苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（四）
一、根据要求写句子。
1．我国的传统节日很多。
（1）关于清明的佳句我知道： ， 。
（2）关于中秋的佳句我知道： ， 。
（3）关于重阳的佳句我知道： ， 。
【答案】（1）清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂
（2）但愿人长久；千里共婵娟
（3）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对我国的传统节日的佳句背诵积累，答题时注意题目的要求即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：清、纷、魂、愿、婵、异、逢、倍。
【分析】本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的好句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
2．我国的名山大川很多。
（1）关于长江的佳句我知道： ， 。
（2）关于黄河的佳句我知道： ， 。
（3）关于泰山的佳句我知道： ， 。
（4）关于庐山的佳句我知道： ， 。
【答案】（1）无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来
（2）白日依山尽；黄河入海流
（3）会当凌绝顶；一览众山小
（4）不识庐山真面目；只缘身在此山中
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对我国的传统节日的佳句背诵积累，答题时注意题目的要求即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：萧、滚、依、凌、绝、览、庐、缘。
【分析】本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的好句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
3．儿童是那样天真可爱。
“ ， ”写出了儿童捕蝉前的专注；“ ， ”写出了儿童垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“ ， ”写出了儿童放风筝时的天真活泼，“ ， ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“ ， ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样两句诗“ ， ”。
【答案】意欲捕鸣蝉；忽然闭口立；路人借问遥招手；怕得鱼惊不应人；儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢；最喜小儿无赖；溪头卧剥莲蓬；童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对古诗背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：捕、鸣、蝉、鸢、赖、溪、解、傍、蝶。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
二、填空
4．老师被称作是“ ” ，因为他们总是关爱、呵护学生的成长；老师胸怀宽广、知识渊博，使学生懂得道理，明辨是非，所以他们还有“ ”的美誉。其实，我们身边的许多人都可以作为我们的老师，值得我们虚心学习，正如孔子所说的：“ ”。
【答案】园丁；人类灵魂的工程师；三人行，必有我师焉
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语或句子。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握课文内容。在此基础上，筛选符合要求的词语或句子即可。填写时易写错别字，原因是在背诵课文时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：园、魂、焉。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解句义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
5．古人常把“社稷”作为国家的代称，请举出“国家”的另一种代称： 。
【答案】江山
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】考查文化常识，在与平时的积累和记忆，如：古人常把“社稷”作为国家的代称，“国家”的另一种代称：江山。
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
6．在下列各句横线处填入恰当的成语。
①他模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时地捧腹大笑。
②经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。
③这部 的作品，为我们描绘出神奇的景象。
【答案】惟妙惟肖；迎刃而解；无与伦比
【知识点】成语
【解析】【分析】本题考查词语的运用。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致．①他模仿赵本山的表演真是惟妙惟肖，让大家不时地捧腹大笑。②经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就迎刃而解了。③这部无与伦比的作品，为我们描绘出神奇的景象。
【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
三、根据语境在横线上填写合适的歇后语、对联或警句等。
7．今天妈妈一回家就冲我发火，弄得我像丈二和尚—— 。
【答案】摸不着头脑
【知识点】歇后语
【解析】【分析】歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起"引子"作用，像谜面，后一部分起"后衬"的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，"歇"去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。如：今天妈妈一回家就冲我发火，弄得我像丈二和尚——摸不着头脑。
【点评】掌握常用的歇后语，在日常生活中注意积累，丰富知识。
8．作为新时代的少年，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而要养成“风声雨声读书声，声声入耳； ”的好习惯。
【答案】家事国事天下事，事事关心
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】考查对名言、名句的背诵积累，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：事。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
9．小刚一心想成为英雄，对帮盲人过马路这种小事不屑一顾，我们可以用刘备的话劝告他：勿以善小而不为， 。
【答案】勿以恶小而为之
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】考查对名言、名句的背诵积累，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：勿、恶。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
10．叔叔家的小百货商店明天就要开业了，请你给他写一副对联以示庆贺。
【答案】生意兴隆通四海，财源广进达三江
【知识点】对联
【解析】【分析】对联是中国人民喜闻乐见的富有民族特色的艺术形式，是语言艺术，书法艺术和装饰艺术的完美结合。对子就是对偶句，由上下两对句组成。字数相等，节奏一致。上下联的字数必须相等，不多不少。上、下联内部的语音节奏要一致。依据不同的用途来写。叔叔家的小百货商店明天就要开业了，给他写一副对联以示庆贺，如：生意兴隆通四海，财源广进达三江。
【点评】了解对联，在日常生活中注意积累，丰富知识，会运用。
