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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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助您教考全无忧
陕西省延安市黄陵中学高新部2017-2018学年高一下学期语文开学考试试卷
一、选择题
1.下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（???
）
①这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外收藏家的极大兴趣。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥
，
一举将他们全都缉拿归案。
⑤这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释
，
生机勃勃。
A.?①②④???????????????????????B.?①④⑤???????????????????????C.?②③⑥???????????????????????D.?③⑤⑥
【答案】
B
【考点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查词语成语的运用。
①笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱。此处成语用来形容书法作品流畅飘逸，成语使用正确；
②刮目相看：意为用新的眼光看待。此处成语不合语境，被误用来形容观众们欣赏小香玉的表演，句中并没有观众们用新眼光欣赏他的意思，成语使用不正确；
③一言九鼎：形容言语极有分量，能起决定性作用。此处成语不合语境，被误用来形容藏族姑娘卓玛的诚信精神，成语使用不正确；
④按图索骥：比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。此处成语用来形容公安人员按照调查所得线索捉拿在逃人员，成语使用正确；
⑤浩如烟海：形容书籍、资料、文献等非常丰富。此处成语用于表示当地传统文化典籍十分丰富，成语使用正确；
⑥涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处成语望文生义，被误用来形容春天到了冰雪融化，成语使用不正确。
故答案为：B
【点评】考查成语的使用。平时复习时要注意常翻词典，多积累，注意成语使用时的特殊情况，注意引申义和比喻义，以及成语意义古今的变化，记住典型例句。比如涣然冰释，虽有冰释，但使用时并不用于冰雪消融。
2.下列各句中，没有语病的一句是（???
）
A.?韩国政府一意孤行，允许美国在其境内部署“萨德”反导系统，这不仅破坏了了地区战略平衡，而且损害了中韩人民的利益。
B.?对于中央厉行勤俭节约反对铺张浪费的规定，一些人借口拉动内需为名，认为适度的浪费有利于刺激经济的增长。
C.?如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。
D.?广告中吹嘘：这种治疗糖尿病的新药无任何毒副作用，只要糖尿病患者坚持服用三至六个疗程，就能彻底根治糖尿病。
【答案】
C
【考点】语序不当，成分残缺或赘余，结构混乱
【解析】【分析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。题中，
A项，分句间递进关系不当，“破坏了了地区战略平衡”
“损害了中韩人民的利益”调换位置；
B项，句式杂糅，删掉“为名”，或将“借口”改为“以”；
D项，“彻底”与“根治”重复，去掉其中一个。
故答案为：C
【点评】要复习语法知识，掌握病句类型，了解经常出现语病的句子的特点，比如并列短语经常会出现语序问题和搭配不当的问题，复句经常出现关联词语不当的问题。做题时先从语法角度分析结构上是否有问题，然后再分析语意上是否有表意不明和不合逻辑之处。
3.下列各句中，表达得体的一句是（???
）
A.?您托我联系工作一事，我定会鼎力相助。
B.?李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。”
C.?毕业之后，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。
D.?拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。
【答案】
D
【考点】语言得体
【解析】【分析】本题综合考查考生语言表达简明连贯得体的能力。
A项，“鼎力相助”改为“尽力而为
”；
B项，“秦晋之好”泛指两家联姻，用在此处不合语境；
C项，“垂”是敬词，用于别人对自己怎么样。
故答案为：D
【点评】结合语境，注意说话对象、场合、目的，注意语体色彩，复习时要把谦敬词归类梳理。
二、现代文阅读
4.阅读下文，完成小题。
过度在意健康反而不利于健康
???
西班牙《趣味》月刊载文说，为了预防疾病的侵袭，药品和营养品产业推出了一系列产品、生活准则和应摒弃的不良习惯清单，为的是能让人们延年益寿。在药片综合症流行的今天，人们过度在意健康反而不利于健康，在抢占市场的战略引导下，大型医药企业甚至开始觊觎健康人群的医药市场。
???
文章说，英国《医学旅行》杂志曾在其读者中做过一项民意调查，旨在确定那些最常见的“非疾病”。调查结果显示200多种状态属于“非疾病”，名列首位的是老年人的一些怪癖，然后是倦怠厌烦的情绪、黑眼圈、秃顶、雀斑、招风耳、灰头发或白头发、分娩和时差反应等等。
???
商业公司试图说服人们相信那些正常的生理过程属于病症，促使人们相信一些社会生活中遇到的个人困扰也属于健康问题。性格腼腆被称为社交焦虑紊乱；工作中缺乏恒心和自制力则变成注意力不足；失去至亲或是一段感情破裂带来的痛苦成了创伤后抑郁症；月经前的情绪波动成了月经前营养不良或机能障碍。为此，在美国调整血清素含量的药物已经被普遍使用，如最为人所知的氟西汀。
???
近年来还出现了许多新的疾病类型，比如荷兰科学家宾格豪尔斯在对3%的荷兰人调查后提出的“空闲病”，表现为一些人对假日或空余时间无所适从。还有“思乡病”，通常是指那些移居他国的人们对家乡的思念。另外，还有蜘蛛恐惧症、天文恐惧症、恐雨症和恐海症等一系列精神病学上记录在案的恐惧症。
???
目前医药产业经常使用的另一个策略是把一些轻微症状定性为严重疾病的征兆。比如说把疲倦定性为慢性疲乏症状，或是把周期性的腹泻和便秘定性为应激性结肠炎的症状。在美国和新西兰对处方药品直接进行广告宣传是合法的，这和医药产业夸大其词的策略也有很大关系。
???
汉诺威达特茅斯医学院的莉萨·施瓦茨提醒人们注意避免把一些日常的小问题诊断为某种疾病的危险倾向，比如认为普通的鼻腔黏膜炎是过敏性鼻炎等。
???
根据世界卫生组织的提法，健康可以定义为“生理、心理和社会关系的极好状态”，而如果完全按照该定义的字面意思，很少有人能达到健康的标准。人们对于健康的狂热追求没有限度。现在有些人已经不需要出现任何症状，只要了解患有某种疾病会有何危害，就会自动把自己归入病人行列。
???
调查显示，越是富有的国家在医疗体制上的投入越多，饮食也越好，而人们感觉自己患有某种疾病的倾向也越明显。有什么办法能抑制这种倾向呢？解决方法可以是使用那些建立在确凿实验基础上的药物，并且只有在验证有效的情况下再采取进一步的治疗和预防措施。
???
文章说，“患者”本人也可以改变目前这种状况，因为现在人们通常对健康的过度在意恰恰是不利于健康的。我们的需要是一致的：让健康人安静地生活吧。
（1）以下对相关行业“抢占市场”做法的表述，不正确的一项是（
???）
A.试图说服人们相信那些正常的生理过程属于病症。
B.促使人们相信一些社会生活中遇到的个人困扰属于健
康问题。
C.经常把一些轻微症状定性为严重疾病的征兆。
D.把健康定义为“生理、心理和社会关系的极好状态”。
（2）以下表述，不属于“过度在意健康”的一项是（
???）
A.英国《医学旅行》杂志曾在其读者中做过一项民意调查。
B.在美国调整血清素含量的药物已经被普遍使用。
C.某些科学家提出“空闲病”“思乡病”等许多新的疾病类型。
D.人们了解患有某种疾病会有何危害，就自动把自己归入病人行列。
（3）根据文意，以下推断正确的一项是（
???）
A.药品和营养品产业推出一系列产品、生活准则和应摒弃的不良习惯清单，也是为了实施抢占市场战略。
B.医药产业无孔不入，觊觎健康人群的医药市场，又夸大其词，如在美国和新西兰对处方药品直接进行广告宣传合法化。
C.某些西方国家在医疗体制上的投入越多，饮食也越好，而人们感觉自己患有某种疾病的倾向也越明显。
D.为了抑制“杞人忧天”的倾向，要让健康人安静地生活，也可以使用建立在确凿实验基础上的药物，并且再采取进一步的治疗和预防措施。
【答案】
（1）D
（2）A
（3）B
【考点】社会科学类
【解析】【分析】（1）D项根据世界卫生组织的提法，健康可定义为“生理、心理和社会关系的极好状态”，只是一种科学界定，目的不是为了“抢占市场”。
（2）A项旨在确定那些最常见的“非疾病”。与题干不符。
（3）A项，为了预防疾病的侵袭，能让人们延年益寿。C项，文中说“越是富有的国家”。D项，只有在验证有效的情况下再采取……措施。
故答案为：（1）D；（2）A；（3）B
【点评】要准确筛选信息，认真比照选项进行分析，根据题干要求，选出正确答案。要注意选项中经常出现的强加因果，范围扩大，无中生有等问题，认真比对原文和选项。
5.阅读下面的文字，完成下列小题。
走正门
王春迪
???
①老街有句俗语：夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量。贺家发迹早，起初，海爷还是个小油贩子时，贺家就已经钟鸣鼎食，门阔院深，人称“贺半街”了。然而，家有数座金山，不敌一个败子。后来，贺府家道中落，只能靠典当度日。一日，海爷路过贺府门前，看到有个不肖子孙正在卖一只骨瘦如柴的看门狗，海爷不禁喟叹，花无百日红，人无千日好。昔日金玉满堂的贺府，如今只剩下一个金砖碧瓦做的空壳了。
???
②贺府后来卖给了海爷。因地势高，地段好，海爷用它做了油行的门面。贺府后院有个百步宽的天井，青砖铺就，四周景色幽静。还有几棵松柏，枝繁叶茂，傲然挺拔。如此花园，中间竟然立着贺家的祠堂，迁也迁不走，拆又不能拆，看着让人堵得慌。
???
③起初，每逢清明，贺家的子孙还三三两两地来祭祖。后来便不再有人来了。常有人跟海爷建议，这帮不肖子孙把老祖宗的家底都给败光了，也没脸来了，干脆把那个祠堂拆了吧。海爷却说：“不可。”
???
④后院鸽子多，鸽子屎常落得到处都是，海爷吩咐下人，隔些日子把贺家的祠堂打扫干净。到了清明，贺家没人来，海爷还让人烧香点烛，更新一些被老鼠啃坏的牌位。
???
⑤转眼几十个春秋，海爷已白发苍苍。一日，日过三竿，一阵锣鼓开道，老街的百姓跟水一样涌过去，随即，又像拍在岩石上一样分在两边。海爷隐约看到，一个八人抬的轿子在人群中似水浪般起伏。鸣锣十一响！这排场，唯京官才有！海爷微微闭着眼，低着头，垂着手，腰杆子挺直地跪在地上。身后的家人，有的窃窃私语，有的自言自语，求佛保佑，有的甚至浑身发抖，跪在地上半边身子都斜了。
???
