浙江省桐乡市2016-2017学年高二下学期信息技术期中考试试卷
一、选择题
1．（2017高二下·桐乡期中）下列有关信息的说法，正确的是（ ）
A．人脑虽然能够记忆，但不能作为信息的载体
B．信息的加工和管理必须使用计算机才能完成
C．为了信息安全，计算机中重要数据要定期进行备份
D．网络购物支付时，应将买家的支付帐号和密码告知卖家
2．（2017高二下·桐乡期中）实现将电子邮件从发件人电子信箱发送到收件人电子信箱的协议是（ ）
A．SMTP B．POP3 C．HTTP D．MIME
3．（2017高二下·桐乡期中）小华扫描报纸得到“paper.jpg”文件，使用OCR软件进行字符识别，部分界面如下图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．字符识别过程应用了人工智能技术
B．若扫描分辨率太低，可能会影响OCR软件的识别率
C．识别结果“paper.TXT”的文件大小一定比“paper.jpg”大
D．从“相似字”中选择“1估”，可对识别结果中的“佑”字进行修正
4．（2017高二下·桐乡期中）小张在Word修订模式下对某文档进行了修改，修改后文档的部分截图如图所示。若拒绝该文档中所有修订，则图中第一句的文字应为（ ）
A．同学们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼星光
B．童鞋们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼辰光
C．童鞋同学们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼星光
D．同学童鞋们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼星辰光
5．（2017高二下·桐乡期中）关于Access数据表的操作， 说法正确的是（ ）
A．删除所有记录，则该数据表也被删除
B．数据类型为自动编号的字段值不能被编辑
C．在数据表中添加记录，则字段个数也会增加
D．修改字段名，数据表中相应的字段值也会改变
6．（2017高二下·桐乡期中）某算法的部分流程图如下图所示，执行这部分流程后，变量x的值是（ ）
A．0 B．1 C．2 D．3
7．（2017高二下·桐乡期中）使用会声会影软件进行作品制作，部分操作界面如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A．该作品中使用了3个图像素材
B．该作品添加的标题内容是“新时代”
C．播放修整后的素材，“Video1.avi”开始播放时“Video3.avi”不会播放
D．播放修整后的素材，“Sound1.wav”开始播放时“Music1.wav”停止播放
8．（2017高二下·桐乡期中）将十进制数从左至右每位分别转换成对应的4位二进制编码（不足4位的左边补0，例如2转换成0010），然后依次连接。则十进制数109转换后的编码是（ ）
A．100100000001 B．000001101101
C．101000001001 D．000100001001
9．（2017高二下·桐乡期中）使用Photoshop软件对“勤为本.psd”进行处理，编辑界面如下图所示。
下列说法不正确的是（ ）
A．“背景”图层处于锁定状态
B．“勤为本”图层设置了图层样式
C．交换“勤为本”和“蜜蜂”图层的顺序，不影响作品的呈现效果
D．使用“仿制图章”工具对左侧的蜜蜂进行仿制，得到右侧蜜蜂在“蜜蜂”图层中
10．（2017高二下·桐乡期中）在Flash软件中使用“葫芦”元件制作补间动画，前、后关键帧的部分编辑界面如图a和图b所示，补间帧属性为默认。播放这段动画时，对“葫芦”大小、旋转变换描述正确的是（ ）
A．由小变大的同时，顺时针旋转30度
B．先逆时针旋转30度，在由小变大
C．由小变大的同时，逆时针旋转30度
D．先由小变大，再顺时针旋转30度
11．（2017高二下·桐乡期中）一个未经压缩的BMP格式图像文件，其相关信息如图所示。由此可知，表示该图像的每个像素需要的二进制位数是（ ）
A．4 B．8 C．24 D．32
12．（2017高二下·桐乡期中）有如下VB代码：
Dim a As Integer, b As Integer
a = Val(Text1.Text)
If a Mod 2 = 0 Then
b = a + 1
ElseIf a Mod 3 = 0 Then
b = a + 2
ElseIf a Mod 5 = 0 Then
b = a + 4
Else
b = a
End If
Label1.Caption = Str(b)
运行该程序，在文本框Text1中输入25，单击命令按钮Command1，在标签Label1中显示的是（ ）
A．50 B．29 C．51 D．30
二、非选择题
13．（2017高二下·桐乡期中）小张利用Excel制作了高一（1）班男生体育达标成绩抽样调查表，请回答下列问题：
图1
图2
（1）图2所示柱形图是根据图1中表格数据制作，分析可知，该图表是根据图1中数据区域 制作的。
（2）根据《国家学生体质健康标准》评分表规定，凡是大于等于90分的，等第为“优秀”。用COUNTIF函数计算表中各个运动项目等第优秀的人数，分别放在D12、F12、H12中。则D12中应输入公式 。（COUNTIF函数格式：COUNTIF(range,criteria)，计算某个区域中满足给定条件的单元格数目。如：=COUNTIF(A1:A10,"<=60") 表示计算A1:A10区域中小于等于60的单元格数目。）
14．（2017高二下·桐乡期中）小李用Excel制作了2015年浙江省交通运输客运量统计数据表，如图a所示。请回答下列问题：
图a
（1）区域C17：E17中的数据是从B17单元格利用自动填充功能得到的。则B17单元格输入的公式是 。
（2）若F16单元格数据被误删，则E17单元格将显示为 。（单选：填字母）
A．1.87% B．0 C．#DIV/0！ D．E16/$F$16
（3）若要对1-12月份的数据以“客运总量”为关键字按降序进行排序，则排序时选择的数据区域是 。
（4）将区域A1：F15的数据复制到新工作表并进行筛选，设置“铁路”和“公路”的筛选方式均如图b所示，则筛选出的是月份的数据 （填具体月份）。
图b
15．（2017高二下·桐乡期中）有如下Visual Basic程序：
