细胞核——系统的控制中心

(共27张PPT)
第3节 细胞核——系统的控制中心
人教版高中生物必修1第二章第3节课件
细胞核
哺乳动物成熟的红细胞
问题探讨：
P52
没有细胞核，细胞还能存活吗？
没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？
没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？
重点：
细胞核的结构和功能
难点：
1.理解细胞核是遗传信息库
2.理解细胞核是细胞生命系统的控 制中心
教学目标
一、实例探讨细胞核的功能
　　阅读P52资料分析：“细胞核具有什么功能？”并讨论相关问题！
黑色美西螈胚胎
白色美西螈卵细胞
资料一：
发育
资料1说明：美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的。
去核
即：生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的
资料二：
操作：
用头发将蝾螈
的受精卵横缢
并保证一边有
核一边无核
有核
无核
不分裂
分裂
操作：
将有核一边的
一个细胞核挤
到无核的一边
有核
开始分裂
发育(慢)
发育(快)
从资料2可以看出，没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。
蝾螈的受精卵
资料三：
变形虫
细胞核
即:细胞核控制着细胞的生命活动
从资料3中结论 :变形虫的摄食、应激性、生长、再生等生命活动是由细胞核控制的。
资料四：
资料4说明：生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。
伞藻嫁接实验
伞藻核移植实验
甲 乙
甲 乙
甲假根 乙假根
甲柄
乙柄
大量的事实表明，细胞核控制着细胞的代谢和遗传。因此有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”，细胞的“控制中心”。
细胞核的功能与其结构密不可分！
这体现了生物学上的一个基本观点”结构与功能相适应”
分析归纳细胞核的功能：
核膜（双层膜,把核内物质与细胞质分开）
染色质（由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体）
核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）
核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）
二、细胞核的结构
探讨细胞核在结构上有哪些与其功能相适应的特点。
在细胞核中，与其功能有关的最重要的物质是什么？为什么 这种物质位于什么结构上？
答案：在细胞核中，与其功能有关的最重要的物质是DNA；原因从两方面理解：在遗传和代谢方面（P54）；DNA位于染色质上。
掌握染色质和染色体的化学组成、形态以及它们的本质
染色质 染色体
化学组成
形 态 丝状 圆柱状或杆状
本 质
DNA+蛋白质
同种物质在细胞不同时期的两种存在状态
染色质
染色体
染色质
(细胞分裂间期)
高度螺旋、变短变粗
解开螺旋、恢复细长丝状
染色体
(细胞分裂期)
　　　遗传信息就像细胞生命活动的”蓝图”,细胞依据这一预先设计好的”蓝图”进行物质合成、能量转换和信息交流，完成生长发育、衰老和凋亡。而这张“蓝图”正好储藏在细胞核。因此我们可以说细胞核是个遗传信息库。
　
ＤＮＡ
蛋白质
染色质
　　细胞核中
　　　　携带遗传信息
　位于
组成
染色质
细胞核
遗传信息
亲代传递给子代，保证了亲子代在遗传性状的一致性。
“蓝图”
控制
物质合成
能量转换
信息交流
代谢
（资料2、3）
遗传
（资料1、4）
控制中心
DNA
遗传信息库
总结归纳细胞核功能较为全面的阐述应该是：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
反馈练习
1.用蛋白酶对细胞核中碱性染料染色的物质进行处理,得到一些细丝,这些细丝状物可能是( )
A.蛋白质 B.RNA C.DNA D.脱氧核苷酸
2.下列有关细胞核的叙述中错误的是( )
A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所
B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
C.细胞核是遗传信息库
D.细胞核具有双层膜结构
3.将一黑色公绵羊的体细胞核移到一白色母绵羊除去了细胞核的卵细胞中,再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育,生出的小绵羊就是”克隆绵羊”,那么此”克隆绵羊”为( )
A.黑色公绵羊 B.黑色母绵羊
C.白色公绵羊 D.白色母绵羊
作业：
Ｐ56 一．基础题　二．拓展题
练习：
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