部编版 五年级下册 第八单元 习作：漫画的启示 教案

习作：漫画的启示
【情境导入】
我们徜徉在生活这本大书中，捡拾了许多生活给予的馈赠。今天，我们一起去欣赏一幅漫画“文明---只差一步”，看看它又能给我们什么启示？
学习重点：能够通过仔细观察，读懂漫画的意思，理解漫画。
学习难点：能从漫画展开联想，想象漫画描绘空间外的情景，并得到启示。
漫画，是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，用幽默、风趣的画面，讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人启示。所以，欣赏漫画时，我们不能光用眼看，更要用心看。
一、指导观察，欣赏漫画。
1.
观察漫画，理解画面。
请同学们仔细观察这幅漫画，看看都画了些什么。观察时，要关注细节。
同学1：第一幅漫画，画了两位同学看见垃圾被扔在了垃圾桶外面的场景。第二幅漫画则是两个人在商量着什么。
同学2：第三幅漫画，画了他们把垃圾收进了垃圾桶，小男孩在纸板上写字。
同学3：最后一幅漫画，原来他们写了一份宣传语“文明只差一步”，并把宣传语贴在了垃圾桶上。
2.
展开联想，拓展画面。
同学们对画面的观察非常仔细，接下来我们需要展开联想，拓展画面。你能透过画面想象画面外的内容吗？
比如，针对第一幅图，我们可以思考：是在什么时候？什么地方？周围还会有哪些景物？面对桶外的垃圾，过路的行人是什么态度？这两位同学看到这情景是什么表情，他们会说些什么？
看图就要这样，仔细观察画面后，要展开联想，透过画面看到画外的东西。
请同学们采用刚才的方法欣赏其他三幅画，让它们也变得有血有肉起来。
3.
联系生活，升华画面。
让我们看第四幅图，读“文明，只差一步”这句话。读到这句话，你想到了生活中的哪些现象呢？
同学1：小区街道内，明明垃圾桶就放在路口，垃圾还是被扔得到处都是。
同学2：有些同学只顾自己，随意将垃圾扔在楼道里。
“文明，只差一步”，你觉得这是怎样的一步？
前进一步，环境会更加优美；绕过一步，小草会更加嫩绿，天空会更加湛蓝；退让一步，秩序会更加井然，差了这生活上的一小步，丢失的道德上的一大步。这就是画家给我们的警示，也是我们从漫画中得到的启示。
二、明确要求，撰写漫画
1.
明确要求
（1）默读课本中的习作要求，并用笔勾画出重点；
（2）归纳要求，明确习作内容分为哪几个方面？
一方面：可以写漫画带来的启示。
一方面：可以根据画意编故事。
2.
写作提纲
（1）介绍漫画的内容；
（2）由漫画想到的故事；
（3）自己看了这幅漫画后产生的思考。
下面，我们共同欣赏一篇小朋友写的作文。
从一幅漫画得到的启示
今天，我看了一组漫画，漫画中的故事给我一个深刻启示。
漫画上的内容是：一个小男孩和一个小女孩在放学回家的路上，看见一个外表整洁的垃圾桶，而这个垃圾桶的周围却堆满了果皮、纸屑、塑料袋等。
小女孩看在眼里，疼在心里。看着这洁净的街面、美丽的城市，却因这个被玷污了。她毫不犹豫地弯下腰，全然不顾肮脏，用自己的手将垃圾一点一点捧进垃圾桶内。顿时，这个污点消失了，整个城市又恢复了洁净。
小男孩也没闲着，他眼睛一亮，便从书包里拿出纸和笔。然后在纸上写到“文明——只差一步”。随后，两人又将纸条贴在了垃圾桶上。干完活，两人便欣慰地笑了。（二至四段介绍了漫画的内容）
从这组漫画中，我不由得想起了身边的一件事。有一次，我看见一位同学将吃完的果冻壳从四楼扔下去。正巧，一位小同学看见了，就严肃地说：“你应该把它们扔进垃圾桶内。”那位同学却不屑一顾地答道：“几个果冻壳算什么？过一会自然会有人去打扫的。”“可……”小同学还没说完话，那位乱扔果冻壳的同学便一转身消失在人群中。
小同学没说什么，便径直地跑下楼。将地上的果冻壳捡起来，扔进了身旁的垃圾桶内。
大家看！这个小同学捡起的是肮脏的垃圾，纯洁的却是自己的精神，净化的是他的灵魂。相反，那个乱扔垃圾的同学，当你看到这一幕，不知你心中有何感想？（五至七段写了由漫画想到的故事）
文明与不文明虽然只有一字之差，但意义上却是天壤之别。
通过这幅漫画，我从中体会到：维护公共环境就是维护我们自己身体的健康，也是在培养自己的高尚品格。所以，让我们一起从自己做起，提高环保意识，共同营造一个良好的环境。
告别陋习，崇尚文明！向不好的卫生习惯宣战！让文明的气息洋溢在城市的每个角落。
（最后的八至十段写了自己的思考。）
同学们，相信你的思绪马上喷薄欲出了吧，那就拿起笔，写一写从一幅漫画得到的启示吧！
（答题时间：10分钟）
一、读下列材料，回答问题。
1.
文文一家吃完晚饭后，妈妈玩iPad，爸爸玩手机游戏，文文用电脑上的QQ聊天。
2.
网络上有不少人抱怨：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”
网友认为，很多人沉迷于网络和手机，疏远了家庭亲情。你对这种现象有怎样的看法？请写一写。
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二、为了纪念五位壮士，人们在狼牙山为五壮士雕了塑像。如果你是小导游，你会怎样向游客介绍五壮士的事迹？请简要写一写。
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答案
一、我们应该放下手机，不沉迷于网络，多关心身边的家人和朋友。
二、五位壮士为了掩护群众和连队的主力转移，诱敌上山，在顶峰奋力杀敌，最后在敌众我寡的情况下英勇跳崖。