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, c As Integer, n As Integer
n = Val(Text1.Text)
c = 0
For i = 1 To n
If i Mod 3 = 0 Then c = c + 1
Next i
Label1.Caption = Str(c)
End Sub
运行该程序，在文本框Text1中输入20，单击命令按钮Command1，在标签Label1中显示的是 。
16．（2017高二下·桐乡期中）小张使用Photoshop软件制作一幅主题为“爱莲说”的作品，当前编辑窗口如下图所示:
（1） 图层添加了图层样式。（单选，填字母）
A．文字 B．爱莲说 C．莲叶 D．倒影 E．背景
（2）小张在Photoshop中打开“莲花.jpg”文件，接着用魔棒工具选中一朵莲花，然后选择“编辑”菜单中的“拷贝”命令；切换到题右图的图层面板所示的状态下，选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令，则莲花图像出现在 （单选，填字母：A．莲叶/B．爱莲说/C．文字/D．莲花/E．图层1）图层中。若切换到“爱莲说”图层（该图层空白），然后使用以上“粘贴”命令，莲花图像出现在 （单选，填字母：A．莲叶/B．爱莲说/C．文字/D．莲花/E．图层1）图层中。
（3）小张想为“文字”图层添加滤镜效果，他选择“文字”图层为当前图层，需先进行 操作才能添加滤镜效果。
17．（2017高二下·桐乡期中）小杨使用Flash软件创作“按图索骥”成语故事的多媒体作品。请回答下列问题：
（1）作品的部分系统结构流程图如图a所示，将相马经、索骥、成语释义三个模块及主交互界面、片尾都设计成独立场景，各场景之间通过按钮实现跳转。则“主交互界面”场景至少需要 个按钮。
（2）制作“返回”按钮元件，使“指针经过”帧上有“千里马奔跑”的动画效果，实现该特效的对象类型是 。（单选，填字母）
A．位图 B．影片剪辑 C．形状
（3）小杨制作了45帧的“相马经”场景动画，部分时间轴如图b所示。在“按钮”图层的第1帧应用了“返回”按钮元件，要使该按钮一直在场景中呈现，应进行的操作是 。
图b
（4）要想通过单击“相马经”场景的“返回”按钮，使动画跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放。则在该按钮上添加的动作脚本是 。
（5）如图b所示，“声音”图层第16帧的声音来自文件“sound.wav”，其相关信息为“Wave PCM signed 16 bit，2048Hz，双声道”。该场景动画播放到第45帧结束时，声音刚好完整播放一遍。由此可知该声音文件的大小约为 KB。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】选项A：人脑可以记忆知识及从报纸、网络上等获得的信息，是信息的载体和加工中心，故本项错。选项B：一切用于获取、存储、加工、传递信息的技术都是信息技术，除了计算机，算盘、电话、纸质档案等都可用于信息的加工和管理，本项错。选项C：为了信息的安全要定其查杀病毒和对信息进行备份，本项对。选项D：如果告知了本人的支付账号和密码则可能先造成信息泄密和本人财产损失，本项错。故本题答案选C。
【分析】本题考查的是信息的特征和信息的安全。信息具有依附性不能离开信息的载体而独立存在，信息技术是一切与信息活动有关的技术，在人类产生时就有了信息，也就有了信息技术，如结绳记事就是信息技术。为了信息的安全要定其查杀病毒、定其对重要数据进行备份及采用安全和动态的密码，更不能将用户名密码告诉他人。
2．【答案】A
【知识点】网络协议
【解析】【解答】选项A为简单邮件传输协议，是用于将电子邮件发送到收件人信箱的协议。选项B为邮局协议版本3，是用于接受电子邮件的协议。选项C为超文本传输协议是用于传输网页的协议。选项D多用途的网际邮件扩充协议，多用于指定一些客户端自定义的文件名，以及一些媒体文件打开方式。故答案选A。
【分析】本题考查的是常用的一些网络协议，这些协议用于网络文件、电子邮件的传输和接受及打开，除了以上这些协议，常用的还有FTP协议、Telnet协议等。
3．【答案】C
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】选项A：人工智能包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等，而本题正是图像识别技术，本项对。选项B：OCR软件对清晰的图片识别率高，对模糊的图片识别率低，清晰度在计算机中就叫分辨率。本项对。选项C：识别结果为txt文件，它是文本文件，它的大小是远远小于jpg文件的，本项错。选项D：ocr软件对于模糊不清和弄不清的字让用户选择，本项对。本题正确选项为C。
【分析】本题考查的是对ocr软件的应用。ocr软件是对图像识别软件的统称，常见的ocr软件有汉王、尚书、finereader 等。
4．【答案】B
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】由图可知划线为原文，下划线为修改后的文字，若拒绝修改则使用原文。故答案选B。
【分析】本题考查的是Word的修订功能。修订是在保留修改痕迹的一种编辑方式，修订是在保留修改痕迹的一种编辑方式，通过修订可以恢复原来的文字或确认修改。
5．【答案】B
【知识点】数据表的创建
【解析】【解答】选项A：删除记录后数据表中还有字段，数据表并没有被删除，本项错。选项B：数据类型为自动编号的字段值由系统自动生成不能由用户编辑和修改，本项对。选项C：数据表由表名、字段和记录三部分构成，字段的编辑和记录的输入是分开的。所以添加记录不能增加字段的个数。本项错。选项D：字段的编辑和记录的输入是分开的，修改字段名数据表中的字段值（记录的一部分）是不能改变的。由以上分件知答案选B。
【分析】本题考查的是记录的编辑和记录的输入。整个数据表由表名、字段和记录三部分构成，字段的编辑使用的是表设计器界面，记录的输入和编辑使用的是编辑器界面。
6．【答案】B
【知识点】算法的常用表示方法
【解析】【解答】由流程图可知，先将3赋值给x，0赋值给y，再判断x的值是否大于y的值，若x值大于y值则将x的值减少1，将y的值增加1，否则执行end if后的语句。本流程图需执行2次循环，第一次循环x=2，y=1；第二次循环x=1，y=2。最终变量x的值为1。故答案选B。