⑥不一会儿，轿子停在了海爷府前，下来一个官人，下了轿，经过海爷时，像经过一个脚底下的石子儿，啥也没说，径直走进海爷的油行。身后，知府、知县以及各级官员都低着头鱼贯而入。街坊们瞧这架势，心想，生意人恩怨多，海爷得罪人了。
???
⑦海爷的几个儿子，嘴止不住地叨叨着怎么办，怎么办呀。海爷静静地回过头，眼神一扫，大伙不敢言语了，同时腰杆子也挺了起来。
???
⑧一阵嘈杂的脚步声传来，官人从油行里走了出来，到海爷跟前将海爷扶了起来。海爷觉得此人两手温软有力，微微抬头，见他天庭饱满，地阁方圆，髯须飘逸，两肩圆厚，一副贵人之相。再看那官服，绣的是孔雀，顶戴蓝宝石花翎。未等海爷说话，官人便说，本官乃贺家后人，一别数十年，如今故地重游，旧迹难辨，唯有当年祠堂，托您照料，仿如昨日。本官不胜感激，刚才失礼，颇有得罪。说着，官人要弯腰拜谢，被海爷一把托住。海爷气定神闲地微微一笑，道，举手之劳，荣幸之至。随后，两人有说有笑，一同走进了昔日的贺府。
???
⑨当日，老街的每一个角落都在谈论着这件事，大伙都觉得，多亏海爷当初的仁义。倘若当初海爷一冲动把祠堂给拆了，保不准今儿个会出什么事情。
???
⑩一日，海爷闲来无事，把几个儿子儿媳妇叫到跟前喝茶，海爷若无其事地问他们，知道当初为啥我没拆贺家的祠堂吗？小儿媳鬼精，抢嘴说，是老爷您仁义。
???
?海爷笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望着窗外，好似看到了几十年前的情景。海爷说，贺家人搬走后的头几年，贺家还有不少后人来祭祖，其他人来的时候，都跟老鼠似的钻进钻出，拜祭时，有的说说笑笑，有的哭得撕心裂肺，进进出出，都走侧门，怕遇到熟人。
???
?唯有一年轻女人，一手拎着篮子，一手领着一个孩子，清早最先来。娘儿俩大大方方地从正门进来，进来后，先将祠堂里里外外擦洗一遍，然后从篮子里拿出一个干净的蒲团，让孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首阔步地走出去。娘儿俩穿的都是粗布衣服，有的地方还带着点补丁，却十分干净。这样的穿着，从富丽堂皇的大门进出，难免会被众人指点议论，但那娘儿俩，始终抬头挺胸，遇到认识的街坊，还让孩子有礼有节地问好。
???
?海爷说，贺家有这样的娘儿俩，谁还敢拆他家的祠堂？这么些年了，也不知道那天那个官人，是不是当年那个孩子？
???
?小儿媳没弄懂，嘀咕道，不就是没走侧门走正门吗？这有啥啊？
???
?海爷听罢，长叹一声，背着手，回屋去了。
（原文有删改）
（1）下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（???
）
A.小说开头以老街上的“夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量”这一俗语开篇，为下文写贺、海两府的遭际埋下伏笔。
B.起初，每至清明，贺家的子孙三三两两前来祭祖，后来便不再有人来了，这说明贺家人的祭祖观念随着家境的变化而变淡。
C.做了京官的贺家后人返乡时，海爷的家人“有的甚至浑身发抖，跪在地上半边身子都斜了”，说明海爷的家人因得罪了贺家而害怕。
D.海爷的小儿媳是个鬼精且有城府的人，她先是抢先回答海爷的话，称赞海爷，后来又嘀咕，都是为了讨好海爷。
（2）小说第②段写贺府后院的环境有何作用？
（3）海爷是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析。
【答案】
（1）B
（2）①照应小说第①段中对贺家“钟鸣鼎食，门阔院深，人称‘贺半街’”的概括描写；
②为下文写贺家后人衣锦还乡做铺垫；③在整个故事的展开中起到线索的作用。
（3）①有经济头脑，善于经营。海爷最初只是一个小油贩子，最后拥有“银子用斗量”的家产，并买下贺府的豪宅。
②有长远打算，居安思危。看到贺家不肖子不禁发出“花无百日红，人无千日好”的感叹；听到小儿媳的嘀咕，长叹一声回到屋里。
③富有心计，遇事冷静。察觉母子不同于贺家寻常子孙，于是没有听从别人的建议拆除贺家祠堂，还吩咐下人时常打扫贺家祠堂，事实证明他的决定是正确的。
【考点】分析作品的结构，概括作品的主题，分析文体特征和表现手法，欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力，小说
【解析】【分析】（1）本题考查学生对小说的综合赏析能力。题干要求选出“对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项”，A项，“为下文写贺、海两府的遭际埋下伏笔”说法错误，小说开头写老街上的俗语主要是为了引出之后对贺家、海家的介绍；C项，“海爷的家人因得罪了贺家而害怕”无中生有，主要反映海爷的家人见识少，怕见京官；D项，海爷小儿媳的“嘀咕”说明她没见过世面，不懂得人情世故，并不是为了“讨好海爷”。故选B。（2）题干是“小说第②段写贺府后院的环境有何作用”，是考查学生赏析作品中环境描写的作用。结合题干要求和文章具体内容可知，第②段的环境描写在小说整体结构方面作用显著。小说开头写贺家“门阔院深”，有“贺半街”之称，这里对其进行具体描绘，起到了照应上文的作用；再从贺家祠堂“迁也迁不走，拆又不能拆”来看，其中必有缘由，该缘由在后文做了揭示，因而这段描写对下文起到了铺垫的作用。另外，从内容上看，小说内容主要是围绕与“祠堂”相关的事件展开的，所以“祠堂”也是小说的一条线索。
（3）本题考查考生分析鉴赏作品人物形象的能力。分析小说的人物形象，一要看人物在作品中做了哪些事情、说了哪些话；二要看作者是如何对其外貌、心理活动进行描写刻画的。本文中的海爷是作者着力刻画的一个人物形象，其性格特征鲜明突出，如海爷从一个小油贩子挣得“银子用斗量”的家产，买下贺府豪宅，表明其有经济头脑，善于经营。海爷看到贺家不肖子孙卖狗，感叹“花无百日红，人无千日好”；讲述贺家母子的故事后听到小儿媳的回答，长叹一声，表明其居安思危，有长远打算。当看到贺家一对母子祭祖的表现后，决定不拆迁贺家祠堂并吩咐下人隔些日子把贺家的祠堂打扫干净，表明他富有心计，做事果断。
故答案为：（1）B
（2）①照应小说第①段中对贺家“钟鸣鼎食，门阔院深，人称‘贺半街’”的概括描写；②为下文写贺家后人衣锦还乡做铺垫；③在整个故事的展开中起到线索的作用。
（3）①有经济头脑，善于经营。海爷最初只是一个小油贩子，最后拥有“银子用斗量”的家产，并买下贺府的豪宅。②有长远打算，居安思危。看到贺家不肖子不禁发出“花无百日红，人无千日好”的感叹；听到小儿媳的嘀咕，长叹一声回到屋里。③富有心计，遇事冷静。察觉母子不同于贺家寻常子孙，于是没有听从别人的建议拆除贺家祠堂，还吩咐下人时常打扫贺家祠堂，事实证明他的决定是正确的。
【点评】人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。
6.阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
???
浙江省的选考模式中，三门选考科目考生有两次考试机会，再加上外语，共计四门，最大程度地降低了传统高考“一考定终生”的风险。最初，高考改革的最重要目标就是改变“一考定终生”的传统，让真正有才华、有特色的学生都能进入理想的大学。现在看来，新高考在这些方面做出的努力已经获得了大家的广泛认可。
???
尽管浙沪两地的新高考取得了一定的成绩，但我们也应该看到，在新高考实施的过程中，仍然存在一些问题。其中，最让人质疑的便是被各方看好的“走班制”，在实际操作过程中，由于师资水平、管理能力等多方面的局限无法得到有效的落实。
???
“走班制”是指学科教室和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课。不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。这一教学方式既能因材施教，又能激发学生的自主学习兴趣，在国外许多知名私立中学被广泛采用。
???
但在具体的学校工作中，“走班制”却遇到了很多困难。从目前许多学校的实际情况看，根本没有足够的师资来开设所有的组合课程。上海的6选3模式有20种排列组合，而浙江的7选3模式更是达到了35种组合，但大部分学校能提供的课程组合模式仅有7到8种，条件差些的学校甚至更少。
???
与“走班制”相配套的选考制度在落实过程中同样与预期出现了偏差。
???
选考制度在设计时的主要出发点是希望学生的兴趣、学科特长能够得到充分发挥。你擅长什么，你对什么感兴趣你就选考哪门科目。听起来很完美，但要知道，在中国许多家长的眼里，“喜欢不能当饭吃”。据调查，物理这门学科在浙沪新高考中就被许多同学“无情抛弃”了。由于很多学生觉得物理学科很难，在与其他考生竞争时会处于劣势而影响高考成绩，最终选择放弃物理。“作为自然学科的基础，物理教育的缺失将直接影响到基础教育和大学教育，不利于考生个人的成长和国家的人才培养”，洪文强调。
???
新高考改革的一个重要目的在于分担单次高考的压力，切实减轻学生负担。中大教育考试教研中心负责人陈学崇在接受《科技日报》记者采访时表示，从学校的具体教学和学生的表现看，高考的压力的确是被分担了，但是学生的负担却反而加重了。
???
他表示，减负也好、选考也好，新高考的方向就是要让学生有更多自主选择的权利，真正掌握自己的未来。但高中生要真正独立思考、规划自己的人生还有较长的路要走。
（节选自《科技日报》，有删减）
材料二：
???
“新高考”之下，学生的高考成绩由“两依据一参考”构成：“两依据”指统考和学业水平考试；“一参考”即综合素质评价。
???
今年浙江考生迎来全新的“3+3”高考模式：必考科目语数外3科统考，外语一年可考两次，自选3科学业水平考试成绩计入总成绩，学业水平考试可一年两考。
（节选自《新华社·网易教育》）
（1）下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（???
）
A.浙沪两地的新高考都完成得比较顺利，让真正优秀的人才进入理想大学的改革目的基本达到了。
B.新高考改革实行之后，浙沪两地的高考改革取得了一定的成绩，但也存在不少问题。
C.“新高考”采取选考制度，主要出发点是让学生的兴趣和学科特长得到充分发展。
D.“一考定终身”使学生学习负担很重。“新高考”不仅减轻了高考压力，同时也减轻了学生的学习负担。
（2）下列对材料中“新高考”相关内容的概括和分析，正确的两项是（???
