陕西省黄陵中学2017-2018学年高一（重点班）下学期语文开学考试试卷

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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陕西省黄陵中学2017-2018学年高一（重点班）下学期语文开学考试试卷
一、选择题
1.下列各句中，划线的成语使用最恰当的一句是（???
）
A.?我们在欣赏《前赤壁赋》的华美文辞时，如果不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而进一步领略苏东坡自由的精神境界，则恐有买椟还珠之憾。
B.?被告虽是首次犯罪，但给受害者家庭造成严重伤害，社会影响极其恶劣，其罪行擢发难数
，
理应重判。
C.?春暖花开，冰雪消融，江河日下
，
涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。
D.?张国立表示，“我们的创作者还要面对大量的金科玉律。很多现实的、反腐的事件本身就是‘大片’，创作者却不能拍，这是我们现在最大的困难！”
2.下列各句中，没有语病的一句是（???
）
A.?参加2018年韩国平昌冬奥会的中国短道速滑队，是由十六名集训队员中挑选出的优秀选手组成的，是一支新老结合、充满希望的队伍。
B.?历代改革的督行者大都是具有崇高的社会地位、广泛社会认可度、丰富的治政经验、渊博的学识和鲜明的个人意志于一体的“政治强人”。
C.?针对春运期间长途行车路况复杂、驾驶员容易疲劳及拼车人相互不熟悉等情况，中国消费者协会特别提醒大家出行注意安全。
D.?土耳其政府军对伊拉克北部库尔德工人党武装的进攻早有准备，从上月底就开始向土伊边界一带集结部队，并部署了大量重型武器。
3.下列表述有误的一项是（???
）
A.?《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三大类，开创了我国文学的现实主义传统。
B.?《孔雀东南飞》选自南朝徐陵编的《玉台新咏》，是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，原题为“古诗为焦仲卿妻作”，与《敕勒歌》并称为“乐府双璧”。
C.?我国第一部国别体史书是《国语》，第一部叙事详细完整的编年体著作是《左传》，第一部纪传体通史是《史记》。
D.?巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名的文学家、出版家、翻译家。代表作有“激流三部曲”一一《家》《春》《秋》等。
二、现代文阅读
4.阅读下面的文章，完成下列小题。
???
李清照现存的词曲中，有四分之一出现了与香炉，焚香相关的意象。为何李清照对香炉会如此情有独钟呢？这要从香炉的用途说起了。
???
专门为焚香而设计的香炉不知最早起于何时，也许可以追溯到商周时代的青铜鼎。鼎用于烹煮肉食和祭祀，香炉里装的则是香料，都表达了对祖先和天地的尊敬。香炉真正的成型和发展，与印度佛教传入中国有千丝万缕的联系。在每日举行的敬佛礼佛的过程中，就包含了焚香的仪式，这使得焚香的习惯更广泛地进入到大众生活之中。到了宋代，焚香已经与烹茶、插花、挂画并列为当时生活中的“四艺”，成为文化活动中不可或缺的一项程式。宋代时，各种香炉除了供皇室、贵族和文人使用之外，也广泛出现在普通百姓的生活之中了。不但敬神祭祖要用香炉，在厅堂卧室里要点燃香炉，甚至在各种高端的宴会、欢乐的庆典上，也要焚香助兴，而一些小型香炉更是成为文人们随身携带的物品。比如宋代的《槐荫消夏图》，一个夏日的午后，一人在户外乘凉，慵懒地躺在槐荫之下，旁边的桌子上放着一只香炉，从他惬意的表情上，仿佛可以闻到空气里的清香。
???
在汉朝，有一种“博山炉”已经在皇宫和贵族中流行了，炉体常用金属制作，呈青铜器中的容器豆的形状。炉子上面有高高尖尖的盖子，表面装饰着重叠雕刻的奇禽怪兽，象征传说中的海上仙山——博山，因此这种香炉就称作博山炉。后来，逐渐出现了青瓷或白瓷做的瓷香炉，香炉的样子也不再是单一的仙山了。李清照在《醉花阴》中写道，“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，这金兽便是做成动物造型的各式香炉。香炉是为了燃香取味，打造得小巧可爱，也可以装点室内陈设，这些金兽就有麒麟、狻猊、狮子、凫鸭、仙鹤等样子，看上去一定很萌。李清照这首词曲中的“瑞脑”，便是南宋文人焚香时用的香料了。汉朝时期博山炉都是有盖子的，应该是与燃香的原料和方式有关。在西汉之前，焚香用的都是屈原说的“兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅”的茅香或蕙草，用法是将草放置在香炉中直接点燃。草叶燃烧后产生馥郁的香气，但有个毛病，就是烟火气比较大，烧太猛了还挺呛人的，所以得盖上盖子。
???
汉朝之后，南海地区树脂类的龙脑香和苏合香传入，香料被制成香球或香饼，在下面放上炭火，高温将这些香料一点点烫燃起来，香味也很浓烈，烟火却少了很多，于是香炉在造型上获得了更多的发展空间，在做成金兽等造型之外，也出现了各种敞开式的香炉。香炉的广泛应用促进其自身在宋朝获得了大发展，宋代的皇帝都喜好复古，重视旧礼器，特别是宋徽宗最喜欢素雅娴静的釉色，加上宋代文坛中古文运动，也追求文以载道，反对浮靡的风气，素雅而简洁之美成为当时最流行的风尚。
???
宋代重视金石之学，仿古蔚然成风。出现了各种青瓷仿制成商周青铜器的样子，而把它们缩小，便成了各种精致的敞开式小香炉，比如仿青铜鼎、鬲和樽的小香炉，还发展出高足杯式炉、敞口莲花炉、镂空覆盖式香炉，它们在生活中的应用更为广泛，可以方便地在室内移动，受到广泛的喜爱。
???
于是，追求雅趣的李清照自然会喜欢上当时广泛流行的香炉了。她将自己的忧伤化作精致的悲情，投射到了一切美的事物上，香炉便与春花、微雨一起，成了李清照最喜爱的审美选择。但是你会发现，在李清照的词曲中，虽然香炉、香烟屡次出现，却从未提到香枝，在《槐荫消夏图》中，也只见香炉不见香枝插在里面。其实线香在明代才出现，在宋代，燃香常用的方法还不是直接点燃，而是透过炭火的焙烤而取其香气。因此我们在宋代绘画中只见形象各异的香炉，却看不到插在炉中的线香。
（选自方舒《李清照的香炉：沉香玉炉袅残烟》，有删改）
（1）下列关于“香炉”的解说，不正确的一项是（?
??）
A.佛教的传入，使焚香成为大众的生活习惯，这也促使香炉真正成型和发展起来。
B.香炉是专门用来焚香的，最早可以追溯到商周时期，当时，香炉与青铜鼎有相同的作用，都是表达对祖先与天地的尊敬。
C.汉朝以后南海地区的香料传入中原，这些香料香味浓烈、烟火少，导致香炉的造型不断发展变化。
D.早期的香炉炉体为金属制作，后来逐渐出现瓷质香炉，并且香炉的样子也不再单一，有了各种动物造型。
（2）下列表述，不符合原文意思的一项是（
???）
A.在宋代皇帝都喜好复古，重视旧礼器，再加上当时提倡的古文运动反对浮靡的风气，所以香炉在宋代获得了大发展。
B.香炉作为当时广泛流行的器物，香炉和其他美的事物一起作为李清照忧伤化的感情载体，成为李清照最钟爱的审美选择。
C.香炉不仅可以用来焚香，小巧可爱的各种造型还可以用来装点内室，如李清照“瑞脑销金兽”中的“金兽”即动物造型的香炉。
D.在宋代，焚香受众面广，并且适用的场合也广，敬神祭祖要焚香，厅堂卧室要焚香，一些宴会、庆典也要焚香。
（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（?
??）
A.在西汉之前，焚香用的都是茅香或蕙草。焚这种香需要直接点燃，但因烟火气大，就需要香炉上有盖子。
B.汉朝之后，由于所焚的香料有所改进，并且焚的方式有所改变，烟火气较以前的燃香草少了很多，也就逐渐出现了敞开式的香炉。
C.由于宋代仿古蔚然成风，出现了各种青瓷仿制成商周青铜小香炉，这也使追求雅趣的李清照喜欢上了这样的小香炉。
D.由最初的点燃香草，到后来的通过炭烧焙烤取其香气，直到明代点燃线香，这基本上是焚香发展的历史。
5.阅读下面的文字，完成下列小题。
江南的冬景
郁达夫
???
①凡在北国过过冬天的人，总都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的萝卜，雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜，正月初一元宵等热闹的节期。
???
②但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得象黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？
???
③我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。
???
④我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来着；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点；至多也只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。
???
⑤江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红时也有时候会保持得三个月以上的生命。象钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点—丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。
???
⑥说起了寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给与江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家的喜欢以Spaziergang一字来做他们的创造题目的一点看来，大约是德国南部地方，四季的变迁，总也和我们的江南差仿不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格（Peter
Rosegger,
1843—1918）罢，他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多，而所写的情形，却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。
???
⑦江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？
???
⑧一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？
???
⑨有几年，在江南，在江南也许会没有雨没有雪地过一个冬，到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷下点春雪的；去年的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以节气推算起来，大约太冷的日子，将在1936年的2月尽头，最多也总不过是七八天的样子。像这样的冬天，乡下人叫作旱冬，对于麦的收成或者好些，但是人口却要受到损伤；旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在这一种冬天，倒只会得到快活一点，因为晴和的日子多了，上郊外去闲步逍遥的机会自然也多。
???
⑩窗外的天气晴朗得像晚秋一样：晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住，空言不如实践这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手枚，搁下纸笔，上湖上散散步罢！
一九三五年十二月一日
（1）下列对这篇散文的分析与鉴赏，最恰当的一项是（
???）
A.本文是一篇写景抒情的文章，作者将江南的冬景与北方的冬景、闽粤的冬景对比着写，表达了独爱江南冬景的情怀。
B.文章对江南冬景做了大量描述，并始终将景物与自身感受融为一体来写，思路清晰，首尾呼应，结构圆合。
C.文中在描绘江南冬雨图时，远近结合，以动衬静，黑白的画面上点缀红黄的亮色，给人以既古朴又优雅的感受。
D.本文与《故都的秋》在景物描写上都很生动，在感情基调上也都表现了浓重的悲凉，是用深沉的忧思和落寞的悲凉来歌颂江南的冬景和故都的秋天。
（2）作者描写江南的冬景，为什么在文章开头先写北方冬天的生活？
（3）在第⑧段中，作者巧妙地引用了前人的诗句来描写江南的雪景，这些引用起到了怎样的效果？请结合文章简要分析。
6.阅读下面的文字，完成下列小题。
“悲愤画家”廖冰兄
???