【分析】本题考查的是流程图描述算法的方法。在流程图中矩形表示处理框，菱形表示判断框。
7．【答案】B
【知识点】视频的基本处理
【解析】【解答】选项A：该作品中使用了img.bmp和img.jpg两个图像素材，本项错。选项B：由文字轨知该作品的标题内容为“新时代”，本项对。选项C：“Video1.avi”和“Video3.avi”在时间轨上是相同的故两个视频同时播放，本项错。选项D：由图知：两个音频文件在不同的轨道上故两个音频文件播放时互不影响，即可以同时播放，本项错。故答案选B。
【分析】本题考查的是使用会声会影制作影片时使用的素材种类及各轨道上同类素材之间的关系。会声会影的轨道有好几种，大致有视频轨、音频轨、标题轨、覆叠轨、录音轨等几种，从文字上就能看出这些轨道的用处，视频可以占用视频轨也可以占用覆叠轨，音频可以占用音频轨也可以占用录音轨，如为同一类型素材如果占用不同轨道可以同时播放。
8．【答案】D
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】由题目给出的规则知：1转为0001；0转为0000；9转为1001，故109转为000100001001。故本题答案选D。
【分析】本题为一个自定义编码，考查的是十进制0-9转为二进制的方法。十进制数转为二时制数采用除2取余法。即十进制数除2，余数为权位上的数，得到的商值继续除2，依此步骤继续向下运算直到商为0为止。
9．【答案】D
【知识点】图层及图层的基本操作
【解析】【解答】选项A：“背景”图层的右侧有一个小锁图标表示该图层处于锁定状态，本项对。选项B：“勤为本”图层后有一个fx标记表示该图层后设置了图层样式，本项对。选项C： “勤为本”和“蜜蜂”图层没有重叠关系所以改变其先后顺序并不影响其呈现效果，本项对。选项D：由图可知右侧蜜蜂是通过复制“蜜蜂”图层得到的不是通过“仿制图章”得到的，本项错。故答案选D。
【分析】本题考查的是Photoshop 的图层的操作，在图层中有一些特殊的标记表识图层的状态，如右侧一个小锁表示该图层处于锁定状态，有一个函数fx ,表示该图层设置了样式，左侧的眼睛表示该图层是否显示。
10．【答案】A
【知识点】动画的类型
【解析】【解答】对比两图可知：葫芦由原来的100%变为了后来的130%，即葫芦放大了30%；在旋转选项中由原来的0度变为了30度即顺时针旋转了30度，故答案为A。
【分析】本题考查的是Flash的动画补间动画。Flash的补间动画有二种：动画补间和形状补间。动画补间：是由一个形态到另一个形态的变化过程，像移动位置，改变角度等。而形状补间是指一种物体变为另一种物体的过程。
11．【答案】D
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】由图可知：sample.bmp图像的大小为640*512，其占用存储空间为1.25M，由图像占用存储空间公式知：占用字节数=存储容量/分辨率=(1.25*1024*1024*8)/(640*512)=32(b)，即每个点占用32个二进制数。故答案选D。
【分析】本题考查的是图像文件存储容量的计算方法。共公式为：图像文件存储量=水平像素×垂直像素×每个像素所需位数／8 （字节）。
12．【答案】B
【知识点】算法的控制结构
【解析】【解答】本题程序分析如下：
Dim a As Integer, b As Integer ‘定义整型变量a,b
a = Val(Text1.Text) ‘将文本框1中的数据转为数值型后赋给变量a
If a Mod 2 = 0 Then ‘如果a能被2整除则执行下列语句，否则执行else后的语句
b = a + 1 ‘在a能被2整除时b的值为a的值加1
ElseIf a Mod 3 = 0 Then ‘在a不能被2整除时判断a是否能被3整除，如果能则执行下面语句，否则执行esle后的语句
b = a + 2 ‘在a能被3整除但不能被2整除时将a的值加2后赋给变量b
ElseIf a Mod 5 = 0 Then ‘在a的值即不能被2整除，也不能被3整除后判断其是否能被5整除，能则执行下面语句，否则执行else后面的语句
b = a + 4 ‘ 在a不能被2和3整除但能被5整除时将a的值增加4后赋给变量b
Else
b = a ‘在a不能被2、3、5整除后将a的值赋给变量b
End If ‘结束判断
Label1.Caption = Str(b) ‘将b的值转为字符型后在标签1中输出
在文本框中输入25，它不能被2和3整除，但能被5整除所以b的值为a的值加4，其值为29。故本题答案为B。
【分析】本题考查的是多分支语句，多分支语句可以使用if语句的嵌套来实现还可以使用if……elseif……else……endif语句来实现，又可以使用select case……end select语句来实现。
13．【答案】（1）B2:B11,E2:E11
（2）=COUNTIF(D3:D11,“>=90”)
【知识点】表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）由图2知：其横轴为运动员的姓名，纵轴为立定跳远的成绩（米数），所以其在图1中的数据为：B2到B11（横轴数据）及E2到E11（纵轴的数据），故答案为： B2:B11,E2:E11。
（2）由题可知D12为统计D3到D11中大于等于90分的数据个数所以用countif()函数进行统计时其数据区域为：D3：D12，统计条件为>=90，故答案为： =COUNTIF(D3:D11,“>=90”) 。
【分析】本题考查的是图表数据区域的选择及公式数据区域的选择。在公式、函数及图表中数据区域用其所在的单元格地址来表示。这叫做单元格地址的引用，单元格地址的引用又分为相对引用、绝对地址引用及混合地址引用。本题均为相对地址引用。
14．【答案】（1）=B16/$F$16
（2）C
（3）A3:F15
（4）12
【知识点】表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）由图可知：B17是求铁路运输量占总运输量的百分比，其百分比计算公式为：B16/F16*100%，又由于C17到E17的数据需要从B17中复制，这样就要求分子的数据变化，分母的数据不变，百分比可以通过设置单元格格式来获得，故其公式为： =B16/$F$16 。
