环，i的初值为1，终值为10，步长为2，即i值为奇数
If i>=5 then ‘ 如果i值大于等于5时作如下处理
List1.additem str(i-3) ‘ 在列表框中输出i-3的值
Else ‘如果i值小于5时则作如下处理
List1.additem str(i) ‘ 在列表框中输出i的值
Next i ‘结束循环
End Sub ‘结束事件过程
由以上程序分析知：i值为小于10的奇数即1、3、5、7、9，当i值小于5时直接输出i值，当i值大于等于5时输出i-3的值。故答案为： 1 3 2 4 6 。
【分析】本题考查的是定次循环for循环的循环过程及条件判断语句的使用方法。条件判断语句是在满足条件时执行then后面的语句，在条件不满足时执行else后面的语句。而for循环由循环变量控制循环，其循环次数可由以下公式 计算：循环次数=int（（终值-初值）/步长)+1。
20．【答案】（1）True
（2）1000
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用
【解析】【解答】（1）本题程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按钮1单击事件开始
Timer1.Enabled = ① ‘设置定时器的可用属性设为真（可用），故此处应填写：True。
End Sub ‘结束命令按钮单击事件
Private Sub Timer1_Timer() ‘定时器定时触发事件开始
sec = Val(Text2.Text) ‘将文本框2中输入的值转为数值型并赋给变量sec
min = Val(Text1.Text) ‘将文本框1中输入的值转为数值型并赋给变量min
If sec> 0 Then ‘如果sec的值大于0时进行如下处理
sec = sec - 1 ‘将秒数自身减1后赋给sec
Else ‘如果sec的值不大于0时进行如下处理
sec = 59 ‘设置sec值值为59
If min > 0 Then ‘如果min的值大于0时进行如下处理
min = min - 1 ‘将min变量自身减1
Else ‘如果min的值不大于0（即等于0）时进行如下处理
Text1 = 0 ‘将文本框1的值设置为0
Text2 = 0 ‘将文本框2的值设置为0
MsgBox "倒计时时间到" ‘通过消息对话框提示倒计时时间到
End If ‘结束对min变量值的条件判断
End If ‘结束对sec变量值的条件判断
Text1 = min ‘将min值赋给文本框1
Text2 = sec ‘将sec值赋给文本框2
End Sub ‘结束事件过程
由以上分析知在程序中①处设置定时器的可用属性设为真（可用），故此处应填写：True。
（2） timer1的inteval属性值的单位为千分之一秒，现在要用1秒为时间间隔来触发定时器，故其属性应设为：1000。
【分析】本题考查的是定时器的 interval、enable属性和timer事件，定时器的属性和事件很少，一般常用到的属性为inteval属性和enable属性，interval属性是设置定时器的时间间隔单位为千分之一秒，enable属于是设置定时器的可用性发生若设置为true则定时器可以触发timer事件，若为false则定时器失效。
21．【答案】（1）C
（2）D
【知识点】解析算法及程序实现
【解析】【解答】根据算法步骤可知：
①处：r为输入的数dec除以基数（base值，即进位数）后的余数，故①处应为dec mod base，答案选C。
②处：将dec除以base后的整数商赋给变量dec，故②处应为：dec\base ，答案选D。
【分析】本题考查的是十进制转为十六进制的程序设计，在本题应用到VB常用技能：一是余数的计算：r=dec mod base，二是整数商的计算：dec=dec\base ，在这里不能用除号只能用整除符号，用除号其结果包含了小数部分。
1 / 1浙江省杭州市2015年高考信息技术模拟卷3
一、选择题
1．（2016·杭州模拟）2015年羊年春晚，微信摇一摇创造了全民欢乐互动的历史。观众们只需要打开微信，在“发现”里面选择“摇一摇”，接着点击歌曲，对着电视摇一摇，就能摇红包、或者获取正在直播节目的明星拜年祝福、节目单、春晚主题贺卡等等。那么对着电视摇一摇链接到相应的网页运用了（ ）
A．语音识别技术 B．机器翻译技术
C．字符识别技术 D．指纹识别技术
【答案】A
【知识点】语音识别