著名漫画家廖冰兄一生作品达上万幅，表现了强烈的爱国热情和宽广的人文胸怀，被称作“浓缩的百年中国史”。其中，尤以“为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤”的“悲愤漫画”最为出名。“悲愤漫画”成为廖冰兄代千万人发声的最好工具。
???
廖冰兄1915年10月出生于广州，读中学时即开始作漫画，20世纪30年代初期，17岁的廖冰兄开始发表漫画。此时发表在上海《时代漫画》等刊物上的作品，虽然以趣味为主，但其中有些作品却是以幽默含蓄的笔调来批判人世的冷酷、虚伪和不公平，甚至试图穷究这些社会现象的根蒂。
???
1937年抗日战争爆发，廖冰兄画了一批宣传抗日的漫画，然后带到广州、武汉展出。1938年秋，廖冰兄又创作了《抗战必胜连环画》。这套连环画200多张作品立意新颖，题材广阔，刻画入木三分。这些作品“无论在前线还是在后方，都犹如激励军民的号角，响彻云天；更如射向敌人的炮弹，威力强大。它们和千千万万的正规军和游击队融为一体，并肩作战，终于赢得了这场民族战争的最后胜利”。
???
1945年8月，日本投降，蒋介石在美国的扶持下加紧调兵遣将，准备发动全国内战。惨遭八年战乱的中国人民又一次面临光明与黑暗的抉择。此时，廖冰兄用了半年时间，画了一百多幅漫画，以总题为《猫国春秋》，在重庆、成都、昆明等地展出，这组画抒发了人民对蒋介石独裁政权暴虐与腐败的积愤，以人形的猫鼠来隐喻反动派中的各种分子既狼狈为奸，又互相争夺的丑态，喷发着对蒋家王朝暴虐和腐败的积愤。其中《染血求知》为代表作，当时贪官污吏层层剥削经费，使在校学生的伙食质量急剧下降，即便如此，学生们仍然在蚊虫肆虐、夜无明灯的环境下读书学习。这是一幅20世纪40年代中国惊心动魄的“寒士图”。作品展出时人海如潮，不少学生、农民、工人竞相携带铺盖，披星戴月徒步赶到展区，露宿街头，通宵达旦排队购买入场券。作品对争取民主反对独裁，争取和平反对内战起了十分重要的推动作用，影响如此广泛的画展是前所未见的。
???
1947年，内战已经打响。廖冰兄移居香港。到香港后，廖冰兄加入了中共香港文委领导下的“人间画会”。在廖冰兄的倡议下，“人间画会”举办了“风雨中华”大型漫画联展，反映了中国“遍地哀鸿，弥天战火；金风钞雨，动荡中华”的现状。这是香港有史以来观众最多，影响最大的政治漫画展。
???
建国初期，为配合形势，廖冰兄作了不少时政漫画，其中《打油词画赠教条主义者诸公》为代表作。这组画对“花朵必须向上，太阳只需初升，画人定要笑盈盈，作画清规三订”的教条主义进行了辛辣的讽刺，今天看来仍具有借鉴意义。1957年，廖冰兄也因此画被打成右派，自此停笔长达22年。
???
1979年，经过拨乱反正之后，廖冰兄的被“活埋了二十年”的漫画重新走上历史舞台。在廖冰兄晚年的作品中，以对十年浩劫进行深刻反思的组画《噩梦录》(1979年)和《残梦纪奇篇》（1994年）的影响最大，令人警省。其中《蝇的株连》记录了“极左”路线制造的历次政治运动——“用重磅的炮弹对付一只小小的苍蝇”，而炸弹之下是无数无辜的良民。画面令人触目惊心。《自嘲》描绘了自己长期封闭在瓮中，身心扭曲，痛苦不堪；在瓮破之后，仍然不敢动弹的状态。表面上，这幅画描绘“文革”留下的精神创伤，反映的是个体的悲剧，实质上概括了整个中华民族一代人的悲剧。作品于夸张之中满含辛酸，于感慨之中多有庆幸，成为那个特殊时代不可磨灭的符号。
???
“漫画不是玩笑，不是点缀，漫画是一种责任。”这正是廖冰兄倾尽一生为之奋斗的座右铭。
【相关链接】①廖冰兄（1915～2006），我国著名漫画家，其漫画尖锐活泼，针砭时弊，具有较强的社会批判意义。融中国画、西洋画、儿童画、版画、水彩、水粉画于一身，形成独特的艺术风格。2003年9月，荣获中国文联、中国美术家协会颁发的第二届中国美术金彩奖成就奖，出版有《冰兄漫画》（1932年至1982年作品选）。因病医治无效，于2006年9月22日去世，享年91岁。②中外古今的漫画大师大都偏于幽默以及所谓黑色幽默，而我的作品却偏于发泄悲愤，不是使人感到轻松，而是感到压抑、震撼。为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤，故我所作多是悲愤漫画。（廖冰兄自语）③廖冰兄有火一样的性格。他生性刚烈，从来不怕得罪人，历经多个时代而尖刻批判的“硬汉”精神不改。画如其人。他的画中有蔑视王法僧规、锄强扶弱的鲁智深；有憨直、纯真、天不怕、地不怕的黑旋风李逵……（著名漫画家方唐评廖冰兄）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（???
）
A.廖冰兄中学开始创作漫画，一生作品达上万幅，尤以“悲愤漫画”最为出名，他也被称为“浓缩的百年中国史”。
B.中外古今的漫画偏重于幽默，但廖冰兄却选择了令人感到压抑的“悲愤漫画”，可见他有着超出常人的胆识与气魄。
C.为了对黑暗现实进行揭露和批判，廖冰兄画了一幅题为《猫国春秋》的画，在重庆、成都、昆明等地展出，引起轰动。
D.文章按时间顺序介绍了廖冰兄人生不同阶段的主要漫画创作，并对廖冰兄的艺术成就和人格品质给予了很高的评价。
（2）廖冰兄为什么选择创作“悲愤漫画”？请结合材料简要分析。
（3）对十年浩劫进行反思是“文革”结束后的一大创作主题，巴金先生创作了散文集《随想录》，廖冰兄也创作了《噩梦录》和《残梦纪奇篇》等漫画，结合材料谈谈你对这种“反思创作”的理解，并从民族发展的角度谈谈“反思”的现实意义。
三、文言文阅读
7.阅读文言文，回答问题
???
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。
???
初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
???
先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。
???
太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”
（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）
（1）对下列句子中划线的词语的解释，正确的一项是（???
）
A.以屠狗为事?
???为事：为职业。
B.项伯常屏蔽之?
?屏蔽：用屏风遮挡着。
C.暴师霸上
??????暴师：使军队暴露。
D.问其遗老
??????遗老：前朝的旧臣民。
（2）下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是（???
）
A.①沛公从百余骑因项伯面见项羽????
②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐
B.①暴师霸上，以待大王????????????
②焉用亡郑以陪邻
C.①群臣绛、灌等莫敢入????????????
②宫妇左右莫不私王
D.①高帝笑而起????????????????????
②泉涓涓而始流
（3）下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（
???）
①从攻胡陵、方与，还守丰。????
???②营卫止哙，哙直撞入，立帐下。
③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。?
??④臣死且不辞，岂特卮酒乎。
⑤哙乃排闼直入。?????????
????????⑥哙等见上流涕。
A.①③④
B.①⑤⑥
C.②③⑤
D.③④⑥
（4）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
②项伯常屏蔽之。
③臣死且不辞，岂特卮酒乎！
四、诗歌鉴赏
8.阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送董判官
高适
逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人。
近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身。
（1）对这首诗的赏析，不恰当的两项是（??