（2）若F16的数据被误删除，则造成E17单元格的公式的分母为0所以显示错误提示：#DIV/0，故答案选C。
（3） 若要对1-12月份的数据以“客运总量”为关键字按降序进行排序有两种方法，一种是带标题栏，一种为不带标题栏，注意标题栏不能有合并单元格，故答案为：A3：F15或A4：F15 。
（4）由图b可知：筛选的目的为筛选出即是铁路运输量最小的前3名又是公路运输量最小的3个的月份，铁路运输量最小的3个月为：2月份、12月份和1月份，公路运输量最小的3个月为：12月份、3月份和11月份，两者的交集为12月份，故答案为：12月份。
【分析】本题考查的是单元格地址的相对和绝对引用、报错信息、排序数据区域的选择和筛选的结果。Excel的地址引用有相对地址引用和绝对地址引用及混合地址引用3种方式，相对地址引用就是单元格地址前不加任何东西，单元格地址会随单元格的变化而变化，绝对单元格地址引用就是在单元格地址前加$号，不会随单元格的变化而变化。混合引用是在行号或列标前加$号，另一个不加，在复制公式时加$号的不变，不加$号的变化。在排序时注意不要选择合并的单元格，尤其选择标题栏时注意标题栏是否为合并单元格。筛选的结果是可以根据筛选条件和目的手工做出结果。
15．【答案】6
【知识点】算法的控制结构；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】本题程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按钮过程的开始
Dim i As Integer, c As Integer, n As Integer ‘定义整型变量i 、c和n
n = Val(Text1.Text) ‘将文本框1的值转为数值型并赋给变量n
c = 0 ‘初始化计数器C值为0
For i = 1 To n ‘从i的值为1一直循环到i的值超过n为止
If i Mod 3 = 0 Then c = c + 1 ‘如果i的值能被3整除则c自身加1，即使用c来统计i从1到n的整数中能被3整除的个数
Next i ‘循环结束
Label1.Caption = Str(c) ‘在标签1中输出c的值
End Sub ‘过程结束
运行该程序，在文本框Text1中输入20 ，则1到20中能被3整除的数为3、6、9、12、15、18共计6个数，故答案为：6
【分析】本题考查的是计数器的应用，计数器是用来统计满足一定条件的数据的个数，其格式为：C=0（初始化计数器）及c=c+1（进行统计），另外判断一个数a是否被另一个数整除可有两种方法判断：一是从余数上来判断，如本题：a mod b=0，二是从商上来判断：int(a/b)=a/b。
16．【答案】（1）A
（2）E；B
（3）栅格化
【知识点】图片加工常用工具的使用；图层及图层的基本操作
【解析】【解答】（1）由右图知：文字图层后面有一个fx标记代表其应用了图层样式，而其他图层后没有标记则为普通图层，故答案选A。
（2）若选择一朵莲花后进行粘贴若该图层已经有图像则会新创建一个图层并在该图层中进行粘贴，若选择了一个空白图层进行粘贴则将图像粘贴到该图层中，故答案为：E，B。
（3）文字图层不能直接使用滤镜效果，所以要将文字图层转为普通图层，即进行栅格化处理。故答案为：栅格化。
【分析】本题考查的是图层的样式和滤镜的应用及文字图层转为普通图层的方法。Photoshop的图层类型及其特点为：1、背景图层：背景图层不可以调节图层顺序，永远在最下边，不可以调节不透明度和加图层样式，以及蒙版。可以使用画笔，渐变，图章和修饰工具。2、普通图层：可以进行一切操作。3、调整图层：可以不破坏原图的情况下，对图像进行色相，色阶，曲线等操作。4、填充图层：填充图层也是一种带蒙版的图层。内容为纯色，渐变，和图案，可以转换成调整层，可以通过编辑蒙版，制作融合效果。5、文字图层：通过文字工具，可以创建。文字层不可以进行滤镜，图层样式等的操作。6、形状图层：可以通过形状工具和路径工具来创建，内容被保存在它的蒙版中。7、智能对像：智能对像实际上是一个指向其它PHOTOSHOP的一个指针，当我们更新源文件时，这种变化会自动反应到当前文件中。
17．【答案】（1）4
（2）B
（3）在“按钮”图层第45帧插入帧
（4）On(press){gotoAndStop(“主交互界面”，1);}
（5）40
【知识点】动画的类型；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
【解析】【解答】（1） 作品的部分系统结构流程图如图a所示，将相马经、索骥、成语释义三个模块及主交互界面（至少包含一个“退出”按钮）所以 主交互界面”场景至少需要4个按钮，故答案为：4。
（2）在单击 返回”按钮元件后，使“指针经过”帧上有“千里马奔跑”的动画效果 ，则需要将“千里马奔跑”制为一个元件再在“返回”按钮中设置动作即可，需元件的类型有三种：形状、影片剪辑和按钮。适于制作成动画的只能是影片剪辑，故答案选B。
（3）由图b可知：按钮帧只有一个关键帧，则除了第一帧显示一下按钮处其他帧均不显示按钮，若想“返回”按钮出现在整个场景中则必须在“按钮”图层的第45帧中插入关键帧并将第一帧复件到关键帧中或在第45帧中插入帧。故答案为： 在“按钮”图层第45帧插入帧 。
（4） 要想通过单击“相马经”场景的“返回”按钮，使动画跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放。则在该按钮上添加的动作脚本on(press)或on(release),在动作脚本中使用goto语句来实现场景的跳转，故答案为： On(press){gotoAndStop(“主交互界面”，1);}或 On(release){gotoAndStop(“主交互界面”，1);}
（5）由题义知，本音频播放时间为：（45-16+1）/6=5 （秒），其采样频率为2048HZ，采样位数为16位，声道数为2，由其存储容量公式 可求其存储容量为：（2048*16*2*5）/8=40960（B）=40KB，故答案为：40。
【分析】本题考查的是元件的种类及作用、元件的显示时间、动画的动作脚本及音频文件存储容量的计算公式。flash的元件类型共有3种：图形、影片剪辑和按钮。若想一个图层中的元件在整个动画期间都显示需要设置关键帧。动作脚本用于场景的切换。音频文件的计算公式为：存储容量=（采样频率× 采样位数× 声道数× 时间) / 8，单位为字节。