11．“三人行， ；择其善者而从之， ”“敏而好学， ”“温故而知新， ”都是《论语》中的话，对我们有深刻的教育意义。
【答案】必有我师焉；其不善者而改之；不耻下问；可以为师矣
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】考查对名言、名句的背诵积累，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：焉、善、耻、矣。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
四、口语交际
12．暑假快到了，你打算怎么过？把你的想法写下来和同学们分享。
【答案】我的爸爸妈妈一直在资助一位山区的小妹妹上学，今年暑假我计划带上自己喜欢的图书和一些学习用品，与爸爸妈妈一起去山区送给小妹妹，和她一起在村子里学习、玩耍，过一个充实、快乐的暑假。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】此提示语提纲作文，说明你的计划，包括活动内容、时间、地点等。如：我的爸爸妈妈一直在资助一位山区的小妹妹上学，今年暑假我计划带上自己喜欢的图书和一些学习用品，与爸爸妈妈一起去山区送给小妹妹，和她一起在村子里学习、玩耍，过一个充实、快乐的暑假。
【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
13．有人说，我们要博览群书；有人说，人的精力是有限的，读书要有选择。你赞同哪个观点？请谈谈你的理由。（至少写两点理由）
【答案】我赞同“读书要有选择”的观点。理由：一是人的精力是有限的，人的时间也是有限的，一个人没有过多的时间和精力博览群书。二是要选择适合自己的，对自己的成长有益的书来读，可以仔细品味书中的内容，认真体会书中蕴含的道理，对我们的学习和人生观、价值观的形成都极有好处。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系所给的内容，二要结合个人的认识，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体。如：我赞同“读书要有选择”的观点。理由：一是人的精力是有限的，人的时间也是有限的，一个人没有过多的时间和精力博览群书。二是要选择适合自己的，对自己的成长有益的书来读，可以仔细品味书中的内容，认真体会书中蕴含的道理，对我们的学习和人生观、价值观的形成都极有好处。
【点评】此题考查就某一观点谈看法的能力，结合实际说话时要有尺度，要有理有据，文通句顺，书写认真即可。
五、走向生活
14．孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他爸爸的眼镜店想一个怎样的名字呢？说说理由。
【答案】光明眼镜店。|表示这家眼镜店的眼镜质量好，人戴上之后犹如迎来了光明。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】店名要注意主题突出，字数简洁，活用修辞。如：①光明眼镜店。②表示这家眼镜店的眼镜质量好，人戴上之后犹如迎来了光明。
【点评】解答拟写店名这种题目，做到店、名一致、文字简约并富有韵味。
15．下面是辩论会上甲方的辩论记录，阅读后请写出甲方的观点和理由。
仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的。我要提醒对方，李刚同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的缘故吗？
【答案】观点：书本知识和课外实践要结合起来。
理由：李刚同学成绩好，正是由于他把书本知识和课外实践结合得好。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】这是一道典型的辩论类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解辩论内容的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
【点评】此题考查口语交际的能力，结合实际说话时要有尺度，要有理有据，文通句顺，书写认真即可。
1 / 1苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（四）
一、根据要求写句子。
1．我国的传统节日很多。
（1）关于清明的佳句我知道： ， 。
（2）关于中秋的佳句我知道： ， 。
（3）关于重阳的佳句我知道： ， 。
2．我国的名山大川很多。
（1）关于长江的佳句我知道： ， 。
（2）关于黄河的佳句我知道： ， 。
（3）关于泰山的佳句我知道： ， 。
（4）关于庐山的佳句我知道： ， 。
3．儿童是那样天真可爱。
“ ， ”写出了儿童捕蝉前的专注；“ ， ”写出了儿童垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“ ， ”写出了儿童放风筝时的天真活泼，“ ， ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“ ， ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样两句诗“ ， ”。
二、填空
4．老师被称作是“ ” ，因为他们总是关爱、呵护学生的成长；老师胸怀宽广、知识渊博，使学生懂得道理，明辨是非，所以他们还有“ ”的美誉。其实，我们身边的许多人都可以作为我们的老师，值得我们虚心学习，正如孔子所说的：“ ”。
5．古人常把“社稷”作为国家的代称，请举出“国家”的另一种代称： 。
6．在下列各句横线处填入恰当的成语。
①他模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时地捧腹大笑。
②经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。
③这部 的作品，为我们描绘出神奇的景象。
三、根据语境在横线上填写合适的歇后语、对联或警句等。
7．今天妈妈一回家就冲我发火，弄得我像丈二和尚—— 。
8．作为新时代的少年，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而要养成“风声雨声读书声，声声入耳； ”的好习惯。
9．小刚一心想成为英雄，对帮盲人过马路这种小事不屑一顾，我们可以用刘备的话劝告他：勿以善小而不为， 。
10．叔叔家的小百货商店明天就要开业了，请你给他写一副对联以示庆贺。
11．“三人行， ；择其善者而从之， ”“敏而好学， ”“温故而知新， ”都是《论语》中的话，对我们有深刻的教育意义。
四、口语交际
12．暑假快到了，你打算怎么过？把你的想法写下来和同学们分享。
13．有人说，我们要博览群书；有人说，人的精力是有限的，读书要有选择。你赞同哪个观点？请谈谈你的理由。（至少写两点理由）
五、走向生活
14．孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他爸爸的眼镜店想一个怎样的名字呢？说说理由。
15．下面是辩论会上甲方的辩论记录，阅读后请写出甲方的观点和理由。
仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的。我要提醒对方，李刚同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的缘故吗？
答案解析部分
1．【答案】（1）清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂
（2）但愿人长久；千里共婵娟
（3）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对我国的传统节日的佳句背诵积累，答题时注意题目的要求即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：清、纷、魂、愿、婵、异、逢、倍。
【分析】本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的好句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
2．【答案】（1）无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来
（2）白日依山尽；黄河入海流
（3）会当凌绝顶；一览众山小
（4）不识庐山真面目；只缘身在此山中