?）
A.诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。
B.诗的颔联写诗人对友人赴边后立即受到重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出羡慕之情。
C.诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。
D.作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者真实地写出关塞的景物特点。
E.诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。
（2）本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？
五、情景默写
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中“________，________”两句，沉痛地写出了女子没有什么过错，而男子行为前后不一致的情形。
（2）屈原在《离骚》中，用“________，________”两句表达了只要自己本心确实是美好的，就不要在乎别是是不了解自己的心志。
（3）苏轼在《赤壁赋》中，用“________，________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
六、语言表达
10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
随着人类科技的飞速发展，西方一些学者开始对科技进行批判反思，强调科技的负面性。他们认为，①________，人类自己创造的科学技术有可能会把自己毁灭掉。人类的智慧真的无法驾驭科技吗？西方学术界的疑问让人有一种错觉，好像人类的科学技术发展有多快似的。实际上同大自然的力量相比，②________，人类连太阳系都走不出去，医学连人的寿命都无法有效延长。因此，③________。
11.下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②________。
③________。
七、话题作文
12.阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。
鲛绡上的泪痕，纪念着往日的相恋；墙壁上的斑驳，记录着渐行渐远的时光；墓碑后歪扭的字迹，寻觅、呼唤着母爱……
痕迹是事物存在过的证明。有的还很清晰，甚至永久地镌刻在历史的记忆里，有的却日渐模糊，直至消失不见。
关于“痕迹”你有怎样的观察与感悟？请以“痕迹”为话题，写一篇作文，文体不限。不少于800字。
答案解析部分
一、>选择题
1.【答案】
A
【考点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查成语的辨析和使用的能力。
A项，“买椟还珠”，原意是买来装珍珠的木匣退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。用于语境“不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而进一步领略苏东坡自由的精神境界”，合适。
B项，不合语境。“擢发难数”意为罪恶多得像头发那样，难以计算。贬义词。语境强调的是被告给受害者家庭造成伤害严重，而不是强调他烦的罪行多。
C项，望文生义。“江河日下”，通常指江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去。不合语境“春暖花开，冰雪消融，……涓涓细流滋润万物”。
D项，曲解词意，不合语境。“金科玉律”，原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守，不能变更的守则，信条。律：规章，法则；科：旧指法律条文。
故答案为：A
【点评】成语使用常见错误：（1）误解词语，望文生义。
成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。（2）用错对象，张冠李戴。有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。（3）色彩失当，语境不分。成语从色彩上可分为感彩、谦敬色彩。从感彩上又可分为褒义、中性、贬义，从谦敬色彩上分为谦辞和敬辞。在使用中，必须辨明色彩，否则就会误用。（4）语义重复，自相矛盾
。虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复或矛盾。
2.【答案】
C
【考点】成分残缺或赘余，结构混乱，表意不明
【解析】【分析】本题考查学生病句辨析能力。
A项，成分残缺。应在“由”字后加“从”字。
B项，句式杂糅。“具有……”和“集……于一体”两个句式糅合在一起，任保留其一。
D项，表意不明。发动进攻的是土耳其政府军还是库尔德工人党武装，不明确。
?故答案为：C
【点评】病句做题方法：一、提干法。句子较长难以理解时，可采取提取主干的方法。
二、并列法。当几个概念并列在一起时，应分析各自的外延大小与联系。三、补充法。为了语言的简洁，复句中的后几个分句常常承前省略主语。在省略的过程中，有的分句就偷换概念，表达成另一意义。这种病句可用补充法辨析。
四、指代法。句中出现代词时，要结合语境详加辨析所指对象。指代不明时，可考虑句子是否有歧义。
3.【答案】
B
【考点】文学常识
【解析】【分析】本题主要考查文学常识分析。
B项，应为“与《木兰辞》并称为‘乐府双璧’”。汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为历代文人所推崇。
故答案为：B
【点评】重要文学常识要注意积累总结，按照时间先后分类记忆。并要注意复习，反复记忆。
二、>现代文阅读
4.【答案】
（1）B
（2）A
（3）C
【考点】社会科学类
【解析】【分析】（1）此题考核理解文中概念的能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中对概念的内涵和外延的阐释的细微差别，题中B项，太绝对化，原文第二段说“也许可以追溯到商周时代”，原文只是推测。
（2）此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，强加因果，根据原文第四段中的“香炉的广泛应用促使其自身在宋朝大发展”可知香炉在宋代获得大发展的原因是香炉自身的广泛应用。
（3）此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中C项，结合文本内容“宋代重视金石之学，仿古蔚然成风。出现了各种青瓷仿制成商周青铜器的样子，而把它们缩小，便成了各种精致的敞开式小香炉”“追求雅趣的李清照自然会喜欢上当时广泛流行的香炉了”可知强加因果。
故答案为：（1）B；（2）A；（3）C。
【点评】要根据选项，在文中准确筛选信息，认真分析，仔细比较，要特别注意选项中概念偷换、曲解文意、无中生有、强加因果、答非所问、以偏概全、过于绝对、已知未变知等现象。比如第2题题中A项，强加因果，根据原文第四段中的“香炉的广泛应用促使其自身在宋朝大发展”可知香炉在宋代获得大发展的原因是香炉自身的广泛应用。
5.【答案】
（1）C
（2）①首段描写北国冬天的蛰居生活，突出了“吃喝”之乐，但缺少赏景之乐，开启了人们对室外生活的向往。②为下文写江南的美丽冬景做好铺垫。③并与江南的冬天带给人的乐趣形成对比。
（3）①作者按照时间顺序安排诗句，既写出了江南雪景不同时段的美丽又表现了从日暮到清晨的江南雪景的整体意境之美。②通过引用，作者以虚写实，触发了人们对江南雪景的联想，增添了文章的情趣吸引了读者的阅读兴趣。③这些诗句也增强了文章语言的诗意。
【考点】散文
【解析】【分析】（1）本题考查理解文章内容,分析艺术特色的能力，A项，作者并没有说“独爱江南冬景”。B项，首尾没有呼应，结构也谈不上圆合。D项，“浓重的悲凉”分析有误，本文的基调是明朗、闲适，风景也充满了生机。
（2）本题考查文章开头段落的作用，可以从结构上和内容上两方面作答，结构上总领全文，引起下文，设置悬念，吸引读者。内容上点明中心
深化主题，奠定感情基础。首段描写北国冬天人们蛰居室内围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干，为下文写江南的冬景做铺垫，与下文写到江南冬天人们屋外曝背谈天的生活形成对比，突出江南冬景与北国冬天的不同特点。
（3）本题考查在散文中引用诗句的作用及效果，回答此题，注意掌握在散文中加入诗句内容，一般作用是：增强文章诗意，突出中心，为了使文章结构安排清晰、条理。第⑧段中引用诗句是按照时间顺序来安排的，“晚来天欲雪，能饮一杯无？“是江南日暮时的雪景，“寒沙梅影路，微雪酒香村”，是入夜的景象，“柴门村犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况，“前村深雪里，昨夜一枝开”是早晨的景，写出了雪景不同时段的美，并巧借这些诗句的意境避实就虚的写出江南雪景的意境，增强文章诗意，又体现出作者闲适的心情。
故答案为：（1）C
（2）①首段描写北国冬天的蛰居生活，突出了“吃喝”之乐，但缺少赏景之乐，开启了人们对室外生活的向往。
②为下文写江南的美丽冬景做好铺垫。
③并与江南的冬天带给人的乐趣形成对比。
（3）①作者按照时间顺序安排诗句，既写出了江南雪景不同时段的美丽又表现了从日暮到清晨的江南雪景的整体意境之美。
②通过引用，作者以虚写实，触发了人们对江南雪景的联想，增添了文章的情趣吸引了读者的阅读兴趣。
③这些诗句也增强了文章语言的诗意。
【点评】（1）选项主要从内容和手法两方面设题，先勾画重点，再从文章里找到相关文段，验证内容和手法的概括是否合理。
（2）分析文段作用首先看文段所在位置，再结合文章整体，具体的上下文，从结构、内容、情感几方面去体会。
（3）注意引用这种修辞的表达效果。引用，可使所表达的语言简洁凝练、生动活泼，增添感染力。引用，对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。结合文本，具体答出本段引用在语言上、表情达意、读者阅读感受方面的作用。
6.【答案】
（1）D
（2）①廖冰兄充满着强烈的爱国热情、宽广的人文胸怀和“硬汉”精神，他致力于“为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤”，而“悲愤漫画”能更为直接有效地实现他的这一创作目的。
②廖冰兄充满着强烈的社会责任感，他认为“漫画是一种责任”，“悲愤漫画”可以成为他承担社会责任、代千万人发声的最好工具。
③古今中外的漫画以使人感到轻松的幽默以及所谓黑色幽默为多，“悲愤漫画”能独树一帜，更易引人关注，迅速直接地起到针砭时弊、振聋发聩的作用。
（3）理解：这种反思创作并非要反映创作者个人在十年浩劫中所受的迫害，而是要借漫画揭示众多无辜的个体生命受到的摧残、心灵的扭曲，更是要揭示整个中华民族一代人的悲剧；创作者试图通过深刻的反思，探究造成这场灾难的根源，进而警醒人们不要让悲剧重演，不要重蹈覆辙。
意义：一个民族要想不断发展强大，就应不断反思过去，以史为鉴，这样才能避免历史悲剧重演，发展进程才会更快。深刻反思、鉴往知来，才能使中华民族永久屹立于世界民族之林。
【考点】传记
【解析】【分析】（1）题干是“下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是”。本题考查理解和分析文章内容的能力。阅读文章，找到有效的答题区域，比对备选答案的内容。A项，张冠李戴。被称为“浓缩的百年中国史”的是廖冰兄的所有漫画作品，而并非廖冰兄。B项，曲解文意，范围扩大。“古今中外的漫画偏重于幽默”不正确，应为“中外古今的漫画大都偏于幽默以及所谓黑色幽默”。C项，细节错误。《猫国春秋》应为一组画的名字，而非一幅画。原文是“廖冰兄用了半年时间，画了一百多幅漫画，以总题为《猫国春秋》，在重庆、成都、昆明等地展出”。
（2）题干是“廖冰兄为什么选择创作‘悲愤漫画’？请结合材料简要分析。”本题考查分析和筛选文章内容的能力。阅读文章，找到有效的答题区域，比对备选答案的内容。阅读第1节中“著名漫画家廖冰兄一生作品达上万幅，表现了强烈的爱国热情和宽广的人文胸怀……尤以‘为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤’的‘悲愤漫画’最为出名。”而“悲愤漫画”能更为直接有效地实现他的这一创作目的。阅读文章最后一节“‘漫画不是玩笑，不是点缀，漫画是一种责任。’这正是廖冰兄倾尽一生为之奋斗的座右铭。”这座右铭体现了廖冰兄充满着强烈的社会责任感。阅读相关链接中②的内容，“中外古今的漫画大师大都偏于幽默以及所谓黑色幽默，而我的作品却偏于发泄悲愤，不是使人感到轻松，而是感到压抑、震撼。为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤，故我所作多是悲愤漫画。(廖冰兄自语)
”，通过古今中外的漫画对比，突出“悲愤漫画”能独树一帜，更易引人关注，迅速直接地起到振聋发聩的作用。