1 / 1浙江省桐乡市2016-2017学年高二下学期信息技术期中考试试卷
一、选择题
1．（2017高二下·桐乡期中）下列有关信息的说法，正确的是（ ）
A．人脑虽然能够记忆，但不能作为信息的载体
B．信息的加工和管理必须使用计算机才能完成
C．为了信息安全，计算机中重要数据要定期进行备份
D．网络购物支付时，应将买家的支付帐号和密码告知卖家
【答案】C
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】选项A：人脑可以记忆知识及从报纸、网络上等获得的信息，是信息的载体和加工中心，故本项错。选项B：一切用于获取、存储、加工、传递信息的技术都是信息技术，除了计算机，算盘、电话、纸质档案等都可用于信息的加工和管理，本项错。选项C：为了信息的安全要定其查杀病毒和对信息进行备份，本项对。选项D：如果告知了本人的支付账号和密码则可能先造成信息泄密和本人财产损失，本项错。故本题答案选C。
【分析】本题考查的是信息的特征和信息的安全。信息具有依附性不能离开信息的载体而独立存在，信息技术是一切与信息活动有关的技术，在人类产生时就有了信息，也就有了信息技术，如结绳记事就是信息技术。为了信息的安全要定其查杀病毒、定其对重要数据进行备份及采用安全和动态的密码，更不能将用户名密码告诉他人。
2．（2017高二下·桐乡期中）实现将电子邮件从发件人电子信箱发送到收件人电子信箱的协议是（ ）
A．SMTP B．POP3 C．HTTP D．MIME
【答案】A
【知识点】网络协议
【解析】【解答】选项A为简单邮件传输协议，是用于将电子邮件发送到收件人信箱的协议。选项B为邮局协议版本3，是用于接受电子邮件的协议。选项C为超文本传输协议是用于传输网页的协议。选项D多用途的网际邮件扩充协议，多用于指定一些客户端自定义的文件名，以及一些媒体文件打开方式。故答案选A。
【分析】本题考查的是常用的一些网络协议，这些协议用于网络文件、电子邮件的传输和接受及打开，除了以上这些协议，常用的还有FTP协议、Telnet协议等。
3．（2017高二下·桐乡期中）小华扫描报纸得到“paper.jpg”文件，使用OCR软件进行字符识别，部分界面如下图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．字符识别过程应用了人工智能技术
B．若扫描分辨率太低，可能会影响OCR软件的识别率
C．识别结果“paper.TXT”的文件大小一定比“paper.jpg”大
D．从“相似字”中选择“1估”，可对识别结果中的“佑”字进行修正
【答案】C
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】选项A：人工智能包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等，而本题正是图像识别技术，本项对。选项B：OCR软件对清晰的图片识别率高，对模糊的图片识别率低，清晰度在计算机中就叫分辨率。本项对。选项C：识别结果为txt文件，它是文本文件，它的大小是远远小于jpg文件的，本项错。选项D：ocr软件对于模糊不清和弄不清的字让用户选择，本项对。本题正确选项为C。
【分析】本题考查的是对ocr软件的应用。ocr软件是对图像识别软件的统称，常见的ocr软件有汉王、尚书、finereader 等。
4．（2017高二下·桐乡期中）小张在Word修订模式下对某文档进行了修改，修改后文档的部分截图如图所示。若拒绝该文档中所有修订，则图中第一句的文字应为（ ）
A．同学们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼星光
B．童鞋们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼辰光
C．童鞋同学们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼星光
D．同学童鞋们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼星辰光
【答案】B
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】由图可知划线为原文，下划线为修改后的文字，若拒绝修改则使用原文。故答案选B。
【分析】本题考查的是Word的修订功能。修订是在保留修改痕迹的一种编辑方式，修订是在保留修改痕迹的一种编辑方式，通过修订可以恢复原来的文字或确认修改。
5．（2017高二下·桐乡期中）关于Access数据表的操作， 说法正确的是（ ）
A．删除所有记录，则该数据表也被删除
B．数据类型为自动编号的字段值不能被编辑
C．在数据表中添加记录，则字段个数也会增加
D．修改字段名，数据表中相应的字段值也会改变
【答案】B
【知识点】数据表的创建
【解析】【解答】选项A：删除记录后数据表中还有字段，数据表并没有被删除，本项错。选项B：数据类型为自动编号的字段值由系统自动生成不能由用户编辑和修改，本项对。选项C：数据表由表名、字段和记录三部分构成，字段的编辑和记录的输入是分开的。所以添加记录不能增加字段的个数。本项错。选项D：字段的编辑和记录的输入是分开的，修改字段名数据表中的字段值（记录的一部分）是不能改变的。由以上分件知答案选B。
【分析】本题考查的是记录的编辑和记录的输入。整个数据表由表名、字段和记录三部分构成，字段的编辑使用的是表设计器界面，记录的输入和编辑使用的是编辑器界面。
6．（2017高二下·桐乡期中）某算法的部分流程图如下图所示，执行这部分流程后，变量x的值是（ ）
A．0 B．1 C．2 D．3
【答案】B
【知识点】算法的常用表示方法
【解析】【解答】由流程图可知，先将3赋值给x，0赋值给y，再判断x的值是否大于y的值，若x值大于y值则将x的值减少1，将y的值增加1，否则执行end if后的语句。本流程图需执行2次循环，第一次循环x=2，y=1；第二次循环x=1，y=2。最终变量x的值为1。故答案选B。
【分析】本题考查的是流程图描述算法的方法。在流程图中矩形表示处理框，菱形表示判断框。
7．（2017高二下·桐乡期中）使用会声会影软件进行作品制作，部分操作界面如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A．该作品中使用了3个图像素材
B．该作品添加的标题内容是“新时代”
