江苏省启东市2018届九年级下学期语文期初考试试卷
一、选择题
1．慧骃国中“骃”的意思是（ ）。
A．驴 B．猪 C．马 D．狗
2．“罗布鲁格拉德”的意思是（ ）。
A．伟大的自然 B．上帝的恩赐 C．灵活的手臂 D．宇宙的骄傲
3．飞岛国又称作（ ）。
A．勒皮他 B．布罗丁奈格 C．日本 D．利立普特
4．《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（ ）
A．受到日本同学歧视 B．先生不重视自己
C．要拯救国民的精神 D．学医太难
5．下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）
A．《风筝》 B．《无常》
C．《父亲的病》 D．《藤野先生》
6．范爱农和鲁迅初次相识的地点是（ ）
A．东京 B．北平 C．横滨 D．绍兴
7．《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（ ）
A．《琐记》 B．《无常》
C．《二十四孝图》 D．《狗猫鼠》
8．（2018九下·启东开学考）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔是在谁的影响下走向革命道路？（ ）
A．阿维尔巴赫教授 B．巴扎诺娃
C．朱赫莱 D．母亲
9．（2017八上·启东开学考）《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是（ ）
A．西德维纳河 B．第聂伯河 C．顿河 D．伏尔加河
10．（2017八上·启东开学考）小说以"钢铁"命名的原因分析不正确的是（ ）
A．不是蓝色的眼睛，而应该像钢铁般灰色的眼睛。
B．"斯大林"在俄语里就有"钢铁"的意思，这部小说体现了斯大林的思想。
C．人们应有保尔钢铁般的意志。
D．打仗需要用钢铁作的武器。
二、外国名著
11．（2018九下·启东开学考）《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用 来选拔官员的，她第四次出游来到了 （国名）。
12．（2018九下·启东开学考）慧骃马族两个美德是 、 。
13．（2018九下·启东开学考）小人国利里浦特的党派之争是以 划分阵营，两派是 党、 党。
14．（2018九下·启东开学考）在飞岛国中有两种侦察案件的方法 、 。
15．（2018九下·启东开学考）千万人熟知的“雅虎”网站,站名源于《格列佛游记》第四卷（慧骃国游记）中提到的怪物 ，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
16．保尔最爱读英国小说《 》，敬佩主人公的斗争精神。
17．在铁路就要修完时，无情的 和 最终夺去了保尔的战斗力。
18．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人 ，在铁路总工厂任共青团书记时认识的 ，以及他的妻子 。
19．（2018九下·启东开学考）保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠 回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但 ，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
20．格列佛在小人国是如何帮助利立浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵？
21．（2017九上·宜兴月考）格列佛到达大人国都经过哪些险阻？请举出两例。
22．飞岛国怎样平息叛乱？
23．（2018九下·启东开学考）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
三、中国名著
24．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《 》 。
25．（2018九下·启东开学考）鲁迅在《二十四孝图》里，针对“ 、 、 ”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
26．（2018九下·启东开学考）《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
27．（2018九下·启东开学考）鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《 》中提及。
28．（2018九下·启东开学考）鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是 。
29．《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？
30．《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？
31．（2018九下·启东开学考）《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
四、命题作文
32．（2018九下·启东开学考）作文：
题目：我眼中的保尔
要求：①写出自己的真情实感。②不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】格列佛游记；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】选C。依据作品内容，慧骃国中“骃”的意思是马。
【点评】主要考查学生对作品重点词语的理解能力。锻炼了学生的阅读能力。激发学生阅读游记体讽刺小说的兴趣。
2．【答案】D
【知识点】格列佛游记；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】选D。依据作品内容，“罗布鲁格拉德”的意思是宇宙的骄傲。
【点评】主要考查学生对作品重点词语的理解能力。锻炼了学生的阅读能力。激发学生阅读游记体讽刺小说的兴趣。
3．【答案】A
【知识点】格列佛游记；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】选A。依据作品内容，飞岛国又称作勒皮他。
【点评】主要考查学生对作品重点词语的理解能力。锻炼了学生的阅读能力。激发学生阅读游记体讽刺小说的兴趣。
4．【答案】C