【解析】【解答】点击歌曲，对着电视摇一摇链接到相应的网页是将歌曲中的词汇内容转换为计算机可读的输入，用到的是语音识别技术。机器翻译技术是利用计算机将一种自然语言(源语言)转换为另一种自然语言(目标语言)的过程。字符识别技术是ORC技术的一部分就是将扫描的图像转化为可编辑文字的技术。指纹识别技术是图像识别技术的一种，也是一种生物识别技术，可以根据输入的指纹来验证用户合法性的一种技术。故答案选A。
【分析】本题考查的是语音识别的概念。语音识别技术是人工智能技术的一种。人工智能包括机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
2．（2016·杭州模拟）现在用手机扫描二维码，可以获得各种商品信息、下载各类应用程序等。已知该二维码点阵图如图示，它的规模为32×32，通过黑、白像素进行逐行编码，每个点用1个二进制位表示，如果用“0”表示白点，用“1”表示黑点，则以下描述正确的是（ ）。
A．该编码的第1个字节的二进制编码是1111B
B．存储该编码需要1024个字节
C．该编码的第1个字节的十六进制编码是FFH
D．该编码是左右完全对称的
【答案】C
【知识点】信息的编码；进制及数制转换
【解析】【解答】选项A：图题中的规则知，该编码的第一个字节的二进制编辑为：1111 1111B，本项错。选项B：存储该编码需要的二进制位数为：32*32=1024b=128B,故本项错。选项C：该编码的第一个字节的二进制编辑为：1111 1111B，转为十六进制编码为FFH，本项对。选项D：由图可知第一行、第二行就不是一个左右完全对称的图形，本项错。故答案选C。
【分析】本题考查的是二进制编码技术及二进制和十六进制转换。二维码又称是一种将图像转为二进制数的编码技术。二进制和十六进制相互转换时要将二进制数四位四位划开并转为对应的十六进制数。
3．（2016·杭州模拟）2014年11月APEC(亚太经合组织)会议在北京举行。在此期间，调研公司搜集和统计分析了APEC工商领导人对改善商业环境、推动本地区贸易和投资的一些想法。统计结果如图所示，图中的信息评价方式是（ ）。
A．核心刊物评价 B．个人推荐
C．统计评价 D．专家推荐
【答案】C
【知识点】因特网信息资源评价
【解析】【解答】选项A：核心刊物评价。根据专家学术专著或核心期刊上罗列的一些专业学术网站的资源表，来选择或评价所需要的网站。选项B:人推荐。这是凭借个人对因特网信息资源的了解和主观认识进行的评价。选项C：统计评价：从统计角度选择我们要访问的网站或是评价已访问过的网站。选项D：专家推荐：根据专家学术专著上的意山见进行评价。本题是由数据统计来进行评价的，故答案选C。
【分析】本题考查的是信息评价的方法。主要评价方式有统计评价、专家或核心刊物评价和个人推荐。
4．（2016·杭州模拟）【根据2012年3月浙江省信息技术高考试题改编】张明同学用Goldwave软件对音频文件“匆匆那年.wav”进行处理，他删除了右声道， 同时将左声道的音量+3db后以原格式另存，则处理前后两个音频文件存储之比约为（ ）。
A．6：1 B．1：6 C．1:1 D．2：1
【答案】D
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】由音频文件的存储容量公式知，影响音频文件存储容量大小的因素有：量化位数、采样频率和声道数，而音量不是影响存储容量大小的因素，而现在由双声道变为了单声道，故答案选D。
【分析】本题考查的是音频文件的存储容量公式和影响存储容量的因素。音频文件存储容量=(采样频率× 采样位数× 声道数× 时间) / 8，单位为字节。
5．（2016·杭州模拟）【根据2013年高三信息技术高考模拟试卷改编】李斌对某新闻标题进行修订和批注，操作界面如图所示。接受所有修订，最终的结果为（ ）
A．关于公布2017年拟在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围的公告
B．关于出台2017年拟在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围的公告
C．关于公布2017年在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围的公告
D．关于出台2017年在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围的公告
【答案】B
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】由于本新闻标题只进行批注，没有进行修订。所以接受修订后原文章内容不变，故答案选B。