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对我国的传统节日的佳句背诵积累，答题时注意题目的要求即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：萧、滚、依、凌、绝、览、庐、缘。
【分析】本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的好句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
3．【答案】意欲捕鸣蝉；忽然闭口立；路人借问遥招手；怕得鱼惊不应人；儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢；最喜小儿无赖；溪头卧剥莲蓬；童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对古诗背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：捕、鸣、蝉、鸢、赖、溪、解、傍、蝶。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
4．【答案】园丁；人类灵魂的工程师；三人行，必有我师焉
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语或句子。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握课文内容。在此基础上，筛选符合要求的词语或句子即可。填写时易写错别字，原因是在背诵课文时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：园、魂、焉。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解句义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
5．【答案】江山
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】考查文化常识，在与平时的积累和记忆，如：古人常把“社稷”作为国家的代称，“国家”的另一种代称：江山。
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
6．【答案】惟妙惟肖；迎刃而解；无与伦比
【知识点】成语
【解析】【分析】本题考查词语的运用。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致．①他模仿赵本山的表演真是惟妙惟肖，让大家不时地捧腹大笑。②经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就迎刃而解了。③这部无与伦比的作品，为我们描绘出神奇的景象。
【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
7．【答案】摸不着头脑
【知识点】歇后语
【解析】【分析】歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起"引子"作用，像谜面，后一部分起"后衬"的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，"歇"去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。如：今天妈妈一回家就冲我发火，弄得我像丈二和尚——摸不着头脑。
【点评】掌握常用的歇后语，在日常生活中注意积累，丰富知识。
8．【答案】家事国事天下事，事事关心
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】考查对名言、名句的背诵积累，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：事。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
9．【答案】勿以恶小而为之
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】考查对名言、名句的背诵积累，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：勿、恶。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
10．【答案】生意兴隆通四海，财源广进达三江
【知识点】对联
【解析】【分析】对联是中国人民喜闻乐见的富有民族特色的艺术形式，是语言艺术，书法艺术和装饰艺术的完美结合。对子就是对偶句，由上下两对句组成。字数相等，节奏一致。上下联的字数必须相等，不多不少。上、下联内部的语音节奏要一致。依据不同的用途来写。叔叔家的小百货商店明天就要开业了，给他写一副对联以示庆贺，如：生意兴隆通四海，财源广进达三江。
【点评】了解对联，在日常生活中注意积累，丰富知识，会运用。
11．【答案】必有我师焉；其不善者而改之；不耻下问；可以为师矣
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】考查对名言、名句的背诵积累，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：焉、善、耻、矣。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
12．【答案】我的爸爸妈妈一直在资助一位山区的小妹妹上学，今年暑假我计划带上自己喜欢的图书和一些学习用品，与爸爸妈妈一起去山区送给小妹妹，和她一起在村子里学习、玩耍，过一个充实、快乐的暑假。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】此提示语提纲作文，说明你的计划，包括活动内容、时间、地点等。如：我的爸爸妈妈一直在资助一位山区的小妹妹上学，今年暑假我计划带上自己喜欢的图书和一些学习用品，与爸爸妈妈一起去山区送给小妹妹，和她一起在村子里学习、玩耍，过一个充实、快乐的暑假。
【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
13．【答案】我赞同“读书要有选择”的观点。理由：一是人的精力是有限的，人的时间也是有限的，一个人没有过多的时间和精力博览群书。二是要选择适合自己的，对自己的成长有益的书来读，可以仔细品味书中的内容，认真体会书中蕴含的道理，对我们的学习和人生观、价值观的形成都极有好处。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系所给的内容，二要结合个人的认识，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体。如：我赞同“读书要有选择”的观点。理由：一是人的精力是有限的，人的时间也是有限的，一个人没有过多的时间和精力博览群书。二是要选择适合自己的，对自己的成长有益的书来读，可以仔细品味书中的内容，认真体会书中蕴含的道理，对我们的学习和人生观、价值观的形成都极有好处。
【点评】此题考查就某一观点谈看法的能力，结合实际说话时要有尺度，要有理有据，文通句顺，书写认真即可。
14．【答案】光明眼镜店。|表示这家眼镜店的眼镜质量好，人戴上之后犹如迎来了光明。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】店名要注意主题突出，字数简洁，活用修辞。如：①光明眼镜店。②表示这家眼镜店的眼镜质量好，人戴上之后犹如迎来了光明。
【点评】解答拟写店名这种题目，做到店、名一致、文字简约并富有韵味。
15．【答案】观点：书本知识和课外实践要结合起来。
理由：李刚同学成绩好，正是由于他把书本知识和课外实践结合得好。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】这是一道典型的辩论类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解辩论内容的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
【点评】此题考查口语交际的能力，结合实际说话时要有尺度，要有理有据，文通句顺，书写认真即可。
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