C．播放修整后的素材，“Video1.avi”开始播放时“Video3.avi”不会播放
D．播放修整后的素材，“Sound1.wav”开始播放时“Music1.wav”停止播放
【答案】B
【知识点】视频的基本处理
【解析】【解答】选项A：该作品中使用了img.bmp和img.jpg两个图像素材，本项错。选项B：由文字轨知该作品的标题内容为“新时代”，本项对。选项C：“Video1.avi”和“Video3.avi”在时间轨上是相同的故两个视频同时播放，本项错。选项D：由图知：两个音频文件在不同的轨道上故两个音频文件播放时互不影响，即可以同时播放，本项错。故答案选B。
【分析】本题考查的是使用会声会影制作影片时使用的素材种类及各轨道上同类素材之间的关系。会声会影的轨道有好几种，大致有视频轨、音频轨、标题轨、覆叠轨、录音轨等几种，从文字上就能看出这些轨道的用处，视频可以占用视频轨也可以占用覆叠轨，音频可以占用音频轨也可以占用录音轨，如为同一类型素材如果占用不同轨道可以同时播放。
8．（2017高二下·桐乡期中）将十进制数从左至右每位分别转换成对应的4位二进制编码（不足4位的左边补0，例如2转换成0010），然后依次连接。则十进制数109转换后的编码是（ ）
A．100100000001 B．000001101101
C．101000001001 D．000100001001
【答案】D
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】由题目给出的规则知：1转为0001；0转为0000；9转为1001，故109转为000100001001。故本题答案选D。
【分析】本题为一个自定义编码，考查的是十进制0-9转为二进制的方法。十进制数转为二时制数采用除2取余法。即十进制数除2，余数为权位上的数，得到的商值继续除2，依此步骤继续向下运算直到商为0为止。
9．（2017高二下·桐乡期中）使用Photoshop软件对“勤为本.psd”进行处理，编辑界面如下图所示。
下列说法不正确的是（ ）
A．“背景”图层处于锁定状态
B．“勤为本”图层设置了图层样式
C．交换“勤为本”和“蜜蜂”图层的顺序，不影响作品的呈现效果
D．使用“仿制图章”工具对左侧的蜜蜂进行仿制，得到右侧蜜蜂在“蜜蜂”图层中
【答案】D
【知识点】图层及图层的基本操作
【解析】【解答】选项A：“背景”图层的右侧有一个小锁图标表示该图层处于锁定状态，本项对。选项B：“勤为本”图层后有一个fx标记表示该图层后设置了图层样式，本项对。选项C： “勤为本”和“蜜蜂”图层没有重叠关系所以改变其先后顺序并不影响其呈现效果，本项对。选项D：由图可知右侧蜜蜂是通过复制“蜜蜂”图层得到的不是通过“仿制图章”得到的，本项错。故答案选D。
【分析】本题考查的是Photoshop 的图层的操作，在图层中有一些特殊的标记表识图层的状态，如右侧一个小锁表示该图层处于锁定状态，有一个函数fx ,表示该图层设置了样式，左侧的眼睛表示该图层是否显示。
10．（2017高二下·桐乡期中）在Flash软件中使用“葫芦”元件制作补间动画，前、后关键帧的部分编辑界面如图a和图b所示，补间帧属性为默认。播放这段动画时，对“葫芦”大小、旋转变换描述正确的是（ ）
A．由小变大的同时，顺时针旋转30度
B．先逆时针旋转30度，在由小变大
C．由小变大的同时，逆时针旋转30度
D．先由小变大，再顺时针旋转30度
【答案】A
【知识点】动画的类型
【解析】【解答】对比两图可知：葫芦由原来的100%变为了后来的130%，即葫芦放大了30%；在旋转选项中由原来的0度变为了30度即顺时针旋转了30度，故答案为A。
【分析】本题考查的是Flash的动画补间动画。Flash的补间动画有二种：动画补间和形状补间。动画补间：是由一个形态到另一个形态的变化过程，像移动位置，改变角度等。而形状补间是指一种物体变为另一种物体的过程。
11．（2017高二下·桐乡期中）一个未经压缩的BMP格式图像文件，其相关信息如图所示。由此可知，表示该图像的每个像素需要的二进制位数是（ ）
A．4 B．8 C．24 D．32
【答案】D
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】由图可知：sample.bmp图像的大小为640*512，其占用存储空间为1.25M，由图像占用存储空间公式知：占用字节数=存储容量/分辨率=(1.25*1024*1024*8)/(640*512)=32(b)，即每个点占用32个二进制数。故答案选D。
【分析】本题考查的是图像文件存储容量的计算方法。共公式为：图像文件存储量=水平像素×垂直像素×每个像素所需位数／8 （字节）。
12．（2017高二下·桐乡期中）有如下VB代码：
Dim a As Integer, b As Integer
a = Val(Text1.Text)
If a Mod 2 = 0 Then
b = a + 1
ElseIf a Mod 3 = 0 Then
b = a + 2
ElseIf a Mod 5 = 0 Then
b = a + 4
Else
b = a
End If
Label1.Caption = Str(b)
运行该程序，在文本框Text1中输入25，单击命令按钮Command1，在标签Label1中显示的是（ ）
A．50 B．29 C．51 D．30
【答案】B
【知识点】算法的控制结构
【解析】【解答】本题程序分析如下：
Dim a As Integer, b As Integer ‘定义整型变量a,b
a = Val(Text1.Text) ‘将文本框1中的数据转为数值型后赋给变量a
If a Mod 2 = 0 Then ‘如果a能被2整除则执行下列语句，否则执行else后的语句
b = a + 1 ‘在a能被2整除时b的值为a的值加1
ElseIf a Mod 3 = 0 Then ‘在a不能被2整除时判断a是否能被3整除，如果能则执行下面语句，否则执行esle后的语句
b = a + 2 ‘在a能被3整除但不能被2整除时将a的值加2后赋给变量b
ElseIf a Mod 5 = 0 Then ‘在a的值即不能被2整除，也不能被3整除后判断其是否能被5整除，能则执行下面语句，否则执行else后面的语句
b = a + 4 ‘ 在a不能被2和3整除但能被5整除时将a的值增加4后赋给变量b
Else
b = a ‘在a不能被2、3、5整除后将a的值赋给变量b
End If ‘结束判断
