8.5 化学肥料课件—2021-2022学年九年级化学科粤版下册 （36张PPT）

(共36张PPT)
教学目标：
1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料
的种类和作用
知识与技能：
2.了解化肥、农药对环境的影响
认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境意识，培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实情感。
情感态度价值观：
教学重点：如何运用所学知识解决实际问题
教学难点：会判断植物生长缺乏的营养元素？
“庄稼一枝花，全靠肥当家”，你都认识哪些化学肥料?
说说看：
N
P
K
Ca
Mg
Fe
Cu
Zn
S
Na
B
Mo
Mn
植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。
C
O
H
在十六种元素中碳、氧、氢三种元素需要量最大，其来源是空气和水；其次，作物需要量较大的是氮、磷、钾等，则需从土壤中吸收，而土壤里氮、磷、钾三种元素含量往往难以满足农作物的需要。
肥料
农作物的生长需要
等营养元素，需要
提供。
N、P、K
化肥
化学肥料的分类
氮肥（含N）：碳酸氢铵（NH4HCO3）
磷肥（含P）：磷酸钙（Ca3(PO4)2）
钾肥（含K）：硫酸钾（K2SO4）
复合肥（含两种或两种以上重要营养元素）：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）
思考：化学肥料是属于酸、碱、盐中的哪一类的呢?
盐
种类
名称及主要
化学成分
性状
主要
功效
氮肥
碳酸氢铵(碳铵)
______________
白色晶体，易溶于水，会受潮，易分解，含氮低于17%
氮肥壮
_____
硝酸铵(硝铵)
___________
白色晶体，易溶于水，高温或受猛烈撞击时易爆炸，含氮低于35%
尿素
CO(NH2)2
白色或淡黄色晶体，易溶于水，含氮不超过46%
NH4HCO3
NH4NO3
叶
一、常见化肥
磷肥
重过磷酸钙
Ca(H2PO4)2
灰色，能溶于水
磷肥壮
____
过磷酸钙
Ca(H2PO4)2与
CaSO4的混合物
灰色，______溶于水
钾肥
氯化钾KCl
白色晶体，易溶于水，易结块
钾肥壮
_____
复合肥
磷酸氢二铵
(NH4)2HPO4
无色晶体，易溶于水
多元
肥效
磷酸钾K3PO4
无色晶体，易溶于水
部分
果
茎
种类
常用化肥
在作物生长中的作用
氮肥
磷肥
钾肥
复合肥料
促进植物
生长茂盛，
　　浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。
促进作物　　　　，还可增强作物的　　　　　　　能力，促进作物提早成熟，籽粒饱满。
促进植物　　　
、增强
　　　　　　　　　能力等功能。
同时均匀地供给几种养分，有效成分高。
尿素：CO(NH2)2
氨水：NH3?H2O
铵盐：NH4HCO3、NH4Cl
硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
磷矿粉：Ca3(PO4)
2
钙镁磷肥
过磷酸钙：Ca(H2PO4)2和CaSO4
硫酸钾：K2SO4
氯化钾：KCl
磷酸二氢铵：NH4H2PO4
磷酸氢二铵：(NH4)2HPO4
硝酸钾：KNO3
茎、叶
叶色
生长
抗寒、抗旱
生长
抗病虫害和抗倒伏
植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
缺
氮
缺
磷
植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
缺
钾
茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
体验中考
1、（2015.南宁）尿素【CO(NH2)2】是一种常用的化肥，它属于（
）
A、钾肥
B、磷肥
C、氮肥
D、复合肥
2、（2016
来宾）有人认为“氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”。小王家的柑橘树结的果实偏小，小王应向柑橘树施加下列化肥中的（
）
A、硫酸钾
B、硫酸铵
C、碳酸氢铵
D、过磷酸钙
C
D
体验中考
3、（2014.钦州）水稻缺钾易倒伏，为了增强其抗倒伏能力，应施用的化肥是（
）
A、NH4Cl
B、K2SO4
C、Ca3(PO4)2
D、NaNO3
4、（2014
柳州）下列是农业生产中常用的化肥，其中属于磷肥的是（
）
A、尿素
【CO(NH2)2】
B、氯化铵（ＮＨ4Ｃl）
C、硫酸钾K2SO4
D、磷酸二氢钙【Ca(H2PO4)2】
B
Ｄ
化肥的使用是利大还是弊大？
讨论：
二、怎样检验铵态氮肥
氯化铵
硫酸铵
碳酸氢铵
氮肥
