高一语文试卷
考生注意
1.本试卷共150分,考试时间150分钟
2.请将各题答案填写在答题卡上
本试卷主要考试内容:人教版必修3~4
现代文阅读(36分)
)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字完成1~3题
在全球互联网與论生态中,对于中国来说,机遇与挑战并存,我们要勇于迎接挑战,发出中
国声音
全球互联网舆论生态中的主体复杂多元。主权国家、国际组织、跨国企业、媒体、意见领袖
普通网民等都是舆论主体,借助各自渠道和平台发出声音。全球互联网舆论生态中多元思潮并
存。冷战后世界范围内出现的意识形态思潮包括“普世价值”论、全球化和逆全球化、民粹主义
种族主义、极端主义等。
中国声音面临“普世价值”论意识形态的挑战。互联网时代,意识形态传播可以克服时间和
空间,无处不在。美囯等西方国家奉“自由、民主、人权”为“普世价值”论的核心,将战争与冲突
贸易争端、民族宗教、高科技竞争等热点问题纳入“普世价值”话语体系中,其目的是实现本国国
家利益。不仅西方主流媒体在全球互联网與论生态中发力,更有政府、国际组织、跨国企业和普
通网民的加入,使得“普世价值”论渗透到了日常生活的方方面面。
中国声音在全球互联网空间传播已历经三十多年。伴随着中国推进改革开放的进程,中国
在全球互联网舆论生态中从“失语”和“话语稀缺”,到发出“中国声音”,再到“参与和引领互联网
全球治理”。中国声音正在从政府主导走向多元共治,来自政府、媒体、智库、企业、民间等各层
面的声音共冋汇聚成互联网舆论生态。近年来,中国主流媒体已经走出“边缘”,漸趋“中心”,
《人民日报》等中国主流媒体已居于国际媒体互引网络的中心位置,与其他媒体节点的距离不断
拉近,已接入世界的各个角落。与此同时,中国社交媒体快速崛起,微博、微信、贴吧、抖音等新
媒体不断涌现,微博、微信已成为外媒涉华报道的重要消息源。每当重大涉华事件发生时,大量
言论在社交媒体平台聚集,其中不仅有官方声音,更有普通民众的观点
全球互联网舆论关注中国的制度优势和发展潜力。当前西方世界面临严重的危机,包括恐
怖袭击、难民危机、种族冲突、民主失灵等。“灰犀牛”和“黑天鹅”事件频发,这些事件在互联网
上发酵、传播,成为影响全球互联网舆论治理的重要变量。在西式民主受质疑的同时,中国的制
度优势和发展潜力正受到越来越多国家和政党的认可,全球互联网舆论,尤其中国周边国家的
网络舆论正在从搭乘“中国经济发展快车”向搭乘“中国思想理念快车”转变,也开始了对自身的
反思,包括政治制度和发展模式等方面。
中国互联网发展提升中国话语权。首先,中国互联网基础设施建设成效显著。近年来,中
国在与IPv根服务器体系架构兼容基础上,主导并联合国际互联网WDE机构于2016年在全
球架设了25台IPv6根服务器,中国部署了其中的4台,包括1台主根服务器和3台辅根服务
器,打破了中国没有根服务器的困境。其次,在互联网企业和经济发展上,中国的百度、阿里
巴、腾讯正在与美国科技巨头形成竟争局面,中美共治网络空间的格局初现。最后,中国主流媒高一语文试卷参考答案
C(A项,不合文意,“最主要”错
文,“‘普世价值’论”只是意识形态思潮
B项,分析不当,“表
吴,只能表明在全球互联网舆论生态
声音不断增多
影响不断扩大。D
两国科技巨头在竞争”错误,原文是
讯正在与美国科技巨头形成竞争
C(分析不当没有运用引用
体跻身世界领先行
故事传递到世界的各个角落
国的重要消息源。这些
的互联网舆论生态形势仍然严峻
C(“核能”不是再生资
没有核能的相关信息
采用二氧化碳收集与储存技术;②在交通、建筑以及工业生产鄙门提升电气化率;③改进
分析
照应了前文‘童贯和毕胜
聚得敷残军马四万余人”错误
照应了“当日两个收拾
行装,便下山去
宋江预料朝廷
派人去东京探听消息;在得
知高太尉亲率大
听从
划
②宋江讲究仁义
酆美的叙说“宋江但是活
去的,尽数放
杀害,又与
宋江的仁义宽厚。③