）
A.“新高考”的学生的高考成绩由必考科目语数外3利一的统考成绩和自选的3科学业水平考试成绩组成。
B.物理之所以遇冷，是因为学校和多数家长摆脱不了功利主义的影响。
C.因为师资水平等的影响，“新高考”中，“走班制”最让人质疑。
D.浙江的7选3模式，让学生可以根据自己的兴趣和特长自由搭配考试组合。这让学生的兴趣、学科特长得到了充分发挥。
E.不管是减负，还是选考，在有关人士看来，新高考应该让学生有更多的自主选择权利，从而真正掌握自己的未来。
（3）根据上述材料，概括说明“新高考”存在哪些问题？
【答案】
（1）D
（2）C,E
（3）①“走班制”无法有效落实；②选考制度和个人兴趣、特长不匹配；③多样选择加重职业规划压力，学生负担加重。
【考点】报告
【解析】【分析】（1）对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”，然后浏览选项，到文中圈出相关的文字，最后进行比对。比如本题中，“下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项”，B项，“同时也减轻了学生的学习负担”错误，材料一倒数第二段原句是“从学校的具体教学和学生的表现看，高考的压力的确是被分担了，但是学生的负担却反而加重了”。
（2）本题题干问的是“下列对材料中‘新高考’相关内容的概括和分析，正确的两项”，要求选出的是“正确的”“两项”。A项，“由必考科目语数外3科的统考成绩和自选的3科学业水平考试成绩组成”错误，材料二中说的是“学生的高考成绩由‘两依据一参考’构成”，选项中漏了参考部分。B项，“物理之所以遇冷，是因为学校和多数家长摆脱不了功利主义的影响”有误，选项偷换主语，“学校”错，材料一第六段说“在中国许多家长的眼里，‘喜欢不能当饭吃”’，主语是家长。D项，“这让学生的兴趣、学科特长得到了充分发挥”错误，从材料来看，这只是“出发点”，是远景，不是事实。
（3）题干要求“根据上述材料，概括说明‘新高考’存在哪些问题”。这是考查学生对文本内容的理解、对文本内容的筛选概括能力。材料一第二段“但我们也应该看到，在新高考实施的过程中，仍然存在一些问题。其中，最让人质疑的便是被各方看好的‘走班制’，在实际操作过程中，由于师资水平、管理能力等多方面的局限无法得到有效的落实”，第五段“与‘走班制’相配套的选考制度在落实过程中同样与预期出现了偏差”，第六段“选考制度在设计时的主要出发点是希望学生的兴趣、学科特长能够得到充分发挥。你擅长什么，你对什么感兴趣你就选考哪门科目。听起来很完美，但要知道，在中国许多家长的眼里，‘喜欢不能当饭吃’”，第七段“新高考改革的一个重要目的在于分担单次高考的压力，切实减轻学生负担。中大教育考试教研中心负责人陈学崇在接受《科技日报》记者采访时表示，从学校的具体教学和学生的表现看，高考的压力的确是被分担了，但是学生的负担却反而加重了”，根据这些内容进行概括即可。
故答案为：（1）D
（2）CE
（3）①“走班制”无法有效落实；②选考制度和个人兴趣、特长不匹配；③多样选择加重职业规划压力，学生负担加重。?
【点评】本题考查实用类文本阅读。本题可分三步来做：（1）浏览全文，理清思路。（2）审清题干，找准信息。（3）分点陈述，确保概括全面。
三、文言文阅读
7.阅读下面的文言文，完成小题。
???
徐处仁，字择之，应天府谷熟县人。中进士甲科，为永州东安县令。蛮人叛，处仁入峒，开示恩信，蛮感泣，誓不复反。知济州金乡县。以荐者召见，徽宗问京东岁事，处仁以旱蝗对。问：“邑有盗贼乎？”曰：“有之。”上谓处仁不欺，除宗正寺丞、太常博士。摄开封府，裁决如流，囚系常空。丁母忧，免丧
，
以资政殿学士知青州，徙知永兴军。童贯使陕西，欲平物价，处仁议不合，曰：“此令一传，则商贾弗行，而积藏者弗出，名为平价，适以增之。”转运使阿贯意，劾其格德音，倡异论，侵辱使者。诏处仁赴阙。久之，以显谟阁直学士知颍昌府。民有得罪宫掖者，虽赦不原，处仁为奏上。童贯乘是挤之，夺职，提举鸿庆宫。徽宗访以天下事，处仁对曰：“天下大势在兵与民，今水旱之余，赋役繁重，公私凋弊，兵民皆困，不及今谋之，后将有不胜图者。”上曰：“非卿不闻此言。”明日，除侍读。进读罢理前语处仁言昔周以冢宰制国用于岁之杪宜会朝廷一岁财用之数量入为出节浮费罢横敛百姓既足军储必丰
上称善，诏置裕民局讨论振兵裕民之法。钦宗即位，金人犯京师，处仁储粮列备，合锐兵万人勤王；奏乞下诏亲征，以张国威。奏至，朝廷适下亲征诏书，以李纲为行营使。即移书纲，言备御方略。金人请和而归，处仁奏宜伏兵浚、滑，击其半济。召为中书侍郎。入见，钦宗问割三镇，处仁言：“国不竞亦陵，且定武陛下之潜藩
，
不当弃。”吴敏荐处仁可相，拜太宰兼门下侍郎。高宗即位，为大名尹、北道都总管，卒于郡。
（节选自《宋史·列传一百三十》，有删改）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（???
）
A.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制/国用于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数/量入为出/节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
B.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制国用/于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数/量入为出/节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
C.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制国用/于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数量/入为出/节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
D.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制/国用于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数量/入为出节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（???
）
A.进士是古代科举制度中的最后一级考试即会试通过者的称号，是科举考试最高功名。
B.免丧也称服阕，谓守孝期满除去丧服。古人为哀悼逝者需穿丧服，服饰时间都有限制。
C.侍读，是陪侍帝王读书论学或为皇子等授书讲学之官，对提高皇室修养和执政能力有积极意义。
D.潜藩中的“藩”指封建时代的属国、属地，借指边防重镇。潜藩是指帝王作为王侯时的封地。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???
）
A.徐处仁抚民有方，平息叛乱民患。任东安令时，他对反叛者施以恩惠，晓以信义，蛮人终被其诚意所动；代理开封府事，当地得以大治，狱中常无系囚。
B.徐处仁胸怀天下，忧心兵民之困。他认为兵强民富方能立国，然而天灾人祸，兵民皆贫困不堪，应当早做准备，以防止后患。此言深得徽宗认可。
C.徐处仁坚持己见，惨遭排挤夺职。之前童贯想平抑物价，徐处仁与之不和，出言反对。之后徐处仁替没获得故免的百姓上奏，童贯借机排挤，徐处仁终遭削夺职务。
D.徐处仁坚决主战，抗击金兵南侵。金兵来犯，他广储粮草，集合上万精兵为国效劳;积极进言献策，奏请御驾亲征，反对割让土地，态度果断坚。
（4）把下面句子翻译成现代汉语。
①转运使阿贯意，劾其格德音，倡异论，侵辱使者。
②金人请和而归，处仁奏宜伏兵浚、滑，击其半济。
【答案】
（1）B
（2）A
（3）C
（4）①转运使迎合童贯的意见，弹劾他阻止德政，提倡异论，凌辱使臣。②金人请求讲和后回去，徐处仁上奏说应当在浚、滑埋伏军队，在敌人渡到河中间时袭击他们。
【考点】文言语段综合训练
【解析】【分析】（1）此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“昔周以冢宰制”的宾语是“国用”不要断开；“量入为出”为常见成语，不要断开。
（2）此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中A项，“即会试通过者的称号”错，会试通过者称为贡士，殿试通过者才称为进士。
（3）这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中C项，“徐处仁与之不和”错，原文有“处仁议不合”，是指徐处仁认为童贯的想法不对，并非“徐处仁与之不和”之意。
（4）这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，阿：迎合；意：意见；格：阻止；侵辱：凌辱；归：回去；宜：应当；伏：埋伏；半济：渡到河中间。
故答案为：（1）B
（2）A
（3）C
（4）①转运使迎合童贯的意见，弹劾他阻止德政，提倡异论，凌辱使臣。②金人请求讲和后回去，徐处仁上奏说应当在浚、滑埋伏军队，在敌人渡到河中间时袭击他们。
【点评】（1）要掌握文言文断句的常见方法。1、根据标志性的词断句2、根据文言虚词断句3、根据语法结构、句式结构断句4、根据互文、对偶、排比等修辞手法断句5、根据反复结构断句6、根据古代文化常识断句7根据前后相承关系断句8、根据总分关系或分总关系断句。做题时结合语境，利用排除法。
（2）要梳理文化常识。中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士，是古代科举殿试及第者之称。
（3）要根据选项筛选信息，认真比较。注意时间、人和事件的对应，注意抽象概括的内容和原文要一致。
（4）联系上下文，尽量字字落实，注意词法、句法的翻译和整个句子的准确与通顺。
【附参考译文】
???
徐处仁，字择之，应天府谷熟县人。进士甲科及第，任永州东安县令。蛮人反叛，徐处仁进入峒寨，施以恩惠，晓以信义，蛮人感动哭
泣，发誓不再反叛。担任济州金乡县知县。因为推荐被召见，徽宗问京东收成的情况，徐处仁用旱蝗来回答。问他：“城镇有盗贼吗？”回答说：“有。”皇上认为徐处仁不欺骗他，任命他为宗正寺丞、太常博士。代理开封府事，裁断判决
如流，狱中囚犯常空。母亲去世服丧，守孝期满，以资政殿学士为青州知州，改为永兴军知军。童贯
出使陕西，想平抑物价，徐处仁认为不应当，说：“此令一传，商人不做生意，而积藏货物的人不拿出货物来，名义上是平价，实际上是涨价。”转运使迎合童贯的意见，弹劾他阻
止德政
，提倡异论，凌辱使臣。下诏令徐
处仁回朝廷。过了很久，以
显谟阁直学士为颍昌知府。有得罪宫中人的百姓，虽然遇赦也不赦免，徐处仁却替他们禀奏皇上。童贯趁机排挤他，徐处仁被削夺职位，掌管鸿庆宫。徽宗询问天下事，徐处仁回答说：“天下大势在兵和民，现在除了水灾旱灾之外，赋役繁重，公家私家凋敝，兵民都贫困，不趁现在谋划，以后将有图谋不完的事。”皇上说：“如果不是你，我听不到这些话。”第二天，任侍读。进读完毕，接着昨天的话题，徐处仁说：“从前周让冢宰掌握国家财政，在年末时，应当总合朝廷一年财用的数目，量入为出，节省不必要的开支，停止横征暴敛，百姓富足，军需储备必定丰厚。”皇上称好，下诏设裕民局讨论振兵富民的方法。钦宗即位，金兵进犯京城，徐处仁储存粮食作准备，聚集精兵上万人为朝廷效劳；上奏乞求皇上下诏亲征，以伸张国威。奏书到时，朝廷恰好下亲征诏书，任命李纲为行营使。立即把奏书转给李纲，讲述防御策略。金人请求讲和后回去，徐处仁上奏说应当在浚、滑埋伏军队，在敌人渡到河中间时袭击他们。下诏徐处仁任中书侍郎。入朝见皇帝，钦宗问他割让三镇的事情，徐处仁说：“国家不强要受侵犯，况且定武是陛下的原王府，不应放弃。”吴敏推荐徐处仁可以任宰相，授太宰兼门下侍郎。高宗即位，担任大名尹、北道都总管，在州郡去世。
四、诗歌鉴赏
8.阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送董判官
高适
逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人。
近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身。
（1）对这首诗的赏析，不恰当的两项是（??