【分析】本题考查的是批注和修订的区别。批注是对文章的某些文字段落做出备注、意见及建议等。而批注是保留修改痕迹的基础上进行的修改，修订是在保留修改痕迹的一种编辑方式，通过修订可以恢复原来的文字或确认修改。
6．（2016高二上·杭州期末）小明编写一个模拟qq登录的VB程序。当输入用户名、密码和验证码，点击登录按钮后，会跳出信息框提示是否验证成功。部分程序与流程图如下所示：
uname = Text1.Text '输入用户名
psd = Text2.Text '输入密码
vcode = Val(Text3.Text) '输入验证码
If vcode <> Val(Label3.Caption) Then
MsgBox “ ” ' Label3显示的是随机验证码
ElseIf uname <> "admin" Or psd <> "123456" Then
MsgBox “ ”
Else
MsgBox “ ”
方框中正确的语句是（ ）。
A．①中“验证成功”
B．②中“输出用户名或密码有误”
C．②中“验证成功
D．③中“输出验证码错误”
【答案】B
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】本题程序分析如下：
MsgBox “ ” ' Label3显示的是随机验证码，使用信息框输出提示信息“验证码错误”
ElseIf uname <> "admin" Or psd <> "123456" Then '如果验证码正确但输入的用户名不是admin或输入的密码不是123456则进行如下处理
MsgBox “ ” '使用信息框输出提示信息“用户名或密码错误”
Else ' 在输入的验证码、用户名和密码都正确时进行如下处理
MsgBox “ ” '使用信息框输出提示信息“验证成功”
由以上分析知：1处为验证码错误时进行的提示，2处为用户名或密码错误时进行的提示，3处为提示验证成功。故本题答案选B。
【分析】本题考查的是多分支判断结构语句，在有多种的情况（三种以上）需要作判断处理时，可以使用多分支语句结构，多分支语句结构可以对应四种语句：一种是单分支语句的简单罗列，即逐条进行判断，二是进行双分支语句的嵌套，三是使用if……elseif……else……end if语句，四是使用select case语句。
7．（2016·杭州模拟）使用Access软件创建的数据库如图所示，下列对该数据库说法正确的是（ ）
A．文件名是“书籍销售.dbf” B．库中共有7张数据表
C．各数据表中的字段数必定相同 D．各数据表中的记录数可能相同
【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的概念；数据表的创建
【解析】【解答】选项A：由图可知本数据库是由access 2000创建的故数据库文件的名称为：书籍销售.mdb，本项错。选项B：由图可知数据库中共有四个数据表：出版信息、代理信息、库存信息和销售信息，本项错。选项C：每个表都是独立的所以各表的字段数及字段类型是不同的，本项错。选项D：由于各表都是对书籍销售情况进行的统计所以各表的记录数可能相同，本项对。故答案选D。
【分析】本题考查的的数据库文件的扩展名。数据库由于使用的管理 系统不同所以扩展名可能不同，dbf是Visual Foxpro的数据表的扩展名，而access 2000的数据库扩展名为.mdb，access 2007及以上版本的扩展名为.accdb。
8．（2016·杭州模拟）张三想制作一个多媒体作品来宣传首届世界互联网大会，多媒体作品的媒体元素分解表如下：
元素类型 元素内容 获取方法 文件
声音 背景音乐 音乐软件中下载 ①
文本 世界互联大会简介 大会官网 ②
图片 举办地乌镇 网上获取 ③
动画 乌镇欢迎你 Flash创作 ④
已获取的素材文件有wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf，则表中的①②③④位置应填入的文件依次为（ ）
A．wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf
B．wz.jpg、hy.swf、bj.mp3、jj.doc
C．bj.mp3、wz.jpg、jj.doc、hy.swf
D．bj.mp3、jj.doc、wz.jpg、hy.swf
【答案】D
【知识点】媒体素材的应用