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】从《藤野先生》文中可以知道引发鲁迅弃医从文的事件有两个，一是匿名信事件，二是看电影。匿名信事件使鲁迅深感弱国国民倍受歧视的悲哀，激发了他强烈的民族自尊心和为拯救民族、富国强民的斗争精神。“看电影事件”更深深地刺激了鲁迅。他极为沉痛而愤慨地写道：“中国是弱国……也无怪他们疑惑。”作者的自尊心受到了严重挫伤，思想上受到极大震撼，中国民众的愚昧、麻木，更使他深感医学只能解救病人肉体的苦痛，要真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，即唤醒民众的觉悟。因此改变志向，弃医学文。
故答案为：C
【点评】 此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
5．【答案】A
【知识点】朝花夕拾；作家作品
【解析】【分析】选A。《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》；怀念长妈妈的《阿长与<山海经>》；批判封建孝道观念的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的 《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。
【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。
6．【答案】C
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】《范爱农》是现代文学家鲁迅于1926年所写的一篇回忆性散文，作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。全文语言朴素，感情真挚。
故答案为：C
【点评】此题考查学生对名著的解读能力。阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
7．【答案】B
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】依据作品内容可知，《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。
【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。
8．【答案】C
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节
【解析】【分析】根据所读所记，仔细回顾作品内容，比较判断。本题很容易，了解作品内容即可判断，答案为C。朱赫莱在小说中是俄罗斯共产党的地下工作者，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对课内外名著的掌握能力。对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。
9．【答案】B
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】《钢铁是怎样炼成的》主要讲述十月革命前后乌克兰地区的故事，应该是乌克兰的第聂伯河。 而且保尔就是因为跳进第聂伯河打捞木材，才患上伤寒和风湿症。 小说第八章的一段更是对这条河深深的赞美——“在黎明前的薄雾里，第聂伯河模糊地闪着光；河水冲刷着岸边的石子，发出轻微的 哗哗声。两岸附近的河水是宁静的，平滑的水面泛出一片银灰色，好像凝滞不动似的。 河中央，却翻滚着黑沉沉的水流，肉眼就可以看出，它正向下游奔腾而去。这是一条美 丽的、庄严的河。正是为了赞美它，果戈理写下了千古绝唱的抒情散文“第聂伯河是神 奇美妙的……”河的右岸，峭壁耸立，俯视着水面，宛如一座行进中的高山，骤然在宽 阔的河水面前停住了。左岸的下方，全是光秃秃的沙地，这是第聂伯河在春汛退走时淤积起来的。
故答案B
【点评】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
10．【答案】B
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】B项分析不正确。“这部小说体现了斯大林的思想”错。这部小说的题目跟斯大林毫无关系。“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”保尔身上体现出他敢于命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
故答案B
【点评】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
11．【答案】跳绳比赛；慧骃国
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】一问，官员的候选人在一根长约两英尺、离地面二十英寸的白色绳子上表演。谁跳得最高而又不跌下来，就接任职位。二问，第四次出游来到慧骃国。这里当家做主的是一种叫作慧骃的马。格列佛感受到慧骃的理性对社会稳定的重要，并开始对人类的自私、贪婪、无耻感到厌恶。后来格列佛回到英国亦不能接受人类的劣根性,于是决定隐居生活。
故答案为：跳绳比赛；慧骃国
【点评】本题考查学生对课内外名著的掌握能力。解题不能一味迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。
12．【答案】友谊；仁慈
【知识点】作家作品；作品的人物形象
【解析】【分析】慧骃国，那里的主宰者是马，有高度的智慧、自制力、礼节。在那个世界里，没有贪婪，没有欺骗，没有战争，没有陷害，就像生存在幻境中似的。具有仁慈、诚实和友谊的美德。
故答案为：友谊；仁慈
【点评】本题考查对学生名著内容的掌握能力，并能结合具体事例分析概括人物形象。要求学生知识面要广，并注意平时的积累。
13．【答案】鞋跟高低；高跟；低跟
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
故答案为：鞋跟高低；高跟；低跟
【点评】名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
14．【答案】粪便侦察法；字母破译法
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】在飞岛国中有两种侦察案件的方法即“粪便侦察法”和“字母破译法”。粪便侦察法：因为办案的人认为，人在大便时精神最集中，因此可以通过粪便的颜色、气味、味道、浓度以及消化的良与不良，来判断他们的思想和计划。如果他用来考虑怎样才是暗杀国王最好的办法，粪便就会呈绿色；但他盘算的如果只是搞一次叛乱或者焚烧京城，粪便的颜色就大不一样了。字母破译法：把可疑文件中全部单词首字母译成含政治意义的单词，或是把信件中的词语的字母顺序调换组成新词，发现反对党的阴谋计划。
故答案为：粪便侦察法；字母破译法