?）
A.诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。
B.诗的颔联写诗人对友人赴边后立即受到重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出羡慕之情。
C.诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。
D.作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者真实地写出关塞的景物特点。
E.诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。
（2）本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？
【答案】
（1）B,C
（2）勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
【考点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项考核诗眼，BE项考核内容，CD项考核手法，其中B项，诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出一般羡慕之情。“即受重用”夸大或无中生有。C项，诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。“对比”手法错，应为“先抑后扬”,有烘托作用。
（2）本题考查的是对诗歌的情感主旨赏析的一道试题，考生要注意结合对诗歌内容的理解作答本题，注意根据诗中“出塞有风尘”分析，勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，根据“长策须当用，男儿莫顾身”分析勉励友人为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
故答案为：（1）BC
（2）勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
【点评】要结合标题、诗人、作者、注释、选项，从多个角度，弄懂诗歌含义。送别诗经常表达的情感有：离别时的留恋，不舍和伤感的愁绪；对友人的劝慰，激励和关心，如《别董大》；借送别来表达胸中的积愤或表明心志，如《芙蓉楼送辛渐》；既有离别之情又有身世命运之感，劝慰警示之意。
五、情景默写
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽，也用桑叶茂盛比喻情感甜蜜之时的句子是：“________，________。”
（2）《赤壁赋》里概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是“________，________。”
（3）《富贵不能淫》中展示，大丈夫应做到仁、礼、义，当他发展一帆风顺的时候，能和老百姓一同前进，相反，也要做到“________。”
【答案】
（1）桑之未落；其叶沃若
（2）舳舻千里；旌旗蔽空
（3）不得志独行其道
【考点】名句
【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。本题中易错字“舳舻”“旌”。
故答案为;（1）桑之未落
?
??其叶沃若
（2）舳舻千里
?
??旌旗蔽空
（3）不得志独行其道
【点评】古诗文默写经常出现的问题是内容错误，书写错误。备考要回归课文，弄懂文意，准确记忆，书写检验。
六、语言表达
10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
在传统书店陷入困境的当下，新型实体书店出现了。它们改变了传统书店肃静的气氛和单一的卖书功能，变成了①________。在这里，人们能淘到各种文创产品，还可以随时来杯咖啡。然而，这类书店虽暂时提高了经济效益，②________，改变了书店的本质，同样难以为继。书店经营者需要明白，③________，书店才能获得长久的生命力。
【答案】
多功能的休闲空间；但忽视了书的价值；只有经济效益与人文精神并重
【考点】语句连贯（排序），语言得体
【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意结合前文的“单一的卖书功能”和后文的“来杯咖啡”，填写“多功能的休闲空间”；第②空根据前文的“虽然”和后文的“改变了书店的本质”可以填写“但忽视了书的价值”，第③空根据后文的“才能”和前文的“经济效益”和“书店的本质”可填“只有经济效益与人文精神并重”。
故答案为：（1）多功能的休闲空间
（2）但忽视了书的价值
（3）只有经济效益与人文精神并重
【点评】补写句子题，做题要求：
?第一步：把握文段语脉，定位句子关系。
先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
第二步：根据上下语境，注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
第三步：检验补后内容，确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
11.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问題。
经常伏案工作的人，一定会得颈椎病。颈椎病往往不单是颈椎问題，还可能是身体整体出了一些状况，只是表现出颈推病症而已。所以，要颈椎健康，就一定不要伏案工作。只有颈椎健康了，才能活得更轻松，更健康。
①经常伏案工作的人并非一定会得颈椎病。
②________。
③________。
【答案】
要颈椎健康，并非一定不能伏案工作；颈椎健康了，也并非一定能活得更轻松，更健康
【考点】逻辑推断
【解析】【分析】题干要求“参照①的方式，说明另外两处问题”，这是考查学生的语言表达能力。题干明确说明“有三处推断存在问题”，这就要求考生圈出语言表达过于绝对化的句子，要特别关注“必定”“一定”“只要……就”“只有……才”。首先找出表达绝对的句子，“经常伏案工作的人，一定会得颈椎病”“要颈椎健康，就一定不要伏案工作”“只有颈椎健康了，才能活得更轻松，更健康”，然后分析改句，“经常伏案工作的人并非一定会得颈椎病”，这句话在原来句子的基础上添加“并非”一词，模仿这种样式修改另外两个句子即可。
故答案为：（1）要颈椎健康，并非一定不能伏案工作.
（2）颈椎健康了，也并非一定能活得更轻松，更健康。
【点评】要注意表述绝对的句子和条件关系的句子，按照例句的方式表达。
七、材料作文
12.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
富兰克林有句耐人寻味的名言：“空无的袋子是难以直立起来的。”
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。
【答案】
【参考例文】
天行健，君子当自强不息
一片葱郁的森林，鹤立鸡群的往往只有那么几棵，它们充分地享受阳光的青睐、雨露的滋润，但并未依靠他人，靠的是自强不息。
一个国家唯有自立自强，才能傲然屹立于世界民族之林。
中国改革开放的“总设计师”邓小平，尽管在文革中屡受打击，但他凭借自己永不屈服的精神，一次次挽狂澜于即倒。他以高瞻远瞩的战略远见，树起了改革开放的大旗，唤醒了中国这只沉睡多年的雄狮。三十多年的发展举世瞩目：奥运会的可喜成绩，世博会的成功举办，国民生产总值超过日本，天宫一号与神八对接这些骄人的成绩无不彰显着中国由自立走向自强的光辉大道，自立自强让每一个炎黄子孙扬眉吐气。
唯有自立自强，才能赢得尊严，一个国家如此，一个人也如此。
她，听不到发令枪响，只能跟着别人出发；她，与健全人同场竞技，却赢得亚运会铁人三项赛第四名。她就是来自中国澳门的“铁人”许朗，一个双耳失聪的年轻姑娘。当真相被公开，她征服了全场观众，也感动了网络世界。一个残障人，不断证明自己的实力，不仅完成学业，还与健全人站在同一起跑线上；一个小女孩，不贪恋父母的溺爱，一次次向新目标发起挑战，用青春谱写出不同凡响的音符。
她靠的什么，靠的就是自强不息的精神。
天行健，君子当自强不息！自立方能自强，自强方能自立！
如今的社会，最受人重视的是能力的培养。所谓能力的培养，最重要的就是培养我们的独立性。人的一生中，如果缺少了自强不息的精神，就不可能很好地立足社会。就好像一棵树，如果连雨水和阳光都不能自己吸收，怎么去谈它的生根发芽呢？我们犹如一棵嫩嫩的青草，成长中确实需要一些人的精心呵护，但是，在人们呵护的过程中，更要学会自立自强。否则，一旦失去了相关的呵护，
我们甘愿眼巴巴地看着自己在狂风暴雨中自生自灭吗？
藤，依靠大树才能向上攀爬，所以它永远不能高昂起自己的头颅；胡杨，在几近荒芜的沙漠中自立自强，所以它能傲视苍穹，奏响生命的绝唱。
你要做缠绕攀附的藤，还是做自强不息的胡杨？
【考点】材料作文
【解析】【分析】此题考查学生引言式新材料作文的写作能力。材料首先指出富兰克林有一句话耐人寻味，然后直接陈述这句耐人寻味的话“空无一物的袋子是难以直立起来的。”属于引言式新材料作文，写好这种形式的材料作文，首先取决于对引言的理解和把握。理解名言警句，要抓住语句中的关键词。富兰克林名言中的“空无—物”、“难以直立”是关键词，“难以直立”的原因在于“无物”，显然该句的内涵在于告诫人们要充实自我。沈尹默先生诗句中的关键词是“立着”、“靠着”，“立着”是“站着”、“独立”的意思，“靠着”是“依赖”、“依靠”的意思，“并排立着，却没有靠着”指的是要独立，不要依赖。其次，发散思维，确定写作的最佳立意。富兰克林名言中的“空无一物”可以放大为没有知识、没有能力、没有修养、没有凝聚力、没有纪律秩序、没有无私的精神、没有团结友爱意识等，“袋子”可以联想为自己、他人、社会或者民族、国家等。所以作文可以从“正视自我”“找出差距”“自强自立”“充实自我”等角度立意。从“充实自我、自立自强”的角度写。居里夫人说：“路要靠自己走，才能越宽。”雨果说：“我宁愿靠自己的力量’打开我的前途，而不愿求有力者垂青。”这些都是随“自立自强”的名言警句。联系实际，这样的例证也不难找，比如当今社会的“啃老族”现象等。从“充实自我”、“自立自强”、“正视差距”等角度立意，适合于记叙、议论、抒情等多种文体。写作时，要根据占有的材料选用恰当的文体，做到文体特征鲜明。
【点评】“空无一物”，可以对应地喻指没有知识、没有文化、没有能力、没有修养、没有凝聚力、没有纪律秩序、没有无私奉献精神、没有团结友爱意识、没有保护环境的观念……
?“难以直立袋子”里没有装进上面那样一些“物”的话，那么我们的“真才实学”、“自立自强”、“伦理道德”、“公平合理”、“环保意识”、“和平共处”等等就真的“难以直立起来”了.
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助您教考全无忧
陕西省延安市黄陵中学高新部2017-2018学年高一下学期语文开学考试试卷
一、选择题
1.下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（???
