西师大版数学二年级上册一表内乘法（一）第1课时 乘法的初步认识（1）课件（25张PPT)

西师大版数学

二年级上册
一 表内乘法（一）
第1课时 乘法的初步认识（1）
西师版数学二年级（上）
经历把几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程，初步理解乘法的含义。
初步感受乘法与加法的联系，激发学生对乘法学习的兴趣。
培养学生初步的观察、比较、分析、推理能力。
学习目标
【重点】
经历把几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程，会读、写乘法算式。
【难点】
明确求几个相同加数的和可以用乘法
计算。
课堂导入
建党100周年的升旗仪式激动人心，但你知道怎样计算仪仗护旗队中的人数最简便吗？
共植了多少棵树？
32（棵）
8+8+8+8=
8
8
8
8
一行有8棵，
一共有4行
横着数
1
新知探究
4+4+4+4+4+4+4+4=
32（棵）
4
4
4
4
4
4
4
4
一列有4棵，一共有8列
竖着数
这两个式子都有什么特点？
都是几个几相加
8+8+8+8=32（棵）
4+4+4+4+4+4+4+4=32（棵）
4个8相加
8个4相加
8×4 =32（棵）
4×8 =32（棵）
像这样的加法还可以用乘法计算。
读作：4乘8等于32
读作：8乘4等于32
8×4 =32
4×8 =32
…
乘号
…
乘号左右两边的数可以交换位置哦！
×
×
观察图片，能提出哪些乘法问题并解答。
9+9+9=27（扇）
9×3=27（扇）
9
9
9
每层楼有9扇窗户，3层楼共有多少扇窗户？
读作：9乘3等于27
0
一列有3扇窗户，9列共有多少扇窗户？
3×9=27（扇）
3+3+3+3+3+3+3+3+3=27（扇）
读作：3乘9等于27
3
3
3
3
3
3
3
3
3
一行有6盆花，3行共有多少盆花？
6+6+6=18（盆）
6×3=18（盆）
6
6
6
读作：6乘3等于18
3×6=18（盆）
3+3+3+3+3+3=18（盆）
3
3
3
3
3
3
一列有3盆花，6列共有多少盆花？
读作：3乘6等于18




（教材第3页“课堂活动1”）
读作：2乘7
读作：9乘3
读作：8乘6
读作：3乘3
1.读一读。
“×”读作“乘”，不能读作“乘以”。
课堂练习
（教材第4页“练习2”）
2.把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5=□×□

7+7+7+7+7=□×□
3
5
5
7
3个5相加
5个7相加
5
5
5
7
7
7
7
7
9+9+9+9=□×□

6+6+6+6+6+6=□×□
4个9相加
6个6相加
4
9
6
6
9
9
9
9
6
6
6
6
6
6
=
（教材第6页第6题 ）
3
4
×
12
3.看图填空，再读一读。
读作：4乘3等于12
4
4
4
（ ）个（ ）相加
3
4
=
（教材第6页第6题 ）
4
6
4
6
×
24
读作：6乘4等于24
6
6
6
6
（ ）个（ ）相加
1.求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
这节课你有什么收获？
课堂小结
这节课你有什么收获？
2.读乘法算式时要按从左到右的顺序读。
相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业