人教版一年级上册1 准备课第2课时 比多少课件（28张PPT)

(共28张PPT)
人教版数学
一年级上册
人教版数学一年级（上）
准备课
第2课时 比多少
1
1.理解“同样多”“多”“少”的含义。
2.会用一一对应的方法比较事物的多少，能用语言表达比较的结果。
3.在学习的过程中，培养互助合作的精神和数学的应用意识。
学习目标
【重点】
理解“同样多”“多”“少”的含义。
【难点】
会用一一对应的方法比较事物的多少，
能用语言表达比较的结果。
小猪们来帮小兔子盖房子了。
比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？
比多少
新知探究
和 相比
···
···
···
···
和 同样多。
一一对应后，发现:
比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？
和 相比
···
···
···
比 少；
少
多
一一对应后，发现:
比 多。
还可以比什么呢？
和 相比
···
···
···
比 多
多
少
一一对应后，发现:
比如：
比 少
和 同样多。
1.摆一摆。
教材第7页“做一做”
和 同样多。
和 同样多。
1.摆一摆。
教材第7页“做一做”
2.摆一摆。
多。
教材第7页“做一做”
2.摆一摆。
课堂练习
1.在多的后面画“√”。在少的后面画“√”。
√
√
教材第7页“做一做”
2.在多的后面画“√”。
···
···
···
···
√
教材第8页“练习一”
3.把数量同样多的用线连起来。
4.在多的后面画“√”，在少的后面画“○”。
√
○
5.根据图意圈出正确的说法。
比 （多 少）
比 （多 少）
比 （多 少）
6.画一画。
（1）画 和 同样多。
（2）画 比 多2个。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会比多少了吗？
比较两种事物一一对应后，有剩余的事物比另一种事物多，没有剩余的事物比有剩余的事物少。
将两种事物一一对应后都没有剩余，就说明这两种事物的数量同样多。
相关练习。
02
01
课后练习一第3题。
课后作业