【解析】【解答】由题所给文件的扩展名可知其类型：wz.jpg是图像文件故应填入 ③处，bj.mp3为音频文件故应填入 ①处，jj.doc为文本文档，故应填入 ②处，而hy.swf为二维动画故应填入 ④处，故答案选D。
【分析】本题考查提文件的扩展名对应的文件类型。一般文件由两部分来构成，中间由一个小圆点来隔开，小圆点之前的叫主文件名，代表文件存放的内容，小圆点后面的叫扩展名，代表了文件的类型。主文件名可能名不符实但扩展名代表的文件类型却是固定的。
9．（2016·杭州模拟）在photoshop中，利用了哪些操作处理图A，得到图B（ ）
图A
图B
A．水平翻转 缩放 B．垂直翻转 剪裁
C．垂直翻转 缩放 D．水平翻转 剪裁
【答案】C
【知识点】图层及图层的基本操作
【解析】【解答】由图A和图B可知：如果是水平翻转则树枝应在左侧，树梢应在右侧，故不是水平翻转，排除选项AD。如为剪裁，则图B会比图A小，而图A和图B一样大小，从而排除选项B，故答案选C。
【分析】本题考查的是Photoshop的图层操作。翻转就是将图像按中轴进行左右或上下交换，有水平翻转和垂直翻转两种。缩放是将图像进行放大或缩小，在进行放大时超出画布部分将不再显示，而剪裁是截取图像的一部分同时画布也会变小。
10．（2016·杭州模拟）【原创】某FLASH作品的编辑界面如下，则下列说法不正确的是（ ）
A．该场景有三个图层
B．时间轴上的小黑点为空白关键帧
C．旋转动画和倒影动画图层应用了动画补间
D．播放完该场景需要6.2秒
【答案】B
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
【解析】【解答】选项A：由图可知，本动画有倒影动画、白线动画和旋转动画共三个图层，本项对。选项B：时间轴上的小黑点为关键帧，而小圆点为空白关键帧，本项错。选项C：由图中的的箭头标记可知， 旋转动画和倒影动画图层应用了动画补间，本项对。选项C：由图可知本动画的帧频为12fps即每秒播放12帧，而动画总的帧数为75帧故总播放时间为75/12=6.25秒，本项对。故答案选B。
【分析】本题考查的是动画的图层、关键帧和空白关键帧在时间轴上的表现、动画类型及动画播放时间的计算。补间动画有二种：动画补间和形状补间。形状补间是由一个物体到另一个物体间的变化过程，像由三角形变成四方形等。时间轴上形状补间是淡绿色底加一个黑色箭头组成的。动画补间是由一个形态到另一个形态的变化过程，像移动位置，改变角度等。时间轴上动画补间是淡紫色底加一个黑色箭头组成的。而动画播放时间等于动画的帧数除以帧频。
二、综合题
11．（2016·杭州模拟）百度文库是全球优秀的C2C文档销售与分享社区，并以Flash Player的形式在网页中直接展示给读者。小明在百度文库搜索浙江省2014高考满分作文
（1）小明在搜索栏里输入的关键字是 ，输入完成后单击“百度一下”，实际是对该网站数据库进行 （添加/删除/查询/修改）记录操作。
（2）小明点击其中一个链接进入，因为没有下载该文本的权限，只能以图片的形式浏览，截图可以帮助他把文章保存成图片，如果需要快速转化成文本，他需要使用 （Photoshop/Flash/OCR/Word）软件来进行智能识别。
（3）小明用智能识别软件的具体操作过程如下，其中有错误的一个步骤是 (填序号)。
①在智能识别软件中打开图像文件
②用鼠标拖曳的方法选定需要识别的区域
③使用“版面分析”命令进行字符识别
④校对、修正识别后的文字
⑤保存识别结果文件
（4）小明将识别后的文字信息通过电子邮件发送给同学，写邮件的部分界面如图所示。该图书信息可添加的位置是
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤
【答案】（1）2014浙江满分作文；查询
（2）OCR
（3）③
（4）D
【知识点】文本的基本编辑；电子邮件，电子公告板等信息交流方式；网络资源的检索；人工智能的应用；字符识别
【解析】【解答】（1·）由图中图片可知，在搜索框中输入的内容为输入的关键字。在百度网站进行的操作是搜索操作或都叫查询操作。故答案为：2014浙江满分作文，查询。
（2）由各选项的软件知其功能为：Phostoshop是图像编辑软件，Flash是二维动画软件，OCR为字符识别软件，Word是文本编辑软件，将图片转化为可编辑的文本需要用到字符识别软件。故答案为：OCR。
（3）由题义可知，在进行了选择部分图像后应当执行的操作是“识别框选”命令而不是“版面分析”命令，故答案为： ③ 。