（3）题干要求：对十年浩劫进行反思是“文革”结束后的一大创作主题，巴金先生创作了散文集《随想录》，廖冰兄也创作了《噩梦录》和《残梦纪奇篇》等漫画，结合材料谈谈你对这种“反思创作”的理解，并从民族发展的角度谈谈“反思”的现实意义。本题考查筛选和整合文章内容的能力。阅读文章，找到有效的答题区域，比对备选答案的内容。本题是两个小问，要分开来回答，第一个问的是对“反思创作”的理解，第二个问的是从民族发展的角度谈谈“反思”的现实意义。阅读文章第2节，“20世纪30年代初期，17岁的廖冰兄开始发表漫画。此时发表在上海《时代漫画》等刊物上的作品，虽然以趣味为主，但其中有些作品却是以幽默含蓄的笔调来批判人世的冷酷、虚伪和不公平，甚至试图穷究这些社会现象的根蒂。”阅读第4节，“这是一幅20世纪40年代中国惊心动魄的“寒士图”。作品展出时人海如潮，不少学生、农民、工人竞相携带铺盖，披星戴月徒步赶到展区，露宿街头，通宵达旦排队购买入场券。作品对争取民主反对独裁，争取和平反对内战起了十分重要的推动作用，影响如此广泛的画展是前所未见的。”阅读第7节，“《自嘲》描绘了自己长期封闭在瓮中，身心扭曲，痛苦不堪；在瓮破之后，仍然不敢动弹的状态。表面上，这幅画描绘“文革”留下的精神创伤，反映的是个体的悲剧，实质上概括了整个中华民族一代人的悲剧。作品于夸张之中满含辛酸，于感慨之中多有庆幸，成为那个特殊时代不可磨灭的符号。”结合廖冰兄的漫画理解：这种反思创作揭示众多无辜的个体生命受到的摧残、心灵的扭曲，揭示整个中华民族一代人的悲剧。创作者试图探究造成这场灾难的根源，进而警醒人们。这说明一个民族要想发展强大，就应以史为鉴，这样才能避免历史悲剧重演。
故答案为：（1）D
（2）①廖冰兄充满着强烈的爱国热情、宽广的人文胸怀和“硬汉”精神，他致力于“为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤”，而“悲愤漫画”能更为直接有效地实现他的这一创作目的。②廖冰兄充满着强烈的社会责任感，他认为“漫画是一种责任”，“悲愤漫画”可以成为他承担社会责任、代千万人发声的最好工具。③古今中外的漫画以使人感到轻松的幽默以及所谓黑色幽默为多，“悲愤漫画”能独树一帜，更易引人关注，迅速直接地起到针砭时弊、振聋发聩的作用。
（3）理解：这种反思创作并非要反映创作者个人在十年浩劫中所受的迫害，而是要借漫画揭示众多无辜的个体生命受到的摧残、心灵的扭曲，更是要揭示整个中华民族一代人的悲剧；创作者试图通过深刻的反思，探究造成这场灾难的根源，进而警醒人们不要让悲剧重演，不要重蹈覆辙。
意义：一个民族要想不断发展强大，就应不断反思过去，以史为鉴，这样才能避免历史悲剧重演，发展进程才会更快。深刻反思、鉴往知来，才能使中华民族永久屹立于世界民族之林。
【点评】探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因，实际原因的主观方面也就是传主的品质。探究传主的品质有时给出品质，让考生在文中找具体的事例，有时需要先概括出品质，然后再结合文章的内容进行分析，还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究，但基本的答题指向是一致的。这样的题目答题时首先概括出传主的品质，然后列举文章中的具体事件说明，不要脱离文本随意作答。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。提出的观点要和传主的品质相关。
三、>文言文阅读
7.【答案】
（1）A
（2）A
（3）C
（4）①刘邦率一百多名随从赴鸿门面见项羽，为子虚乌有的闭关事谢罪。②项伯常常像屏风一样遮挡着项羽。③我连死尚且都不推辞，怎么会单单推辞一杯酒呢！
【考点】文言语段综合训练
【解析】【分析】（1）本题考查文言实词的意义和用法。作答时将各个划线的文言实词带入具体语境中进行推断，B项，“屏蔽”，像屏风一样遮挡；C项，“暴师”，使军队暴晒，指军队风餐露宿；D项，“遗老”，尚且活着的人。
（2）本题考查文言虚词的意义和用法。作答时将各个划线的文言虚词带入具体语境中进行推断，A项，①“因”，介词，经由，通过；②“因”，副词，趁机。B项，前后两个“以”，都是连词，来；C项，前后两个“莫”，都解释为“没有人”。D项，前后两个“而”都是连词，表修饰。所以选A项。
（3）本题考查对文本相关内容的理解分析能力。作答时认真阅读文本，分析樊哙的言行，看下面选项中哪些是属于樊哙“勇猛豪爽”的内容。排除法，①是写樊哙跟随刘邦作战，没表现勇猛豪爽；⑥是写樊哙关心刘邦病情、终于刘邦，也没表现勇猛豪爽。所以选C项。
（4）本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：“从”，使动用法，“使（人）跟从”、“率领”；“因”，介词“通过”；“谢”，“谢罪”；“无有”，“子虚乌有”。第二句得分点：“屏”，名词作状语“像屏风一样”；“蔽”，遮挡”。第三句得分点：“且”，副词“尚且”；“辞”，推辞；“岂”，副词“怎么”、“哪里”；“特”，副词“单单”、“只”。
故答案为：（1）A
（2）A
（3）C
（4）①刘邦率一百多名随从赴鸿门面见项羽，为子虚乌有的闭关事谢罪。
②项伯常常像屏风一样遮挡着项羽。
③我连死尚且都不推辞，怎么会单单推辞一杯酒呢！
【点评】（1）结合具体语境，选择恰当的意义。注意词类活用、通假、古今异义等现象，屏是名词作状语，暴通曝，遗老是古今异义。
（2）平时应该梳理18个虚词意义和用法。要结合语境，判断虚词意义和用法，比如“以”可做介词可做连词。先从语法角度判断是介词还是连词，再进一步判断。选项里“以”后面都是动词短语。可判定均为连词，再结合语意，可知均表目的关系。
（3）根据选项，找到原文，结合具体事件分析人物言行。
（4）先大致判断重点字词句，按照要求，逐字落实，最后要结合语境验证。重点字词句一般为多义实词、词类活用、通假、古今异义、偏义复词，倒装句、判断句、省略句、被动句、固定句式。
【附参考译文】
???
舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队。项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？再说您难道不知道赵高作乱的往事吗？”高祖听罢，于是笑着从床上起来。
???
太史公说：我曾经到过丰沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？
四、>诗歌鉴赏
8.【答案】
（1）B,C
（2）勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
【考点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项考核诗眼，BE项考核内容，CD项考核手法，其中B项，诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出一般羡慕之情。“即受重用”夸大或无中生有。C项，诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。“对比”手法错，应为“先抑后扬”,有烘托作用。
（2）本题考查的是对诗歌的情感主旨赏析的一道试题，考生要注意结合对诗歌内容的理解作答本题，注意根据诗中“出塞有风尘”分析，勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，根据“长策须当用，男儿莫顾身”分析勉励友人为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
故答案为：（1）BC
（2）勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
【点评】要结合标题、诗人、作者、注释、选项，从多个角度，弄懂诗歌含义。送别诗经常表达的情感有：离别时的留恋，不舍和伤感的愁绪；对友人的劝慰，激励和关心，如《别董大》；借送别来表达胸中的积愤或表明心志，如《芙蓉楼送辛渐》；既有离别之情又有身世命运之感，劝慰警示之意。
五、>情景默写
9.【答案】
（1）女也不爽；士贰其行
（2）不吾知其亦已兮；苟余情其信芳
（3）舳舻千里；旌旗蔽空
【考点】名句
【解析】【分析】此题考查名篇名句的默写。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：
“爽”“贰”“兮”“舳舻”“旌”“蔽”。
故答案为：（1）女也不爽?
士贰其行
（2）不吾知其亦已兮?
苟余情其信芳
（3）舳舻千里?
旌旗蔽空
【点评】主要考察了学生对名句名篇的理解、背诵和默写能力。平时在背诵时，学生就应该在理解的基础上记忆。回答问题时，在题干中找寻关键信息，确认答案，默写要标准正确，避免错别字。
六、>语言表达
10.【答案】
人类的智慧无法驾驭失控的科技；人类的技术力量微不足道；人类科技的进展还没到失控的地步
【考点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】答题的关键在于抓住具体的语境，也就是横线处的上下文。从整个语段来看，话题是人类能否驾驭科技。①处是“西方一些学者”的观点，从下文“人类的智慧真的无法驾驭科技吗？”可得出答案；②处要承接上文“同大自然的力量相比”；③处，由“因此”可知，这一句是全段的总结句，也是亮明观点的句子。
故答案为：人类的智慧无法驾驭失控的科技；人类的技术力量微不足道；人类科技的进展还没到失控的地步
【点评】要结合语境，确定中心，分析句子结构特点，分析句子之间的逻辑关系，注意空缺句子所在位置。比如，第3句在文段最后，内容上总结上文，所有要在了解文段内容的基础上，写出总结全文的句子。
11.【答案】
城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；更名不一定会带来经济腾飞
【考点】逻辑推断
【解析】【分析】本题考查学生文段修改和仿写能力。解答此类题，首先通读语段，整体把握语段大意，在此基础上回归文段，仔细阅读，找出文段中推断不合理的地方，然后仿照例句的模式，把文段中找出的推理不合理地方表达出来。本题，文段中除了“更名必然带来城市的发展”推断不合理外，还有“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”“如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞”两处推断不合理。仿照①“……并一定……”的句式，把这两处推断不合理之处给表达出来。
故答案为：②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展。③更名不一定会带来经济腾飞。
【点评】逻辑推断题的解题三步骤：一，明确所给文段中心；二、特别注意一些条件或结论过于绝对、武断的推断句子；三、格式：所给例句格式。
七、>话题作文
12.【答案】
【参考例文】
痕迹
雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。——题记
春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。
当雪花满天飞舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。
说起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。
屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……
高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的痕迹……
不禁要思考，什么才是我的痕迹？与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹；第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹；迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹。
【考点】话题作文
【解析】【分析】这是一道话题作文，话题是“痕迹”，前面的材料中有相应的提示，“往日的相恋”“渐行渐远的时光”“事物存在过的证明”实际是引导写作的对象很宽泛，后面给出要求“观察与感悟”，文体上没有要求。这就要求从观察入手，然后写出自己的感悟，写作时可首先明确自己的观点，如通过“人生要留下痕迹”，可以以古诗词切入“人比黄花瘦”是“菊的痕迹”；“玉雪为骨冰为魂”是“梅的痕迹”，这是物的痕迹；“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”是屈原的痕迹，“安得广厦千万间”是杜甫的痕迹，这是人物的痕迹，明确不同的事物有不同的痕迹，引出人要留下自己的痕迹的观点，然后分析这些事物留下这样的痕迹的原因，是这些痕迹代表着自己的品质，也因为这些痕迹名垂青史，最后重申自己留下自己的痕迹的观点。
【点评】可以从痕迹形成原因、过程、结果、目的、方法、影响等方面去联想，梳理自己的知识积累，选择自己感触深刻的那方面谈自己的感受，确定观点。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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陕西省黄陵中学2017-2018学年高一（重点班）下学期语文开学考试试卷
一、选择题
1.下列各句中，划线的成语使用最恰当的一句是（???