堇慎,考虑
派刘唐协助戴宗,去探听消息;调兵遣将,周密安排,应对高俅大军的征讨。(每点2分,意思答对即可。如有
成理,可酌情给分
高俅没有战功,没有将帅之才,没有统兵作战经验,治军不严。②高俅
大,轻
求
③宋江探听
做好了准备。④梁山泊地形特殊,不利于大规模作战,高俅的大军发挥
每点2分,答对三点给满分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分
C(“年号纪年法”有误,“始
采用的
位年次纪年法
其杀害”表述
从原文“乃吞药自
看出蒙恬是自
敢枉曲法令,依法应当判处死
阿”“当”各1分,大意
赵高最得宠信,日日夜夜毁谤蒙氏,搜罗他们的罪过,检举弹劾
(“亲近”毁恶”“求”各1分,大意
参考译
活,他的祖先是
来到蒡
弟弟叫蒙
毅。秦始皇
出身将门做了秦国
万人的庞大军
收复黄河以南
修
用地理形势
要塞,西起临洮,东
迤绵延一万佘里。这时,蒙
始皇特别
尊重推崇蒙
亲近蒙毅
当看军事重任而蒙毅经常在朝
廷出谋划策,被疹为忠信大臣,因此,即使是其他的将相们也没有敢和他们争宠的
的亲屬。赵高犯下了重罪,秦王让蒙毅依照法令惩处他。蒙毅不敢枉曲法令,依法应
因为赵高办
恢复了他原来的官职
外出巡游会稽,依傍着大
始皇走
就逝世了,逝
被封锁
武百官都不知道,这时丞相李
胡亥、中车府令赵高,经常侍奉在秦始皇左右。赵高平常就得到胡亥的宠幸,打算立胡亥继承皇位,又怨恨蒙毅
丞相李
胡亥为
遣使者,捏造罪名,拟定公子扶苏和蒙恬死罪
自杀后,蒙恬产生怀疑
求申诉。使者
把
处理,另外派人接替他的职务
任护军。使者
放蒙恬。赵高唯恐蒙氏再次
赵高趁机表
尽忠献策,想要铲除蒙氏兄弟,就对胡亥说:“我听说先帝很久以前就选贤
毅劝阻说·不可以’。以我愚
如杀死他。”胡亥听从了赵高的话,就在代
把蒙毅囚禁起来
秦始皇的灵车
就登基
位做
世
高最得
夜毁谤蒙氏,搜罗他们
佥举弹劾他
胡亥派遣御史曲宫乘坐驿车前往代郡,使者知道胡亥
日,听不进蒙剥
派遣使者前往
弟弟蒙毅犯有重罪,依法要
地叹息说:“我对
罪
错就处死呢?”于是吞下毒药自杀
1.B(“激起诗人游览兴趣”赏析不准确,联系全诗,虽然有朋友招待
筵无味,管弦无
①诗的颔联借景抒情,(
楚
江水茫茫;秋风萧瑟,如管弦发出的清脆之声。(
其能彳
尊还酹江
(3)斜阳草树寻常巷陌(每空1分,多字、漏字、错字等均不得分
D瞠目结舌:瞪着眼睛说不岀话来,形容受宭或惊杲的样子。目不暇接:形寳东西太多,眼睛看不过来
境
瞠目结
印记:痕迹。形象:能引起人的思想或感情活动的具体形态或姿态;也指文艺亻
创造出来的生动具
发人们思想感情的生活图景,通常指文学
物的神情面貌
征。根据语境,选用
感悟:有所感触而领悟。感觉:客观事物的
“感悟”。悲惘:哀怜
难过。根据语境,应选
衔接更紧密,排除A、C项;再比较B、D项,B项与后文衔接更好
是”。B项,成分残缺,在“苦难
添加
搭配不当,将
改为“生
适当多喝点水③有意
动喝水(每处2分,意思答对
关键信息:①4
舰、海南舰,③在海南三亚某军港集中交接人
旗、命名证书分
型舰艇的舰艇长、政治委员。(每点1分
材料解读
本次作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成
材料关
络刷屏,引发关注。“致谢”内容感谢的不是贫穷和苦难,而是“穷且益坚,不坠青云之志”的生活态度和“天
君子以自强不息”的奋斗精神。第二段告诉我们要勇于面对苦难,迈过坎坷,学会感恩。材料引导我
勇敢地面对苦难和坎坷,坚持奋斗,积极进取
更优秀的自己,也感恩所有帮助过我们
写作任务是结合材料,写一篇以“迈过坎坷,学会感恩”为主题的文章,要写出自己的思考和感悟
务一:思考和感悟
的思考和感悟。没有明确表达“迈过坎坷,学会感恩”主
不能评为一类文和二类
材料的内容必须在行文中有所体现,有概述或分析
境,是在学校即将举办的学
会感恩”为主题,要完成的是一篇演讲稿