【点评】对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内。
15．【答案】耶胡
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】《格列佛游记》第四卷（慧骃国游记）中提到的怪物叫“耶胡”（雅虎），就是个音译的名字。特点：1．爱吃腐肉，2．随地大小便。“雅虎”现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。是美国著名的互联网门户网站，世界各地几乎都有它的分站。
故答案为：耶胡
【点评】本题考查学生对课内外名著的掌握能力。对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。
16．【答案】牛虻
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】熟读原作品，记住重点情节，可从保尔爱学习这个性格来记忆。
17．【答案】伤寒；肺炎
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】对原文情节的熟悉很重要，这些情节推动了故事的展开。
18．【答案】冬妮娅；丽达；达雅
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】熟读原作品，记住重点情节，爱情的变化与被爱者的阶级排队有关系。
19．【答案】文学创作；书稿在途中丢失
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠“文学创作”回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但“书稿在途中丢失”，他不气馁，重新开始创作。
故答案为：文学创作；书稿在途中丢失
【点评】本题考查学生对课内外名著的掌握能力。对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。
20．【答案】拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。
【知识点】格列佛游记；作品的基本内容
【解析】【分析】依据作品内容可知，格列佛在小人国拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。帮助利立浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵。
【点评】主要考查学生对作品内容的概括能力。锻炼了学生的阅读能力。激发学生阅读游记体讽刺小说的兴趣。
21．【答案】①两只老鼠爬上床，与老鼠格斗；②一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊；③农夫把格列佛带到集市，强制他做各种姿态赚钱。
【知识点】作品的经典情节
【解析】【分析】考查《格列佛游记》的重要情节。除答案外，还有王宫的侏儒曾经把他扔进过装有奶酪的碗里，差点淹死；又曾把他塞进过骨头里。涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，并记忆情节的发展过程。
故答案为：①两只老鼠爬上床，与老鼠格斗；②一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊；③农夫把格列佛带到集市，强制他做各种姿态赚钱
【点评】学习过程中注重积累。对于课本推荐的名著，要识记相关的作者作品介绍，主要人物及其性格特点，主要的故事情节等都要烂熟于心。
22．【答案】①将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；②岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身；③让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。
【知识点】格列佛游记；作品的经典情节
【解析】【分析】依据作品内容可知，飞岛国平息叛乱的方法，①将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；②岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身；③让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。
【点评】主要考查学生对作品内容的概括能力。锻炼了学生的阅读能力。激发学生阅读游记体讽刺小说的兴趣。
23．【答案】奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
【知识点】作品的人物形象；对作品的体验感受
【解析】【分析】保尔身上的精神是多方面的。如他有坚强的毅力和不怕困难的勇气；有敢于向命运挑战不服输的精神；有乐观的生活的态度；有崇高的理想等。归纳这些品质，需要读懂原著的全部内容，对保尔的一生进行完整的把握。
故答案为：奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
【点评】阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的发表感悟，这样阅读名著才会更有意义。
24．【答案】天演论
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】依据作品内容不难填出，作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 。
【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读能力，激发学生阅读名著的兴趣。
25．【答案】卧冰求鲤；老莱娱亲；郭巨埋儿
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】鲁迅先生的《二十四孝图》讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品针对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
故答案为：卧冰求鲤；老莱娱亲；郭巨埋儿
【点评】解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓住书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等识记。
26．【答案】迎神赛会