（4）由图可知： ① 处为收件人应填写的是收件人的电子邮箱地址。 ② 为抄送，即抄送人的邮箱地址。 ③ 为主题即信件的主要内空是什么。 ④ 为附件，即发送内容时可以发送图片、文字等其他文件。 ⑤ 为正文即信件的主要内容，故图书信息可以添加到 ③④⑤ 。故答案选D。
【分析】本题考查的是搜索引擎、OCR识别过程及电子邮件的各部分应填写的内容。本应对常用的操作或软件的功能充分掌握。
12．（2016·杭州模拟） 在三角函数的教学中，我们常常要画三角函数的示范图。其实用EXCEL也可以实现用三角函数作图，比如我们要画sin(x)的图形，其中x的取值范围是－360°到＋360°，具体操作步骤如下：
（1）按图1输入第一行以及A列。图中的第12至710行没有显示，原因是 。
图1
（2）若想让sin(x)中的X为角度，则必须使用公式：角度 = 数值*PI()/180，如图2所示，B2单元格输入的函数为 ，使用 向下填充到B722格即可以求出x在－360°到＋360°时其对应的sin(x)取值。
图2
（3）若要让sinX的值保留4位小数，方法是选中B列，
（4）使用图表向导画曲线图，如图3所示。此时选择的图表类型为 ，选择的子图表类型为 。选择完按(下一步)。出现确定数据来源的对话框，数据区域已经自动选择好了，系列选择“产生于列”，然后按“下一步”即可。确定插入图表的位置后按(完成)，一条标准的三角函数曲线图就画出来了如图4所示。
图3
图4
【答案】（1）冻结窗格
（2）=SIN（A2*PI（）/180）；自动填充
（3）鼠标单击右键，设置单元格格式，数值，小数位数两位
（4）XY散点图；平滑线散点图
【知识点】表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）由图1可知：在行11和行714的中间有一条横线表示前11行初冻结了即前11行的内容永远显示在屏幕上，故答案为：冻结窗格。
（2）在本题中A行输入的为角的弧度，而sin（）函数要求应为角度，故应使用公式将弧度转为角度。 在填写了B2的公式后可以使用填充柄来看自动填充B3到B722的单元格公式。故答案为：=SIN（A2*PI（）/180），自动填充。
（3） 若要让sinX的值保留4位小数， 则应将B列的单元格的格式设为数值型并选择小数位数，故答案为： 鼠标单击右键，设置单元格格式为数值交保留小数位数为4位 。
（4）由图3可知图表选择的类型为 ：XY散点图 ；同时选择的子图表类型为： 平滑线散点图 。故答案为：XY散点图 ，平滑线散点图 。
【分析】本题考查的Excel的操作有冻结窗格、单元格公式填写、单元格格式设置及图表的选择。冻结窗格的目的是让一部分重要的数据一直显示在屏幕上，而公式填写时注意单元格地址的填写，若公式在其他单元格中地址也发生变化应选相对址引用，否则应选绝对地址引用。如果数据较多时可以使用填充柄进行自动填充可以加快数据的输入，而图表根据不同的情况选择不同的图表类型。
13．（2016·杭州模拟）小李使用flash软件制作完成了荡秋千.fla，制作界面如图1, 2所示。请回答下列问题：
（1）图1共有 个场景，当前场景的名称为 。将该作品以swf的格式导出，首先播放的场景名称为 。
（2）观察库面板，里面有 种元件类型。双击库面板中的play按钮，进入按钮编辑状态。小李想让鼠标经过该按钮时，play的字由白色变成黑色。他的操作是
（3）脚本设计该场景播放结束后，自动跳转到本场景的第1帧循环播放。 具体的
操作是
【答案】（1）2；main；load
（2）2；右击“叶子”图层的“指针经过”帧，执行“插入关键帧”命令，然后使用文字工具选中play，属性改成黑色
（3）选中“main”场景的任意图层的第60帧，右击并执行“插入关键帧”命令。然后在动作面板中输入命令：“gotoAndPlay（1）；”
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；动画文件的导出；场景的编辑；常用影片控制函数的应用
【解析】【解答】（1）由图1的右边可知该动画共有main和load两个场景，当前的场景的底色为蓝色是main，而load在两个场景的上方故播放动画“荡秋天.fla”时先播放load。故答案为：2；main；load。
（2）由图1的最右边的“库”窗口知本动画共有2种元件类型：图形和按钮。 小李想让鼠标经过按钮元件"play"时，play的字由白色变成黑色 ，这个可以设置按钮元件的“ 指针经过”帧 。故答案为：2；右击“叶子”图层的“指针经过”帧，执行“插入关键帧”命令，然后使用文字工具选中play，属性改成黑色 。