）
①这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外收藏家的极大兴趣。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥
，
一举将他们全都缉拿归案。
⑤这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释
，
生机勃勃。
A.?①②④???????????????????????B.?①④⑤???????????????????????C.?②③⑥???????????????????????D.?③⑤⑥
2.下列各句中，没有语病的一句是（???
）
A.?韩国政府一意孤行，允许美国在其境内部署“萨德”反导系统，这不仅破坏了了地区战略平衡，而且损害了中韩人民的利益。
B.?对于中央厉行勤俭节约反对铺张浪费的规定，一些人借口拉动内需为名，认为适度的浪费有利于刺激经济的增长。
C.?如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。
D.?广告中吹嘘：这种治疗糖尿病的新药无任何毒副作用，只要糖尿病患者坚持服用三至六个疗程，就能彻底根治糖尿病。
3.下列各句中，表达得体的一句是（???
）
A.?您托我联系工作一事，我定会鼎力相助。
B.?李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。”
C.?毕业之后，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。
D.?拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。
二、现代文阅读
4.阅读下文，完成小题。
过度在意健康反而不利于健康
???
西班牙《趣味》月刊载文说，为了预防疾病的侵袭，药品和营养品产业推出了一系列产品、生活准则和应摒弃的不良习惯清单，为的是能让人们延年益寿。在药片综合症流行的今天，人们过度在意健康反而不利于健康，在抢占市场的战略引导下，大型医药企业甚至开始觊觎健康人群的医药市场。
???
文章说，英国《医学旅行》杂志曾在其读者中做过一项民意调查，旨在确定那些最常见的“非疾病”。调查结果显示200多种状态属于“非疾病”，名列首位的是老年人的一些怪癖，然后是倦怠厌烦的情绪、黑眼圈、秃顶、雀斑、招风耳、灰头发或白头发、分娩和时差反应等等。
???
商业公司试图说服人们相信那些正常的生理过程属于病症，促使人们相信一些社会生活中遇到的个人困扰也属于健康问题。性格腼腆被称为社交焦虑紊乱；工作中缺乏恒心和自制力则变成注意力不足；失去至亲或是一段感情破裂带来的痛苦成了创伤后抑郁症；月经前的情绪波动成了月经前营养不良或机能障碍。为此，在美国调整血清素含量的药物已经被普遍使用，如最为人所知的氟西汀。
???
近年来还出现了许多新的疾病类型，比如荷兰科学家宾格豪尔斯在对3%的荷兰人调查后提出的“空闲病”，表现为一些人对假日或空余时间无所适从。还有“思乡病”，通常是指那些移居他国的人们对家乡的思念。另外，还有蜘蛛恐惧症、天文恐惧症、恐雨症和恐海症等一系列精神病学上记录在案的恐惧症。
???
目前医药产业经常使用的另一个策略是把一些轻微症状定性为严重疾病的征兆。比如说把疲倦定性为慢性疲乏症状，或是把周期性的腹泻和便秘定性为应激性结肠炎的症状。在美国和新西兰对处方药品直接进行广告宣传是合法的，这和医药产业夸大其词的策略也有很大关系。
???
汉诺威达特茅斯医学院的莉萨·施瓦茨提醒人们注意避免把一些日常的小问题诊断为某种疾病的危险倾向，比如认为普通的鼻腔黏膜炎是过敏性鼻炎等。
???
根据世界卫生组织的提法，健康可以定义为“生理、心理和社会关系的极好状态”，而如果完全按照该定义的字面意思，很少有人能达到健康的标准。人们对于健康的狂热追求没有限度。现在有些人已经不需要出现任何症状，只要了解患有某种疾病会有何危害，就会自动把自己归入病人行列。
???
调查显示，越是富有的国家在医疗体制上的投入越多，饮食也越好，而人们感觉自己患有某种疾病的倾向也越明显。有什么办法能抑制这种倾向呢？解决方法可以是使用那些建立在确凿实验基础上的药物，并且只有在验证有效的情况下再采取进一步的治疗和预防措施。
???
文章说，“患者”本人也可以改变目前这种状况，因为现在人们通常对健康的过度在意恰恰是不利于健康的。我们的需要是一致的：让健康人安静地生活吧。
（1）以下对相关行业“抢占市场”做法的表述，不正确的一项是（
???）
A.试图说服人们相信那些正常的生理过程属于病症。
B.促使人们相信一些社会生活中遇到的个人困扰属于健
康问题。
C.经常把一些轻微症状定性为严重疾病的征兆。
D.把健康定义为“生理、心理和社会关系的极好状态”。
（2）以下表述，不属于“过度在意健康”的一项是（
???）
A.英国《医学旅行》杂志曾在其读者中做过一项民意调查。
B.在美国调整血清素含量的药物已经被普遍使用。
C.某些科学家提出“空闲病”“思乡病”等许多新的疾病类型。
D.人们了解患有某种疾病会有何危害，就自动把自己归入病人行列。
（3）根据文意，以下推断正确的一项是（
???）
A.药品和营养品产业推出一系列产品、生活准则和应摒弃的不良习惯清单，也是为了实施抢占市场战略。
B.医药产业无孔不入，觊觎健康人群的医药市场，又夸大其词，如在美国和新西兰对处方药品直接进行广告宣传合法化。
C.某些西方国家在医疗体制上的投入越多，饮食也越好，而人们感觉自己患有某种疾病的倾向也越明显。
D.为了抑制“杞人忧天”的倾向，要让健康人安静地生活，也可以使用建立在确凿实验基础上的药物，并且再采取进一步的治疗和预防措施。
5.阅读下面的文字，完成下列小题。
走正门
王春迪
???
①老街有句俗语：夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量。贺家发迹早，起初，海爷还是个小油贩子时，贺家就已经钟鸣鼎食，门阔院深，人称“贺半街”了。然而，家有数座金山，不敌一个败子。后来，贺府家道中落，只能靠典当度日。一日，海爷路过贺府门前，看到有个不肖子孙正在卖一只骨瘦如柴的看门狗，海爷不禁喟叹，花无百日红，人无千日好。昔日金玉满堂的贺府，如今只剩下一个金砖碧瓦做的空壳了。
???
②贺府后来卖给了海爷。因地势高，地段好，海爷用它做了油行的门面。贺府后院有个百步宽的天井，青砖铺就，四周景色幽静。还有几棵松柏，枝繁叶茂，傲然挺拔。如此花园，中间竟然立着贺家的祠堂，迁也迁不走，拆又不能拆，看着让人堵得慌。
???
③起初，每逢清明，贺家的子孙还三三两两地来祭祖。后来便不再有人来了。常有人跟海爷建议，这帮不肖子孙把老祖宗的家底都给败光了，也没脸来了，干脆把那个祠堂拆了吧。海爷却说：“不可。”
???
④后院鸽子多，鸽子屎常落得到处都是，海爷吩咐下人，隔些日子把贺家的祠堂打扫干净。到了清明，贺家没人来，海爷还让人烧香点烛，更新一些被老鼠啃坏的牌位。
???
⑤转眼几十个春秋，海爷已白发苍苍。一日，日过三竿，一阵锣鼓开道，老街的百姓跟水一样涌过去，随即，又像拍在岩石上一样分在两边。海爷隐约看到，一个八人抬的轿子在人群中似水浪般起伏。鸣锣十一响！这排场，唯京官才有！海爷微微闭着眼，低着头，垂着手，腰杆子挺直地跪在地上。身后的家人，有的窃窃私语，有的自言自语，求佛保佑，有的甚至浑身发抖，跪在地上半边身子都斜了。
???
⑥不一会儿，轿子停在了海爷府前，下来一个官人，下了轿，经过海爷时，像经过一个脚底下的石子儿，啥也没说，径直走进海爷的油行。身后，知府、知县以及各级官员都低着头鱼贯而入。街坊们瞧这架势，心想，生意人恩怨多，海爷得罪人了。
???
⑦海爷的几个儿子，嘴止不住地叨叨着怎么办，怎么办呀。海爷静静地回过头，眼神一扫，大伙不敢言语了，同时腰杆子也挺了起来。
???
⑧一阵嘈杂的脚步声传来，官人从油行里走了出来，到海爷跟前将海爷扶了起来。海爷觉得此人两手温软有力，微微抬头，见他天庭饱满，地阁方圆，髯须飘逸，两肩圆厚，一副贵人之相。再看那官服，绣的是孔雀，顶戴蓝宝石花翎。未等海爷说话，官人便说，本官乃贺家后人，一别数十年，如今故地重游，旧迹难辨，唯有当年祠堂，托您照料，仿如昨日。本官不胜感激，刚才失礼，颇有得罪。说着，官人要弯腰拜谢，被海爷一把托住。海爷气定神闲地微微一笑，道，举手之劳，荣幸之至。随后，两人有说有笑，一同走进了昔日的贺府。
???
⑨当日，老街的每一个角落都在谈论着这件事，大伙都觉得，多亏海爷当初的仁义。倘若当初海爷一冲动把祠堂给拆了，保不准今儿个会出什么事情。
???
⑩一日，海爷闲来无事，把几个儿子儿媳妇叫到跟前喝茶，海爷若无其事地问他们，知道当初为啥我没拆贺家的祠堂吗？小儿媳鬼精，抢嘴说，是老爷您仁义。
???
?海爷笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望着窗外，好似看到了几十年前的情景。海爷说，贺家人搬走后的头几年，贺家还有不少后人来祭祖，其他人来的时候，都跟老鼠似的钻进钻出，拜祭时，有的说说笑笑，有的哭得撕心裂肺，进进出出，都走侧门，怕遇到熟人。
???
?唯有一年轻女人，一手拎着篮子，一手领着一个孩子，清早最先来。娘儿俩大大方方地从正门进来，进来后，先将祠堂里里外外擦洗一遍，然后从篮子里拿出一个干净的蒲团，让孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首阔步地走出去。娘儿俩穿的都是粗布衣服，有的地方还带着点补丁，却十分干净。这样的穿着，从富丽堂皇的大门进出，难免会被众人指点议论，但那娘儿俩，始终抬头挺胸，遇到认识的街坊，还让孩子有礼有节地问好。
???
?海爷说，贺家有这样的娘儿俩，谁还敢拆他家的祠堂？这么些年了，也不知道那天那个官人，是不是当年那个孩子？
???
?小儿媳没弄懂，嘀咕道，不就是没走侧门走正门吗？这有啥啊？
???
?海爷听罢，长叹一声，背着手，回屋去了。
（原文有删改）
（1）下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（???