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】《五猖会》记述了作者儿时盼望观看“迎神赛会”的急切兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的痛，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
故答案为：迎神赛会
【点评】名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
27．【答案】琐记
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】《琐记》原文是“哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，‘物竞’‘天择’也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱”。
故答案为：琐记
【点评】对于“课标”推荐初中生必读的文学名著，平时应认真阅读。不仅识记相关的文学常识，还要掌握名著中的主要人物、故事情节、思想内容、艺术特色等。对于书中的精彩片段，要反复阅读，以形成自己的阅读体验。
28．【答案】范爱农
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容
【解析】【分析】范爱农，名斯然，鲁迅同乡，在日本留学时与鲁迅认识。后因交不起学费，辍学回国。回故乡绍兴后，受旧一代人们的轻蔑、排斥与迫害，几乎无地自容。民国初年，鲁迅做绍兴的浙江山会初级师范学堂校长时，请他当学鉴。鲁迅辞职后，他被后来的校长辞退，失业后陷于穷困之中。一次跟朋友去看戏，坐船回来，在大风雨中不幸落水致命。他是浮水的能手，所以鲁迅一直怀疑他是投水自杀的。范爱农的一生正代表着那时正直的知识分子的际遇和境况．所以鲁迅以深沉的同情作诗悼念他。
故答案为：范爱农
【点评】课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
29．【答案】揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
故答案为：揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
【点评】 此题考查学生对名著的解读能力。阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。
30．【答案】父亲对儿童心理的无知和隔膜。
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】依据作品内容可知，《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲对儿童心理的无知和隔膜。
【点评】主要考查学生对作品中内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。
31．【答案】因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”；钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。
【知识点】作家作品；作品的人物形象；对作品的体验感受
【解析】【分析】一问，《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。二问：奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
故答案为：因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”；钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。
【点评】学生既要学生熟悉名著的人物形象，又要理解名著内容。并在阅读名著后能表达自己的见解。很大程度上取决于课外阅读的积累。
32．【答案】【参考例文】我眼中的保尔 保尔·柯察金，他出生于一个贫困的家庭，他与他的哥哥两个人互帮互助，吃苦耐劳，艰难地将这个家撑了下来。他虽然被人称作“流氓”，但他的心灵却很纯洁他面对公报私仇的神父，没有用自己的拳头，而选择了默默接受着一切的不公平。 保尔是真正的英雄，面对沙皇的统治，他在党员的带领下，组织自己的一帮好弟兄成立了地下组织，搞起了地下活动，号召人民起来斗争。虽然他眼睁睁地看着自己的好兄弟一个个倒下了，却没有畏惧，发誓要替逝去的好兄弟在战场上讨回血债。面对敌人的严刑拷打，他坚贞不屈，在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，奋勇杀敌。 保尔是真正的革命者。他在监牢坐牢时，遭遇诱惑，却为了自己朝思慕想的冬妮娅放弃了。而后来发现冬妮娅与自己的信仰完全不一样，她的身上有资产主义好逸恶劳的影子，便毅然决然的选择放弃了这一段美好的恋情。自古英雄难过美人关，但保尔做到了，他以自己的顽强的意志让自己拒绝这一切，因为他的生命早已奉献给了自己的国家，对于他来说，没有什么比自己的国家更重要。 保尔也是生活的强者。在战场上他多次受伤，可他凭着顽强的意志，一次次战胜病魔，伤愈后立刻回归岗位，但因为平时不注意保养身体，所以导致后来近乎全身瘫痪，双目失明。但是在精神和肉体的双重折磨下，他没有选择去天堂陪伴自己的好兄弟，而是坚强的活了下来，并创作了著作小说，轰动全国。 保尔为什么能成为大英雄，因为他始终思考的是如何好好的用自己的智慧和勇敢去救出更多人的生命，包括自己的生命，因为祖国需要自己，所以他不能死！ 我们现在都是娇生惯养的独生子女，不懂得什么叫做奉献，只懂得如何索取。保尔·柯察金他用自己的一生可我们上了最重要的一课：人一生最重要的不是得到多少，而是付出多少，不是留下多少，而是为他人留下多少！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】作文标题“我眼中的保尔”。写此作文首先要熟读名著，领悟作品的内涵，获得对人生、对自然有益的启示。在阅读过程中，好的作品，好象在与读者对话，使读者和作者之间产生心灵的碰撞、情感的共鸣，使读者受到教育、启发。这样，读者就会有感而发，写出来的读后感才会生动感人。特别是要找到作品中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，那一点就应该是你读后感文章中的“感点”。如在筑路工作要结束时，保尔全身瘫痪、双目失明，并且没有丝毫写作经验，但忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。这样的情节，绝对能够给后人以深刻的启示：只要把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，就会创造出奇迹，就会成长为钢铁战士。革命者就会在斗争中百炼成钢。
