粤教粤科版（2017秋） 六年级下册 科学 第3单元 动物与环境 单元测试（无答案）
文档属性
| 名称 | 粤教粤科版（2017秋） 六年级下册 科学 第3单元 动物与环境 单元测试（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 247.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-08 08:30:22 | ||
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文档简介
六年级科学下册第三单元练习题
一、选择题
1.丹顶鹤适合生活在(
)
A.湿地
B.绿草地
C.松树林
2.鸟类足的形态与它的生活环境相适应。如图所示是几种鸟类的足，其中(
)为野鸭的足。
3.
大马哈鱼洄游属于动物的（
）行为。
A.夏眠
B.迁徙
C.冬眠
4.动物的生活环境叫做动物的(
)
A.居住地
B.栖息地
C.生活区
5.鼠妇喜欢生活在(
)的地方
A.阴暗潮湿
B.阳光充足
C.高温潮湿
6.下列鸟类随着季节变化不会迁徙的是(
)
A.大雁
B.家燕
C.麻雀
7青蛙过冬的方式是(
)
A.换毛
B.冬眠
C.迁徙
8.(
)常是食物链中的最后一环。
A绿色植物
B.杂食动物
物
C.肉食动物
9.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以表述为(
)
A蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉
C.植物→蝉→螳螂→黄雀
10.下列食物链中,错误的是(
)
A.小草→瓢虫→蚜虫→小鸟B.落叶→蚯蚓→小鸟C.草→羊→狼
11.下列说法正确的是(
)
A.为了消除农田里的害虫,我们应该多喷洒农药
B.田鼠的数量减少会导致蛇和猫头鹰的数量减少
C.我们应该把对人类有害的动物全部杀死
12.下列有关食物网的说法中,正确的是(
)
A.在食物网中,有些生物的存在仅是为了给别的生物提供食物
B.在食物网中,任何两种生物之间都有着直接或间接的关系
C.食物网中,任何一种生物的灭绝都会导致另外一种生物的灭绝
13.一个复杂的(
)
是使生态系统保持稳定的重要条件
A.环境
B.食物链
C.食物网
14.关于生态瓶,下列说法最合理的是(
)
A.建造好的生态瓶,最好放在窗台阳光处
B.制作生态瓶时,小鱼的数量越多越好
C.减少水和添加动植物不会引起生态瓶中生物的变化
15.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定,应该注意(
)
A.置于烈日下暴晒
B.开放、透明
C.生物种类和数量配比合理
16、猕猴栖息在（
）环境中。
A
海洋
B森林 C沙漠
17.下列食物链不正确的是（ ）
A.老鼠→蛇→鹰 B.青草→山羊→狼
C.树汁→蝉→螳螂→伯劳
18.用来制作生态瓶的瓶子要透明的,这是为了（ ）
A.让里面的植物见光
B.便于观察
C.既让植物见光又便于观察
19.生活在山地的蝗虫,大多数为（ ）
)的。
A.绿色
B.黑色
C.黄褐色
20.下列说法正确的是（ ）
A.为了消除农田里的害虫,我们应该多喷洒农药
B.田鼠的数量减少会导致蛇和猫头鹰的数量减少
C.我们应该把对人类有害的动物全部杀死
21.草、羊、狼之间由于吃与被吃的关系可以形成（ ）
A.
一条食物链
B.
一张食物网
C.生态系统
22.在生态瓶中放置动物和植物的顺序是（ ）
A.先放动物
B.先放植物
C.植物和动物一起放
23.池塘里的各种生物之间是（ ）的。
A.互相作用、互相依存B.相互没有影响
C.互相只产生消极影响
24家燕常会随着季节变化而（
）
A
迁徙
B
冬眠
C
夏眠
25.生态瓶中的鱼经常浮到水面,这是因为水中的（ ）减少了。
A.二氧化碳
B.
氧气
C.食物
二、判断题
(
)1.人们把丹顶鹤和不老松画在一起,是因为松林适合丹顶鹤生活
(
)2.鸟类的喙和足的形态与它们生活的环境有密切关系
(
)3.喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子。
(
)4.湿地水量丰定,水温适中,阳光充足,为许多动植物的生长提供了良条件。
(
)5蜥蜴四肢发达,适于在水中生活。
(
)6每一种生物都要在一定的环境中生存
(
)7.环境的变化会影响动物生存,但动物数量的变化不会影响环境
(
)8.蜗牛的颜色随着环境的变化而变化。
(
)9.蝗虫身体的颜色都一样,与生活在什么地方无关
(
)10.食物链总是从动物开始到植物结束。
(
)11.猫吃老鼠是一条完整的食物链。
(
)12.同一种植物可以被多种动物吃,同一种动物可以吃多种食物。
(
)13.过度捕杀百灵鸟可能会导致蝗虫增多
(
)14.食物是动物生存最重要的需求之一。
(
)15.自然界没有植物,动物照样能生存下去。
(
)16.生物在生态系统中的食性越单一,生存的稳定性越小
(
)17.生态瓶中的植物放得越多越好,可以给动物提供更多的食物
(
)18.石头、沙子等非生物在生态瓶中没有任何作用。
(
)19.通常食物链的第一个环节是植物,第二个环节是植食性动物,其余环节是肉食性动物
(
)20.
当环境发生变化时,许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。
(
)21.非生物在生态系统里不起任何作用
(
)22.自然界中生物多种多样,某种生物的灭亡,不会影响其他生物的生存。
(
)23.生态瓶中的动物、植物越多越好。
(
)24人类破坏食物链会打破生态平衡,最后遭殃的是人类自己。
(
)25.