）
A.小说开头以老街上的“夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量”这一俗语开篇，为下文写贺、海两府的遭际埋下伏笔。
B.起初，每至清明，贺家的子孙三三两两前来祭祖，后来便不再有人来了，这说明贺家人的祭祖观念随着家境的变化而变淡。
C.做了京官的贺家后人返乡时，海爷的家人“有的甚至浑身发抖，跪在地上半边身子都斜了”，说明海爷的家人因得罪了贺家而害怕。
D.海爷的小儿媳是个鬼精且有城府的人，她先是抢先回答海爷的话，称赞海爷，后来又嘀咕，都是为了讨好海爷。
（2）小说第②段写贺府后院的环境有何作用？
（3）海爷是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析。
6.阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
???
浙江省的选考模式中，三门选考科目考生有两次考试机会，再加上外语，共计四门，最大程度地降低了传统高考“一考定终生”的风险。最初，高考改革的最重要目标就是改变“一考定终生”的传统，让真正有才华、有特色的学生都能进入理想的大学。现在看来，新高考在这些方面做出的努力已经获得了大家的广泛认可。
???
尽管浙沪两地的新高考取得了一定的成绩，但我们也应该看到，在新高考实施的过程中，仍然存在一些问题。其中，最让人质疑的便是被各方看好的“走班制”，在实际操作过程中，由于师资水平、管理能力等多方面的局限无法得到有效的落实。
???
“走班制”是指学科教室和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课。不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。这一教学方式既能因材施教，又能激发学生的自主学习兴趣，在国外许多知名私立中学被广泛采用。
???
但在具体的学校工作中，“走班制”却遇到了很多困难。从目前许多学校的实际情况看，根本没有足够的师资来开设所有的组合课程。上海的6选3模式有20种排列组合，而浙江的7选3模式更是达到了35种组合，但大部分学校能提供的课程组合模式仅有7到8种，条件差些的学校甚至更少。
???
与“走班制”相配套的选考制度在落实过程中同样与预期出现了偏差。
???
选考制度在设计时的主要出发点是希望学生的兴趣、学科特长能够得到充分发挥。你擅长什么，你对什么感兴趣你就选考哪门科目。听起来很完美，但要知道，在中国许多家长的眼里，“喜欢不能当饭吃”。据调查，物理这门学科在浙沪新高考中就被许多同学“无情抛弃”了。由于很多学生觉得物理学科很难，在与其他考生竞争时会处于劣势而影响高考成绩，最终选择放弃物理。“作为自然学科的基础，物理教育的缺失将直接影响到基础教育和大学教育，不利于考生个人的成长和国家的人才培养”，洪文强调。
???
新高考改革的一个重要目的在于分担单次高考的压力，切实减轻学生负担。中大教育考试教研中心负责人陈学崇在接受《科技日报》记者采访时表示，从学校的具体教学和学生的表现看，高考的压力的确是被分担了，但是学生的负担却反而加重了。
???
他表示，减负也好、选考也好，新高考的方向就是要让学生有更多自主选择的权利，真正掌握自己的未来。但高中生要真正独立思考、规划自己的人生还有较长的路要走。
（节选自《科技日报》，有删减）
材料二：
???
“新高考”之下，学生的高考成绩由“两依据一参考”构成：“两依据”指统考和学业水平考试；“一参考”即综合素质评价。
???
今年浙江考生迎来全新的“3+3”高考模式：必考科目语数外3科统考，外语一年可考两次，自选3科学业水平考试成绩计入总成绩，学业水平考试可一年两考。
（节选自《新华社·网易教育》）
（1）下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（???
）
A.浙沪两地的新高考都完成得比较顺利，让真正优秀的人才进入理想大学的改革目的基本达到了。
B.新高考改革实行之后，浙沪两地的高考改革取得了一定的成绩，但也存在不少问题。
C.“新高考”采取选考制度，主要出发点是让学生的兴趣和学科特长得到充分发展。
D.“一考定终身”使学生学习负担很重。“新高考”不仅减轻了高考压力，同时也减轻了学生的学习负担。
（2）下列对材料中“新高考”相关内容的概括和分析，正确的两项是（???
）
A.“新高考”的学生的高考成绩由必考科目语数外3利一的统考成绩和自选的3科学业水平考试成绩组成。
B.物理之所以遇冷，是因为学校和多数家长摆脱不了功利主义的影响。
C.因为师资水平等的影响，“新高考”中，“走班制”最让人质疑。
D.浙江的7选3模式，让学生可以根据自己的兴趣和特长自由搭配考试组合。这让学生的兴趣、学科特长得到了充分发挥。
E.不管是减负，还是选考，在有关人士看来，新高考应该让学生有更多的自主选择权利，从而真正掌握自己的未来。
（3）根据上述材料，概括说明“新高考”存在哪些问题？
三、文言文阅读
7.阅读下面的文言文，完成小题。
???
徐处仁，字择之，应天府谷熟县人。中进士甲科，为永州东安县令。蛮人叛，处仁入峒，开示恩信，蛮感泣，誓不复反。知济州金乡县。以荐者召见，徽宗问京东岁事，处仁以旱蝗对。问：“邑有盗贼乎？”曰：“有之。”上谓处仁不欺，除宗正寺丞、太常博士。摄开封府，裁决如流，囚系常空。丁母忧，免丧
，
以资政殿学士知青州，徙知永兴军。童贯使陕西，欲平物价，处仁议不合，曰：“此令一传，则商贾弗行，而积藏者弗出，名为平价，适以增之。”转运使阿贯意，劾其格德音，倡异论，侵辱使者。诏处仁赴阙。久之，以显谟阁直学士知颍昌府。民有得罪宫掖者，虽赦不原，处仁为奏上。童贯乘是挤之，夺职，提举鸿庆宫。徽宗访以天下事，处仁对曰：“天下大势在兵与民，今水旱之余，赋役繁重，公私凋弊，兵民皆困，不及今谋之，后将有不胜图者。”上曰：“非卿不闻此言。”明日，除侍读。进读罢理前语处仁言昔周以冢宰制国用于岁之杪宜会朝廷一岁财用之数量入为出节浮费罢横敛百姓既足军储必丰
上称善，诏置裕民局讨论振兵裕民之法。钦宗即位，金人犯京师，处仁储粮列备，合锐兵万人勤王；奏乞下诏亲征，以张国威。奏至，朝廷适下亲征诏书，以李纲为行营使。即移书纲，言备御方略。金人请和而归，处仁奏宜伏兵浚、滑，击其半济。召为中书侍郎。入见，钦宗问割三镇，处仁言：“国不竞亦陵，且定武陛下之潜藩
，
不当弃。”吴敏荐处仁可相，拜太宰兼门下侍郎。高宗即位，为大名尹、北道都总管，卒于郡。
（节选自《宋史·列传一百三十》，有删改）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（???
）
A.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制/国用于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数/量入为出/节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
B.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制国用/于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数/量入为出/节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
C.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制国用/于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数量/入为出/节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
D.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制/国用于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数量/入为出节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（???
）
A.进士是古代科举制度中的最后一级考试即会试通过者的称号，是科举考试最高功名。
B.免丧也称服阕，谓守孝期满除去丧服。古人为哀悼逝者需穿丧服，服饰时间都有限制。
C.侍读，是陪侍帝王读书论学或为皇子等授书讲学之官，对提高皇室修养和执政能力有积极意义。
D.潜藩中的“藩”指封建时代的属国、属地，借指边防重镇。潜藩是指帝王作为王侯时的封地。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???
）
A.徐处仁抚民有方，平息叛乱民患。任东安令时，他对反叛者施以恩惠，晓以信义，蛮人终被其诚意所动；代理开封府事，当地得以大治，狱中常无系囚。
B.徐处仁胸怀天下，忧心兵民之困。他认为兵强民富方能立国，然而天灾人祸，兵民皆贫困不堪，应当早做准备，以防止后患。此言深得徽宗认可。
C.徐处仁坚持己见，惨遭排挤夺职。之前童贯想平抑物价，徐处仁与之不和，出言反对。之后徐处仁替没获得故免的百姓上奏，童贯借机排挤，徐处仁终遭削夺职务。
D.徐处仁坚决主战，抗击金兵南侵。金兵来犯，他广储粮草，集合上万精兵为国效劳;积极进言献策，奏请御驾亲征，反对割让土地，态度果断坚。
（4）把下面句子翻译成现代汉语。
①转运使阿贯意，劾其格德音，倡异论，侵辱使者。
②金人请和而归，处仁奏宜伏兵浚、滑，击其半济。
四、诗歌鉴赏
8.阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送董判官
高适
逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人。
近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身。
（1）对这首诗的赏析，不恰当的两项是（??