（3） 脚本设计该场景播放结束后，自动跳转到本场景的第1帧循环播放 ，可以main场景的第60帧插入转到第一帧的动作脚本，故本小题填写： 选中“main”场景的任意图层的第60帧，右击并执行“插入关键帧”命令。然后在动作面板中输入命令：“gotoAndPlay（1）；”
【分析】本题考查的是flash的界面、元件类型及动作脚本。Flash元件可以分为图形元件、按钮元件、影片剪辑元件三种类；影片剪辑元件：影片剪辑是包含在flash影片中的影片片段，有自己的时间轴和属性。具有交互性，是用途最广、功能最多的部分。可以包含交互控制、声音以及其他影片剪辑的实例，也可以将其放置在按钮元件的时间轴中制件动画按钮。按钮元件：按钮元件实际上是四帧的交互影片剪辑，它只对鼠标动作做出反应，用于建立交互按钮。图形元件：在flash中图形元件适用于静态图像的重复使用，或者创建与主时间轴相关联的动画。它不能提供实例名称，也不能在动作脚本中被引用。
三、选择题
14．（2016·杭州模拟）10D+A1H=( )
A．171H B．ABH C．10101010B D．161D
【答案】B
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】由题可知10D为十进制数10，A1H为十六进制数A1，转为十进制数为161，故两者相加为十进制数171D，转为十六进制数为ABH，转为二进制数为：10101011B，故答案选B。
【分析】本题考查的是十进制数和十六进制数、二进制数之间相互转换及混合进制的运算，十进制数转为其他进制时采用除某进制取余法，其他进制转为十进制时采用公式法，如果为混合运算可以都转为十进制再进行运算然后转为其他进制。
15．（2016·杭州模拟）VB表达式S=Int（Rnd()*9000+1000），则S的取值范围是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】由题义可知s的取值范围为1000到9999闭区间的整数，由于选项A、B的范围为实数故错误，而选项D的s的取值范围错误，故答案选C。
【分析】本题考查的是由随机函数得到指定范围内的整数的公式。其公式为：int（（上限-下限+1）*rnd+下限）。
16．（2016·杭州模拟）下列关于“控件”属性的说法正确的是 ( )
A．控件的每一个属性都具有同样的默认值；
B．所有对象都具有同样的属性；
C．控件的属性只能在设计时设置，不能在运行时修改；
D．单击窗体中的某控件，在属性窗口中的属性列表框中找到所要设置的属性，即可设置其属性值；
【答案】D
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用
【解析】【解答】选项A：不是控件的属性类型不同，有些属性是文本型值，有些是布尔型值，故本项错。选项B：不同的对象具有不同的属性，如标签有caption值，但文本框没有这个属性，与此相似的属性为text属性，本项错。选项C：控件的属性的值设置有两种方式，一种是在设计时进行设置，一种是在程序运行时进行设置，本项错。选项D：与选项C相同，可以在设计时进行属性值的设置方法是 单击窗体中的某控件，在属性窗口中的属性列表框中找到所要设置的属性，即可设置其属性值，本项对。故答案选D。
【分析】本题考查的是控件属性的类型及其值的设置方法。可以在程序运行前对控件属性的值进行设置也可以在程序运行时改变控件属性的值，在程序运行前进行设置时可以直接在控件的属性窗口进行设置也可以在init事件中进行设置。
17．（2016·杭州模拟）有一个由4000个整数构成的顺序表，假定表中的元素已经按升序排列，采用二分查找定位一个元素。则最多需要（ ）次比较就能确定是否存在所查找的元素。
A．11次 B．12次 C．13次 D．14次
【答案】B
【知识点】查找算法及程序实现
【解析】【解答】在 4000个整数构成的顺序表中 采用二分查找定位一个元素时第一次查找后剩余2000个元素，第二次剩余1000个元素，第三次剩余500个，……，以此类推采用最坏算法可知经过2的n次方后其值超过4000时的n即为最多的查找次数，我们知道2的10次方为1024，2的11次方为2048，2的12次方为4096，故最多查找12次可以查到要找的数，故答案选B。
【分析】本题考查的是采用二分法查找一个数用的最多次数，采用二分法查找一个数时每次在剩余一半的元素中进行查找故可以计算2的对数来求得最多次数。
18．（2016·杭州模拟）下表记录了6个数据的排序过程。分析表中数据可知，该排序采用的算法与排序方式分别为
原始数据 65 57 59 44 45 69
