2021年人教九年级物理上课时训练：14 串并联电路中电流的规律（一）有答案

串并联电路中电流的规律（一）

1．电路中小灯泡发光，是因为有________流过小灯泡，其符号是________，电流的国际制单位是________，用字母A表示．
2．流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25 A，等于________mA；某半导体收音机电池的供电电流可达120 mA，等于________A．
3．使用电流表时，应先估计被测电流，然后选用合适的量程．若不能预先估计，则应从电流表________(填“较大”或“较小”)的量程测起，并采用________法来判断被测量值是否大于电流表的量程，如图所示的电流表使用0～0.6 A量程时，示数为________A．

如图所示为错误使用电流表的常见情况，请指出各图错误的原因．
图甲：_____________________，图乙：_____________________，
图丙：__________________________.

5．为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位．电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的(　　　)
A．法拉第 B．帕斯卡 C．牛顿 D．安培
6．0.1 A可能是下列哪个用电器工作时的电流(　　　)
A．家用电冰箱 B．家庭节能灯
C．电热水器 D．家用空调
7．下列选项中，能直接测量通过灯L1电流的电路是(　　　)

8．如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(0～3 A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是(　　　)

A．0.42 A B．0.44 A
C．2.2 A D．2.4 A
9．小林用电流表测量图甲所示电路中通过灯泡的电流时，电流表先后接在了M、N处，电流表接在M处时，指针位置如图乙，电流表接在N点时，指针位置如图丙．

(1)两次测量指针的位置不同的原因是______________________________．
(2)电路中的电源是蓄电池，它在充电时将________能转化为________能．电路中的电流应以图________(填“乙”或“丙”)的读数为准，理由是________________________，电流的大小为________A．
10．“用电流表测电流”的实验中，________(填“允许”或“不允许”)把电流表直接连到电源两极上．小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度线的左侧偏转，电流表连接存在的错误是：____________________________，
正确连接了电路，闭合开关后，电流表的示数如图所示，由此可以看出，实验中存在的问题是______________，使实验结果更为精确的做法是：______________________________．用电流表测电流时，某同学接入电路的是0～0.6 A的量程，却在0～3 A的量程中读成2.4 A，则实际测得的电流应是__________A．

11．用电流表测电流的实验中：
(1)现有规格相同的灯泡L1、L2，电池组，开关，两个电流表A1、A2等实物，如图甲所示．某同学想用这些器材设计一个电路，要求：两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表A1测L1中的电流，电流表A2测量干路电流．在框中设计出电路图，并按照所画电路图用笔画线代替导线将实物元件连接起来．(已知：通过每个灯泡的电流约为0.35 A)

(2)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表A1测L1电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图乙A、B、C所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

甲同学的问题：_________________________________；乙同学的问题：________________________；丙同学的问题：________________________.
(3)如图丙所示，该电流表的示数是________A，如果选用了另一个量程，指针仍指在图示位置，则电流表示数是________A．


答案
1.A. 电流 I 安培 2.A. 250 0.12 3.A. 较大 试触 0.46
4.A. 电流表正负接线柱接反了 电流表直接接在电源两端 电流表与灯并联接入电路
5.A. D 6.A. B 7.A. D 8.B. C
9.A(1)两次电流表选用的量程不同
(2)电 化学 乙 分度值小读数更加精确 0.46
10.A.不允许 电流表正负接线柱接反了 量程选大了 换小量程(或换0～0.6 A量程) 0.48
11.C(1)

(2)电流表正负接线柱接反了 所选量程太大 所选量程太小 (3) 0.3 1.5