?）
A.诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。
B.诗的颔联写诗人对友人赴边后立即受到重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出羡慕之情。
C.诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。
D.作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者真实地写出关塞的景物特点。
E.诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。
（2）本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？
五、情景默写
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽，也用桑叶茂盛比喻情感甜蜜之时的句子是：“________，________。”
（2）《赤壁赋》里概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是“________，________。”
（3）《富贵不能淫》中展示，大丈夫应做到仁、礼、义，当他发展一帆风顺的时候，能和老百姓一同前进，相反，也要做到“________。”
六、语言表达
10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
在传统书店陷入困境的当下，新型实体书店出现了。它们改变了传统书店肃静的气氛和单一的卖书功能，变成了①________。在这里，人们能淘到各种文创产品，还可以随时来杯咖啡。然而，这类书店虽暂时提高了经济效益，②________，改变了书店的本质，同样难以为继。书店经营者需要明白，③________，书店才能获得长久的生命力。
11.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问題。
经常伏案工作的人，一定会得颈椎病。颈椎病往往不单是颈椎问題，还可能是身体整体出了一些状况，只是表现出颈推病症而已。所以，要颈椎健康，就一定不要伏案工作。只有颈椎健康了，才能活得更轻松，更健康。
①经常伏案工作的人并非一定会得颈椎病。
②________。
③________。
七、材料作文
12.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
富兰克林有句耐人寻味的名言：“空无的袋子是难以直立起来的。”
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。
答案解析部分
一、>选择题
1.【答案】
B
【考点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查词语成语的运用。
①笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱。此处成语用来形容书法作品流畅飘逸，成语使用正确；
②刮目相看：意为用新的眼光看待。此处成语不合语境，被误用来形容观众们欣赏小香玉的表演，句中并没有观众们用新眼光欣赏他的意思，成语使用不正确；
③一言九鼎：形容言语极有分量，能起决定性作用。此处成语不合语境，被误用来形容藏族姑娘卓玛的诚信精神，成语使用不正确；
④按图索骥：比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。此处成语用来形容公安人员按照调查所得线索捉拿在逃人员，成语使用正确；
⑤浩如烟海：形容书籍、资料、文献等非常丰富。此处成语用于表示当地传统文化典籍十分丰富，成语使用正确；
⑥涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处成语望文生义，被误用来形容春天到了冰雪融化，成语使用不正确。
故答案为：B
【点评】考查成语的使用。平时复习时要注意常翻词典，多积累，注意成语使用时的特殊情况，注意引申义和比喻义，以及成语意义古今的变化，记住典型例句。比如涣然冰释，虽有冰释，但使用时并不用于冰雪消融。
2.【答案】
C
【考点】语序不当，成分残缺或赘余，结构混乱
【解析】【分析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。题中，
A项，分句间递进关系不当，“破坏了了地区战略平衡”
“损害了中韩人民的利益”调换位置；
B项，句式杂糅，删掉“为名”，或将“借口”改为“以”；
D项，“彻底”与“根治”重复，去掉其中一个。
故答案为：C
【点评】要复习语法知识，掌握病句类型，了解经常出现语病的句子的特点，比如并列短语经常会出现语序问题和搭配不当的问题，复句经常出现关联词语不当的问题。做题时先从语法角度分析结构上是否有问题，然后再分析语意上是否有表意不明和不合逻辑之处。
3.【答案】
D
【考点】语言得体
【解析】【分析】本题综合考查考生语言表达简明连贯得体的能力。
A项，“鼎力相助”改为“尽力而为
”；
B项，“秦晋之好”泛指两家联姻，用在此处不合语境；
C项，“垂”是敬词，用于别人对自己怎么样。
故答案为：D
【点评】结合语境，注意说话对象、场合、目的，注意语体色彩，复习时要把谦敬词归类梳理。
二、>现代文阅读
4.【答案】
（1）D
（2）A
（3）B
【考点】社会科学类
【解析】【分析】（1）D项根据世界卫生组织的提法，健康可定义为“生理、心理和社会关系的极好状态”，只是一种科学界定，目的不是为了“抢占市场”。
（2）A项旨在确定那些最常见的“非疾病”。与题干不符。
（3）A项，为了预防疾病的侵袭，能让人们延年益寿。C项，文中说“越是富有的国家”。D项，只有在验证有效的情况下再采取……措施。
故答案为：（1）D；（2）A；（3）B
【点评】要准确筛选信息，认真比照选项进行分析，根据题干要求，选出正确答案。要注意选项中经常出现的强加因果，范围扩大，无中生有等问题，认真比对原文和选项。
5.【答案】
（1）B
（2）①照应小说第①段中对贺家“钟鸣鼎食，门阔院深，人称‘贺半街’”的概括描写；
②为下文写贺家后人衣锦还乡做铺垫；③在整个故事的展开中起到线索的作用。
（3）①有经济头脑，善于经营。海爷最初只是一个小油贩子，最后拥有“银子用斗量”的家产，并买下贺府的豪宅。
②有长远打算，居安思危。看到贺家不肖子不禁发出“花无百日红，人无千日好”的感叹；听到小儿媳的嘀咕，长叹一声回到屋里。
③富有心计，遇事冷静。察觉母子不同于贺家寻常子孙，于是没有听从别人的建议拆除贺家祠堂，还吩咐下人时常打扫贺家祠堂，事实证明他的决定是正确的。
【考点】分析作品的结构，概括作品的主题，分析文体特征和表现手法，欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力，小说
【解析】【分析】（1）本题考查学生对小说的综合赏析能力。题干要求选出“对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项”，A项，“为下文写贺、海两府的遭际埋下伏笔”说法错误，小说开头写老街上的俗语主要是为了引出之后对贺家、海家的介绍；C项，“海爷的家人因得罪了贺家而害怕”无中生有，主要反映海爷的家人见识少，怕见京官；D项，海爷小儿媳的“嘀咕”说明她没见过世面，不懂得人情世故，并不是为了“讨好海爷”。故选B。（2）题干是“小说第②段写贺府后院的环境有何作用”，是考查学生赏析作品中环境描写的作用。结合题干要求和文章具体内容可知，第②段的环境描写在小说整体结构方面作用显著。小说开头写贺家“门阔院深”，有“贺半街”之称，这里对其进行具体描绘，起到了照应上文的作用；再从贺家祠堂“迁也迁不走，拆又不能拆”来看，其中必有缘由，该缘由在后文做了揭示，因而这段描写对下文起到了铺垫的作用。另外，从内容上看，小说内容主要是围绕与“祠堂”相关的事件展开的，所以“祠堂”也是小说的一条线索。
（3）本题考查考生分析鉴赏作品人物形象的能力。分析小说的人物形象，一要看人物在作品中做了哪些事情、说了哪些话；二要看作者是如何对其外貌、心理活动进行描写刻画的。本文中的海爷是作者着力刻画的一个人物形象，其性格特征鲜明突出，如海爷从一个小油贩子挣得“银子用斗量”的家产，买下贺府豪宅，表明其有经济头脑，善于经营。海爷看到贺家不肖子孙卖狗，感叹“花无百日红，人无千日好”；讲述贺家母子的故事后听到小儿媳的回答，长叹一声，表明其居安思危，有长远打算。当看到贺家一对母子祭祖的表现后，决定不拆迁贺家祠堂并吩咐下人隔些日子把贺家的祠堂打扫干净，表明他富有心计，做事果断。
故答案为：（1）B
（2）①照应小说第①段中对贺家“钟鸣鼎食，门阔院深，人称‘贺半街’”的概括描写；②为下文写贺家后人衣锦还乡做铺垫；③在整个故事的展开中起到线索的作用。
（3）①有经济头脑，善于经营。海爷最初只是一个小油贩子，最后拥有“银子用斗量”的家产，并买下贺府的豪宅。②有长远打算，居安思危。看到贺家不肖子不禁发出“花无百日红，人无千日好”的感叹；听到小儿媳的嘀咕，长叹一声回到屋里。③富有心计，遇事冷静。察觉母子不同于贺家寻常子孙，于是没有听从别人的建议拆除贺家祠堂，还吩咐下人时常打扫贺家祠堂，事实证明他的决定是正确的。
【点评】人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。
6.【答案】
（1）D
（2）C,E
（3）①“走班制”无法有效落实；②选考制度和个人兴趣、特长不匹配；③多样选择加重职业规划压力，学生负担加重。
【考点】报告
【解析】【分析】（1）对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”，然后浏览选项，到文中圈出相关的文字，最后进行比对。比如本题中，“下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项”，B项，“同时也减轻了学生的学习负担”错误，材料一倒数第二段原句是“从学校的具体教学和学生的表现看，高考的压力的确是被分担了，但是学生的负担却反而加重了”。
（2）本题题干问的是“下列对材料中‘新高考’相关内容的概括和分析，正确的两项”，要求选出的是“正确的”“两项”。A项，“由必考科目语数外3科的统考成绩和自选的3科学业水平考试成绩组成”错误，材料二中说的是“学生的高考成绩由‘两依据一参考’构成”，选项中漏了参考部分。B项，“物理之所以遇冷，是因为学校和多数家长摆脱不了功利主义的影响”有误，选项偷换主语，“学校”错，材料一第六段说“在中国许多家长的眼里，‘喜欢不能当饭吃”’，主语是家长。D项，“这让学生的兴趣、学科特长得到了充分发挥”错误，从材料来看，这只是“出发点”，是远景，不是事实。
（3）题干要求“根据上述材料，概括说明‘新高考’存在哪些问题”。这是考查学生对文本内容的理解、对文本内容的筛选概括能力。材料一第二段“但我们也应该看到，在新高考实施的过程中，仍然存在一些问题。其中，最让人质疑的便是被各方看好的‘走班制’，在实际操作过程中，由于师资水平、管理能力等多方面的局限无法得到有效的落实”，第五段“与‘走班制’相配套的选考制度在落实过程中同样与预期出现了偏差”，第六段“选考制度在设计时的主要出发点是希望学生的兴趣、学科特长能够得到充分发挥。你擅长什么，你对什么感兴趣你就选考哪门科目。听起来很完美，但要知道，在中国许多家长的眼里，‘喜欢不能当饭吃’”，第七段“新高考改革的一个重要目的在于分担单次高考的压力，切实减轻学生负担。中大教育考试教研中心负责人陈学崇在接受《科技日报》记者采访时表示，从学校的具体教学和学生的表现看，高考的压力的确是被分担了，但是学生的负担却反而加重了”，根据这些内容进行概括即可。
故答案为：（1）D
（2）CE
（3）①“走班制”无法有效落实；②选考制度和个人兴趣、特长不匹配；③多样选择加重职业规划压力，学生负担加重。?
【点评】本题考查实用类文本阅读。本题可分三步来做：（1）浏览全文，理清思路。（2）审清题干，找准信息。（3）分点陈述，确保概括全面。
三、>文言文阅读
7.【答案】
（1）B
（2）A
（3）C
（4）①转运使迎合童贯的意见，弹劾他阻止德政，提倡异论，凌辱使臣。②金人请求讲和后回去，徐处仁上奏说应当在浚、滑埋伏军队，在敌人渡到河中间时袭击他们。
【考点】文言语段综合训练
【解析】【分析】（1）此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“昔周以冢宰制”的宾语是“国用”不要断开；“量入为出”为常见成语，不要断开。
（2）此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中A项，“即会试通过者的称号”错，会试通过者称为贡士，殿试通过者才称为进士。
（3）这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中C项，“徐处仁与之不和”错，原文有“处仁议不合”，是指徐处仁认为童贯的想法不对，并非“徐处仁与之不和”之意。
（4）这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，阿：迎合；意：意见；格：阻止；侵辱：凌辱；归：回去；宜：应当；伏：埋伏；半济：渡到河中间。
故答案为：（1）B
（2）A
（3）C
（4）①转运使迎合童贯的意见，弹劾他阻止德政，提倡异论，凌辱使臣。②金人请求讲和后回去，徐处仁上奏说应当在浚、滑埋伏军队，在敌人渡到河中间时袭击他们。
【点评】（1）要掌握文言文断句的常见方法。1、根据标志性的词断句2、根据文言虚词断句3、根据语法结构、句式结构断句4、根据互文、对偶、排比等修辞手法断句5、根据反复结构断句6、根据古代文化常识断句7根据前后相承关系断句8、根据总分关系或分总关系断句。做题时结合语境，利用排除法。
（2）要梳理文化常识。中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士，是古代科举殿试及第者之称。
（3）要根据选项筛选信息，认真比较。注意时间、人和事件的对应，注意抽象概括的内容和原文要一致。
（4）联系上下文，尽量字字落实，注意词法、句法的翻译和整个句子的准确与通顺。
【附参考译文】
???