第1遍 44 65 57 59 45 69
第2遍 44 45 55 57 59 69
第3遍 44 45 57 65 59 69
… … … … … … …
A．冒泡排序，升序 B．选择排序，升序
C．冒泡排序，降序 D．选择排序，降序
【答案】A
【知识点】排序算法及程序实现
【解析】【解答】由右图可知第一遍是将最小的值放于最左边，而其他值的位置也发生了变化，如果只有两个数的位置发生变化是选择排序法，但本题第一遍超过两个数的位置发生了变化，故为冒泡排序法而且由小到大进行排序，故答案选A。
【分析】本题考查的是冒泡排序算法的排序过程。在冒泡排序法进行排序时如有n个数则进行n-1软轮比较，每轮比较将最小（或最大）的数排在最前面经，比较方法是相邻两个数进行比较，这点与选择排序法不同，选择排序法是将假设的最大数或最小数与每一个数进行比较，经过n-1轮比较后可得到一个有序数列。
四、主观题
19．（2016·杭州模拟）下列VB程序运行时，单击命令按钮command1后，在列表框 list1 中输出的是 。
Private Sub Command1_Click()
Dim I as integer
For i=1 to 10 step 2
If i>=5 then
List1.additem str(i-3)
Else
List1.additem str(i)
Next i
End Sub
【答案】1 3 2 4 6
【知识点】算法的控制结构
【解析】【解答】本题程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按钮1单击事件开始
Dim I as integer ‘定义一个整型变量I
For i=1 to 10 step 2 ‘使用变量I来控制循环，i的初值为1，终值为10，步长为2，即i值为奇数
If i>=5 then ‘ 如果i值大于等于5时作如下处理
List1.additem str(i-3) ‘ 在列表框中输出i-3的值
Else ‘如果i值小于5时则作如下处理
List1.additem str(i) ‘ 在列表框中输出i的值
Next i ‘结束循环
End Sub ‘结束事件过程
由以上程序分析知：i值为小于10的奇数即1、3、5、7、9，当i值小于5时直接输出i值，当i值大于等于5时输出i-3的值。故答案为： 1 3 2 4 6 。
【分析】本题考查的是定次循环for循环的循环过程及条件判断语句的使用方法。条件判断语句是在满足条件时执行then后面的语句，在条件不满足时执行else后面的语句。而for循环由循环变量控制循环，其循环次数可由以下公式 计算：循环次数=int（（终值-初值）/步长)+1。
20．（2016·杭州模拟）小李想用vb制作一个分钟倒计时器，界面如图所示。先在文本框text1中输入分钟数，然后在文本框text2中输入秒钟数，再点击“开始倒计时”按钮开始倒计时。Vb程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Timer1.Enabled = ①
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
sec = Val(Text2.Text)
min = Val(Text1.Text)
If sec> 0 Then
sec = sec - 1
Else
sec = 59
If min > 0 Then
min = min - 1
Else
Text1 = 0
Text2 = 0
MsgBox "倒计时时间到"
End If
End If
Text1 = min
Text2 = sec
End Sub
（1）程序中①处应该填 。
（2）计时器timer1的inteval属性应该设置为 。
【答案】（1）True
（2）1000
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用
【解析】【解答】（1）本题程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按钮1单击事件开始
Timer1.Enabled = ① ‘设置定时器的可用属性设为真（可用），故此处应填写：True。
End Sub ‘结束命令按钮单击事件
Private Sub Timer1_Timer() ‘定时器定时触发事件开始
sec = Val(Text2.Text) ‘将文本框2中输入的值转为数值型并赋给变量sec