【点评】命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。
1 / 1江苏省启东市2018届九年级下学期语文期初考试试卷
一、选择题
1．慧骃国中“骃”的意思是（ ）。
A．驴 B．猪 C．马 D．狗
【答案】C
【知识点】格列佛游记；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】选C。依据作品内容，慧骃国中“骃”的意思是马。
【点评】主要考查学生对作品重点词语的理解能力。锻炼了学生的阅读能力。激发学生阅读游记体讽刺小说的兴趣。
2．“罗布鲁格拉德”的意思是（ ）。
A．伟大的自然 B．上帝的恩赐 C．灵活的手臂 D．宇宙的骄傲
【答案】D
【知识点】格列佛游记；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】选D。依据作品内容，“罗布鲁格拉德”的意思是宇宙的骄傲。
【点评】主要考查学生对作品重点词语的理解能力。锻炼了学生的阅读能力。激发学生阅读游记体讽刺小说的兴趣。
3．飞岛国又称作（ ）。
A．勒皮他 B．布罗丁奈格 C．日本 D．利立普特
【答案】A
【知识点】格列佛游记；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】选A。依据作品内容，飞岛国又称作勒皮他。
【点评】主要考查学生对作品重点词语的理解能力。锻炼了学生的阅读能力。激发学生阅读游记体讽刺小说的兴趣。
4．《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（ ）
A．受到日本同学歧视 B．先生不重视自己
C．要拯救国民的精神 D．学医太难
【答案】C
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】从《藤野先生》文中可以知道引发鲁迅弃医从文的事件有两个，一是匿名信事件，二是看电影。匿名信事件使鲁迅深感弱国国民倍受歧视的悲哀，激发了他强烈的民族自尊心和为拯救民族、富国强民的斗争精神。“看电影事件”更深深地刺激了鲁迅。他极为沉痛而愤慨地写道：“中国是弱国……也无怪他们疑惑。”作者的自尊心受到了严重挫伤，思想上受到极大震撼，中国民众的愚昧、麻木，更使他深感医学只能解救病人肉体的苦痛，要真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，即唤醒民众的觉悟。因此改变志向，弃医学文。
故答案为：C
【点评】 此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
5．下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）
A．《风筝》 B．《无常》
C．《父亲的病》 D．《藤野先生》
【答案】A
【知识点】朝花夕拾；作家作品
【解析】【分析】选A。《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》；怀念长妈妈的《阿长与<山海经>》；批判封建孝道观念的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的 《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。
【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。
6．范爱农和鲁迅初次相识的地点是（ ）
A．东京 B．北平 C．横滨 D．绍兴
【答案】C
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】《范爱农》是现代文学家鲁迅于1926年所写的一篇回忆性散文，作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。全文语言朴素，感情真挚。
故答案为：C
【点评】此题考查学生对名著的解读能力。阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
7．《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（ ）
A．《琐记》 B．《无常》
C．《二十四孝图》 D．《狗猫鼠》
【答案】B
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】依据作品内容可知，《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。
【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。
8．（2018九下·启东开学考）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔是在谁的影响下走向革命道路？（ ）
A．阿维尔巴赫教授 B．巴扎诺娃
C．朱赫莱 D．母亲
【答案】C
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节
【解析】【分析】根据所读所记，仔细回顾作品内容，比较判断。本题很容易，了解作品内容即可判断，答案为C。朱赫莱在小说中是俄罗斯共产党的地下工作者，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对课内外名著的掌握能力。对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。
9．（2017八上·启东开学考）《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是（ ）
A．西德维纳河 B．第聂伯河 C．顿河 D．伏尔加河
【答案】B
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】《钢铁是怎样炼成的》主要讲述十月革命前后乌克兰地区的故事，应该是乌克兰的第聂伯河。 而且保尔就是因为跳进第聂伯河打捞木材，才患上伤寒和风湿症。 小说第八章的一段更是对这条河深深的赞美——“在黎明前的薄雾里，第聂伯河模糊地闪着光；河水冲刷着岸边的石子，发出轻微的 哗哗声。两岸附近的河水是宁静的，平滑的水面泛出一片银灰色，好像凝滞不动似的。 河中央，却翻滚着黑沉沉的水流，肉眼就可以看出，它正向下游奔腾而去。这是一条美 丽的、庄严的河。正是为了赞美它，果戈理写下了千古绝唱的抒情散文“第聂伯河是神 奇美妙的……”河的右岸，峭壁耸立，俯视着水面，宛如一座行进中的高山，骤然在宽 阔的河水面前停住了。左岸的下方，全是光秃秃的沙地，这是第聂伯河在春汛退走时淤积起来的。