）
A.?我们在欣赏《前赤壁赋》的华美文辞时，如果不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而进一步领略苏东坡自由的精神境界，则恐有买椟还珠之憾。
B.?被告虽是首次犯罪，但给受害者家庭造成严重伤害，社会影响极其恶劣，其罪行擢发难数
，
理应重判。
C.?春暖花开，冰雪消融，江河日下
，
涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。
D.?张国立表示，“我们的创作者还要面对大量的金科玉律。很多现实的、反腐的事件本身就是‘大片’，创作者却不能拍，这是我们现在最大的困难！”
【答案】
A
【考点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查成语的辨析和使用的能力。
A项，“买椟还珠”，原意是买来装珍珠的木匣退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。用于语境“不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而进一步领略苏东坡自由的精神境界”，合适。
B项，不合语境。“擢发难数”意为罪恶多得像头发那样，难以计算。贬义词。语境强调的是被告给受害者家庭造成伤害严重，而不是强调他烦的罪行多。
C项，望文生义。“江河日下”，通常指江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去。不合语境“春暖花开，冰雪消融，……涓涓细流滋润万物”。
D项，曲解词意，不合语境。“金科玉律”，原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守，不能变更的守则，信条。律：规章，法则；科：旧指法律条文。
故答案为：A
【点评】成语使用常见错误：（1）误解词语，望文生义。
成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。（2）用错对象，张冠李戴。有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。（3）色彩失当，语境不分。成语从色彩上可分为感彩、谦敬色彩。从感彩上又可分为褒义、中性、贬义，从谦敬色彩上分为谦辞和敬辞。在使用中，必须辨明色彩，否则就会误用。（4）语义重复，自相矛盾
。虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复或矛盾。
2.下列各句中，没有语病的一句是（???
）
A.?参加2018年韩国平昌冬奥会的中国短道速滑队，是由十六名集训队员中挑选出的优秀选手组成的，是一支新老结合、充满希望的队伍。
B.?历代改革的督行者大都是具有崇高的社会地位、广泛社会认可度、丰富的治政经验、渊博的学识和鲜明的个人意志于一体的“政治强人”。
C.?针对春运期间长途行车路况复杂、驾驶员容易疲劳及拼车人相互不熟悉等情况，中国消费者协会特别提醒大家出行注意安全。
D.?土耳其政府军对伊拉克北部库尔德工人党武装的进攻早有准备，从上月底就开始向土伊边界一带集结部队，并部署了大量重型武器。
【答案】
C
【考点】成分残缺或赘余，结构混乱，表意不明
【解析】【分析】本题考查学生病句辨析能力。
A项，成分残缺。应在“由”字后加“从”字。
B项，句式杂糅。“具有……”和“集……于一体”两个句式糅合在一起，任保留其一。
D项，表意不明。发动进攻的是土耳其政府军还是库尔德工人党武装，不明确。
?故答案为：C
【点评】病句做题方法：一、提干法。句子较长难以理解时，可采取提取主干的方法。
二、并列法。当几个概念并列在一起时，应分析各自的外延大小与联系。三、补充法。为了语言的简洁，复句中的后几个分句常常承前省略主语。在省略的过程中，有的分句就偷换概念，表达成另一意义。这种病句可用补充法辨析。
四、指代法。句中出现代词时，要结合语境详加辨析所指对象。指代不明时，可考虑句子是否有歧义。
3.下列表述有误的一项是（???
）
A.?《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三大类，开创了我国文学的现实主义传统。
B.?《孔雀东南飞》选自南朝徐陵编的《玉台新咏》，是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，原题为“古诗为焦仲卿妻作”，与《敕勒歌》并称为“乐府双璧”。
C.?我国第一部国别体史书是《国语》，第一部叙事详细完整的编年体著作是《左传》，第一部纪传体通史是《史记》。
D.?巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名的文学家、出版家、翻译家。代表作有“激流三部曲”一一《家》《春》《秋》等。
【答案】
B
【考点】文学常识
【解析】【分析】本题主要考查文学常识分析。
B项，应为“与《木兰辞》并称为‘乐府双璧’”。汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为历代文人所推崇。
故答案为：B
【点评】重要文学常识要注意积累总结，按照时间先后分类记忆。并要注意复习，反复记忆。
二、现代文阅读
4.阅读下面的文章，完成下列小题。
???
李清照现存的词曲中，有四分之一出现了与香炉，焚香相关的意象。为何李清照对香炉会如此情有独钟呢？这要从香炉的用途说起了。
???
专门为焚香而设计的香炉不知最早起于何时，也许可以追溯到商周时代的青铜鼎。鼎用于烹煮肉食和祭祀，香炉里装的则是香料，都表达了对祖先和天地的尊敬。香炉真正的成型和发展，与印度佛教传入中国有千丝万缕的联系。在每日举行的敬佛礼佛的过程中，就包含了焚香的仪式，这使得焚香的习惯更广泛地进入到大众生活之中。到了宋代，焚香已经与烹茶、插花、挂画并列为当时生活中的“四艺”，成为文化活动中不可或缺的一项程式。宋代时，各种香炉除了供皇室、贵族和文人使用之外，也广泛出现在普通百姓的生活之中了。不但敬神祭祖要用香炉，在厅堂卧室里要点燃香炉，甚至在各种高端的宴会、欢乐的庆典上，也要焚香助兴，而一些小型香炉更是成为文人们随身携带的物品。比如宋代的《槐荫消夏图》，一个夏日的午后，一人在户外乘凉，慵懒地躺在槐荫之下，旁边的桌子上放着一只香炉，从他惬意的表情上，仿佛可以闻到空气里的清香。
???
在汉朝，有一种“博山炉”已经在皇宫和贵族中流行了，炉体常用金属制作，呈青铜器中的容器豆的形状。炉子上面有高高尖尖的盖子，表面装饰着重叠雕刻的奇禽怪兽，象征传说中的海上仙山——博山，因此这种香炉就称作博山炉。后来，逐渐出现了青瓷或白瓷做的瓷香炉，香炉的样子也不再是单一的仙山了。李清照在《醉花阴》中写道，“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，这金兽便是做成动物造型的各式香炉。香炉是为了燃香取味，打造得小巧可爱，也可以装点室内陈设，这些金兽就有麒麟、狻猊、狮子、凫鸭、仙鹤等样子，看上去一定很萌。李清照这首词曲中的“瑞脑”，便是南宋文人焚香时用的香料了。汉朝时期博山炉都是有盖子的，应该是与燃香的原料和方式有关。在西汉之前，焚香用的都是屈原说的“兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅”的茅香或蕙草，用法是将草放置在香炉中直接点燃。草叶燃烧后产生馥郁的香气，但有个毛病，就是烟火气比较大，烧太猛了还挺呛人的，所以得盖上盖子。
???
汉朝之后，南海地区树脂类的龙脑香和苏合香传入，香料被制成香球或香饼，在下面放上炭火，高温将这些香料一点点烫燃起来，香味也很浓烈，烟火却少了很多，于是香炉在造型上获得了更多的发展空间，在做成金兽等造型之外，也出现了各种敞开式的香炉。香炉的广泛应用促进其自身在宋朝获得了大发展，宋代的皇帝都喜好复古，重视旧礼器，特别是宋徽宗最喜欢素雅娴静的釉色，加上宋代文坛中古文运动，也追求文以载道，反对浮靡的风气，素雅而简洁之美成为当时最流行的风尚。
???
宋代重视金石之学，仿古蔚然成风。出现了各种青瓷仿制成商周青铜器的样子，而把它们缩小，便成了各种精致的敞开式小香炉，比如仿青铜鼎、鬲和樽的小香炉，还发展出高足杯式炉、敞口莲花炉、镂空覆盖式香炉，它们在生活中的应用更为广泛，可以方便地在室内移动，受到广泛的喜爱。
???
于是，追求雅趣的李清照自然会喜欢上当时广泛流行的香炉了。她将自己的忧伤化作精致的悲情，投射到了一切美的事物上，香炉便与春花、微雨一起，成了李清照最喜爱的审美选择。但是你会发现，在李清照的词曲中，虽然香炉、香烟屡次出现，却从未提到香枝，在《槐荫消夏图》中，也只见香炉不见香枝插在里面。其实线香在明代才出现，在宋代，燃香常用的方法还不是直接点燃，而是透过炭火的焙烤而取其香气。因此我们在宋代绘画中只见形象各异的香炉，却看不到插在炉中的线香。
（选自方舒《李清照的香炉：沉香玉炉袅残烟》，有删改）
（1）下列关于“香炉”的解说，不正确的一项是（?
??）
A.佛教的传入，使焚香成为大众的生活习惯，这也促使香炉真正成型和发展起来。
B.香炉是专门用来焚香的，最早可以追溯到商周时期，当时，香炉与青铜鼎有相同的作用，都是表达对祖先与天地的尊敬。
C.汉朝以后南海地区的香料传入中原，这些香料香味浓烈、烟火少，导致香炉的造型不断发展变化。
D.早期的香炉炉体为金属制作，后来逐渐出现瓷质香炉，并且香炉的样子也不再单一，有了各种动物造型。
（2）下列表述，不符合原文意思的一项是（
???）
A.在宋代皇帝都喜好复古，重视旧礼器，再加上当时提倡的古文运动反对浮靡的风气，所以香炉在宋代获得了大发展。
B.香炉作为当时广泛流行的器物，香炉和其他美的事物一起作为李清照忧伤化的感情载体，成为李清照最钟爱的审美选择。
C.香炉不仅可以用来焚香，小巧可爱的各种造型还可以用来装点内室，如李清照“瑞脑销金兽”中的“金兽”即动物造型的香炉。
D.在宋代，焚香受众面广，并且适用的场合也广，敬神祭祖要焚香，厅堂卧室要焚香，一些宴会、庆典也要焚香。
（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（?