种类
氨
水：
铵态氮肥：
硝态氮肥：
有机氮肥：
尿
素
硝酸钠
NH3?H2O
NH4Cl
(NH4)2SO4
NH4HCO3
NaNO3
CO(NH2)2
有刺激性气味的气体放出
有刺激性气味的气体放出
有刺激性气味的气体放出，红色石蕊试纸变蓝
有刺激性气味的气体放出，红色石蕊试纸变蓝
铵态氮肥与碱混合加热，都有氨气放出
2NH4Cl
+
Ca(OH)2
===
2NaCl
+
2NH3↑+
2H2O
NH4HCO3+2NaOH
===
NaCO3+NH3↑+2H2O
氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，
这些可用于铵态氮肥的检验。
△
△
注意：
氨态氮肥不可与熟石灰、草木灰（含碳酸钾）等碱性物质混用，否则会降低肥效。
不合理使用化肥的可能后果
引起虫害。
人们在农田中使用了大量的化肥，从而造成植物体内的营养物质过多，使害虫遇到了适宜自己大量繁殖的环境，从而引起虫害。
注意合理使用农药和化肥。
三.使用化肥与环境的关系
造成土壤板结，破坏土壤内部的空间结构。
污染地下水源，污染生活饮用水。
水的富营养化
防止化肥施用对环境的污染
大气污染
水体污染
土壤污染
（有NH3等不良气体排放）
（使水体含氮磷增多，富营养化）
（使土壤酸化，板结）
化肥
不合理施用
化肥的合理施用：
（1）不能滥用，要根据土壤特点和作物生长需要合理利用化肥；
（2）对同一块土地不能长期用一种化肥，否则会破坏土壤结构，要将化肥与农家肥交替使用；
（3）使用铵态氮肥时，避免与草木灰（K2CO3)、熟石灰[Ca(OH)2]混用，否则会降低肥效。
1.
在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（
）
B.NH4NO3
A.磷肥
C.
K2SO4
D.微量元素肥料
B
2.
造成水体污染的主要原因是（
）
??
①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触?
?②工业生产中的废气、废水和废渣的随意排放
③农业生产中化肥、农药的不当使用????
④城市生活污水的大量排放
A.①②???
B.①③???
C.②③④
D.②③??
C
3.农作物生长需要多种元素，其中需求量较大，而土壤中常缺少的主要是
、
、
等元素。常见的化肥有
、
、
、
.
N
P
K
氮肥
磷肥
钾肥
复合肥
4、某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是（
）
A．NH4NO3
B．CO（NH2）2
C．Ca（H2PO4）2
D．KCl
5、林强家种的花出现叶子发黄的现象，老师告诉他需要施氮肥，他应该施用以下肥料中的（
）
A、NH4HCO3
B、Ca3(PO4)2
C、KCl
D、K2SO4
6、下列化学肥料属于复合肥的是（
）
A．氯化钾
B．尿素
C．碳酸氢铵
D．硝酸钾
D
A
D
肥料
化学肥料
农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。
氮肥
磷肥
钾肥
复合肥料
本课你学到了什么?
1.知道了常见化学肥料的种类和作用
2.了解化肥、农药对环境的影响
课堂练习：完成学习与评测P93—94页
C
A
B
降低
含有K和N
B
A、C
H2O
碱
氨气
二氧化碳
水蒸气
NH4HCO3＝NH3↑＋CO2↑＋H2O
△
将氯化氢气体放到含有A的集气瓶口,有白烟生成,说明A是氨气
将B通入澄清石灰水,变浑浊,说明B是CO2
通入无水硫酸铜,发现变蓝,说明C是水
注意冷藏碳酸氢铵,避光存放
1、土壤污染
2、土壤退化3、大气污染
4、水域污染
化肥里面的成分有一些是改变土壤PH值的会造成土壤的污染。
化肥中有大量的氮磷等元素,氮能使土壤板结等,
使土壤退化。
化肥使用，有的会产生一些气体，污染空气。
化肥进入土壤后,渗透到浅层地下水,经沟渠流入江河,
氮磷等元素会造成水体的富营养化污染.
尿素
解：
尿素CO(NH2)2
氮元素所占质量分数为
×100%
60
14×2
46.7%
1万元可买到氮元素：
×
46.7
%
1080/t
10000
≈4.32t
硫酸铵（NH4）2SO4
氮元素所占质量分数为
×100%
132
14×2
=
=
21.2%
一万元可买到氮元素：
×
21.2
%
450/t
10000
≈
4.67
t
×100%
80
14×2
硝酸铵NH4NO3
氮元素所占质量分数：
35%
=
一万元可买到氮元素：
×
35
%
330/t
10000
≈5.36
t
碳酸氢铵NH4HCO3中氮元素所占质量分数为
×100%
79
14
17.7%
1万元可买到氮元素：
×
17.7
%
330/t
10000
≈5.36t
=
答：应该买碳酸氢铵.
预留作业
1、阅读课文P260页，9.1
有机物的常识
2、有机物的特征是什么
3、了解几种简单的有机物