故答案B
【点评】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
10．（2017八上·启东开学考）小说以"钢铁"命名的原因分析不正确的是（ ）
A．不是蓝色的眼睛，而应该像钢铁般灰色的眼睛。
B．"斯大林"在俄语里就有"钢铁"的意思，这部小说体现了斯大林的思想。
C．人们应有保尔钢铁般的意志。
D．打仗需要用钢铁作的武器。
【答案】B
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】B项分析不正确。“这部小说体现了斯大林的思想”错。这部小说的题目跟斯大林毫无关系。“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”保尔身上体现出他敢于命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
故答案B
【点评】识记文学名著内容。能力层级为识记A。
二、外国名著
11．（2018九下·启东开学考）《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用 来选拔官员的，她第四次出游来到了 （国名）。
【答案】跳绳比赛；慧骃国
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】一问，官员的候选人在一根长约两英尺、离地面二十英寸的白色绳子上表演。谁跳得最高而又不跌下来，就接任职位。二问，第四次出游来到慧骃国。这里当家做主的是一种叫作慧骃的马。格列佛感受到慧骃的理性对社会稳定的重要，并开始对人类的自私、贪婪、无耻感到厌恶。后来格列佛回到英国亦不能接受人类的劣根性,于是决定隐居生活。
故答案为：跳绳比赛；慧骃国
【点评】本题考查学生对课内外名著的掌握能力。解题不能一味迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。
12．（2018九下·启东开学考）慧骃马族两个美德是 、 。
【答案】友谊；仁慈
【知识点】作家作品；作品的人物形象
【解析】【分析】慧骃国，那里的主宰者是马，有高度的智慧、自制力、礼节。在那个世界里，没有贪婪，没有欺骗，没有战争，没有陷害，就像生存在幻境中似的。具有仁慈、诚实和友谊的美德。
故答案为：友谊；仁慈
【点评】本题考查对学生名著内容的掌握能力，并能结合具体事例分析概括人物形象。要求学生知识面要广，并注意平时的积累。
13．（2018九下·启东开学考）小人国利里浦特的党派之争是以 划分阵营，两派是 党、 党。
【答案】鞋跟高低；高跟；低跟
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
故答案为：鞋跟高低；高跟；低跟
【点评】名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
14．（2018九下·启东开学考）在飞岛国中有两种侦察案件的方法 、 。
【答案】粪便侦察法；字母破译法
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】在飞岛国中有两种侦察案件的方法即“粪便侦察法”和“字母破译法”。粪便侦察法：因为办案的人认为，人在大便时精神最集中，因此可以通过粪便的颜色、气味、味道、浓度以及消化的良与不良，来判断他们的思想和计划。如果他用来考虑怎样才是暗杀国王最好的办法，粪便就会呈绿色；但他盘算的如果只是搞一次叛乱或者焚烧京城，粪便的颜色就大不一样了。字母破译法：把可疑文件中全部单词首字母译成含政治意义的单词，或是把信件中的词语的字母顺序调换组成新词，发现反对党的阴谋计划。
故答案为：粪便侦察法；字母破译法
【点评】对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内。
15．（2018九下·启东开学考）千万人熟知的“雅虎”网站,站名源于《格列佛游记》第四卷（慧骃国游记）中提到的怪物 ，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
【答案】耶胡
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】《格列佛游记》第四卷（慧骃国游记）中提到的怪物叫“耶胡”（雅虎），就是个音译的名字。特点：1．爱吃腐肉，2．随地大小便。“雅虎”现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。是美国著名的互联网门户网站，世界各地几乎都有它的分站。
故答案为：耶胡
【点评】本题考查学生对课内外名著的掌握能力。对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。
16．保尔最爱读英国小说《 》，敬佩主人公的斗争精神。
【答案】牛虻
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】熟读原作品，记住重点情节，可从保尔爱学习这个性格来记忆。
17．在铁路就要修完时，无情的 和 最终夺去了保尔的战斗力。
【答案】伤寒；肺炎
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】对原文情节的熟悉很重要，这些情节推动了故事的展开。
18．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人 ，在铁路总工厂任共青团书记时认识的 ，以及他的妻子 。
【答案】冬妮娅；丽达；达雅
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】熟读原作品，记住重点情节，爱情的变化与被爱者的阶级排队有关系。
19．（2018九下·启东开学考）保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠 回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但 ，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
【答案】文学创作；书稿在途中丢失
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠“文学创作”回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但“书稿在途中丢失”，他不气馁，重新开始创作。
故答案为：文学创作；书稿在途中丢失
【点评】本题考查学生对课内外名著的掌握能力。对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。