??）
A.在西汉之前，焚香用的都是茅香或蕙草。焚这种香需要直接点燃，但因烟火气大，就需要香炉上有盖子。
B.汉朝之后，由于所焚的香料有所改进，并且焚的方式有所改变，烟火气较以前的燃香草少了很多，也就逐渐出现了敞开式的香炉。
C.由于宋代仿古蔚然成风，出现了各种青瓷仿制成商周青铜小香炉，这也使追求雅趣的李清照喜欢上了这样的小香炉。
D.由最初的点燃香草，到后来的通过炭烧焙烤取其香气，直到明代点燃线香，这基本上是焚香发展的历史。
【答案】
（1）B
（2）A
（3）C
【考点】社会科学类
【解析】【分析】（1）此题考核理解文中概念的能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中对概念的内涵和外延的阐释的细微差别，题中B项，太绝对化，原文第二段说“也许可以追溯到商周时代”，原文只是推测。
（2）此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，强加因果，根据原文第四段中的“香炉的广泛应用促使其自身在宋朝大发展”可知香炉在宋代获得大发展的原因是香炉自身的广泛应用。
（3）此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中C项，结合文本内容“宋代重视金石之学，仿古蔚然成风。出现了各种青瓷仿制成商周青铜器的样子，而把它们缩小，便成了各种精致的敞开式小香炉”“追求雅趣的李清照自然会喜欢上当时广泛流行的香炉了”可知强加因果。
故答案为：（1）B；（2）A；（3）C。
【点评】要根据选项，在文中准确筛选信息，认真分析，仔细比较，要特别注意选项中概念偷换、曲解文意、无中生有、强加因果、答非所问、以偏概全、过于绝对、已知未变知等现象。比如第2题题中A项，强加因果，根据原文第四段中的“香炉的广泛应用促使其自身在宋朝大发展”可知香炉在宋代获得大发展的原因是香炉自身的广泛应用。
5.阅读下面的文字，完成下列小题。
江南的冬景
郁达夫
???
①凡在北国过过冬天的人，总都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的萝卜，雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜，正月初一元宵等热闹的节期。
???
②但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得象黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？
???
③我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。
???
④我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来着；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点；至多也只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。
???
⑤江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红时也有时候会保持得三个月以上的生命。象钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点—丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。
???
⑥说起了寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给与江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家的喜欢以Spaziergang一字来做他们的创造题目的一点看来，大约是德国南部地方，四季的变迁，总也和我们的江南差仿不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格（Peter
Rosegger,
1843—1918）罢，他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多，而所写的情形，却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。
???
⑦江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？
???
⑧一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？
???
⑨有几年，在江南，在江南也许会没有雨没有雪地过一个冬，到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷下点春雪的；去年的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以节气推算起来，大约太冷的日子，将在1936年的2月尽头，最多也总不过是七八天的样子。像这样的冬天，乡下人叫作旱冬，对于麦的收成或者好些，但是人口却要受到损伤；旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在这一种冬天，倒只会得到快活一点，因为晴和的日子多了，上郊外去闲步逍遥的机会自然也多。
???
⑩窗外的天气晴朗得像晚秋一样：晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住，空言不如实践这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手枚，搁下纸笔，上湖上散散步罢！
一九三五年十二月一日
（1）下列对这篇散文的分析与鉴赏，最恰当的一项是（
???）
A.本文是一篇写景抒情的文章，作者将江南的冬景与北方的冬景、闽粤的冬景对比着写，表达了独爱江南冬景的情怀。
B.文章对江南冬景做了大量描述，并始终将景物与自身感受融为一体来写，思路清晰，首尾呼应，结构圆合。
C.文中在描绘江南冬雨图时，远近结合，以动衬静，黑白的画面上点缀红黄的亮色，给人以既古朴又优雅的感受。
D.本文与《故都的秋》在景物描写上都很生动，在感情基调上也都表现了浓重的悲凉，是用深沉的忧思和落寞的悲凉来歌颂江南的冬景和故都的秋天。
（2）作者描写江南的冬景，为什么在文章开头先写北方冬天的生活？
（3）在第⑧段中，作者巧妙地引用了前人的诗句来描写江南的雪景，这些引用起到了怎样的效果？请结合文章简要分析。
【答案】
（1）C
（2）①首段描写北国冬天的蛰居生活，突出了“吃喝”之乐，但缺少赏景之乐，开启了人们对室外生活的向往。②为下文写江南的美丽冬景做好铺垫。③并与江南的冬天带给人的乐趣形成对比。
（3）①作者按照时间顺序安排诗句，既写出了江南雪景不同时段的美丽又表现了从日暮到清晨的江南雪景的整体意境之美。②通过引用，作者以虚写实，触发了人们对江南雪景的联想，增添了文章的情趣吸引了读者的阅读兴趣。③这些诗句也增强了文章语言的诗意。
【考点】散文
【解析】【分析】（1）本题考查理解文章内容,分析艺术特色的能力，A项，作者并没有说“独爱江南冬景”。B项，首尾没有呼应，结构也谈不上圆合。D项，“浓重的悲凉”分析有误，本文的基调是明朗、闲适，风景也充满了生机。
（2）本题考查文章开头段落的作用，可以从结构上和内容上两方面作答，结构上总领全文，引起下文，设置悬念，吸引读者。内容上点明中心
深化主题，奠定感情基础。首段描写北国冬天人们蛰居室内围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干，为下文写江南的冬景做铺垫，与下文写到江南冬天人们屋外曝背谈天的生活形成对比，突出江南冬景与北国冬天的不同特点。
（3）本题考查在散文中引用诗句的作用及效果，回答此题，注意掌握在散文中加入诗句内容，一般作用是：增强文章诗意，突出中心，为了使文章结构安排清晰、条理。第⑧段中引用诗句是按照时间顺序来安排的，“晚来天欲雪，能饮一杯无？“是江南日暮时的雪景，“寒沙梅影路，微雪酒香村”，是入夜的景象，“柴门村犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况，“前村深雪里，昨夜一枝开”是早晨的景，写出了雪景不同时段的美，并巧借这些诗句的意境避实就虚的写出江南雪景的意境，增强文章诗意，又体现出作者闲适的心情。
故答案为：（1）C
（2）①首段描写北国冬天的蛰居生活，突出了“吃喝”之乐，但缺少赏景之乐，开启了人们对室外生活的向往。
②为下文写江南的美丽冬景做好铺垫。
③并与江南的冬天带给人的乐趣形成对比。
（3）①作者按照时间顺序安排诗句，既写出了江南雪景不同时段的美丽又表现了从日暮到清晨的江南雪景的整体意境之美。
②通过引用，作者以虚写实，触发了人们对江南雪景的联想，增添了文章的情趣吸引了读者的阅读兴趣。
③这些诗句也增强了文章语言的诗意。
【点评】（1）选项主要从内容和手法两方面设题，先勾画重点，再从文章里找到相关文段，验证内容和手法的概括是否合理。
（2）分析文段作用首先看文段所在位置，再结合文章整体，具体的上下文，从结构、内容、情感几方面去体会。
（3）注意引用这种修辞的表达效果。引用，可使所表达的语言简洁凝练、生动活泼，增添感染力。引用，对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。结合文本，具体答出本段引用在语言上、表情达意、读者阅读感受方面的作用。
6.阅读下面的文字，完成下列小题。
“悲愤画家”廖冰兄
???
著名漫画家廖冰兄一生作品达上万幅，表现了强烈的爱国热情和宽广的人文胸怀，被称作“浓缩的百年中国史”。其中，尤以“为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤”的“悲愤漫画”最为出名。“悲愤漫画”成为廖冰兄代千万人发声的最好工具。
???
廖冰兄1915年10月出生于广州，读中学时即开始作漫画，20世纪30年代初期，17岁的廖冰兄开始发表漫画。此时发表在上海《时代漫画》等刊物上的作品，虽然以趣味为主，但其中有些作品却是以幽默含蓄的笔调来批判人世的冷酷、虚伪和不公平，甚至试图穷究这些社会现象的根蒂。
???
1937年抗日战争爆发，廖冰兄画了一批宣传抗日的漫画，然后带到广州、武汉展出。1938年秋，廖冰兄又创作了《抗战必胜连环画》。这套连环画200多张作品立意新颖，题材广阔，刻画入木三分。这些作品“无论在前线还是在后方，都犹如激励军民的号角，响彻云天；更如射向敌人的炮弹，威力强大。它们和千千万万的正规军和游击队融为一体，并肩作战，终于赢得了这场民族战争的最后胜利”。
???
1945年8月，日本投降，蒋介石在美国的扶持下加紧调兵遣将，准备发动全国内战。惨遭八年战乱的中国人民又一次面临光明与黑暗的抉择。此时，廖冰兄用了半年时间，画了一百多幅漫画，以总题为《猫国春秋》，在重庆、成都、昆明等地展出，这组画抒发了人民对蒋介石独裁政权暴虐与腐败的积愤，以人形的猫鼠来隐喻反动派中的各种分子既狼狈为奸，又互相争夺的丑态，喷发着对蒋家王朝暴虐和腐败的积愤。其中《染血求知》为代表作，当时贪官污吏层层剥削经费，使在校学生的伙食质量急剧下降，即便如此，学生们仍然在蚊虫肆虐、夜无明灯的环境下读书学习。这是一幅20世纪40年代中国惊心动魄的“寒士图”。作品展出时人海如潮，不少学生、农民、工人竞相携带铺盖，披星戴月徒步赶到展区，露宿街头，通宵达旦排队购买入场券。作品对争取民主反对独裁，争取和平反对内战起了十分重要的推动作用，影响如此广泛的画展是前所未见的。
???
1947年，内战已经打响。廖冰兄移居香港。到香港后，廖冰兄加入了中共香港文委领导下的“人间画会”。在廖冰兄的倡议下，“人间画会”举办了“风雨中华”大型漫画联展，反映了中国“遍地哀鸿，弥天战火；金风钞雨，动荡中华”的现状。这是香港有史以来观众最多，影响最大的政治漫画展。
???
建国初期，为配合形势，廖冰兄作了不少时政漫画，其中《打油词画赠教条主义者诸公》为代表作。这组画对“花朵必须向上，太阳只需初升，画人定要笑盈盈，作画清规三订”的教条主义进行了辛辣的讽刺，今天看来仍具有借鉴意义。1957年，廖冰兄也因此画被打成右派，自此停笔长达22年。
???