Label1.Caption = Str(b) ‘将b的值转为字符型后在标签1中输出
在文本框中输入25，它不能被2和3整除，但能被5整除所以b的值为a的值加4，其值为29。故本题答案为B。
【分析】本题考查的是多分支语句，多分支语句可以使用if语句的嵌套来实现还可以使用if……elseif……else……endif语句来实现，又可以使用select case……end select语句来实现。
二、非选择题
13．（2017高二下·桐乡期中）小张利用Excel制作了高一（1）班男生体育达标成绩抽样调查表，请回答下列问题：
图1
图2
（1）图2所示柱形图是根据图1中表格数据制作，分析可知，该图表是根据图1中数据区域 制作的。
（2）根据《国家学生体质健康标准》评分表规定，凡是大于等于90分的，等第为“优秀”。用COUNTIF函数计算表中各个运动项目等第优秀的人数，分别放在D12、F12、H12中。则D12中应输入公式 。（COUNTIF函数格式：COUNTIF(range,criteria)，计算某个区域中满足给定条件的单元格数目。如：=COUNTIF(A1:A10,"<=60") 表示计算A1:A10区域中小于等于60的单元格数目。）
【答案】（1）B2:B11,E2:E11
（2）=COUNTIF(D3:D11,“>=90”)
【知识点】表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）由图2知：其横轴为运动员的姓名，纵轴为立定跳远的成绩（米数），所以其在图1中的数据为：B2到B11（横轴数据）及E2到E11（纵轴的数据），故答案为： B2:B11,E2:E11。
（2）由题可知D12为统计D3到D11中大于等于90分的数据个数所以用countif()函数进行统计时其数据区域为：D3：D12，统计条件为>=90，故答案为： =COUNTIF(D3:D11,“>=90”) 。
【分析】本题考查的是图表数据区域的选择及公式数据区域的选择。在公式、函数及图表中数据区域用其所在的单元格地址来表示。这叫做单元格地址的引用，单元格地址的引用又分为相对引用、绝对地址引用及混合地址引用。本题均为相对地址引用。
14．（2017高二下·桐乡期中）小李用Excel制作了2015年浙江省交通运输客运量统计数据表，如图a所示。请回答下列问题：
图a
（1）区域C17：E17中的数据是从B17单元格利用自动填充功能得到的。则B17单元格输入的公式是 。
（2）若F16单元格数据被误删，则E17单元格将显示为 。（单选：填字母）
A．1.87% B．0 C．#DIV/0！ D．E16/$F$16
（3）若要对1-12月份的数据以“客运总量”为关键字按降序进行排序，则排序时选择的数据区域是 。
（4）将区域A1：F15的数据复制到新工作表并进行筛选，设置“铁路”和“公路”的筛选方式均如图b所示，则筛选出的是月份的数据 （填具体月份）。
图b
【答案】（1）=B16/$F$16
（2）C
（3）A3:F15
（4）12
【知识点】表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）由图可知：B17是求铁路运输量占总运输量的百分比，其百分比计算公式为：B16/F16*100%，又由于C17到E17的数据需要从B17中复制，这样就要求分子的数据变化，分母的数据不变，百分比可以通过设置单元格格式来获得，故其公式为： =B16/$F$16 。
（2）若F16的数据被误删除，则造成E17单元格的公式的分母为0所以显示错误提示：#DIV/0，故答案选C。
（3） 若要对1-12月份的数据以“客运总量”为关键字按降序进行排序有两种方法，一种是带标题栏，一种为不带标题栏，注意标题栏不能有合并单元格，故答案为：A3：F15或A4：F15 。
（4）由图b可知：筛选的目的为筛选出即是铁路运输量最小的前3名又是公路运输量最小的3个的月份，铁路运输量最小的3个月为：2月份、12月份和1月份，公路运输量最小的3个月为：12月份、3月份和11月份，两者的交集为12月份，故答案为：12月份。
【分析】本题考查的是单元格地址的相对和绝对引用、报错信息、排序数据区域的选择和筛选的结果。Excel的地址引用有相对地址引用和绝对地址引用及混合地址引用3种方式，相对地址引用就是单元格地址前不加任何东西，单元格地址会随单元格的变化而变化，绝对单元格地址引用就是在单元格地址前加$号，不会随单元格的变化而变化。混合引用是在行号或列标前加$号，另一个不加，在复制公式时加$号的不变，不加$号的变化。在排序时注意不要选择合并的单元格，尤其选择标题栏时注意标题栏是否为合并单元格。筛选的结果是可以根据筛选条件和目的手工做出结果。
15．（2017高二下·桐乡期中）有如下Visual Basic程序：
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, c As Integer, n As Integer
n = Val(Text1.Text)
c = 0
For i = 1 To n
If i Mod 3 = 0 Then c = c + 1
Next i
Label1.Caption = Str(c)
End Sub
运行该程序，在文本框Text1中输入20，单击命令按钮Command1，在标签Label1中显示的是 。
【答案】6
【知识点】算法的控制结构；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】本题程序分析如下：
Private Sub Command1_Click() ‘命令按钮过程的开始
Dim i As Integer, c As Integer, n As Integer ‘定义整型变量i 、c和n
n = Val(Text1.Text) ‘将文本框1的值转为数值型并赋给变量n
c = 0 ‘初始化计数器C值为0
For i = 1 To n ‘从i的值为1一直循环到i的值超过n为止
If i Mod 3 = 0 Then c = c + 1 ‘如果i的值能被3整除则c自身加1，即使用c来统计i从1到n的整数中能被3整除的个数
Next i ‘循环结束
Label1.Caption = Str(c) ‘在标签1中输出c的值
End Sub ‘过程结束
运行该程序，在文本框Text1中输入20 ，则1到20中能被3整除的数为3、6、9、12、15、18共计6个数，故答案为：6