20．格列佛在小人国是如何帮助利立浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵？
【答案】拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。
【知识点】格列佛游记；作品的基本内容
【解析】【分析】依据作品内容可知，格列佛在小人国拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。帮助利立浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵。
【点评】主要考查学生对作品内容的概括能力。锻炼了学生的阅读能力。激发学生阅读游记体讽刺小说的兴趣。
21．（2017九上·宜兴月考）格列佛到达大人国都经过哪些险阻？请举出两例。
【答案】①两只老鼠爬上床，与老鼠格斗；②一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊；③农夫把格列佛带到集市，强制他做各种姿态赚钱。
【知识点】作品的经典情节
【解析】【分析】考查《格列佛游记》的重要情节。除答案外，还有王宫的侏儒曾经把他扔进过装有奶酪的碗里，差点淹死；又曾把他塞进过骨头里。涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，并记忆情节的发展过程。
故答案为：①两只老鼠爬上床，与老鼠格斗；②一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊；③农夫把格列佛带到集市，强制他做各种姿态赚钱
【点评】学习过程中注重积累。对于课本推荐的名著，要识记相关的作者作品介绍，主要人物及其性格特点，主要的故事情节等都要烂熟于心。
22．飞岛国怎样平息叛乱？
【答案】①将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；②岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身；③让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。
【知识点】格列佛游记；作品的经典情节
【解析】【分析】依据作品内容可知，飞岛国平息叛乱的方法，①将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；②岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身；③让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。
【点评】主要考查学生对作品内容的概括能力。锻炼了学生的阅读能力。激发学生阅读游记体讽刺小说的兴趣。
23．（2018九下·启东开学考）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
【答案】奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
【知识点】作品的人物形象；对作品的体验感受
【解析】【分析】保尔身上的精神是多方面的。如他有坚强的毅力和不怕困难的勇气；有敢于向命运挑战不服输的精神；有乐观的生活的态度；有崇高的理想等。归纳这些品质，需要读懂原著的全部内容，对保尔的一生进行完整的把握。
故答案为：奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
【点评】阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的发表感悟，这样阅读名著才会更有意义。
三、中国名著
24．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《 》 。
【答案】天演论
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】依据作品内容不难填出，作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 。
【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读能力，激发学生阅读名著的兴趣。
25．（2018九下·启东开学考）鲁迅在《二十四孝图》里，针对“ 、 、 ”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
【答案】卧冰求鲤；老莱娱亲；郭巨埋儿
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】鲁迅先生的《二十四孝图》讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品针对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
故答案为：卧冰求鲤；老莱娱亲；郭巨埋儿
【点评】解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓住书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等识记。
26．（2018九下·启东开学考）《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
【答案】迎神赛会
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】《五猖会》记述了作者儿时盼望观看“迎神赛会”的急切兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的痛，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
故答案为：迎神赛会
【点评】名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
27．（2018九下·启东开学考）鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《 》中提及。
【答案】琐记
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】《琐记》原文是“哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，‘物竞’‘天择’也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱”。
