四年级语文下册教案 天鹅的故事 1（苏教版）

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课 题 16 天鹅的故事 重点 难点 学
课 型 新授课 课 时 2课时 识记 理解 运用
教学目标 1，学会生字，新词。 √ √
2，理解大意，练习分段。 √
3，复述天鹅破冰的场面。 √ √
4，体会天鹅勇敢奉献，团结拼搏的精神。 √ √
突破重点、难点设想 1，抓住重点段和第一自然段，理解课文。
2，通过复述天鹅破冰的场面，加深理解。
教学媒体 插图
教 学 活 动 及 主 要 语 言 学生活动
一、创境激趣，自主设疑 1,听，思考 1，自读 2，汇报 3，质疑 1，举手读 2，画，读句子 3，读，品味 4，齐读 5，汇报
1，今天，老师给你们带来一个令人感动的故事，题目是《天鹅的故事》
俄罗斯的贝加尔湖是世界上最美的淡水湖泊，曾经有一群活波可
爱的鸟儿在这儿为生命谱写了最为壮丽的诗篇，它们凭着勇敢与顽强挽
救了自己的生命，让我们人类真切的看到了它们对生命的珍爱。
二、研读导悟，自主探究
1，自读课文
①读准字音，读通句子，大声读
②了解文中天鹅是如何自救的？
2，检查自学情况
3，你有生命疑问？
三、多元导悟，合探解疑
1，指名读课文。
2，找画天鹅撞击冰面的有关句子。
3，品味课文中的三次叫声，并对此发表自己的看法。
4，齐读第五自然段。
①你在冰面上看到了什么？你体会到了什么？
5，在勇敢的撞击冰面的时候，没有一只天鹅叫，但是当很多天鹅都参
加撞击的时候发出了这样的叫声，请问这叫声代表什么呢？
6，它们在破了的冰面上快乐地，自由地游着，快乐地觅食，是一种什 6，思考 1，回忆，汇报 2，看拼音写词 3，组词
么样的心情呢？
四、巩固深化，学用延展
1，在生活中，或在电影电视中，看见过齐心协力完成一项任务的场面
吗？
2，看拼音写词
Hú pàn biān yuán jié shù chàn dòng
( ) ( ) ( ) ( )
Hán cháo xióng pú zhǎo zé liè qiāng
( ) ( ) ( ) ( )
3，多音字组词
tán( ) shì ( ) háo( ) 弹{ 似{ 号{ dàn( ) sì ( ) hào( )
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