【分析】本题考查的是计数器的应用，计数器是用来统计满足一定条件的数据的个数，其格式为：C=0（初始化计数器）及c=c+1（进行统计），另外判断一个数a是否被另一个数整除可有两种方法判断：一是从余数上来判断，如本题：a mod b=0，二是从商上来判断：int(a/b)=a/b。
16．（2017高二下·桐乡期中）小张使用Photoshop软件制作一幅主题为“爱莲说”的作品，当前编辑窗口如下图所示:
（1） 图层添加了图层样式。（单选，填字母）
A．文字 B．爱莲说 C．莲叶 D．倒影 E．背景
（2）小张在Photoshop中打开“莲花.jpg”文件，接着用魔棒工具选中一朵莲花，然后选择“编辑”菜单中的“拷贝”命令；切换到题右图的图层面板所示的状态下，选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令，则莲花图像出现在 （单选，填字母：A．莲叶/B．爱莲说/C．文字/D．莲花/E．图层1）图层中。若切换到“爱莲说”图层（该图层空白），然后使用以上“粘贴”命令，莲花图像出现在 （单选，填字母：A．莲叶/B．爱莲说/C．文字/D．莲花/E．图层1）图层中。
（3）小张想为“文字”图层添加滤镜效果，他选择“文字”图层为当前图层，需先进行 操作才能添加滤镜效果。
【答案】（1）A
（2）E；B
（3）栅格化
【知识点】图片加工常用工具的使用；图层及图层的基本操作
【解析】【解答】（1）由右图知：文字图层后面有一个fx标记代表其应用了图层样式，而其他图层后没有标记则为普通图层，故答案选A。
（2）若选择一朵莲花后进行粘贴若该图层已经有图像则会新创建一个图层并在该图层中进行粘贴，若选择了一个空白图层进行粘贴则将图像粘贴到该图层中，故答案为：E，B。
（3）文字图层不能直接使用滤镜效果，所以要将文字图层转为普通图层，即进行栅格化处理。故答案为：栅格化。
【分析】本题考查的是图层的样式和滤镜的应用及文字图层转为普通图层的方法。Photoshop的图层类型及其特点为：1、背景图层：背景图层不可以调节图层顺序，永远在最下边，不可以调节不透明度和加图层样式，以及蒙版。可以使用画笔，渐变，图章和修饰工具。2、普通图层：可以进行一切操作。3、调整图层：可以不破坏原图的情况下，对图像进行色相，色阶，曲线等操作。4、填充图层：填充图层也是一种带蒙版的图层。内容为纯色，渐变，和图案，可以转换成调整层，可以通过编辑蒙版，制作融合效果。5、文字图层：通过文字工具，可以创建。文字层不可以进行滤镜，图层样式等的操作。6、形状图层：可以通过形状工具和路径工具来创建，内容被保存在它的蒙版中。7、智能对像：智能对像实际上是一个指向其它PHOTOSHOP的一个指针，当我们更新源文件时，这种变化会自动反应到当前文件中。
17．（2017高二下·桐乡期中）小杨使用Flash软件创作“按图索骥”成语故事的多媒体作品。请回答下列问题：
（1）作品的部分系统结构流程图如图a所示，将相马经、索骥、成语释义三个模块及主交互界面、片尾都设计成独立场景，各场景之间通过按钮实现跳转。则“主交互界面”场景至少需要 个按钮。
（2）制作“返回”按钮元件，使“指针经过”帧上有“千里马奔跑”的动画效果，实现该特效的对象类型是 。（单选，填字母）
A．位图 B．影片剪辑 C．形状
（3）小杨制作了45帧的“相马经”场景动画，部分时间轴如图b所示。在“按钮”图层的第1帧应用了“返回”按钮元件，要使该按钮一直在场景中呈现，应进行的操作是 。
图b
（4）要想通过单击“相马经”场景的“返回”按钮，使动画跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放。则在该按钮上添加的动作脚本是 。
（5）如图b所示，“声音”图层第16帧的声音来自文件“sound.wav”，其相关信息为“Wave PCM signed 16 bit，2048Hz，双声道”。该场景动画播放到第45帧结束时，声音刚好完整播放一遍。由此可知该声音文件的大小约为 KB。
【答案】（1）4
（2）B
（3）在“按钮”图层第45帧插入帧
（4）On(press){gotoAndStop(“主交互界面”，1);}
（5）40
【知识点】动画的类型；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
【解析】【解答】（1） 作品的部分系统结构流程图如图a所示，将相马经、索骥、成语释义三个模块及主交互界面（至少包含一个“退出”按钮）所以 主交互界面”场景至少需要4个按钮，故答案为：4。
（2）在单击 返回”按钮元件后，使“指针经过”帧上有“千里马奔跑”的动画效果 ，则需要将“千里马奔跑”制为一个元件再在“返回”按钮中设置动作即可，需元件的类型有三种：形状、影片剪辑和按钮。适于制作成动画的只能是影片剪辑，故答案选B。
（3）由图b可知：按钮帧只有一个关键帧，则除了第一帧显示一下按钮处其他帧均不显示按钮，若想“返回”按钮出现在整个场景中则必须在“按钮”图层的第45帧中插入关键帧并将第一帧复件到关键帧中或在第45帧中插入帧。故答案为： 在“按钮”图层第45帧插入帧 。
（4） 要想通过单击“相马经”场景的“返回”按钮，使动画跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放。则在该按钮上添加的动作脚本on(press)或on(release),在动作脚本中使用goto语句来实现场景的跳转，故答案为： On(press){gotoAndStop(“主交互界面”，1);}或 On(release){gotoAndStop(“主交互界面”，1);}
（5）由题义知，本音频播放时间为：（45-16+1）/6=5 （秒），其采样频率为2048HZ，采样位数为16位，声道数为2，由其存储容量公式 可求其存储容量为：（2048*16*2*5）/8=40960（B）=40KB，故答案为：40。
【分析】本题考查的是元件的种类及作用、元件的显示时间、动画的动作脚本及音频文件存储容量的计算公式。flash的元件类型共有3种：图形、影片剪辑和按钮。若想一个图层中的元件在整个动画期间都显示需要设置关键帧。动作脚本用于场景的切换。音频文件的计算公式为：存储容量=（采样频率× 采样位数× 声道数× 时间) / 8，单位为字节。
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