min = Val(Text1.Text) ‘将文本框1中输入的值转为数值型并赋给变量min
If sec> 0 Then ‘如果sec的值大于0时进行如下处理
sec = sec - 1 ‘将秒数自身减1后赋给sec
Else ‘如果sec的值不大于0时进行如下处理
sec = 59 ‘设置sec值值为59
If min > 0 Then ‘如果min的值大于0时进行如下处理
min = min - 1 ‘将min变量自身减1
Else ‘如果min的值不大于0（即等于0）时进行如下处理
Text1 = 0 ‘将文本框1的值设置为0
Text2 = 0 ‘将文本框2的值设置为0
MsgBox "倒计时时间到" ‘通过消息对话框提示倒计时时间到
End If ‘结束对min变量值的条件判断
End If ‘结束对sec变量值的条件判断
Text1 = min ‘将min值赋给文本框1
Text2 = sec ‘将sec值赋给文本框2
End Sub ‘结束事件过程
由以上分析知在程序中①处设置定时器的可用属性设为真（可用），故此处应填写：True。
（2） timer1的inteval属性值的单位为千分之一秒，现在要用1秒为时间间隔来触发定时器，故其属性应设为：1000。
【分析】本题考查的是定时器的 interval、enable属性和timer事件，定时器的属性和事件很少，一般常用到的属性为inteval属性和enable属性，interval属性是设置定时器的时间间隔单位为千分之一秒，enable属于是设置定时器的可用性发生若设置为true则定时器可以触发timer事件，若为false则定时器失效。
21．（2016·杭州模拟）【根据宁波效实中学2012学年第一学期高一信息技术期末试卷改编】将一个十进制正整数x转换成十六进制数的方法和转换成二进制类似，反复除16取余法，它的算法如下
第一步：x被除16取余数r1，r1是所求的十六进制数的一个数（第一次就是个位数）；
第二步：r1转换成十六进制数的一个基数并转换成字符，追加到十六进制数S的左边;
第三步：求出x被除16的商x1;
第四步：对x1重复（1）、（2）、（3）过程，直至商为0；
第五步：最后的S即为所求的十六进制数；
下列Visual Basic程序的功能是将一个十进制正整数x转换成十六进制数。界面如图所示，在文本框Text1中输入一个十进制数制，单击“十进制转十六进制按钮”（Command1）后，在文本框Text2中输出转换的结果。 相应的Visual Basic程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, r As Integer
dec = val(Text1.Text) ’dec得到一个十进制整数，例如：255；
base = 16 ’base表示16
s = "" ’s变量存放要转换到的十六进制整数；
Do While dec <> 0
r = ①
If r >= 10 Then ’如果base>10进制，r可能>10；
s = Chr(65 + (r - 10)) + s ’Chr (65)="A", 16进制数A对应10；
Else ’Chr(66)="B", 16进制数B对应11；
s = Str(r) + s ‘余数r<10时，十进制数和十六进制基数相同；
End If ‘Chr (65 +( r - 10))或str(r)在s左边，实现了反次序输出；
dec = ②
Loop
Text2.Text = s
End Sub
（1）在 ① 应填入（ ）
A．base Mod dec B．dec / base C．dec Mod base D．dec \ base
（2）在 ② 应填入（ ）
A．base Mod dec B．dec / base C．dec Mod base D．dec \ base
【答案】（1）C
（2）D
【知识点】解析算法及程序实现
【解析】【解答】根据算法步骤可知：
①处：r为输入的数dec除以基数（base值，即进位数）后的余数，故①处应为dec mod base，答案选C。
②处：将dec除以base后的整数商赋给变量dec，故②处应为：dec\base ，答案选D。
【分析】本题考查的是十进制转为十六进制的程序设计，在本题应用到VB常用技能：一是余数的计算：r=dec mod base，二是整数商的计算：dec=dec\base ，在这里不能用除号只能用整除符号，用除号其结果包含了小数部分。
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