松树林水量丰富,光照充足,适合丹顶鹤生活
一、选择题
1.丹顶鹤适合生活在(
)
A.湿地
B.绿草地
C.松树林
2.鸟类足的形态与它的生活环境相适应。如图所示是几种鸟类的足，其中(
)为野鸭的足。
3.
大马哈鱼洄游属于动物的（
）行为。
A.夏眠
B.迁徙
C.冬眠
4.动物的生活环境叫做动物的(
)
A.居住地
B.栖息地
C.生活区
5.鼠妇喜欢生活在(
)的地方
A.阴暗潮湿
B.阳光充足
C.高温潮湿
6.下列鸟类随着季节变化不会迁徙的是(
)
A.大雁
B.家燕
C.麻雀
7青蛙过冬的方式是(
)
A.换毛
B.冬眠
C.迁徙
8.(
)常是食物链中的最后一环。
A绿色植物
B.杂食动物
物
C.肉食动物
9.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以表述为(
)
A蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉
C.植物→蝉→螳螂→黄雀
10.下列食物链中,错误的是(
)
A.小草→瓢虫→蚜虫→小鸟B.落叶→蚯蚓→小鸟C.草→羊→狼
11.下列说法正确的是(
)
A.为了消除农田里的害虫,我们应该多喷洒农药
B.田鼠的数量减少会导致蛇和猫头鹰的数量减少
C.我们应该把对人类有害的动物全部杀死
12.下列有关食物网的说法中,正确的是(
)
A.在食物网中,有些生物的存在仅是为了给别的生物提供食物
B.在食物网中,任何两种生物之间都有着直接或间接的关系
C.食物网中,任何一种生物的灭绝都会导致另外一种生物的灭绝
13.一个复杂的(
)
是使生态系统保持稳定的重要条件
A.环境
B.食物链
C.食物网
14.关于生态瓶,下列说法最合理的是(
)
A.建造好的生态瓶,最好放在窗台阳光处
B.制作生态瓶时,小鱼的数量越多越好
C.减少水和添加动植物不会引起生态瓶中生物的变化
15.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定,应该注意(
)
A.置于烈日下暴晒
B.开放、透明
C.生物种类和数量配比合理
16、猕猴栖息在（
）环境中。
A
海洋
B森林 C沙漠
17.下列食物链不正确的是（ ）
A.老鼠→蛇→鹰 B.青草→山羊→狼
C.树汁→蝉→螳螂→伯劳
18.用来制作生态瓶的瓶子要透明的,这是为了（ ）
A.让里面的植物见光
B.便于观察
C.既让植物见光又便于观察
19.生活在山地的蝗虫,大多数为（ ）
)的。
A.绿色
B.黑色
C.黄褐色
20.下列说法正确的是（ ）
A.为了消除农田里的害虫,我们应该多喷洒农药
B.田鼠的数量减少会导致蛇和猫头鹰的数量减少
C.我们应该把对人类有害的动物全部杀死
21.草、羊、狼之间由于吃与被吃的关系可以形成（ ）
A.
一条食物链
B.
一张食物网
C.生态系统
22.在生态瓶中放置动物和植物的顺序是（ ）
A.先放动物
B.先放植物
C.植物和动物一起放
23.池塘里的各种生物之间是（ ）的。
A.互相作用、互相依存B.相互没有影响
C.互相只产生消极影响
24家燕常会随着季节变化而（
）
A
迁徙
B
冬眠
C
夏眠
25.生态瓶中的鱼经常浮到水面,这是因为水中的（ ）减少了。
A.二氧化碳
B.
氧气
C.食物
二、判断题
(
)1.人们把丹顶鹤和不老松画在一起,是因为松林适合丹顶鹤生活
(
)2.鸟类的喙和足的形态与它们生活的环境有密切关系
(
)3.喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子。
(
)4.湿地水量丰定,水温适中,阳光充足,为许多动植物的生长提供了良条件。
(
)5蜥蜴四肢发达,适于在水中生活。
(
)6每一种生物都要在一定的环境中生存
(
)7.环境的变化会影响动物生存,但动物数量的变化不会影响环境
(
)8.蜗牛的颜色随着环境的变化而变化。
(
)9.蝗虫身体的颜色都一样,与生活在什么地方无关
(
)10.食物链总是从动物开始到植物结束。
(
)11.猫吃老鼠是一条完整的食物链。
(
)12.同一种植物可以被多种动物吃,同一种动物可以吃多种食物。
(
)13.过度捕杀百灵鸟可能会导致蝗虫增多
(
)14.食物是动物生存最重要的需求之一。
(
)15.自然界没有植物,动物照样能生存下去。
(
)16.生物在生态系统中的食性越单一,生存的稳定性越小
(
)17.生态瓶中的植物放得越多越好,可以给动物提供更多的食物
(
)18.石头、沙子等非生物在生态瓶中没有任何作用。
(
)19.通常食物链的第一个环节是植物,第二个环节是植食性动物,其余环节是肉食性动物
(
)20.
当环境发生变化时,许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。
(
)21.非生物在生态系统里不起任何作用
(
)22.自然界中生物多种多样,某种生物的灭亡,不会影响其他生物的生存。
(
)23.生态瓶中的动物、植物越多越好。
(
)24人类破坏食物链会打破生态平衡,最后遭殃的是人类自己。
(
)25.
松树林水量丰富,光照充足,适合丹顶鹤生活