西师大版数学
二年级上册
一 表内乘法(一)
第5课时 3的乘法口诀
西师版数学二年级(上)
经历编3的乘法口诀的过程,知道3的乘法口诀的来源,熟识3的乘法口诀并能准确地应用3的乘法口诀进行计算。
在编乘法口诀的过程中,初步培养抽象、概括以及发现简单规律的能力。
学习目标
【重点】
编3的乘法口诀并掌握3的乘法口诀。
【难点】
能准确地应用3的乘法口诀进行计算。
课堂导入
补全口诀。
二八( ) 二六( ) 一四得( )
二三得( ) 一九得( ) 一七得( )
二五( ) 二二得( ) 一一得( )
十六
十二
四
六
九
七
一十
四
一
新知探究
1
每增加1组小朋友,就增加3个人。
3×3=9
3×4=12
3×5=15
3×6=18 3×7=
3×8=
3×9=
三三得九
三四十二
三五十五
三六十八
三七( )
三八( )
三九( )
二十一
二十四
二十七
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}组数(组)
3
4
5
6
7
8
9
人数(人)
9
12
15
18
□
□
□
21
24
27
+3
+3
+3
+3
21
+3
24
+3
27
{BDBED569-4797-4DF1-A0F4-6AAB3CD982D8}意义
乘法算式
乘法口诀
3个3相加
3×3=9
三三得九
4个3相加
3×4=12
三四十二
5个3相加
3×5=15
三五十五
6个3相加
3×6=18
三六十八
7个3相加
3×7=21
三七二十一
8个3相加
3×8=24
三八二十四
9个3相加
3×9=27
三九二十七
观察表格,你有什么发现?
我的发现
每相邻两句口诀的结果相差3,即后一绝口诀的结果比前一句口诀的结果多3。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}三轮车
(辆)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
车轮(个)
3
6
课堂练习
1.填表。
(教材第12页“练习1”)
9
12
15
18
21
24
27
3
三三得九
4
三四十二
5
三五十五
6
7
8
9
三六十八
三七二十一
三八二十四
三九二十七
新知探究
算一算。
三六十八
三七二十一
18
21
3×6= 7×3=
□
□
各用哪句口诀计算?
7 3
2
7>3,所以用3的乘法口诀计算。
或 ○ = (元)
×
3
5
课堂练习
2.
(教材第13页“练习2”)
3元 4元
(1)妈妈买5个面包,一共用了多少元?
○ = (元)
5
3
5
×
3
15
三五十五
15
或 ○ = (元)
(教材第13页“练习2”)
3元 4元
(2)小红买3包饼干,一共用了多少元?
○ = (元)
4
3
3
×
4
12
三四十二
3
×
4
12
3.看表填空。
(教材第14页“练习9”)
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}3
3
3
3
6
6
12
3×□=12
6×□=12
4
2
+
+
+
3
3
3
3
4个3
6
6
2个6
4.能住下多少人?
(教材第14页“练习10”)
3×8= 或8×3=
有8个3人间
8 3
三八二十四
24(人)
24(人)
3的乘法口诀:三三得九,三四十二,三五十五,三六十八,三七二十一,三八二十四,三九二十七。
这节课你有什么收获?
课堂小结
相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业