1979年，经过拨乱反正之后，廖冰兄的被“活埋了二十年”的漫画重新走上历史舞台。在廖冰兄晚年的作品中，以对十年浩劫进行深刻反思的组画《噩梦录》(1979年)和《残梦纪奇篇》（1994年）的影响最大，令人警省。其中《蝇的株连》记录了“极左”路线制造的历次政治运动——“用重磅的炮弹对付一只小小的苍蝇”，而炸弹之下是无数无辜的良民。画面令人触目惊心。《自嘲》描绘了自己长期封闭在瓮中，身心扭曲，痛苦不堪；在瓮破之后，仍然不敢动弹的状态。表面上，这幅画描绘“文革”留下的精神创伤，反映的是个体的悲剧，实质上概括了整个中华民族一代人的悲剧。作品于夸张之中满含辛酸，于感慨之中多有庆幸，成为那个特殊时代不可磨灭的符号。
???
“漫画不是玩笑，不是点缀，漫画是一种责任。”这正是廖冰兄倾尽一生为之奋斗的座右铭。
【相关链接】①廖冰兄（1915～2006），我国著名漫画家，其漫画尖锐活泼，针砭时弊，具有较强的社会批判意义。融中国画、西洋画、儿童画、版画、水彩、水粉画于一身，形成独特的艺术风格。2003年9月，荣获中国文联、中国美术家协会颁发的第二届中国美术金彩奖成就奖，出版有《冰兄漫画》（1932年至1982年作品选）。因病医治无效，于2006年9月22日去世，享年91岁。②中外古今的漫画大师大都偏于幽默以及所谓黑色幽默，而我的作品却偏于发泄悲愤，不是使人感到轻松，而是感到压抑、震撼。为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤，故我所作多是悲愤漫画。（廖冰兄自语）③廖冰兄有火一样的性格。他生性刚烈，从来不怕得罪人，历经多个时代而尖刻批判的“硬汉”精神不改。画如其人。他的画中有蔑视王法僧规、锄强扶弱的鲁智深；有憨直、纯真、天不怕、地不怕的黑旋风李逵……（著名漫画家方唐评廖冰兄）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（???
）
A.廖冰兄中学开始创作漫画，一生作品达上万幅，尤以“悲愤漫画”最为出名，他也被称为“浓缩的百年中国史”。
B.中外古今的漫画偏重于幽默，但廖冰兄却选择了令人感到压抑的“悲愤漫画”，可见他有着超出常人的胆识与气魄。
C.为了对黑暗现实进行揭露和批判，廖冰兄画了一幅题为《猫国春秋》的画，在重庆、成都、昆明等地展出，引起轰动。
D.文章按时间顺序介绍了廖冰兄人生不同阶段的主要漫画创作，并对廖冰兄的艺术成就和人格品质给予了很高的评价。
（2）廖冰兄为什么选择创作“悲愤漫画”？请结合材料简要分析。
（3）对十年浩劫进行反思是“文革”结束后的一大创作主题，巴金先生创作了散文集《随想录》，廖冰兄也创作了《噩梦录》和《残梦纪奇篇》等漫画，结合材料谈谈你对这种“反思创作”的理解，并从民族发展的角度谈谈“反思”的现实意义。
【答案】
（1）D
（2）①廖冰兄充满着强烈的爱国热情、宽广的人文胸怀和“硬汉”精神，他致力于“为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤”，而“悲愤漫画”能更为直接有效地实现他的这一创作目的。
②廖冰兄充满着强烈的社会责任感，他认为“漫画是一种责任”，“悲愤漫画”可以成为他承担社会责任、代千万人发声的最好工具。
③古今中外的漫画以使人感到轻松的幽默以及所谓黑色幽默为多，“悲愤漫画”能独树一帜，更易引人关注，迅速直接地起到针砭时弊、振聋发聩的作用。
（3）理解：这种反思创作并非要反映创作者个人在十年浩劫中所受的迫害，而是要借漫画揭示众多无辜的个体生命受到的摧残、心灵的扭曲，更是要揭示整个中华民族一代人的悲剧；创作者试图通过深刻的反思，探究造成这场灾难的根源，进而警醒人们不要让悲剧重演，不要重蹈覆辙。
意义：一个民族要想不断发展强大，就应不断反思过去，以史为鉴，这样才能避免历史悲剧重演，发展进程才会更快。深刻反思、鉴往知来，才能使中华民族永久屹立于世界民族之林。
【考点】传记
【解析】【分析】（1）题干是“下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是”。本题考查理解和分析文章内容的能力。阅读文章，找到有效的答题区域，比对备选答案的内容。A项，张冠李戴。被称为“浓缩的百年中国史”的是廖冰兄的所有漫画作品，而并非廖冰兄。B项，曲解文意，范围扩大。“古今中外的漫画偏重于幽默”不正确，应为“中外古今的漫画大都偏于幽默以及所谓黑色幽默”。C项，细节错误。《猫国春秋》应为一组画的名字，而非一幅画。原文是“廖冰兄用了半年时间，画了一百多幅漫画，以总题为《猫国春秋》，在重庆、成都、昆明等地展出”。
（2）题干是“廖冰兄为什么选择创作‘悲愤漫画’？请结合材料简要分析。”本题考查分析和筛选文章内容的能力。阅读文章，找到有效的答题区域，比对备选答案的内容。阅读第1节中“著名漫画家廖冰兄一生作品达上万幅，表现了强烈的爱国热情和宽广的人文胸怀……尤以‘为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤’的‘悲愤漫画’最为出名。”而“悲愤漫画”能更为直接有效地实现他的这一创作目的。阅读文章最后一节“‘漫画不是玩笑，不是点缀，漫画是一种责任。’这正是廖冰兄倾尽一生为之奋斗的座右铭。”这座右铭体现了廖冰兄充满着强烈的社会责任感。阅读相关链接中②的内容，“中外古今的漫画大师大都偏于幽默以及所谓黑色幽默，而我的作品却偏于发泄悲愤，不是使人感到轻松，而是感到压抑、震撼。为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤，故我所作多是悲愤漫画。(廖冰兄自语)
”，通过古今中外的漫画对比，突出“悲愤漫画”能独树一帜，更易引人关注，迅速直接地起到振聋发聩的作用。
（3）题干要求：对十年浩劫进行反思是“文革”结束后的一大创作主题，巴金先生创作了散文集《随想录》，廖冰兄也创作了《噩梦录》和《残梦纪奇篇》等漫画，结合材料谈谈你对这种“反思创作”的理解，并从民族发展的角度谈谈“反思”的现实意义。本题考查筛选和整合文章内容的能力。阅读文章，找到有效的答题区域，比对备选答案的内容。本题是两个小问，要分开来回答，第一个问的是对“反思创作”的理解，第二个问的是从民族发展的角度谈谈“反思”的现实意义。阅读文章第2节，“20世纪30年代初期，17岁的廖冰兄开始发表漫画。此时发表在上海《时代漫画》等刊物上的作品，虽然以趣味为主，但其中有些作品却是以幽默含蓄的笔调来批判人世的冷酷、虚伪和不公平，甚至试图穷究这些社会现象的根蒂。”阅读第4节，“这是一幅20世纪40年代中国惊心动魄的“寒士图”。作品展出时人海如潮，不少学生、农民、工人竞相携带铺盖，披星戴月徒步赶到展区，露宿街头，通宵达旦排队购买入场券。作品对争取民主反对独裁，争取和平反对内战起了十分重要的推动作用，影响如此广泛的画展是前所未见的。”阅读第7节，“《自嘲》描绘了自己长期封闭在瓮中，身心扭曲，痛苦不堪；在瓮破之后，仍然不敢动弹的状态。表面上，这幅画描绘“文革”留下的精神创伤，反映的是个体的悲剧，实质上概括了整个中华民族一代人的悲剧。作品于夸张之中满含辛酸，于感慨之中多有庆幸，成为那个特殊时代不可磨灭的符号。”结合廖冰兄的漫画理解：这种反思创作揭示众多无辜的个体生命受到的摧残、心灵的扭曲，揭示整个中华民族一代人的悲剧。创作者试图探究造成这场灾难的根源，进而警醒人们。这说明一个民族要想发展强大，就应以史为鉴，这样才能避免历史悲剧重演。
故答案为：（1）D
（2）①廖冰兄充满着强烈的爱国热情、宽广的人文胸怀和“硬汉”精神，他致力于“为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤”，而“悲愤漫画”能更为直接有效地实现他的这一创作目的。②廖冰兄充满着强烈的社会责任感，他认为“漫画是一种责任”，“悲愤漫画”可以成为他承担社会责任、代千万人发声的最好工具。③古今中外的漫画以使人感到轻松的幽默以及所谓黑色幽默为多，“悲愤漫画”能独树一帜，更易引人关注，迅速直接地起到针砭时弊、振聋发聩的作用。
（3）理解：这种反思创作并非要反映创作者个人在十年浩劫中所受的迫害，而是要借漫画揭示众多无辜的个体生命受到的摧残、心灵的扭曲，更是要揭示整个中华民族一代人的悲剧；创作者试图通过深刻的反思，探究造成这场灾难的根源，进而警醒人们不要让悲剧重演，不要重蹈覆辙。
意义：一个民族要想不断发展强大，就应不断反思过去，以史为鉴，这样才能避免历史悲剧重演，发展进程才会更快。深刻反思、鉴往知来，才能使中华民族永久屹立于世界民族之林。
【点评】探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因，实际原因的主观方面也就是传主的品质。探究传主的品质有时给出品质，让考生在文中找具体的事例，有时需要先概括出品质，然后再结合文章的内容进行分析，还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究，但基本的答题指向是一致的。这样的题目答题时首先概括出传主的品质，然后列举文章中的具体事件说明，不要脱离文本随意作答。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。提出的观点要和传主的品质相关。
三、文言文阅读
7.阅读文言文，回答问题
???
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。
???
初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
???
先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。
???
太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”
（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）
（1）对下列句子中划线的词语的解释，正确的一项是（???
）
A.以屠狗为事?