故答案为：琐记
【点评】对于“课标”推荐初中生必读的文学名著，平时应认真阅读。不仅识记相关的文学常识，还要掌握名著中的主要人物、故事情节、思想内容、艺术特色等。对于书中的精彩片段，要反复阅读，以形成自己的阅读体验。
28．（2018九下·启东开学考）鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是 。
【答案】范爱农
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容
【解析】【分析】范爱农，名斯然，鲁迅同乡，在日本留学时与鲁迅认识。后因交不起学费，辍学回国。回故乡绍兴后，受旧一代人们的轻蔑、排斥与迫害，几乎无地自容。民国初年，鲁迅做绍兴的浙江山会初级师范学堂校长时，请他当学鉴。鲁迅辞职后，他被后来的校长辞退，失业后陷于穷困之中。一次跟朋友去看戏，坐船回来，在大风雨中不幸落水致命。他是浮水的能手，所以鲁迅一直怀疑他是投水自杀的。范爱农的一生正代表着那时正直的知识分子的际遇和境况．所以鲁迅以深沉的同情作诗悼念他。
故答案为：范爱农
【点评】课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
29．《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？
【答案】揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
故答案为：揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
【点评】 此题考查学生对名著的解读能力。阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。
30．《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？
【答案】父亲对儿童心理的无知和隔膜。
【知识点】朝花夕拾；作品的基本内容
【解析】【分析】依据作品内容可知，《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲对儿童心理的无知和隔膜。
【点评】主要考查学生对作品中内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。
31．（2018九下·启东开学考）《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
【答案】因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”；钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。
【知识点】作家作品；作品的人物形象；对作品的体验感受
【解析】【分析】一问，《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。二问：奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
故答案为：因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”；钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。
【点评】学生既要学生熟悉名著的人物形象，又要理解名著内容。并在阅读名著后能表达自己的见解。很大程度上取决于课外阅读的积累。
四、命题作文
32．（2018九下·启东开学考）作文：
题目：我眼中的保尔
要求：①写出自己的真情实感。②不少于400字。
【答案】【参考例文】我眼中的保尔 保尔·柯察金，他出生于一个贫困的家庭，他与他的哥哥两个人互帮互助，吃苦耐劳，艰难地将这个家撑了下来。他虽然被人称作“流氓”，但他的心灵却很纯洁他面对公报私仇的神父，没有用自己的拳头，而选择了默默接受着一切的不公平。 保尔是真正的英雄，面对沙皇的统治，他在党员的带领下，组织自己的一帮好弟兄成立了地下组织，搞起了地下活动，号召人民起来斗争。虽然他眼睁睁地看着自己的好兄弟一个个倒下了，却没有畏惧，发誓要替逝去的好兄弟在战场上讨回血债。面对敌人的严刑拷打，他坚贞不屈，在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，奋勇杀敌。 保尔是真正的革命者。他在监牢坐牢时，遭遇诱惑，却为了自己朝思慕想的冬妮娅放弃了。而后来发现冬妮娅与自己的信仰完全不一样，她的身上有资产主义好逸恶劳的影子，便毅然决然的选择放弃了这一段美好的恋情。自古英雄难过美人关，但保尔做到了，他以自己的顽强的意志让自己拒绝这一切，因为他的生命早已奉献给了自己的国家，对于他来说，没有什么比自己的国家更重要。 保尔也是生活的强者。在战场上他多次受伤，可他凭着顽强的意志，一次次战胜病魔，伤愈后立刻回归岗位，但因为平时不注意保养身体，所以导致后来近乎全身瘫痪，双目失明。但是在精神和肉体的双重折磨下，他没有选择去天堂陪伴自己的好兄弟，而是坚强的活了下来，并创作了著作小说，轰动全国。 保尔为什么能成为大英雄，因为他始终思考的是如何好好的用自己的智慧和勇敢去救出更多人的生命，包括自己的生命，因为祖国需要自己，所以他不能死！ 我们现在都是娇生惯养的独生子女，不懂得什么叫做奉献，只懂得如何索取。保尔·柯察金他用自己的一生可我们上了最重要的一课：人一生最重要的不是得到多少，而是付出多少，不是留下多少，而是为他人留下多少！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】作文标题“我眼中的保尔”。写此作文首先要熟读名著，领悟作品的内涵，获得对人生、对自然有益的启示。在阅读过程中，好的作品，好象在与读者对话，使读者和作者之间产生心灵的碰撞、情感的共鸣，使读者受到教育、启发。这样，读者就会有感而发，写出来的读后感才会生动感人。特别是要找到作品中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，那一点就应该是你读后感文章中的“感点”。如在筑路工作要结束时，保尔全身瘫痪、双目失明，并且没有丝毫写作经验，但忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。这样的情节，绝对能够给后人以深刻的启示：只要把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，就会创造出奇迹，就会成长为钢铁战士。革命者就会在斗争中百炼成钢。
【点评】命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。
1 / 1