徐处仁，字择之，应天府谷熟县人。进士甲科及第，任永州东安县令。蛮人反叛，徐处仁进入峒寨，施以恩惠，晓以信义，蛮人感动哭
泣，发誓不再反叛。担任济州金乡县知县。因为推荐被召见，徽宗问京东收成的情况，徐处仁用旱蝗来回答。问他：“城镇有盗贼吗？”回答说：“有。”皇上认为徐处仁不欺骗他，任命他为宗正寺丞、太常博士。代理开封府事，裁断判决
如流，狱中囚犯常空。母亲去世服丧，守孝期满，以资政殿学士为青州知州，改为永兴军知军。童贯
出使陕西，想平抑物价，徐处仁认为不应当，说：“此令一传，商人不做生意，而积藏货物的人不拿出货物来，名义上是平价，实际上是涨价。”转运使迎合童贯的意见，弹劾他阻
止德政
，提倡异论，凌辱使臣。下诏令徐
处仁回朝廷。过了很久，以
显谟阁直学士为颍昌知府。有得罪宫中人的百姓，虽然遇赦也不赦免，徐处仁却替他们禀奏皇上。童贯趁机排挤他，徐处仁被削夺职位，掌管鸿庆宫。徽宗询问天下事，徐处仁回答说：“天下大势在兵和民，现在除了水灾旱灾之外，赋役繁重，公家私家凋敝，兵民都贫困，不趁现在谋划，以后将有图谋不完的事。”皇上说：“如果不是你，我听不到这些话。”第二天，任侍读。进读完毕，接着昨天的话题，徐处仁说：“从前周让冢宰掌握国家财政，在年末时，应当总合朝廷一年财用的数目，量入为出，节省不必要的开支，停止横征暴敛，百姓富足，军需储备必定丰厚。”皇上称好，下诏设裕民局讨论振兵富民的方法。钦宗即位，金兵进犯京城，徐处仁储存粮食作准备，聚集精兵上万人为朝廷效劳；上奏乞求皇上下诏亲征，以伸张国威。奏书到时，朝廷恰好下亲征诏书，任命李纲为行营使。立即把奏书转给李纲，讲述防御策略。金人请求讲和后回去，徐处仁上奏说应当在浚、滑埋伏军队，在敌人渡到河中间时袭击他们。下诏徐处仁任中书侍郎。入朝见皇帝，钦宗问他割让三镇的事情，徐处仁说：“国家不强要受侵犯，况且定武是陛下的原王府，不应放弃。”吴敏推荐徐处仁可以任宰相，授太宰兼门下侍郎。高宗即位，担任大名尹、北道都总管，在州郡去世。
四、>诗歌鉴赏
8.【答案】
（1）B,C
（2）勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
【考点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项考核诗眼，BE项考核内容，CD项考核手法，其中B项，诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出一般羡慕之情。“即受重用”夸大或无中生有。C项，诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。“对比”手法错，应为“先抑后扬”,有烘托作用。
（2）本题考查的是对诗歌的情感主旨赏析的一道试题，考生要注意结合对诗歌内容的理解作答本题，注意根据诗中“出塞有风尘”分析，勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，根据“长策须当用，男儿莫顾身”分析勉励友人为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
故答案为：（1）BC
（2）勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神。
【点评】要结合标题、诗人、作者、注释、选项，从多个角度，弄懂诗歌含义。送别诗经常表达的情感有：离别时的留恋，不舍和伤感的愁绪；对友人的劝慰，激励和关心，如《别董大》；借送别来表达胸中的积愤或表明心志，如《芙蓉楼送辛渐》；既有离别之情又有身世命运之感，劝慰警示之意。
五、>情景默写
9.【答案】
（1）桑之未落；其叶沃若
（2）舳舻千里；旌旗蔽空
（3）不得志独行其道
【考点】名句
【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。本题中易错字“舳舻”“旌”。
故答案为;（1）桑之未落
?
??其叶沃若
（2）舳舻千里
?
??旌旗蔽空
（3）不得志独行其道
【点评】古诗文默写经常出现的问题是内容错误，书写错误。备考要回归课文，弄懂文意，准确记忆，书写检验。
六、>语言表达
10.【答案】
多功能的休闲空间；但忽视了书的价值；只有经济效益与人文精神并重
【考点】语句连贯（排序），语言得体
【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意结合前文的“单一的卖书功能”和后文的“来杯咖啡”，填写“多功能的休闲空间”；第②空根据前文的“虽然”和后文的“改变了书店的本质”可以填写“但忽视了书的价值”，第③空根据后文的“才能”和前文的“经济效益”和“书店的本质”可填“只有经济效益与人文精神并重”。
故答案为：（1）多功能的休闲空间
（2）但忽视了书的价值
（3）只有经济效益与人文精神并重
【点评】补写句子题，做题要求：
?第一步：把握文段语脉，定位句子关系。
先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
第二步：根据上下语境，注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
第三步：检验补后内容，确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
11.【答案】
要颈椎健康，并非一定不能伏案工作；颈椎健康了，也并非一定能活得更轻松，更健康
【考点】逻辑推断
【解析】【分析】题干要求“参照①的方式，说明另外两处问题”，这是考查学生的语言表达能力。题干明确说明“有三处推断存在问题”，这就要求考生圈出语言表达过于绝对化的句子，要特别关注“必定”“一定”“只要……就”“只有……才”。首先找出表达绝对的句子，“经常伏案工作的人，一定会得颈椎病”“要颈椎健康，就一定不要伏案工作”“只有颈椎健康了，才能活得更轻松，更健康”，然后分析改句，“经常伏案工作的人并非一定会得颈椎病”，这句话在原来句子的基础上添加“并非”一词，模仿这种样式修改另外两个句子即可。
故答案为：（1）要颈椎健康，并非一定不能伏案工作.
（2）颈椎健康了，也并非一定能活得更轻松，更健康。
【点评】要注意表述绝对的句子和条件关系的句子，按照例句的方式表达。
七、>材料作文
12.【答案】
【参考例文】
天行健，君子当自强不息
一片葱郁的森林，鹤立鸡群的往往只有那么几棵，它们充分地享受阳光的青睐、雨露的滋润，但并未依靠他人，靠的是自强不息。
一个国家唯有自立自强，才能傲然屹立于世界民族之林。
中国改革开放的“总设计师”邓小平，尽管在文革中屡受打击，但他凭借自己永不屈服的精神，一次次挽狂澜于即倒。他以高瞻远瞩的战略远见，树起了改革开放的大旗，唤醒了中国这只沉睡多年的雄狮。三十多年的发展举世瞩目：奥运会的可喜成绩，世博会的成功举办，国民生产总值超过日本，天宫一号与神八对接这些骄人的成绩无不彰显着中国由自立走向自强的光辉大道，自立自强让每一个炎黄子孙扬眉吐气。
唯有自立自强，才能赢得尊严，一个国家如此，一个人也如此。
她，听不到发令枪响，只能跟着别人出发；她，与健全人同场竞技，却赢得亚运会铁人三项赛第四名。她就是来自中国澳门的“铁人”许朗，一个双耳失聪的年轻姑娘。当真相被公开，她征服了全场观众，也感动了网络世界。一个残障人，不断证明自己的实力，不仅完成学业，还与健全人站在同一起跑线上；一个小女孩，不贪恋父母的溺爱，一次次向新目标发起挑战，用青春谱写出不同凡响的音符。
她靠的什么，靠的就是自强不息的精神。
天行健，君子当自强不息！自立方能自强，自强方能自立！
如今的社会，最受人重视的是能力的培养。所谓能力的培养，最重要的就是培养我们的独立性。人的一生中，如果缺少了自强不息的精神，就不可能很好地立足社会。就好像一棵树，如果连雨水和阳光都不能自己吸收，怎么去谈它的生根发芽呢？我们犹如一棵嫩嫩的青草，成长中确实需要一些人的精心呵护，但是，在人们呵护的过程中，更要学会自立自强。否则，一旦失去了相关的呵护，
我们甘愿眼巴巴地看着自己在狂风暴雨中自生自灭吗？
藤，依靠大树才能向上攀爬，所以它永远不能高昂起自己的头颅；胡杨，在几近荒芜的沙漠中自立自强，所以它能傲视苍穹，奏响生命的绝唱。
你要做缠绕攀附的藤，还是做自强不息的胡杨？
【考点】材料作文
【解析】【分析】此题考查学生引言式新材料作文的写作能力。材料首先指出富兰克林有一句话耐人寻味，然后直接陈述这句耐人寻味的话“空无一物的袋子是难以直立起来的。”属于引言式新材料作文，写好这种形式的材料作文，首先取决于对引言的理解和把握。理解名言警句，要抓住语句中的关键词。富兰克林名言中的“空无—物”、“难以直立”是关键词，“难以直立”的原因在于“无物”，显然该句的内涵在于告诫人们要充实自我。沈尹默先生诗句中的关键词是“立着”、“靠着”，“立着”是“站着”、“独立”的意思，“靠着”是“依赖”、“依靠”的意思，“并排立着，却没有靠着”指的是要独立，不要依赖。其次，发散思维，确定写作的最佳立意。富兰克林名言中的“空无一物”可以放大为没有知识、没有能力、没有修养、没有凝聚力、没有纪律秩序、没有无私的精神、没有团结友爱意识等，“袋子”可以联想为自己、他人、社会或者民族、国家等。所以作文可以从“正视自我”“找出差距”“自强自立”“充实自我”等角度立意。从“充实自我、自立自强”的角度写。居里夫人说：“路要靠自己走，才能越宽。”雨果说：“我宁愿靠自己的力量’打开我的前途，而不愿求有力者垂青。”这些都是随“自立自强”的名言警句。联系实际，这样的例证也不难找，比如当今社会的“啃老族”现象等。从“充实自我”、“自立自强”、“正视差距”等角度立意，适合于记叙、议论、抒情等多种文体。写作时，要根据占有的材料选用恰当的文体，做到文体特征鲜明。
【点评】“空无一物”，可以对应地喻指没有知识、没有文化、没有能力、没有修养、没有凝聚力、没有纪律秩序、没有无私奉献精神、没有团结友爱意识、没有保护环境的观念……
?“难以直立袋子”里没有装进上面那样一些“物”的话，那么我们的“真才实学”、“自立自强”、“伦理道德”、“公平合理”、“环保意识”、“和平共处”等等就真的“难以直立起来”了.
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