???为事：为职业。
B.项伯常屏蔽之?
?屏蔽：用屏风遮挡着。
C.暴师霸上
??????暴师：使军队暴露。
D.问其遗老
??????遗老：前朝的旧臣民。
（2）下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是（???
）
A.①沛公从百余骑因项伯面见项羽????
②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐
B.①暴师霸上，以待大王????????????
②焉用亡郑以陪邻
C.①群臣绛、灌等莫敢入????????????
②宫妇左右莫不私王
D.①高帝笑而起????????????????????
②泉涓涓而始流
（3）下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（
???）
①从攻胡陵、方与，还守丰。????
???②营卫止哙，哙直撞入，立帐下。
③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。?
??④臣死且不辞，岂特卮酒乎。
⑤哙乃排闼直入。?????????
????????⑥哙等见上流涕。
A.①③④
B.①⑤⑥
C.②③⑤
D.③④⑥
（4）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
②项伯常屏蔽之。
③臣死且不辞，岂特卮酒乎！
【答案】
（1）A
（2）A
（3）C
（4）①刘邦率一百多名随从赴鸿门面见项羽，为子虚乌有的闭关事谢罪。②项伯常常像屏风一样遮挡着项羽。③我连死尚且都不推辞，怎么会单单推辞一杯酒呢！
【考点】文言语段综合训练
【解析】【分析】（1）本题考查文言实词的意义和用法。作答时将各个划线的文言实词带入具体语境中进行推断，B项，“屏蔽”，像屏风一样遮挡；C项，“暴师”，使军队暴晒，指军队风餐露宿；D项，“遗老”，尚且活着的人。
（2）本题考查文言虚词的意义和用法。作答时将各个划线的文言虚词带入具体语境中进行推断，A项，①“因”，介词，经由，通过；②“因”，副词，趁机。B项，前后两个“以”，都是连词，来；C项，前后两个“莫”，都解释为“没有人”。D项，前后两个“而”都是连词，表修饰。所以选A项。
（3）本题考查对文本相关内容的理解分析能力。作答时认真阅读文本，分析樊哙的言行，看下面选项中哪些是属于樊哙“勇猛豪爽”的内容。排除法，①是写樊哙跟随刘邦作战，没表现勇猛豪爽；⑥是写樊哙关心刘邦病情、终于刘邦，也没表现勇猛豪爽。所以选C项。
（4）本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：“从”，使动用法，“使（人）跟从”、“率领”；“因”，介词“通过”；“谢”，“谢罪”；“无有”，“子虚乌有”。第二句得分点：“屏”，名词作状语“像屏风一样”；“蔽”，遮挡”。第三句得分点：“且”，副词“尚且”；“辞”，推辞；“岂”，副词“怎么”、“哪里”；“特”，副词“单单”、“只”。
故答案为：（1）A
（2）A
（3）C
（4）①刘邦率一百多名随从赴鸿门面见项羽，为子虚乌有的闭关事谢罪。
②项伯常常像屏风一样遮挡着项羽。
③我连死尚且都不推辞，怎么会单单推辞一杯酒呢！
【点评】（1）结合具体语境，选择恰当的意义。注意词类活用、通假、古今异义等现象，屏是名词作状语，暴通曝，遗老是古今异义。
（2）平时应该梳理18个虚词意义和用法。要结合语境，判断虚词意义和用法，比如“以”可做介词可做连词。先从语法角度判断是介词还是连词，再进一步判断。选项里“以”后面都是动词短语。可判定均为连词，再结合语意，可知均表目的关系。
（3）根据选项，找到原文，结合具体事件分析人物言行。
（4）先大致判断重点字词句，按照要求，逐字落实，最后要结合语境验证。重点字词句一般为多义实词、词类活用、通假、古今异义、偏义复词，倒装句、判断句、省略句、被动句、固定句式。
【附参考译文】
???
舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队。项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？再说您难道不知道赵高作乱的往事吗？”高祖听罢，于是笑着从床上起来。
???
太史公说：我曾经到过丰沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？
四、诗歌鉴赏
8.阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送董判官
高适
逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人。
近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身。
（1）对这首诗的赏析，不恰当的两项是（??
?）
A.诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。
B.诗的颔联写诗人对友人赴边后立即受到重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出羡慕之情。
C.诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。
D.作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者真实地写出关塞的景物特点。
E.诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。
（2）本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？
【答案】
（1）B,C
（2）勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
【考点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项考核诗眼，BE项考核内容，CD项考核手法，其中B项，诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出一般羡慕之情。“即受重用”夸大或无中生有。C项，诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。“对比”手法错，应为“先抑后扬”,有烘托作用。
（2）本题考查的是对诗歌的情感主旨赏析的一道试题，考生要注意结合对诗歌内容的理解作答本题，注意根据诗中“出塞有风尘”分析，勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，根据“长策须当用，男儿莫顾身”分析勉励友人为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
故答案为：（1）BC
（2）勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
【点评】要结合标题、诗人、作者、注释、选项，从多个角度，弄懂诗歌含义。送别诗经常表达的情感有：离别时的留恋，不舍和伤感的愁绪；对友人的劝慰，激励和关心，如《别董大》；借送别来表达胸中的积愤或表明心志，如《芙蓉楼送辛渐》；既有离别之情又有身世命运之感，劝慰警示之意。
五、情景默写
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中“________，________”两句，沉痛地写出了女子没有什么过错，而男子行为前后不一致的情形。
（2）屈原在《离骚》中，用“________，________”两句表达了只要自己本心确实是美好的，就不要在乎别是是不了解自己的心志。
（3）苏轼在《赤壁赋》中，用“________，________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
【答案】
（1）女也不爽；士贰其行
（2）不吾知其亦已兮；苟余情其信芳
（3）舳舻千里；旌旗蔽空
【考点】名句
【解析】【分析】此题考查名篇名句的默写。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：
“爽”“贰”“兮”“舳舻”“旌”“蔽”。
故答案为：（1）女也不爽?
士贰其行
（2）不吾知其亦已兮?
苟余情其信芳
（3）舳舻千里?
旌旗蔽空
【点评】主要考察了学生对名句名篇的理解、背诵和默写能力。平时在背诵时，学生就应该在理解的基础上记忆。回答问题时，在题干中找寻关键信息，确认答案，默写要标准正确，避免错别字。
六、语言表达
10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
随着人类科技的飞速发展，西方一些学者开始对科技进行批判反思，强调科技的负面性。他们认为，①________，人类自己创造的科学技术有可能会把自己毁灭掉。人类的智慧真的无法驾驭科技吗？西方学术界的疑问让人有一种错觉，好像人类的科学技术发展有多快似的。实际上同大自然的力量相比，②________，人类连太阳系都走不出去，医学连人的寿命都无法有效延长。因此，③________。
【答案】
人类的智慧无法驾驭失控的科技；人类的技术力量微不足道；人类科技的进展还没到失控的地步
【考点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】答题的关键在于抓住具体的语境，也就是横线处的上下文。从整个语段来看，话题是人类能否驾驭科技。①处是“西方一些学者”的观点，从下文“人类的智慧真的无法驾驭科技吗？”可得出答案；②处要承接上文“同大自然的力量相比”；③处，由“因此”可知，这一句是全段的总结句，也是亮明观点的句子。
故答案为：人类的智慧无法驾驭失控的科技；人类的技术力量微不足道；人类科技的进展还没到失控的地步
【点评】要结合语境，确定中心，分析句子结构特点，分析句子之间的逻辑关系，注意空缺句子所在位置。比如，第3句在文段最后，内容上总结上文，所有要在了解文段内容的基础上，写出总结全文的句子。
11.下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②________。
③________。
【答案】
城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；更名不一定会带来经济腾飞
【考点】逻辑推断
【解析】【分析】本题考查学生文段修改和仿写能力。解答此类题，首先通读语段，整体把握语段大意，在此基础上回归文段，仔细阅读，找出文段中推断不合理的地方，然后仿照例句的模式，把文段中找出的推理不合理地方表达出来。本题，文段中除了“更名必然带来城市的发展”推断不合理外，还有“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”“如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞”两处推断不合理。仿照①“……并一定……”的句式，把这两处推断不合理之处给表达出来。
故答案为：②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展。③更名不一定会带来经济腾飞。
【点评】逻辑推断题的解题三步骤：一，明确所给文段中心；二、特别注意一些条件或结论过于绝对、武断的推断句子；三、格式：所给例句格式。
七、话题作文
12.阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。
鲛绡上的泪痕，纪念着往日的相恋；墙壁上的斑驳，记录着渐行渐远的时光；墓碑后歪扭的字迹，寻觅、呼唤着母爱……
痕迹是事物存在过的证明。有的还很清晰，甚至永久地镌刻在历史的记忆里，有的却日渐模糊，直至消失不见。
关于“痕迹”你有怎样的观察与感悟？请以“痕迹”为话题，写一篇作文，文体不限。不少于800字。
【答案】
【参考例文】
痕迹
雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。——题记
春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。
当雪花满天飞舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。
说起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。
屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……
高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的痕迹……
不禁要思考，什么才是我的痕迹？与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹；第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹；迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹。
【考点】话题作文
【解析】【分析】这是一道话题作文，话题是“痕迹”，前面的材料中有相应的提示，“往日的相恋”“渐行渐远的时光”“事物存在过的证明”实际是引导写作的对象很宽泛，后面给出要求“观察与感悟”，文体上没有要求。这就要求从观察入手，然后写出自己的感悟，写作时可首先明确自己的观点，如通过“人生要留下痕迹”，可以以古诗词切入“人比黄花瘦”是“菊的痕迹”；“玉雪为骨冰为魂”是“梅的痕迹”，这是物的痕迹；“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”是屈原的痕迹，“安得广厦千万间”是杜甫的痕迹，这是人物的痕迹，明确不同的事物有不同的痕迹，引出人要留下自己的痕迹的观点，然后分析这些事物留下这样的痕迹的原因，是这些痕迹代表着自己的品质，也因为这些痕迹名垂青史，最后重申自己留下自己的痕迹的观点。
【点评】可以从痕迹形成原因、过程、结果、目的、方法、影响等方面去联想，梳理自己的知识积累，选择自己感触深刻的那方面谈自己的感受，确定观点。
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